Tercer trimestre - Vedruna Immaculada Barcelona
Tercer trimestre - Vedruna Immaculada Barcelona
Tercer trimestre - Vedruna Immaculada Barcelona
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
COP D’ULL núm. 29 JUNY 2011<br />
04<br />
Calaix de sastre<br />
Actuació guitarra<br />
El dilluns 30 de maig, els alumnes de tercer de primària van rebre<br />
una classe de guitarra d’en Rafael Soto. En Rafa ens va explicar<br />
les parts de la guitarra mentre tocava i cantava cançons d’actualitat<br />
conegudes pels alumnes.<br />
Des de l’equip de mestres del cicle volem agrair la seva aportació.<br />
Moltes gràcies!<br />
Alexis, Toni i Begoña<br />
Des de Vic, la<br />
nostra Josefina<br />
Montse Feliu<br />
Hola a tothom,<br />
Sóc la Marta, mare de tres alumnes<br />
d’aquesta escola, en Dani,<br />
l’Eva i en Víctor, i treballo com a<br />
mestra en una escola d’educació<br />
especial.... m’agradaria compartir<br />
amb tots vosaltres una experiència<br />
inoblidable!<br />
Tot va començar quan el meu<br />
fi ll gran, després d’insistir molt,<br />
va aconseguir que aquest últim<br />
<strong>trimestre</strong> anés a la seva classe a<br />
explicar quina feina feia.<br />
Ja veus, direu, doncs de mestra,<br />
no! Sí, sí, però als meus fi lls sempre<br />
els ha cridat molt l’atenció<br />
la meva escola, una escola on hi<br />
ha nens “especials” diferents a<br />
ells mateixos, als seus companys,<br />
nens que van en cadira de rodes o<br />
que caminen malament. Sempre<br />
han sentit curiositat per ells i és<br />
per això que en Dani volia que<br />
compartís la meva feina amb ells<br />
perquè és molt diferent a la que<br />
fan els seus professors amb tots<br />
els seus companys...<br />
He pujat les amples escales de la<br />
“casa Mare” a Vic i he entrat<br />
en la clara galeria que dóna al<br />
claustre de Santa Joaquima. La llum<br />
de mitja tarda omple l’espai d’una<br />
claror càlida. Giro a dreta i a esquerra<br />
fi ns arribar allò que anomenen la infermeria.<br />
És una sala molt lluminosa<br />
on hi ha algunes germanes grans fent<br />
diferents activitats, alguna fa ganxet,<br />
una altra llegeix, algunes juguen al<br />
parxís.<br />
Entre aquestes darreres de seguida hi<br />
reconec la Josefi na. La “hermana” Josefi<br />
na que li dèiem quan jo era alumna<br />
encara, o senzillament la Josefi na, com<br />
li hem dit sempre el professorat de l’escola.<br />
Allà està ella, jugant al parxís amb<br />
dues germanes més, la mar de distretes.<br />
En veure’m de seguida s’ha alçat<br />
i m’ha va fet dos petons. La veig illusionada<br />
de veure’m. Llavors diu:<br />
Tants anys que vaig passar a l’escola...<br />
I és cert, perquè la Josefi na va estar a<br />
l’escola des de fi nals dels anys 60 fi ns fa<br />
Us confessaré que a mi em feia<br />
una mica de vergonya, perquè<br />
això de posar-me davant de 25<br />
nois/es se’m feia estrany tenint<br />
present que jo només en tinc 6<br />
d’alumnes..... però al fi nal em<br />
vaig decidir i li vaig dir que sí.<br />
Aquí va començar realment la<br />
feina més grossa. Si volia preparar<br />
alguna cosa amb cara i ulls i<br />
que els interessés m’ho havia de<br />
“currar”! Així que vaig preparar<br />
un guió i li vaig ensenyar a<br />
la seva tutora, la Montse. Li va<br />
semblar bé i vàrem quedar per<br />
un dia en concret. Ja em veieu<br />
a mi, preparant un power point<br />
amb tot allò que volia explicar,<br />
quina feinada!....però em va anar<br />
molt bé, la veritat, perquè quan<br />
vaig intentar resumir la feina que<br />
faig cada dia per a explicar-la en<br />
paraules senzilles, em vaig adonar<br />
de moltes coses: una d’elles<br />
és que la feina que faig m’agrada<br />
molt, l’altra és que faig una feina<br />
