20.04.2013 Views

sistematizacion ok.indd - Manuela Ramos

sistematizacion ok.indd - Manuela Ramos

sistematizacion ok.indd - Manuela Ramos

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

“PARA PREVENIR, PARA DECIDIR, ...SABER ES UN DERECHO”<br />

30 . <strong>Manuela</strong> <strong>Ramos</strong><br />

En todos los equipos hubo al menos una o dos personas que habían trabajado en ReproSalud (proyecto de<br />

MMR en el que se inspira SserR Jóvenes), quienes fueron de vital importancia para acompañar y fortalecer<br />

la apropiación de los enfoques y metodologías del proyecto, además de facilitar las coordinaciones con<br />

organizaciones comunitarias de base previamente ligadas al trabajo de MMR en su región. Quienes venían<br />

con otras experiencias de trabajo con adolescentes y jóvenes, aportaron nuevas dinámicas y criterios para<br />

trabajar con esta población, enriqueciendo e innovando las propuestas existentes. Como se señala en todas<br />

las regiones, una ventaja de los equipos regionales fue que cada una/o de sus integrantes tenía capacidades<br />

y conocimientos distintos que supieron complementar y potenciar mutuamente. El testimonio la<br />

coordinadora regional de MMR en Ayacucho lo ilustra de este modo:<br />

Hemos tenido experiencias muy diversas y nos hemos potenciado mutuamente. En mi caso, había<br />

trabajado con adolescentes pero de manera muy general desde salud y sin tener en cuenta los<br />

enfoques. Mi experiencia estaba muy relacionada a la promoción de la salud, los gobiernos locales,<br />

los docentes. A partir de este proyecto empiezo a entender los enfoques de género y derechos.<br />

Trabajar antes en ReproSalud nos ha ayudado a entender la lógica del proyecto. [...]Inicialmente<br />

dentro del proyecto mismo no estaba claro como cada uno iba a responder, si las responsabilidades<br />

eran por actividad o zona. Los perfiles eran diversos, como si cada uno tenía mayor expertise en<br />

algunas actividades. Había responsable en salud, educación, comunicación, obstetriz, antropóloga,<br />

comunicador. V es trabajador social y tenía mucha habilidad para facilitar en grupos de adolescentes,<br />

pero tuvimos que darle soporte en los temas de salud.<br />

(COORDINADORA REGIONAL, AYACUCHO).<br />

En el caso de Ucayali, dos de los integrantes del equipo regional fueron líderes fundadores de<br />

organizaciones juveniles de la región, Jóvenes Luchando con Voluntad y Esperanza-JULVES y la Red<br />

de Organizaciones de Adolescentes y Jóvenes de la Región Ucayali – Red OJARU, respectivamente.<br />

Uno de ellos con una formación y experiencia en educación de pares con adolescentes shipibos,<br />

ocupó el cargo de promotor regional. La otra integrante es estudiante universitaria y se desempeñó<br />

como monitora. La experiencia de ambos fue un referente motivador para los adolescentes con que<br />

trabajaban y aspiraban a continuar como organización juvenil con un trabajo en SSR luego que<br />

acabe el proyecto SserR Jóvenes. Así mismo, para ambos jóvenes líderes su participación en el equipo<br />

de trabajo de MMR fue una experiencia formativa que los potenciaría como líderes, particularmente<br />

en los temas de SSR. Esto, porque en el caso de ambos, los enfoques de género y derechos sexuales y<br />

reproductivos fueron nuevos o relativamente nuevos (ver 1.3.).<br />

Organización<br />

Inicialmente, los equipos regionales asignaban responsables por actividad, y usualmente asistían a<br />

cada nueva actividad varios sino la totalidad de los integrantes del equipo como parte del apoyo y<br />

aprendizaje colectivo.<br />

Los equipos regionales dividieron responsabilidades por distritos o zonas de trabajo conforme se fue<br />

dando la familiarización con los enfoques y metodologías del proyecto, así como incrementándose

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!