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empleabilidad de la educación no formal
Una nueva variable que sirve para diferenciar a individuos con “potencial de contratación”,
esto es, aquellas personas dentro de las categorías que tienen más
probabilidades de participar en procesos/entrevistas de selección, que incluye a
las personas de las categorías:
- 9 “Dueños/as de negocios, propietarios (únicos o socios) de una empresa”,
- 10 “Profesional asalariado/a: médico/a, abogado/a, contable, arquitecto/a
asalariado/a”
- 11 “Administrador/a general, director/a o alto directivo/a (dirigiendo a los/
as directores/as, directores/as generales, otros directores/as)”.
- 12 “Mandos intermedios, otros directivos/as: jefe/a de departamento,
directivo/a junior, profesor/a, técnico/a”)
se creó para utilizarla en nuestro análisis.
En general, este conjunto de datos ofrece una oportunidad única de proporcionar
información en relación con algunos aspectos de interés para esta investigación,
en particular, en relación con la PI1, tal y como se muestra en el capítulo 4
de este informe.
A continuación se facilitan las preguntas del Eurobarómetro utilizadas en este
estudio.
QA13 ¿Cuáles, de entre las siguientes, cree que son las dos ventajas
principales del voluntariado en la UE?
(MOSTRAR LA TARJETA – LEERLA – DARLE LA VUELTA – MÁX. 2 RESPUESTAS)
Proporciona a los europeos la oportunidad de desarrollar su
participación cívica
Facilita la adquisición de conocimientos y competencias que
permiten una buena integración profesional
Refuerza los valores fundamentales de solidaridad en la UE
Permite mantener y reforzar la cohesión social
Juega un papel importante en la economía de la UE
Juega un papel importante en el desarrollo sostenible y en la
protección del medio ambiente
Contribuye a la realización personal y al desarrollo personal
de las personas trabajadoras voluntarias
Otra (ESPONTÁNEA)
Ninguna (ESPONTÁNEA)
DK
NUEVA
(237-246)
web: www.cje.org twitter: @_CJE_ facebook: www.facebook.com/consejojuventudespana
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