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Crear demanda proporcionada con el potencial
de producción inmediato y a plazo medio,
teniendo en cuenta la fuerza artesanal y las
capacidades de producción existentes.
Crear diferenciación de productos a través de
funciones, usos, estilos y combinaciones de
material, así como la adaptación de los clientes
basada en las necesidades del consumidor /
comprador.
Reconocer e incorporar formas de solucionar
diferentes limitaciones inherentes de materias
primas, la procedencia de materias, capacidades
de interpretación de diseño y productos, procesos
y técnicas, teniendo como objetivo, de esta forma,
una respuesta más relacionada e informada con
los productos nuevos por parte de los artesanos
inmediatamente y en el futuro.
Identificar la necesidad y la instalación de equipos,
procesos y maquinaria especializada como una
plataforma adicional para ampliar la variedad y la
calidad.
Crear un espíritu de pensamiento colectivo y
contribuir al proceso de desarrollo de productos
incorporando metáforas y terminología sacada del
entorno personal, emocional, social y cultural de
los artesanos.
Crear un entendimiento y apreciación entre los
artesanos sobre mercados especializados, fijación
de precios, calidad, necesidades del consumidor,
etc.
Objetivos para la Formación y para Dar a
Conocer al Artesano
Aumentar el conocimiento de la comunicación
técnica a través de un formato visual para realzar
los temas relacionados con la precisión y la calidad.
Adoptar métodos efectivos y correctos para utilizar
los instrumentos de precisión para mejorar la
calidad y la consistencia general.
Incorporar insumos de información - y técnica -
relacionadas con los materiales y los procesos para
alentar la adopción de métodos apropiados para
obtener mejores resultados.
Buscar darse a conocer y orientación en nuevos
mercados donde se puedan colocar nuevos
productos.
Buscar darse a conocer en tipos de industrias y en
procesos de producción alternativos para explorar
posibles caminos de expansión y nuevas
colaboraciones.
Crear un mejor entendimiento y apreciación entre
los artesanos sobre mercados especializados,
productos, fijación de precios, funcionalidad,
aplicación potencial, calidad, comunicación de
productos, necesidades del consumidor, industria,
tarifas de producción, etc., a través de darse a
conocer de primera mano, formación práctica y
diálogo consistente durante el proceso de
desarrollo de los productos.
Interacción entre estudiante y profesorado universitario
Teniendo en cuenta la estrategia del proyecto en general
de diseño, formación y desarrollo, fue necesario
desarrollar estrategias específicas para cada campo de
la artesanía. Dentro del contexto general, se delineó el
desarrollo de productos, técnicas, capacidades y
aptitudes para todos los grados y variedades de técnicas
existentes en campos específicos artesanales.
Contribuciones del Diseño en el
Bordado, Labor de Retazos o
Patchwork y Acolchados
Ubicación: la iniciativa del proyecto involucró a
artesanas cualificadas del bordado en los pueblos
de Jharu, Ratnal y Chandrani del bloque de Anjar,
Kutch, estado de Gujarat.
PASO 1:
Valorar, Identificar los Problemas / Temas y
Determinar los Resultados Anticipados
1. Análisis de la situación existente: las siguientes
observaciones se consideraron críticas para
evaluar la naturaleza del trabajo y las técnicas
predominantes
La artesanía la practicaban las mujeres rabari,
todas tenían grandes responsabilidades
familiares. Realizaban la artesanía cuando no
tenían que hacer ninguna tarea doméstica.
La artesanía no se consideraba como vehículo
de generación potencial de ingresos con una
base sostenible. Los productos se hacían, en
su mayor parte, para el propio consumo y
pocos se vendían comercialmente. Las
mujeres raramente salían de la región por
razones mercantiles y comerciales. Algunas
mujeres rabari, a menudo, dejan sus casas
durante seis meses seguidos para ir a apacentar
Estudios De Casos: Las Iniciativas Indias
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