El giro decolonial.indd - Patricio Lepe Carrión

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sumir, diluir y asimilar a todos lo
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de principios del siglo XXI. Ningú
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abstractos del ‘signifi cante vac
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DECOLONIZAR LA UNIVERSIDAD La hybri
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tradores o técnicos, sino formar h
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para Newton, el universo material e
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Estados Unidos, la investigación d
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ciplinariedad nos permite ligar (li
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el siglo XVIII la ciencia occidenta
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Castro-Gómez, Santiago. (2005a). L
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también la colonialidad y la moder
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la investigación científi co-soci
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en un reino óntico, ahistórico o
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de la heterogeneidad histórica de
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do siendo admitido como una de las
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necesariamente muy distintas de las
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el niño fue arrojado junto con el
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por la llamada izquierda saintsimon
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explotación del trabajo, todas art
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diferencias estaba en el control de
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tica” o ahistórica de las clases
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Desde ese punto de vista, la idea e
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azones, acerca de la clasifi cació
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más, mientras que las más extendi
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lar de la lealtad, incluso nacional
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Prebisch, Raúl. (1981). Capitalism
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continuar el ataque frontal de Niet
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una colonialidad específi ca del s
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132 trol del trabajo y sus recursos
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toda refl exión sobre la subjetivi
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coloniales, la transmodernidad y el
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son vencidos en guerra se traduce,
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pea, tal como Nietzsche lo hizo. Lo
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que viciaría sus esfuerzos para so
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a ella, donde también se encuentra
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La falta de resistencia ontológica
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Mientras el Dasein está perdido en
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una guerra contra la guerra, orient
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Para Levinas (1998), lo ontológico
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ego conquiro, y no Hitler, quien pr
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supone una ruptura con las dinámic
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del ego conquiro europeo, sino en e
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de-colonial como fundamentalmente d
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La de-colonización como proyecto e
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Georas, Chloe S. (1997). “From Co
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_______. (2002). “Colonialidad gl
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LA BIOCOLONIALIDAD DEL PODER Amazon
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la importancia de la visión en la
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del capital. Contrario a lo que per
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capitalista/colonial. En su primera
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ferencia colonial” en el sistema
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a los “conocimientos tradicionale
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el “Plan Colombia”, y el Tratad
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a esferas ofi ciales. Según Rosend
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Sentimos que las comunidades indíg
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subjetividades-otras que co-habitan
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estas culturas “conocer encierra
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BIBLIOGRAFÍA Arhem, Kaj, Luis Cay
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Palacio, Germán. (2004). Civilizan
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una posición histórica y cultural
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evolución y desarrollo del discurs
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El presente análisis de la histori
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forma más bien arbitraria —como
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las prácticas y los saberes musica
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ciera, por lo menos, ser recolectad
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que cualquier intérprete que quisi
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210 Figura 2 En este caso, el acent
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demia era incapaz de acceder al sab
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cido refl exiones interesantes, com
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LAS POLÍTICAS DEL CONOCIMIENTO Y L
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sino algo más que ello, que escapa
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primera vez tendrá una mirada tota
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de su Estado; y el imperialismo glo
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clasifi cación social colonial: el
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las culturas de conocimiento acadé
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tiempo que se admira la función si
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ñando desde hace algunos años. La
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diglosia, de mucha utilidad en el c
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un nivel micro-intercultural (en el
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de Occidente); por ello se erradica
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LECTURA NO EUROCÉNTRICA DE LOS MOV
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que se limitan a cubrir necesidades
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punto el PCN logra cuestionar las p
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ESE INDISCRETO ASUNTO DE LA VIOLENC
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violencia y efecto de poder, dentro
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Mintz, Sidney W. (1985). Sweetness
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