sistematizacion ok.indd - Manuela Ramos
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1. HACIENDO CAMINO AL ANDAR: EL PROYECTO SSERR JÓVENES<br />
Representación de la pareja y equidad de género<br />
Dado que el enfoque de género era transversal al proyecto y fundamental para promover el derecho a<br />
tomar decisiones sin presión en la pareja, se puso mucho cuidado en no reproducir las jerarquías de<br />
género en los materiales educativo-comunicacionales. Cuando esto no era notado o analizado por los<br />
promotores juveniles, las comunicadoras lanzaban algunas preguntas para orientar la reflexión.<br />
A la vez, especialmente en las comunidades rurales, debía tenerse cautela de no ser “demasiado”<br />
transgresoras en las representaciones gráficas de los adolescentes, para evitar resultados<br />
contraproducentes que incluso pudieran perjudicar a las chicas en su imagen frente a la comunidad y<br />
fueran sancionadas por ello.<br />
En el mismo caso de Tinquerccasa (Huancavelica), luego de algunas reflexiones sobre normas de<br />
género diferenciadas para la expresión pública de chicas y chicos, se optó finalmente porque ni la<br />
chica ni el chico se abracen en las fotos para el afiche-calendario y el tríptico.<br />
¿QUE LA ABRACE O NO?<br />
Otro detalle era que siempre el chico la abrazaba a la chica como protección. En el taller de Lima<br />
también habíamos visto eso, que igual demostraba que la chica no se podía proteger sola o dependía<br />
del chico. Entonces decíamos: “¿está bien que él la abrace o que la chica le abrace?”. Se ponían a<br />
pensar, pero decían: “Eso no pasa en la comunidad, nunca la chica abraza al chico, eso se vería mal”.<br />
“¿Por qué ella no le abrazaría?”. “Porque el chico es más fuerte”. Entonces allí salió el tema del poder.<br />
“¿Pero el chico siempre tiene el poder?”. “No”. “Entonces, ¿está bien que el chico le abrace o la<br />
chica?”. “No, son iguales”. “¿Que la abrace o no la abrace?”. “No, que no la abrace”. Ya no la abrazó,<br />
solamente era mantener las manos firmes, pues. Ya era muy atrevido, porque yo había propuesto que<br />
la chica lo abrace y para ellos era demasiado, muy atrevido. Que el chico no la abrace ya estaba bien,<br />
pero que la chica lo abrace ya era demasiado.<br />
(COMUNICADORA, HUANCAVELICA).<br />
E. Encuentros regionales de promotores juveniles<br />
Estos eventos reunieron promotoras y promotores juveniles de los diferentes distritos en cada<br />
región con la finalidad principal de intercambiar experiencias y evaluar sus avances y desafíos en la<br />
promoción de los derechos y salud sexual y reproductiva. Se trató pues de momentos claves para<br />
intercambiar y construir colectivamente conocimientos sobre los procesos implementados por<br />
el proyecto, así como para identificar transformaciones y retos de los adolescentes involucrados.<br />
También se buscó promover liderazgos juveniles y elaborar acuerdos a nivel regional, que fueran<br />
compartidos, en el marco del evento, con autoridades clave de la región.<br />
Estos encuentros se realizaron cada año y en cada región durante el segundo y tercer año del proyecto<br />
y contaron con el apoyo de alguna integrante del equipo de la sede central. Tuvieron una duración de<br />
tres días cada uno y se llevaron a cabo en la capital de la región. Las pautas para su realización fueron<br />
elaboradas en la sede central teniendo como base eventos previos (como los talleres tipo “internado”<br />
Sistematización del Proyecto SserR Jóvenes . 105