“Una aproximación al impacto del liderazgo gerencial en ... - Vaneduc

Los cinco descubrimientos
El proceso de aprendizaje autodirigido atraviesa cinco descubrimientos diferentes, cada
uno de los cuales representa algún tipo de discrepancia.
Cuando uno cobra la clara conciencia de su visión ideal de sí mismo, se siente
naturalmente motivado para desarrollar sus capacidades de liderazgo, es el combustible
necesario para seguir trabajando durante el difícil proceso del cambio.
El cambio exitoso y duradero tiene lugar mediante un proceso que atraviesa las siguientes
fases:
• Primer descubrimiento: Yo ideal (¿Quién quiero ser?)
• Segundo descubrimiento: Yo real (¿Quien soy? ¿Cuáles son mis fortalezas y
debilidades?)
• Tercer descubrimiento: mi agenda de aprendizaje (¿Cómo puedo desarrollar mis
fortalezas al tiempo que corregir mis debilidades?).
• Cuarto descubrimiento: experimentar y practicar las nuevas conductas,
•
pensamientos y sentimientos hasta llegar a dominarlos.
Quinto descubrimiento: desarrollar relaciones de apoyo y confianza que
posibiliten el cambio.
El yo debería frente al yo ideal 25
La motivación para el cambio
Cuando un padre, un esposo un jefe o un maestro nos dicen como debemos ser, están
dándonos su versión de nuestro yo ideal (una persona en la que supuestamente deberíamos
convertirnos). Y cuando aceptamos ese yo debería, se convierte en una prisión - que el
sociólogo Max Weber denominó nuestra “jaula de hierro” – en la que acabamos atrapados
como un mimo dentro de una habitación imaginaria de paredes invisibles de la que parece
no poder salir.
Con el paso del tiempo, las personas acaban perdiendo el contacto con su yo ideal, su
visión se torna confusa y pierden de vista sus sueños.
La filosofía: cómo determinamos los valores
Existen divergencias en el modo en que los seres humanos valoramos a las personas, las
organizaciones y las actividades. Esto, en consecuencia, se traslada al estilo de liderazgo
que le es mas afecto a cada uno.
Estas diferencias reflejan las distintas filosofías subyacentes operantes en los seres
humanos, las más comunes son la pragmática, la intelectual y la humanista. Aunque
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