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empleabilidad de la educación no formal
Anexo 1: Bases de datos cuantitativas empleadas y
principales aptitudes de las que se carece, por profesión,
de existir vacantes por carencia de aptitudes (UK)
Bases de datos cuantitativas empleadas
FUENTE VARIABLE O INDICADOR RELEVANTE
Encuesta Eurobarómetro 2010 sobre
la percepción de las y los empleadores
de la empleabilidad de
los graduados (Europa)
i-Barómetro internacional sobre las
personas licenciadas para las y los
empleadores (Global)
IBM’s Global Chief Executive Survey
2010 (Global)
Estudio de QS sobre los principales
trabajos MBA y tendencias de salario
a nivel mundial 2010-11 (Mundial)
2009 Learning and Skills Council
annual National Employers Skills
Survey (UK)
2009 UK’s Council for Industry and
Higher Education ‘Graduate Employability:
the views of Employers’
survey (UK)
*Fuente: Universidad de Bath/ ICF-GHK Consulting
- Las y los empleadores califican las destrezas
y competencias en términos de lo
importantes que son a la hora de contratar
graduados con educación superior
- ¿Las personas empleadoras califican la
satisfacción con las destrezas y competencias
de los graduados con educación
superior que su empresa/organización
ha contratado en los últimos tres o cinco
años?
- ¿La y el empleador califica las destrezas
y competencias que prevé que serán
más importantes para los nuevos graduados
con educación superior en los próximos
5-10 años?
- Las 10 destrezas y capacidades que
buscan las y los empleadores
- Nivel de satisfacción en relación con algunas
de estas destrezas y capacidades
- Lista de las principales cualidades de liderazgo
- Destrezas más importantes para las y los
empleadores de titulados con MBA (Máster
en administración de empresas)
- Principales aptitudes de las que carece
la mano de obra como un todo, allí donde
existen lagunas de aptitudes
- Las 10 destrezas más importantes a la
hora de contratar Graduados
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