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1. HACIENDO CAMINO AL ANDAR: EL PROYECTO SSERR JÓVENES<br />

locales (ver Ucayali: El sexi-cuy y otros juegos educativos usados en ferias y festivales). En este proceso,<br />

hubo una mutua retroalimentación entre el equipo regional y los promotores juveniles. De un lado,<br />

se dio un soporte técnico y un respaldo institucional que los promotores juveniles valoraron mucho<br />

en sus procesos de apropiación de herramientas educativas y comunicacionales. De otro lado, los<br />

equipos regionales aprendieron y entendieron mejor los códigos, lenguaje y modas populares entre<br />

las y los adolescentes para poder acompañarlos, brindarles conocimientos y asesorar sus propuestas.<br />

UCAYALI: EL SEXI-CUY Y OTROS JUEGOS EDUCATIVOS USADOS<br />

EN FERIAS Y FESTIVALES<br />

Durante los primeros SP las y los promotores juveniles y el equipo regional de Ucayali crearon<br />

novedosos juegos educativos. Estos juegos luego fueron adaptados o recreados por promotores<br />

regionales y juveniles de otras regiones y, fi nalmente, se sistematizaron en una guía considerando sus<br />

diferentes variantes.<br />

Los mencionados juegos eran creativas adaptaciones de los juegos de las populares gimkanas (juegos<br />

en los que se realizan numerosas pruebas de competición) o de programas-concurso, por lo que su<br />

lógica es familiar para las mayoría de adolescentes en las diferentes zonas de trabajo.<br />

El equipo regional de Ucayali nos dice:<br />

Los juegos educativos que usamos en las ferias han ido surgiendo en el camino, tanto de los chicos<br />

como de nosotros mismos [equipo regional]. Primero surgió en Yarinacocha, en ambos SP [pueblo<br />

joven Túpac Amaru y comunidad shipiba San Francisco] se había determinado la realización de<br />

Sistematización del Proyecto SserR Jóvenes . 89

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