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Día 5:
El usuario: el siguiente ejercicio trataba de hacer
entender al artesano el concepto del usuario.
¿Quién es el usuario? ¿Cómo entiende usted al
usuario y las necesidades del usuario? ¿Cuáles con
los pasos que implica esta tarea?
Análisis de la tarea: el artesano proviene de una
cultura de multiuso; como respuesta a los tiempos
que cambian y modifican las necesidades de los
consumidos, tiene que reordenar su forma de
pensar y modificar su técnica para hacer productos
específicos para usos concretos. El debate condujo
a las ideas de análisis de la tarea, prototipos,
observación e investigación, buscar nuevos
materiales, fijarse en aspectos concretos y definir
un informe. Se trató la necesidad de hacer un
análisis de la tarea y la forma de contemplar al
usuario y se explicó de forma visual con un
organigrama. Los debates ayudaron a todos los
participantes a adquirir una nueva percepción
sobre la importancia de esta herramienta a la hora
de pensar en el diseño. Era la primera vez que
tenían que pensar en detalle en todos los aspectos
que, normalmente dan por hecho. Relacionaron
las tareas con el pensar en artículos nuevos o con
mejorar los artículos antiguos y los servicios donde
con anterioridad, no habían previsto los efectos
matizados de una acción.
Día 6:
Problema de diseño: como ejercicio de
pensamiento creativo, se debatió la formación de
las ideas y el proceso de crear productos para el
baño. El primer paso fue una simulación del
proceso de baño usando el producto tradicional
de terracota: el restregador. Se hicieron dibujos;
se pensó y habló sobre las relaciones de las ideas y
conceptos con los que se había trabajado durante
el curso del seminario.
Información individual: en una sesión individual,
se habló sobre el trabajo de cada participante
durante el seminario, el trabajo que habían hecho
en casa y se dio y recibió información.
Continuidad: para asegurar la continuación del
proceso de pensamiento y de aprendizaje de los
temas con los que se había trabajado tan
intensamente durante el seminario de seis días, se
asignó a los artesanos trabajo para hacer en casa.
Tendrían que enviarlo por correo a la directora
del proyecto a la semana siguiente.
Aprender para el futuro
’Necesitamos encontrar formas de crear una red
orgánica y flexible de personas con inventiva que
comiencen tratando los temas sistemáticamente. Los
resultados del seminario mostraron que necesitamos
seguir manteniendo por lo menos, tres sesiones al año
con el mismo grupo. De ahí que surgiera un plan general
para continuar el programa de educación.’
- Poonam Bir Kasturi
3.5.3 Los Tallistas de Madera de Sri
Kalahasti
Ubicación: Sri Kalahasti, Andhra Pradesh.
Duración: quince días.
Participantes: quince artesanos, diecisiete
estudiantes y tres profesores universitarios.
Líder del proyecto: Poonam Bir Kasturi.
Patrocinador: Regional Design and Technical
Development Centre, Bangalore, Karnataka.
Antecedentes
Sri Kalahasti es una ciudad templo de Andhra Pradesh
cuya rica y vibrante cultura ha apoyado la famosa
artesanía de los tejidos kalamkari y el trabajo en
madera durante muchos años. La artesanía en madera
de esta zona, fué antiguamente famosa por su trabajo
intrincado y por su acabado. Incluso hoy, muchos
artesanos se dedican a esta artesanía. Según una
estimación del DCH, al menos 10.000 personas se
dedican a esta actividad y en los alrededores de Sri
Kalahasti.
Objetivos
Desarrollar una gama de productos y nuevos
diseños conjuntamente con artesanos
tradicionales de la madera.
Preparar el proceso de desarrollo de diseños,
nuevas formas de aprendizaje de pensamiento
creativo, solución de problemas, reflexiones y
planificación.
Metodología / Aportaciones
Cometidos antes de iniciar el seminario:
Antes de comenzar el seminario, los estudiantes
de diseño intentaron entender el trabajo
Artesano trabajando en un producto durante el seminario
Estudios De Casos: Las Iniciativas Indias
El quinto día del
seminario un artesano,
que se había enterado
por 'el boca a boca', se
unió al grupo.
Esta fue la mejor manera
de medir si el seminario
cubría las expectativas
y las necesidades de los
participantes.
- Poonam Bir Kasturi
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