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1. HACIENDO CAMINO AL ANDAR: EL PROYECTO SSERR JÓVENES<br />

PAUCARÁ: LAS DOS ÚNICAS EMISORAS ERAN DE LAS IGLESIAS<br />

En Paucará el programa radial demoró porque allí la principal emisora es católica y se opuso,<br />

los chicos se acercaron a la radio y les dijeron que querían trabajar el tema de los métodos<br />

anticonceptivos y les dijeron que no. Entonces les preguntamos si podíamos grabar allí y pasar el<br />

programa en otra emisora, pero tampoco quisieron. Había también una posibilidad en una radio<br />

evangélica donde no tenían problema con el tema pero sí con la música, querían poner su música y<br />

allí había conflicto porque chicas y chicos no iban a escuchar porque se suponía que la audiencia iba<br />

a ser capturada por la música y saludos que les guste y en medio de eso se iban a dar los mensajes.<br />

Entonces buscamos otra alternativa y conseguimos un espacio en la radio municipal de Andabamba.<br />

En Andabamba hay una radio municipal que tiene cobertura grande y tiene audiencia en Paucará<br />

pero más entre adultos porque pasan más noticias, pero se podía capturar la audiencia mediante la<br />

música. Entonces fue la propuesta de irnos para allá. Se trabajó con tres chicas y tres chicos, eran<br />

los promotores que más participaban. Después, el alcalde de Andabamba estaba muy interesado,<br />

pero como no está en el ámbito, se le ha donado materiales, quemado los CD de los programas y va a<br />

buscar apoyo financiero para un proyecto que pueda implementarse en sus comunidades.<br />

(COMUNICADORA, HUANCAVELICA).<br />

En la comunidad de Tinquerccasa, Huancavelica, donde inicialmente hubo rechazo por parte de<br />

un sector de la población, luego uno de los promotores juveniles se convirtió en el responsable de la<br />

radio municipal. En este cambio, intervinieron el logro de alianzas con las autoridades municipales<br />

y personal de salud, así como los talleres de sensibilización con los distintos sectores de la población<br />

(incluyendo autoridades, madres y padres de familia, docentes y personal de salud). A estas estrategias<br />

del proyecto se sumaron circunstancias específicas en las que fueron muy útiles para la comunidad las<br />

capacidades adquiridas y el acceso a asesoría técnica en el manejo de la radio. En Lircay, donde hubo<br />

un contexto bastante dividido, de apoyo de autoridades y oposición de docentes a la propuesta del<br />

SP en ese lugar, se lograron finalmente convenios con instituciones públicas (municipio y UGEL),<br />

que se comprometieron a dar un apoyo económico para continuar con el programa de radio durante<br />

el 2009.<br />

TINQUERCCASA: EL USO DE LA RADIO MUNICIPAL<br />

Comencemos por Tinquerccasa. Allí ha habido una reacción muy adversa en la población por hablar<br />

sobre el tema de las relaciones sexuales en sí, de aprender a decir no, que el chico no debe presionar,<br />

y que si ya lo decidieron ambos que usen métodos anticonceptivos. Entonces allí sí ya hubo mucho<br />

problema. Incluso una señora a mí particularmente me insultó, y la misma población empezaba a<br />

comentar y decir que ya no, que cómo es posible que hagan eso, y las autoridades empezaron a<br />

preguntar cuándo termina, cuando al principio en realidad nos habían dado carta abierta. [...] Pero<br />

las autoridades preguntaban porque había una presión de la comunidad, dijeron que ellos estaban<br />

Sistematización del Proyecto SserR Jóvenes . 95

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