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Ensayo - Cátedras

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Las preguntas se me apilaban sin respuesta. ¿Qué se pierde y qué se gana cuando<br />

uno se va de un lugar? ¿Es posible romper con algo sin matarlo? ¿Crear sin destruir?<br />

Mi participación en la política, durante mis años de estudiante en Buenos Aires, había<br />

estado marcada por la rigidez y el dogmatismo. No me di cuenta de que, al arrancarme<br />

de cuajo de Buenos Aires, estaba repitiendo una estructura. Me zambullí en la vida<br />

neoyorquina como antes había abrazado la poesía y antes la militancia y antes había<br />

sido una alumna ejemplar. Tal vez la aversión no fuera, al fin y al cabo, sino una<br />

añoranza retorcida.<br />

Tomé entonces una decisión drástica. En un gesto heroico y un poco teatral, levanté<br />

mi casa de NY, metí todo en containers, y regresé al país. En esa experiencia, que duró<br />

cinco años (del 94 al 99), no me faltó nada: me sentí sapo de otro pozo, extrañé<br />

Manhattan, logré reinsertarme en el medio local, y entendí la frase de James Baldwin<br />

cuando, en su novela Giovanni's Room, le hace decir al amigo de un personaje que,<br />

instalado en París, se plantea si volver o no a NY: "Mejor no vuelvas, porque si lo<br />

haces, ya no podrás mantener la ilusión de tener una patria".<br />

Tuve que enfrentarme todavía a algo más. Cuando circunstancias personales y<br />

familiares me llevaron a mudarme otra vez a Nueva York, la ciudad fascinante que yo<br />

había equiparado al desacato, la creatividad y el asombro inagotables, se encargó de<br />

mostrarme otro rostro, no sólo el del dolor personal, sino otro más complejo quizá, más<br />

cargado de implicancias: el de sentir, por primera vez, que la escritura no me<br />

consolaba.<br />

You've come full circle, dicen en inglés para referirse a ese tipo de situaciones, a las<br />

que se accede rara vez, y en las que se produce una súbita comprensión de algo. Lo<br />

que se aprende, casi siempre, coincide con la sospecha de que, si se espera lo<br />

suficiente, todo nos es dado a todos y los escenarios donde eso ocurre carecen de<br />

importancia.<br />

Con el tiempo pude entender, incluso, otras cosas: por ejemplo, que una de las<br />

ventajas mayores de tener una experiencia en dos culturas distintas es, justamente,<br />

comprender que ninguna de las dos (y ninguna cultura, para el caso) es absoluta, y que<br />

el contraste y las diferencias son antídotos contra el autoritarismo. También, que la<br />

experiencia de vivir afuera suele empujar a algo que podríamos llamar un "lujo moral",<br />

una suerte de distanciamiento de la realidad concreta de ambos países (el que se deja<br />

atrás y el nuevo), donde resulta cómodo (y, al parecer, moralmente válido) no<br />

involucrarse, conservando el curioso privilegio de vivir o haber vivido en un lugar sin<br />

sentirse responsable de las decisiones que, en ese lugar, se toman.<br />

Por otra parte, en la última década, con la globalización y los avances tecnológicos,<br />

se han producido cambios cuya magnitud resulta aún difícil medir. Por un lado, las<br />

ciudades se parecen cada vez más, al punto de que las experiencias de vida en uno u<br />

otro lado dan la impresión de ser intercambiables. Por el otro, está el acceso extendido<br />

e inmediato a los afectos, el conocimiento y la información que genera el internet,<br />

produciendo situaciones de cercanía que ocultan bien su cualidad ilusoria. En una<br />

performance realizada hace poco en la Brooklyn Academy of Music, sin ir más lejos, el<br />

grupo SuperVision presentó una obra en la cual una joven asiática, estudiante de la<br />

New York University, se pasa las horas conectada con su abuela que ha quedado en<br />

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