Segon trimestre - Vedruna Immaculada Barcelona

COP D’ULL núm. 28 ABRIL 2011
12
Ed. Primària 5 è
LES EXPOSICIONS
Així treballem l’expressió oral
Niel Emeterio, Joel Montes, Isabel Sierra, Laia
García, Emma Regla
A quest
trimestre hem estat treballant l’expressió
oral fent unes exposicions en cas-
tellà abans de la setmana blanca i després
d’aquesta setmana en català.
En Josep Lluís, el nostre mestre d’ambdues llengües,
ens va donar unes pautes de treball per a
realitzar, el màxim de bé possible, les exposicions.
Primer de tot, podíem triar el tema que
ens crides més l’atenció, com: acudits, notícies,
monuments, països, fets culturals o històrics…
Un cop sabíem sobre què volíem parlar havíem
de buscar informació usant diferents fonts: Internet,
diaris, enciclopèdies, altres llibres… Un
cop vam recollir tota la informació necessària
vam fer un esborrany i quan ens va semblar que
era correcte el vam passar a net en forma de
guió. Un cop acabada aquesta feina ens ho vam
estudiar i vam practicar a casa, molts de nosaltres
amb els nostres pares. En Josep Lluís ens
va oferir eines de treball per ajudar-nos a fer
l’exposició, com per exemple, la realització de
murals (això era opcional). Un cop ja realitzats
tots aquests passos, vam fer cadascú la nostra
exposició el dia que el nostre mestre ens ho va
dir.
Cada cop que hi havia una exposició oral, els
altres alumnes l’hem escoltat amb gran interès
i al finalitzar-les hem pogut fer preguntes del
tema. També, si hem volgut, hem pogut sortejar
els materials utilitzats per a fer l’exposició. Els
murals més ben fets els hem penjat a la classe i
quan no ha quedat lloc per penjar-ne més, els
hem anat renovant. Ara les nostres aules estan
plenes de temes de gran interès per a nosaltres!
Un cop acabades totes les exposicions, ens hem
donat compte, que hem après molt, ja que els
temes eren molt variats com: La Sagrada Família,
NBA, Nintendo, països, mascotes,…
Aquesta feina que hem fet de manera individual
ens ha agradat molt i ens ha ajudat a veure i
a millorar la nostra manera de parlar i explicar
les coses als altres, també ens ha servit per conèixer
millor els gustos dels nostres companys
i els diferents centres d’interès que tenen. Tot i
ser una feina de llengua catalana i castellana, on
el nostre mestre ens ha avaluat l’expressió oral,
nosaltres hem tret molt més profit d’aquest treball.
Hem vist que encara que fem treballs específics
d’una àrea, aquests poden englobar altres
àrees o altres aspectes del nostre interès.