molt important per a aquest col-<br />
pocs anys. Al principi<br />
era mestra de Parvulari,<br />
i portava la classe<br />
de P5. En aquells<br />
temps en que es feia<br />
molta cal·ligrafi a i la<br />
m amb la a , mà, ella<br />
va ensenyar a escriure<br />
a una pila de nenes<br />
primer i també a nens<br />
després.<br />
Més endavant va<br />
agafar el càrrec de la<br />
porteria de l’escola.<br />
I durant una bona<br />
colla d’anys va ser<br />
la primera persona<br />
que veien tots aquells que entraven a<br />
l’escola. El seu caràcter dòcil, humil i<br />
senzill, però alhora desimbolt, la feia<br />
la persona ideal per aquell lloc.<br />
Ella coneixia a totes les famílies i els<br />
nens i nenes. Prenia els encàrrecs, repartia<br />
la seva miraculosa aigua amb<br />
sucre, que era bona per a tots els mals,<br />
i sovint els nens i nenes simulaven algun<br />
mal per poder baixar a veure-la.<br />
Després, un cop ja jubilada, va seguir<br />
fent un gran servei a l’escola, estant<br />
sempre disposada a ajudar quan li demanàvem.<br />
Ara, des de no fa gaire viu a Vic, allà hi<br />
troba la tranquil·litat que la gran ciu-<br />
lectiu, el de l’educació especial i<br />
que, per moltes coses que passin,<br />
ser mestra t’omple a molts nivells.<br />
Quina tonteria, pensareu...<br />
però a mi em va pujar la moral i<br />
em va donar forces per seguir endavant<br />
en aquests moments tant<br />
difícils de crisis que passem tots,<br />
i que també han afectat al meu<br />
centre.<br />
Jo pensava que en posar-me davant<br />
de tants nois em quedaria<br />
tallada i no sabria per on començar,<br />
però la veritat és que tant les<br />
dues tutores (perquè al fi nal ho<br />
vaig fer per als dos grups de 6è!)<br />
com tots els nois i noies em van<br />
acollir molt bé i no se’m va fer<br />
gens estrany parlar davant d’ells.<br />
Em va sorprendre gratament<br />
l’interès que els hi va generar la<br />
meva xerrada, les preguntes que<br />
feien, la seva curiositat per tot...<br />
va ser bonic i gratifi cant!.<br />
Però aquí no s’acaba la meva història,<br />
no! L’Eva també va voler<br />
que anés a explicar-ho a la seva<br />
tat ens nega a tots. Dubto que enyori<br />
el tràfec del carrer Mallorca o el soroll<br />
del camió de les escombraries.<br />
Hem estat una estoneta xerrant, però<br />
les seves companyes de parxís ja la reclamaven.<br />
Així que la deixo seguir la<br />
partida i li prometo que demà tornaré<br />
a pujar a veure-la i ens farem una fotografi<br />
a perquè tots els de l’escola la<br />
puguin veure.<br />
Com veieu tots els qui l’heu coneguda,<br />
encara que amb els cabells tots<br />
blancs, fa bona cara i se la veu feliç.<br />
Ja sap ella que, encara que se’n vagi<br />
a Vic, sempre serà la nostra Josefi na.<br />
classe i, és clar, no li podia de dir<br />
que no!<br />
També hi vaig anar, és clar, i<br />
també a les dues classes de 3er.<br />
I tots alhora, mare meva, 50 de<br />
cop! Però també va estar molt bé,<br />
em van acollir molt bé, tant els<br />
tutors com els nens i nenes...fi ns<br />
i tot em van demanar de tornar<br />
un altre dia per ensenyar-los més<br />
coses, i així ho vaig fer.<br />
Amb la meva experiència i per<br />
duplicat, us animo a tots a compartir<br />
una estona amb la classe<br />
dels vostres fi lls, per explicar el<br />
que vulgueu i cregueu interessant,<br />
la vostra feina, un viatge,<br />
una experiència, en fi , sempre us<br />
acolliran amb els braços oberts!<br />
Només em resta donar les gràcies<br />
als tutors, la Montse, la Lourdes,<br />
la Begoña i en Toni per deixar-me<br />
formar part de les classes<br />
i desitjar-vos un bon estiu a tots!<br />
Fins aviat!<br />
Marta Barberán