Prevenir no es curar

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Prevenir no es curar. La prisión preventiva en Argentina
un bachillerato para adultos al que concurren más de 100 internos. Sin
embargo, en la información provista a ADC no se registran ni docentes
ni alumnos del nivel secundario. Además, el Informe Anual 2010 de la
Procuración Penitenciaria de la Nación consigna la ausencia de cursos
de nivel secundario.
- la página del SPF informa que en dicha
implementó el proyecto provincial de Educación General Básica para
Adultos y Polimodal 14 . Sin embargo, en la información provista a ADC
en mayo de 2011 la unidad no cuenta con docentes de nivel secundario
aunque sí tiene alumnos cursando ese nivel. El Informe Anual 2010 de
la Procuración Penitenciaria de la Nación indica que la unidad no ofre-
ce educación secundaria.
Las unidades penitenciarias que a marzo de 2011 carecían de docentes secun-
darios (incluyendo aquellas respecto de las cuales la información es contradic-
toria) alojan el 8% de la población del SPF. Si bien no se trata de un porcentaje
elevado, no deja de ser una alerta acerca del incumplimiento de la obligación de
ofrecer todos los niveles de educación obligatoria.
Desde una perspectiva de género, debe destacarse que la falta de oferta de edu-
cación secundaria afecta a los tres penales para mujeres del interior del país: la
U. 13 de La Pampa, la U. 22 de Jujuy y la U. 23 de Salta. En conjunto, estos tres
penales alojan al 15% (153) de las mujeres detenidas, y al 15% (54) de las mu-
jeres condenadas. Si bien en comparación con la totalidad de la población penal
no se trata de grandes números, sí queda puesta en evidencia una carencia ins-
titucional del propio SPF que afecta desproporcionadamente a los penales que
alojan mujeres. En este sentido, podría pensarse, al menos tentativamente, que
el 49% de mujeres condenadas que se halla fuera del sistema educativo formal
–tema desarrollado más arriba- se vincula en parte a una desigualdad institu-
cional en la provisión de educación, que afecta sensiblemente a ciertas cárceles
de mujeres. Sin embargo, ese dato no agota la explicación, ya que las cárceles
con mayor cantidad de mujeres procesadas y condenadas –Unidades 3, 31 y
Módulo V del CPF I- ofrecen todos los niveles educativos, pero son también las
que concentran el 80% de las mujeres condenadas que han discontinuado su
educación.
fuera del sistema educativo. Probablemente, la respuesta combine cuestiones
14. Ver http://www.spf.gov.ar/index.php?option=com_content&view=article&id=76:in
stituto-correccional-de-mujeres-u13&catid=21:la-pampa&Itemid=74, consulta del 3 de
octubre de 2011.
Derechos fundamentales dentro de los penales federales.