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Otorrinolaringología en Atención Primaria. 2012.pdf - Sociedad ...

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<strong>Otorrinolaringología</strong> <strong>en</strong> At<strong>en</strong>ción <strong>Primaria</strong><br />

__________________________________________________________________________________________<br />

los otoscopios de mango y extremo iluminador<br />

portador de conos cambiables.<br />

Proporcionan una bu<strong>en</strong>a iluminación del in-<br />

terior del conducto auditivo externo y permit<strong>en</strong><br />

una perfecta visión del tímpano gracias a los<br />

aum<strong>en</strong>tos que g<strong>en</strong>era el cristal de la lupa.<br />

La técnica de exploración es s<strong>en</strong>cilla y se<br />

<strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tra al alcance de todos los médicos. El<br />

único requisito es manejar el otoscopio con<br />

delicadeza, ya que los extremos rígidos de los<br />

conos pued<strong>en</strong> desgarrar con suma facilidad la<br />

pared del conducto auditivo externo, causando<br />

una pequeña pero molesta salida de sangre<br />

que impide la visión.<br />

Indep<strong>en</strong>di<strong>en</strong>tem<strong>en</strong>te de las posi-<br />

bles heridas que se caus<strong>en</strong>, una ma-<br />

nipulación del otosco-<br />

pio poco cuidadosa<br />

provoca molestias o<br />

dolor <strong>en</strong> el <strong>en</strong>fermo,<br />

predisponiéndolo a no<br />

dejarse explorar, más<br />

aún <strong>en</strong> niños.<br />

Para facilitar una<br />

completa visión del<br />

conducto auditivo ex-<br />

Errores más comunes <strong>en</strong> la otoscopia<br />

Usar conos de exploración muy estrechos o<br />

muy anchos, inadecuados al calibre del conducto<br />

auditivo externo.<br />

No dirigir la iluminación ni la visión <strong>en</strong> la correcta<br />

dirección.<br />

Quedarse cortos <strong>en</strong> la introducción del otoscopio.<br />

No <strong>en</strong>derezar sufici<strong>en</strong>tem<strong>en</strong>te el conducto auditivo<br />

externo.<br />

Página 12<br />

terno hasta observar el tímpano <strong>en</strong> todo su<br />

diámetro convi<strong>en</strong>e tirar suavem<strong>en</strong>te del pabe-<br />

llón auricular hacia atrás y hacia arriba, con el<br />

objeto de <strong>en</strong>derezar las curvaduras fisiológi-<br />

cas de los cartílagos auriculares. En el caso<br />

de los niños habrá que traccionar del pabellón<br />

auricular hacia atrás y abajo.<br />

La acumetría es la evaluación de la audi-<br />

ción con diapasones. Los diapasones son dos<br />

varillas metálicas rígidas unidas por su base a<br />

un mango también metálico y rígido, y que al<br />

ser golpeadas contra un objeto duro se pon<strong>en</strong><br />

simultáneam<strong>en</strong>te <strong>en</strong> vibración, produci<strong>en</strong>do un<br />

sonido característico.<br />

Cada diapasón está diseñado para vibrar y<br />

producir un sonido difer<strong>en</strong>te, con una frecu<strong>en</strong>-<br />

cia determinada, que permite estudiar la au-<br />

dición de los paci<strong>en</strong>tes <strong>en</strong> frecu<strong>en</strong>cias clíni-<br />

cam<strong>en</strong>te interesantes.<br />

Los diapasones sue-<br />

l<strong>en</strong> t<strong>en</strong>er grabado <strong>en</strong><br />

su mango el número<br />

de Hertzios de la fre-<br />

cu<strong>en</strong>cia del sonido<br />

que emit<strong>en</strong> al vibrar,<br />

si<strong>en</strong>do los más usa-<br />

dos los que permit<strong>en</strong><br />

explorar las frecu<strong>en</strong>-<br />

cias de 125, 250, 500,<br />

1.000 y 2.000 Hz.

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