IN LAK´ECH Saludo Maya

así al film El Estudiante de Praga.” Y agrega que el cine no debería estar en
oposición a la propuesta psicoanalítica ya que en muchos sentidos nos
recuerda el trabajo de los sueños. Establece, de esta manera, un primer
enlace entre el cine y el psicoanálisis, relación que no hará más que nutrirse
con el paso del tiempo. Veamos cómo lo explica Rank:
El psicoanálisis no tiene por qué rehuir siquiera algún tema
casual y trivial, si el asunto exhibe problemas psicológicos
cuyas fuentes e inferencias no resultan evidentes. No debe
surgir objeción ninguna, entonces, si tomamos como punto de
partida un “drama romántico”, que no hace mucho circuló por
nuestras salas cinematográficas. De tal manera podemos
rastrear hacia atrás la historia del desarrollo y semántica de un
antiguo concepto tradicional, popular, que estimuló a los
escritores imaginativos y reflexivos a utilizarlo en sus obras…
Cualquier aprensión en cuanto al verdadero valor de una
película que apunta, en tan gran medida, a lograr efectos
exteriores, puede postergarse hasta que hayamos visto en qué
sentido un tema basado en una antigua tradición popular, y
cuyo contenido es tan destacadamente psicológico, resulta
modificado por las exigencias de las técnicas de expresión
modernas. Quizá resulte que la cinematografía, que en muchos
sentidos nos recuerda el trabajo de los sueños, pueda también
expresar algunos hechos y relaciones psicológicos –que a
menudo el escritor es incapaz de describir con claridad verbal,
con imágenes tan claras y patentes, que faciliten nuestra
comprensión de ellos. La película llama tanto nuestra atención,
cuanto que hemos aprendido, en estudios similares, que
muchas veces un tratamiento moderno consigue reaproximarse,
de manera intuitiva, al significado real de un
antiguo tema que se ha vuelto ininteligible, o que se ha
entendido mal en su paso por la tradición. (pp, 13-14)
A partir del análisis de la expresión Drama Romántico desarrollaremos
dos ejes organizadores para una lectura de El Doble.
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