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“PARA PREVENIR, PARA DECIDIR, ...SABER ES UN DERECHO” 82 . Manuela Ramos Aunque se trató de una minoría de casos, un problema común en tres de las cuatro regiones estuvo relacionado con el desempeño de docentes o prestadores de salud en el rol de tesorero. Las dificultades se presentaron por la demora en el cobro de cheques, su falta de tiempo para la rendición de cuentas y, en unos pocos casos, también por la apropiación del dinero, el cual luego fue recuperado con la intervención del equipo regional. La elección de adultos en el cargo de tesorero obedeció a los requerimientos de mayoría de edad que solicitan los bancos para hacer operaciones financieras, como el cobro de cheques. Una salida que encontraron los promotores juveniles y equipos regionales de algunos distritos fue elegir a un tesorero o tesorera dentro de las y los promotores mayores de edad. Las posibilidades de aportar del personal de salud y educación al CG también se vieron afectadas por los frecuentes cambios de personal en sus instituciones. Así mismo, muchos de ellos fueron seleccionados por su rol estratégico en sus respectivos sectores, o el modo en que se percibía su actitud o compromiso respecto al trabajo por la salud sexual y reproductiva de las y los adolescentes. Sin embargo, esto no siempre fue suficiente para prever su nivel de involucramiento o comprensión del trabajo con las y los promotores juveniles en los subproyectos (ver: Pachacamac: ¿De ayudarnos? En algo, no tanto).
1. HACIENDO CAMINO AL ANDAR: EL PROYECTO SSERR JÓVENES PACHACAMAC: ¿DE AYUDARNOS? EN ALGO, NO TANTO ¿De ayudarnos? En algo, no tanto, porque no tienen tiempo. De mi colegio mi profesor sí nos estaba ayudando, pero lo cambiaron porque era contratado. Al otro profesor que entró nosotros le dijimos para que ocupe el cargo del profesor que salió y dijo que no estaba de acuerdo, dijo que se opone completamente porque perdemos clases. No quiere saber que los chicos se orienten o que sepan y no da permisos. Cualquier persona que le escuche diría que está en contra, porque si no, nos daría permiso para informarnos más, pero él se opone rotundamente. Después nos quedamos solo con la tesorera de la posta. Y a veces para rendir nuestro cheque tenemos que esperar o las ganas en que ella esté para llevar a firmar todos nuestros gastos, nuestras planillas, para que ella firme no la encontramos así no más. Tenemos que estar esperando sus ganas o que ella tenga tiempo. Lo único que nos ayuda es con poner su firma. Cuando fue elegida al principio dijo que sí nos iba a apoyar, pero nos hemos dado cuenta después que no. Hasta estaba mirando los gastos y dijo porque gastábamos mucho. Le explicamos que era nuestro gasto para afiches, trípticos y lo que se necesita en el SP. Después, para que haya un servicio diferenciado quería que nosotros y MMR le hagamos un prefabricado para que haga un módulo, por eso dijo que por qué gastan mucho. Por eso yo hablé con K (promotora regional) acerca de por qué ella tiene que decir cuánto gastamos, será porque le interesa que el dinero se use para poner ese módulo. Ni siquiera K (promotora regional) nos controla así como ella, todo lo que gastamos está presupuestado en el SP, por eso no nos dice cómo gastamos en eso. Pero ella, que es la persona no indicada habla, y así no es. (PROMOTOR Y PROMOTORA JUVENIL, PACHACAMAC, LIMA). El equipo regional de Ucayali puso en práctica una alternativa interesante para resolver el requisito de la mayoría de edad para ocupar el cargo de tesorero: elegir a un tesorero menor de edad y un/a vocal de tesorero entre docentes y prestadores de salud que trabajara conjuntamente con el titular, de tal modo que ambos iban a cobrar los cheques y el promotor juvenil era quien asumía la responsabilidad y potestad para realizar la rendición de cuentas. Esto, además del acompañamiento para el cumplimiento de las normas respecto a la custodia del dinero, facilitó que no hayan tenido dificultades con los tesoreros de los subproyectos. Durante los segundos subproyectos esta fue la tendencia en la mayoría de distritos de las cuatro regiones donde trabajó SserR Jóvenes. UCAYALI: QUE LOS ADULTOS SÓLO SEAN VOCALES Desde un principio asumimos ese reto de que sean adolescentes en los cuatro cargos más importantes en el SP, porque si nuestra propuesta es desarrollar capacidades, hagamos eso, y que tanto salud y educación sean los vocales. Ellos tienen que cobrar porque tienen DNI. Y así lo hemos llevado a cabo. (COORDINADORA REGIONAL, UCAYALI). Sistematización del Proyecto SserR Jóvenes . 83
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82 . <strong>Manuela</strong> <strong>Ramos</strong><br />
Aunque se trató de una minoría de casos, un problema común en tres de las cuatro regiones<br />
estuvo relacionado con el desempeño de docentes o prestadores de salud en el rol de tesorero.<br />
Las dificultades se presentaron por la demora en el cobro de cheques, su falta de tiempo para la<br />
rendición de cuentas y, en unos pocos casos, también por la apropiación del dinero, el cual luego fue<br />
recuperado con la intervención del equipo regional. La elección de adultos en el cargo de tesorero<br />
obedeció a los requerimientos de mayoría de edad que solicitan los bancos para hacer operaciones<br />
financieras, como el cobro de cheques. Una salida que encontraron los promotores juveniles<br />
y equipos regionales de algunos distritos fue elegir a un tesorero o tesorera dentro de las y los<br />
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actitud o compromiso respecto al trabajo por la salud sexual y reproductiva de las y los adolescentes.<br />
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