Tercer trimestre - Vedruna Immaculada Barcelona
Tercer trimestre - Vedruna Immaculada Barcelona
Tercer trimestre - Vedruna Immaculada Barcelona
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
COP D’ULL núm. 29 JUNY 2011<br />
16<br />
Aquest és el títol de la wiki que<br />
durant uns dies a les hores de tutoria<br />
hem estat treballant. Hem<br />
fet aquesta wiki per a conèixer<br />
millor totes les substàncies additives<br />
que ens envolten. Específi -<br />
cament vam treballar les drogues,<br />
el tabac, l’alcohol i com infl ueix<br />
la publicitat. Cada grup es va<br />
encarregar d’un d’aquests temes<br />
i vam anar cercant informació i<br />
col·locant-la a la wiki. Durant<br />
aquests dies vam esbrinar i descobrir<br />
coses que desconeixíem.<br />
Al fi nal, quan vam haver acabat<br />
la wiki, les professores ens<br />
van passar un qüestionari amb<br />
el qual vam haver d’observar i<br />
trobar la informació a partir del<br />
treball fet pels nostres companys.<br />
Gràcies a aquesta activitat tots<br />
ESO 1r Si coneixes, decideixes<br />
vam conèixer el mal que ens podem<br />
fer si desconeixem els efectes<br />
de les substàncies additives.<br />
La cosa no va acabar aquí. Per<br />
tal d’exposar-nos a una situació<br />
que podria ser quotidiana, vam<br />
veure una pel·lícula que tractava<br />
d’uns nens de tretze o catorze<br />
anys que es veien atrets pel fet<br />
de fumar. Un dels nens de la pellícula<br />
té un amic que fuma i li diu<br />
que a la festa que farà la Maria<br />
portarà tabac. Quan ell arriba a<br />
la festa, el seu amic, davant de<br />
tothom, li diu: “En vols un?”. I<br />
tu, què faries?<br />
Si voleu veure la feina que<br />
hem fet, podeu entrar a<br />
http://ves.cat/aHtR<br />
MARTA SEDEÑO, 1r ESO A<br />
JORNADES ESPORTIVES “UNA ESCOLA PER A TOTHOM”<br />
Va ser un dia especial, vam arribar a les<br />
9h a l’escola, perquè a les 10h començava<br />
l’activitat .<br />
Allà, una vegada ja vam sortir del<br />
metro, vam agafar diversos semàfors,<br />
aquell passeig tan bonic amb arbres i<br />
sorra que dóna a la carretera, i fi nalment<br />
al lloc on fèiem les activitats, Can<br />
Dragó.<br />
Fins al cap d’uns 20 minuts no vam<br />
començar, així que mentre tan vam fer<br />
temps perquè les altres escoles d’Educació<br />
Especial i Ordinàries anessin arribant.<br />
Una vegada totes les escoles ens<br />
vam trobar a Can Dragó, una senyora<br />
va començar a dir els grups, hi havia<br />
molts monitors. Jo em vaig trobar amb<br />
el grup que em tocava, i la primera acti-<br />
vitat em va agradar molt. La segona era<br />
una en la que havíem de córrer i saltar<br />
a una màrfega i en el moment del salt<br />
fer un intent de tombarella. L’altre que<br />
també em va agradar era la que ens havíem<br />
de posar en la pell d‘una persona<br />
amb cadira de rodes i fer un recorregut<br />
amb la cadira.<br />
Finalment un cop tots els grups vàrem<br />
acabar ens van donar una medalla.<br />
A mi aquesta excursió m’agrada perquè<br />
no discriminen a ningú, nosaltres estem<br />
feliços perquè ens ho passem bé i els<br />
nois de les escoles d’educació especial<br />
els hi costa, però s’esforcen al màxim i<br />
també s’ho van passar molt bé!<br />
Anna Enento 1r ESO B<br />
Xerrada sobre<br />
substàncies<br />
addictives<br />
L’altre dia , el pare d’una alumna de<br />
Primària de l’escola que és infermer,<br />
va venir a parlar sobre les substàncies<br />
additives. Primer ens va preguntar si<br />
sabíem que eren les substàncies additives.<br />
Li vam respondre i ell ens va<br />
completar la nostra defi nició. Després<br />
ens va parlar sobre el tabac, es<br />
va dir que abans, el tabac era un senyal<br />
de maduresa. Tothom que era<br />
important o que sortia per la televisió<br />
havia de ser fumant, sino, no et prenien<br />
seriosament. Ens va parlar sobre<br />
els seus components i ens va dir, per<br />
exemple, que un dels seus components<br />
era com un “matarratas” potent,<br />
ens va dir que ens quedéssim<br />
amb el nom de Poloni 210, ja que és<br />
la substància del tabac que ha trobat<br />
últimament, que és pràcticament<br />
com un verí. També ens va dir que la<br />
substància més coneguda del tabac<br />
és la nicotina, i que és essencial per<br />
al cos, molts aliments porten petites<br />
quantitats de nicotina, el problema és<br />
prendre nicotina de forma excessiva.<br />
Ens va explicar que la nicotina només<br />
et torna addicte durant 2 dies, però a<br />
les indústries tabaqueres això no els<br />
interessa i per això al paper del tabac<br />
hi ha moltes substàncies dolentes que<br />
prolonguen l’addicció. Ens va explicar<br />
que la indústria tabaquera i la<br />
petrolera eren les més riques del mó n.<br />
Finalment va parlar sobre l’alcohol,<br />
però va ser més breu perquè no li<br />
quedava gaire temps. Ens va dir que<br />
ell estava a favor dels càstigs durs pel<br />
que fa alcohol i conducció.<br />
Va dir que era curiós que quan els<br />
borratxos condueixen i xoquen, acostuma<br />
a morir l’altre. Ens va explicar<br />
que les discoteques són una gran font<br />
d’alcohol i que allà tothom et tempta<br />
per emborratxar-te. També va dir que<br />
a diferència del tabac, l’alcohol afecta<br />
més ràpidament a les neurones.<br />
Va arribar l’hora de plegar i les professores<br />
el van avisar que ja s’havia<br />
acabat l’hora.<br />
David Pérez 1r ESO B