sistematizacion ok.indd - Manuela Ramos

2. NADIE NOS HABÍA HABLADO ASÍ: APRENDIZAJES, CAMBIOS Y RETOS
El grupo y sus integrantes se convirtieron en un apoyo importante tanto para enfrentar las críticas de
quienes se oponían al proyecto, como para encontrar soporte emocional y abordar problemas personales
de diversa índole. Así, por ejemplo, un promotor juvenil de Huancavelica, nos refiere:
Me quede allí también porque conocí amistades que me apoyaban académica y personalmente, me
ayudaban en mis cursos y me daban consejos. He cambiado en casi todos mis aspectos, antes me iba
a tomar con mis amigos a cada rato. También anteriormente estaba desinformado respecto a todos
los temas que han tratado, no sabía de ningún derecho sexual y reproductivo, por ejemplo. Antes era
agresivo, he cambiado mi forma de ser, ahora ya no rechazo las cosas nuevas que me dan.
(PROMOTOR JUVENIL, 16 AÑOS, HUANCAVELICA).
Espacios de socialización y emergencia/fortalecimiento de liderazgos
Descubrir espacios para aprender a hablar frente a otras personas y desarrollar habilidades para debatir
con personas mayores y desempeñarse en la vida pública a diferentes niveles, fue otro de los incentivos
principales para continuar participando de los talleres, y especialmente, en las actividades del SP.
La directora me eligió. Yo no estaba muy animada. Me dijo: “te va a servir de algo” y total, me fui
interesando y me fui adentrando. [...] No sé, me interesó el tema, me gustaba como fundamentaban,
como te hablaban, como te enseñaban a desenvolverte.
(PROMOTORA JUVENIL, 12 AÑOS, PACHACAMAC, LIMA).
La formación y desarrollo de liderazgos juveniles como motivación principal para participar y
continuar en el proyecto fue resaltada mayormente por los varones de las diversas regiones. Ello
podría vincularse con la aun predominancia de liderazgos masculinos y las mayores oportunidades
de los varones para acceder a cargos en sus comunidades o barrios. Lo novedoso sería que en esta
ocasión se trataba de un liderazgo forjado a raíz de hablar en voz alta de temas nuevos para los
varones: su cuerpo, la sexualidad y la prevención de embarazos no deseados. Las chicas entrevistadas
no dejaron de mencionar la importancia de los aportes del proyecto en el desarrollo de sus
capacidades como líderes, pero no indicaron que estos fueran su principal motivación para unirse o
seguir en el proyecto, como si hablar claramente sobre su sexualidad, no truncar sus futuros con un
embarazos no deseados y contribuir a que otras chicas tampoco se embaracen sin desearlo.
A mí siempre me ha gustado salir al frente y hablar, contaba mis chistecitos, me gusta exponer y acá
podía ir a las instituciones educativas y dar mis charlas, podía haber un debate entre los chicos entre
lo que les gusta o no a los chicos. No lo miraba al principio como algo serio hasta que fuimos a la
concha acústica e hicimos el SP, inventábamos y jugábamos cuando nos costaría y yo ni sabía quién
era del CG. Hasta creo que pasaron dos meses y yo no sabía nada, pero luego me interesó porque
acá te enseñan a liderar, una vez que están ya no se ocultan y ríen cuando se habla de los órganos
reproductores del hombre y la mujer. Veo que se están formando líderes. Me ayuda también en la
carrera que he escogido, me aferro a administrar algo, algo que dependa de mí.
(PROMOTOR JUVENIL, 16 AÑOS, HUANTA, AYACUCHO).
Sistematización del Proyecto SserR Jóvenes . 145