sistematizacion ok.indd - Manuela Ramos

1. HACIENDO CAMINO AL ANDAR: EL PROYECTO SSERR JÓVENES
Durante este proceso de la elaboración del árbol del problema se validó la propuesta de la sede
central y los equipos regionales, consistente en trabajar en todos los distritos el problema que había
sido mayoritariamente elegido en los autodiagnósticos como el más importante o uno de los tres
problemas más importantes: embarazo no deseado en la adolescencia. El argumento fue que de este
modo se lograría un mayor impacto en los distintos niveles en los que trabaja el proyecto SserR
Jóvenes (local, regional y nacional). También, se validaron así los resultados de los autodiagnósticos
por parte del conjunto de las y los promotores juveniles en cada distrito, ya que la mayoría de ellos
no participó de estos. Así lo entendieron también los promotores juveniles, como lo expresan estos
testimonios de Túpac Amaru, Ucayali:
Todos hemos participado en la selección del problema. En la primera etapa para elaborar el primer
subproyectos tuvimos que hacer eso antes mediante la técnica del árbol de problemas e identificamos
el embarazo no deseado como problema principal. En la primera etapa la causa que trabajamos
era poca información y ahora, en el segundo proyecto, hemos identificado también el END como un
problema principal pero ligado a la violencia y hemos identificado la presión de grupo como una forma
de violencia psicológica.
(PROMOTORA JUVENIL, 18 AÑOS, TÚPAC AMARU, UCAYALI).
[¿Cuando hicieron el árbol de problemas hubo consenso sobre las causas que iban a enfrentar o había
varias opiniones?] Hubo lluvia de ideas porque primero no se sabía quién era el más perjudicado en
el tema. Después, con la participación de todos los chicos se sacó que el chico es el que debe tener
la información y que allí teníamos que concentramos, pero la chica es la perjudicada porque el chico
la presiona, y la parte terciaria son los amigos que presionan. Hubo un debate también porque no
sabíamos qué edad íbamos a enfocar.
(PROMOTOR JUVENIL, 15 AÑOS, TÚPAC AMARU, UCAYALI)
En cada distrito se trabajó en dos grupos mixtos (hombres y mujeres), divididos de acuerdo a la edad
(10-14 y 15 en adelante) y luego se compararon los árboles en una plenaria, con la finalidad de llegar
a un consenso sobre la causa del problema que se enfrentaría en el subproyecto.
ELABORACIÓN DE SP: VALIDACIÓN Y CONSENSOS
SOBRE LOS PROBLEMAS A SER ENFRENTADOS
La elaboración de subproyectos se inicia con el árbol de problemas. Recoge del autodiagnóstico pero
se valida, incluso se trabajó más profundamente que en el autodiagnóstico los problemas y causas [...].
- Pero no en todos los lugares salió el problema de END en los autodiagnósticos, ¿no?
No en todos los distritos fue elegido, pero sí estuvo el END entre los tres primeros lugares, en dos
distritos era violencia sexual seguida por END. Por cuestión estratégica decidimos ponernos de
acuerdo para trabajar el END y se les planteó a las y los adolescentes ver si estaban de acuerdo.
Se les hacía saber los problemas que salieron en el autodiagnóstico y se les preguntaba si querían
Sistematización del Proyecto SserR Jóvenes . 77