Plan Institucional de Desarrollo - Transparencia UABJO ...

1. El conocimiento, base de la sociedad del futuro.
El expresar que el conocimiento será la columna vertebral de la sociedad del futuro obliga a
que el Estado Mexicano en particular asuma que la educación superior y la investigación
jueguen un papel estratégico y prioritario en el desarrollo de México.
Buena parte de las probabilidades que el país tiene y tendrá para transformarse se cifra en
estos dos factores.
El gobierno debe reconocer a la educación superior y la investigación como estratégicas y
prioritarias, de manera que le permita anticiparse y preparar los recursos humanos que la
transición demanda y actuar en consecuencia.
2. La educación superior debe transformarse.
Para enfrentar el reto de que el conocimiento es la base de la sociedad del futuro la educación
superior debe transformarse radicalmente.
De manera especial debe transformarse el Modelo de Formación Universitaria, la educación
superior no puede, ni debe seguir con un esquema de formación que es obsoleto ante el nuevo
entorno de México.
El desafío de transformarse radicalmente consiste en transitar de los viejos y tradicionales
paradigmas a los nuevos.
Los paradigmas emergentes son: educación centrada en el aprendizaje y el estudiante; visión
sistémica e integral; competitividad y calidad; rendición de cuentas; trabajo en equipo;
pertinencia y calidad.
Las nuevas exigencias para la universidad pública mexicana.
En esta perspectiva la demanda a la universidad pública mexicana le exige ser una universidad
pública que asuma su autonomía de manera ética y responsable, sea proactiva y asuma nuevas
exigencias.
Bajo estas consideraciones generales del contexto la Universidad Autónoma “Benito Juárez”
de Oaxaca cuenta con tendencias que debe observar y en su caso analizar para cumplir de
manera más cabal con su misión.
Las tendencias que es necesario analizar se ubican en dos grandes escenarios.
El primer escenario tiene que ver con aquellas tendencias que debe asimilar e incorporar a su
quehacer para consolidar su reforma académica y administrativa. Este contexto es el que
permitirá que la universidad sea de calidad.
Plan Institucional de Desarrollo 2008 - 2012 | 13