Cartilla Reciclaje - Observatorio Ambiental de Bogotá
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Universidad de los Andes - DAMA - PNUD. Julio de 2001 _________________________________________________________________ La manera como se diferenciará los distintos recipientes. Que se hará con los residuos y cada cuanto serán recogidos o enviados. Definir la necesidad de guardar los residuos o no. Defina si se tratarán los residuos en el lugar que se almacenen. Mecanismos para que las personas aprendan y recuerden como separar los residuos. Para el caso de instituciones, empresas, industrias, defina la capacitación e inducciones al personal involucrado. Como hará para que perdure el sistema SEÑALIZACION 4. DESTINO DE LOS RESIDUOS DESTINO DE LOS RESIDUOS FRECUENCIAS DE RECOLECCION 5. ALMACENAMIENTO Y TRATAMIENTO DE LOS RESIDUOS ALMACENAMIENTO MANIPULACION Y TRATAMIENTO DE LOS RESIDUOS 6. INFORMACION EDUCACION donde se generan. Estudio de Alternativas para Dar un manejo adecuado a la utilización de Empaques y Envases y para Estimular el Aprovechamiento de sus Residuos en Bogotá, D.C. 26 Como se marcará - claramente - los recipientes para que facilitar su identificación. Que hacer con los residuos y cuanto tiempo serán guardados. Selección de un lugar de acopio, tamaño adecuado, características de limpieza, aireación. Realizar el tratamiento que se Decida si tratarán y de que manera: clasificación de los residuos por familias más particulares, retirado de los contaminantes, disminución del tamaño, empacado. CAPACITACION INFORMACION Las maneras para que todas las personas separaren los residuos. Las características, periodos, temas y personas involucradas en el sistema que recibirán capacitación, serán informadas y recibirán inducción. 7. MANTENIMIENTO DEL SISTEMA MANTENIMIENTO DEL SISTEMA Quienes, como mantendrán la infraestructura y la información 4.2. SIETE PUNTOS QUE ORIENTAN LA SEPARACIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS A continuación encuentra la explicación de cada uno los siete puntos anteriores para que los acondicione y aplique a su caso particular en el momento que decida
Universidad de los Andes - DAMA - PNUD. Julio de 2001 _________________________________________________________________ organizar un sistema de separación de residuos sólidos en su vivienda, institución, empresa, industria, comercio. 1. APOYO Y PARTICIPACION DE LOS INTEGRANTES DEL LUGAR PARTICULAR. En cualquier sitio se puede instaurar un sistema de separación de residuos de la misma forma que se instauran costumbres, tradiciones, normas, hábitos o todos aquellos rasgos que caracterizan el ambiente de un lugar particular. Para organizar el sistema considere las personas, los materiales, el espacio y el dinero con el que cuenta. En cualquier caso donde sea necesario manejar estrategias de tipo administrativas: se deben concretar la disposición y compromiso de los interesados e involucrados especialmente los relacionados con las decisiones y la asignación de recursos. El diseño del sistema será particular a cada lugar, así como de las alternativas que se acojan; en el cual se define todo lo relacionado con el sistema: funcionamiento, recipientes, señalización, lugares, personas encargadas, mecanismos de comunicación y capacitación, destino de los residuos, tiempo en almacenarlos y mantenimiento general. 2. RESIDUOS Los residuos que se generan varían de acuerdo al lugar particular: cada casa y sector residencial, cada institución, cada empresa, industria o comercio produce residuos y cantidades diferentes. Determine los que se producen en su lugar particular e identifique los diferentes tipos y cantidades para separarlos adecuadamente. Tenga en cuenta las siguientes familias de materiales para su clasificación: VIDRIO, PLÁSTICO, METAL, CARTON, PAPEL y MATERIA ORGANICA. Estudio de Alternativas para Dar un manejo adecuado a la utilización de Empaques y Envases y para Estimular el Aprovechamiento de sus Residuos en Bogotá, D.C. 27
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Universidad <strong>de</strong> los An<strong>de</strong>s - DAMA - PNUD. Julio <strong>de</strong> 2001<br />
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organizar un sistema <strong>de</strong> separación <strong>de</strong> residuos sólidos en su vivienda,<br />
institución, empresa, industria, comercio.<br />
1. APOYO Y PARTICIPACION DE LOS INTEGRANTES<br />
DEL LUGAR PARTICULAR.<br />
En cualquier sitio se pue<strong>de</strong> instaurar un sistema <strong>de</strong> separación <strong>de</strong> residuos <strong>de</strong> la<br />
misma forma que se instauran costumbres, tradiciones, normas, hábitos o todos<br />
aquellos rasgos que caracterizan el ambiente <strong>de</strong> un lugar particular.<br />
Para organizar el sistema consi<strong>de</strong>re las personas, los materiales, el espacio y el<br />
dinero con el que cuenta.<br />
En cualquier caso don<strong>de</strong> sea necesario manejar estrategias <strong>de</strong> tipo<br />
administrativas: se <strong>de</strong>ben concretar la disposición y compromiso <strong>de</strong> los<br />
interesados e involucrados especialmente los relacionados con las <strong>de</strong>cisiones y la<br />
asignación <strong>de</strong> recursos.<br />
El diseño <strong>de</strong>l sistema será particular a cada lugar, así como <strong>de</strong> las alternativas<br />
que se acojan; en el cual se <strong>de</strong>fine todo lo relacionado con el sistema:<br />
funcionamiento, recipientes, señalización, lugares, personas encargadas,<br />
mecanismos <strong>de</strong> comunicación y capacitación, <strong>de</strong>stino <strong>de</strong> los residuos, tiempo en<br />
almacenarlos y mantenimiento general.<br />
2. RESIDUOS<br />
Los residuos que se generan varían <strong>de</strong> acuerdo al lugar particular: cada casa y<br />
sector resi<strong>de</strong>ncial, cada institución, cada empresa, industria o comercio produce<br />
residuos y cantida<strong>de</strong>s diferentes. Determine los que se producen en su lugar<br />
particular e i<strong>de</strong>ntifique los diferentes tipos y cantida<strong>de</strong>s para separarlos<br />
a<strong>de</strong>cuadamente. Tenga en cuenta las siguientes familias <strong>de</strong> materiales para su<br />
clasificación:<br />
VIDRIO, PLÁSTICO, METAL, CARTON, PAPEL y MATERIA<br />
ORGANICA.<br />
Estudio <strong>de</strong> Alternativas para Dar un manejo a<strong>de</strong>cuado a la utilización <strong>de</strong> Empaques y Envases<br />
y para Estimular el Aprovechamiento <strong>de</strong> sus Residuos en <strong>Bogotá</strong>, D.C.<br />
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