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empleabilidad de la educación no formal<br />
incluida la formación educativa necesaria del candidato. Sin embargo, se invita<br />
a las y los candidatos a demostrar cualquier otra experiencia previa relevante,<br />
como por ejemplo, participación en organizaciones juveniles, que tiene el mismo<br />
valor que el nivel educativo" –taller de grupos de interés.<br />
Además, dos de las personas encuestadas revelaron durante las entrevistas con<br />
las y los empleadores que el estatus académico del candidato no siempre era<br />
un factor decisivo ni más importante que su participación en una organización<br />
juvenil. “La experiencia podría ser más importante que un título en ocasiones. En<br />
el caso de los puestos específicos las aptitudes sociales son importantes, por lo que<br />
yo también consideraría la contratación de alguien solo con experiencia en organizaciones<br />
juveniles.” Aunque la mayoría de las y los empleadores entrevistados<br />
daban mayor importancia al perfil académico de las y los candidatos, también<br />
veían como una ventaja su experiencia en organizaciones juveniles.<br />
En general, cinco de cada once personas entrevistadas dijeron que consideraban<br />
importante la participación en organizaciones juveniles. Otros cinco dijeron que<br />
la experiencia en organizaciones juveniles era importante para ellos, si bien no un<br />
factor decisivo en el proceso de contratación, en concreto, durante la primera<br />
fase de selección (esto es, la selección de CV y de cartas de presentación). Esto<br />
es así porque las y los candidatos solo suelen proporcionar información genérica<br />
sobre su participación en la organización juvenil; si especificaran la relación entre<br />
esta y el puesto al que se presentan, esto se consideraría casi siempre como un<br />
valor añadido. Por último, una persona empleadora mencionó que su empresa no<br />
consideraba importante en absoluto la experiencia en organizaciones juveniles.<br />
En general, las y los empleadores reconocían y apreciaban el valor añadido de<br />
la experiencia en organizaciones juveniles durante el proceso de contratación.<br />
Las personas participantes en el taller valoraron en particular el hecho de que<br />
la juventud que participaban en organizaciones juveniles adquirieran en general<br />
aptitudes sociales y valores laborales esenciales para el trabajo dentro de cualquier<br />
organización. Las y los participantes en el taller también afirmaron que la<br />
experiencia en organizaciones juveniles podría aumentar la autoconfianza de las<br />
personas y, por ende, sus aptitudes para la toma de decisiones.<br />
“Las aptitudes para la toma de decisiones suelen estar relacionadas con la autoconfianza.<br />
Cuando uno acaba de licenciarse en la Universidad y carece de experiencia<br />
por no haber realizado trabajo alguno anteriormente no se siente cómodo<br />
al tomar decisiones. La experiencia en las organizaciones juveniles podría ayudar<br />
en este sentido, puesto que proporciona experiencia” – taller de grupos de interés.<br />
Es importante tener en cuenta que el valor de la experiencia en organizaciones<br />
juveniles también da información valiosa a las y los empleadores sobre las motivaciones<br />
de la persona candidata y su potencial capacidad para encajar en su<br />
organización:<br />
“La participación en organizaciones juveniles suele ser no remunerada y, por ello,<br />
la persona tiene motivaciones intrínsecas más que extrínsecas, lo cual da al empleador<br />
una idea de qué mueve a esa persona a hacer algo. De modo similar,<br />
las y los empleadores deberían prestar más atención a los hobbies de las y los<br />
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