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Frenillo Lingual: ¿Cuándo es un problema?

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Artículo de revisión<br />

R<strong>es</strong>umen<br />

<strong>Frenillo</strong> <strong>Lingual</strong>: <strong>¿Cuándo</strong> <strong>es</strong> <strong>un</strong> <strong>problema</strong>?<br />

La anquiloglosia <strong>es</strong> <strong>un</strong>a alteración congénita<br />

que se caracteriza por pr<strong>es</strong>entar <strong>un</strong> frenillo lingual<br />

corto. Se reporta que <strong>es</strong>ta alteración puede<br />

pr<strong>es</strong>entar dificultad<strong>es</strong> en la succión, deglución,<br />

lenguaje, y <strong>problema</strong>s ortodóncicos ortopédicos.<br />

El propósito de <strong>es</strong>ta revisión <strong>es</strong> conocer <strong>es</strong>tas<br />

alteracion<strong>es</strong> y determinar si son verdaderas<br />

repercusion<strong>es</strong> de la anquiloglosia, además si<br />

ameritan <strong>un</strong> tratamiento quirúrgico o <strong>un</strong> tratamiento<br />

conservador.<br />

Palabras clav<strong>es</strong>: Anquiloglosia, frenillo lingual,<br />

frenectomía<br />

Abstract<br />

Ankyloglossia is a congenital alteration that is<br />

characterized for pr<strong>es</strong>enting a short lingual frenum.<br />

This alteration can pr<strong>es</strong>ent difficulti<strong>es</strong> in<br />

the suction, swallowing, speech, and orthodontics–orthopedic<br />

problems. The purpose of this<br />

review is to know th<strong>es</strong>e alterations and to determine<br />

if they are true repercussions of ankyloglossia,<br />

b<strong>es</strong>id<strong>es</strong> if they d<strong>es</strong>erve a surgical proc<strong>es</strong>sing<br />

or a conservative proc<strong>es</strong>sing. (Odontol<br />

Pediatr 2010;9(1):72-78)<br />

<strong>Lingual</strong> Fren<strong>un</strong>: ¿When’s it problem?<br />

1 R<strong>es</strong>idente del Área de Odontopediatria de la Universidad Peruana Cayetano Heredia<br />

2 Prof<strong>es</strong>or de la Universidad Peruana Cayetano Heredia<br />

<strong>Frenillo</strong> <strong>Lingual</strong>: <strong>¿Cuándo</strong> <strong>es</strong> <strong>un</strong> <strong>problema</strong>?<br />

Escalaya Advíncula, Carolina Elizabeth 1<br />

Perea Paz, Miguel 2<br />

Key words: Ankyloglossia, lingual frenum, frenectomy.<br />

Introducción<br />

El frenillo lingual se define como <strong>un</strong> pliegue<br />

vertical de la mucosa, <strong>un</strong>a membrana, cordón o<br />

banda, que se inicia en la cara inferior de la lengua<br />

y se inserta en la línea media de la mucosa<br />

del piso de boca, se asienta en la cara lingual de<br />

la mandíbula y en el borde de la arcada dentaria.<br />

En el neonato el frenillo <strong>es</strong> muy corto y se inserta<br />

cerca de la p<strong>un</strong>ta de la lengua, lo cual se debe<br />

corregir <strong>es</strong>pontáneamente en los primeros años<br />

de vida por el crecimiento en altura de la cr<strong>es</strong>ta<br />

alveolar y por el d<strong>es</strong>arrollo de la lengua. 1-4<br />

Anquiloglosia<br />

La anquiloglosia, conocida también como lengua<br />

corbata, <strong>es</strong> <strong>un</strong>a alteración congénita que se<br />

caracteriza por pr<strong>es</strong>entar <strong>un</strong> frenillo lingual corto.<br />

Kotlow <strong>es</strong>tablece diferent<strong>es</strong> categorías para la<br />

anquiloglosia (Tabla. 1), valorando la “lengua<br />

libre”, <strong>es</strong> decir la distancia que existe entre la<br />

Odontol Pediatr Vol 9 Nº 1 Enero-J<strong>un</strong>io 2010 71


72<br />

Escalaya Advíncula, Carolina Elizabeth; Perea Paz, Miguel<br />

Categoría Medida<br />

Lengua libre normal<br />

Clase I: Anquiloglosia Leve<br />

Clase II: Anquiloglosia Moderada<br />

Clase III: Anquiloglosia Severa<br />

Clase IV: Anquiloglosia Completa<br />

Tabla 1. Categorías de Anquiloglosia según Kotlow 4 .<br />

Figura 1. <strong>Frenillo</strong> lingual corto, not<strong>es</strong>e su inserción cerca<br />

de la p<strong>un</strong>ta de la lengua.<br />

Figura 2. Se evidencia que la lengua no puede proyectarse<br />

fuera de la cavidad oral del paciente, quedando la p<strong>un</strong>ta<br />

de la lengua con aspecto de “corbata” y dirigida hacia los<br />

dient<strong>es</strong> inferior<strong>es</strong>.<br />

inserción del frenillo en la cara ventral hasta la<br />

p<strong>un</strong>ta de la lengua 5 . Figura.1.<br />

Diagnóstico<br />

Mayor de 16 mm<br />

De 12 a 16 mm<br />

De 8 a 11 mm<br />

De 3 a 7 mm<br />

Menor de 3 mm<br />

El diagnóstico del frenillo lingual corto <strong>es</strong> f<strong>un</strong>damentalmente<br />

clínico, se realizan pruebas para<br />

verificar la movilidad de la lengua, como protruirla,<br />

pedir al paciente que toque el paladar<br />

duro o la cara palatina de los dient<strong>es</strong> anterosuperior<strong>es</strong>.<br />

Al protruir la p<strong>un</strong>ta de la lengua adquiere<br />

la forma típica de corbata y <strong>es</strong>tá dirigida<br />

hacia los dient<strong>es</strong> inferior<strong>es</strong> como se mu<strong>es</strong>tra en<br />

la figura.2. 6-8<br />

No hay <strong>un</strong> método <strong>es</strong>tandarizado sencillo para<br />

determinar el diagnóstico, la <strong>es</strong>cala de Hazelbaker<br />

permite semicuantificar la anquiloglosia<br />

con <strong>un</strong> sistema de p<strong>un</strong>tuación, según su aspecto<br />

y las f<strong>un</strong>cion<strong>es</strong> que realiza (Tabla.2), pero <strong>es</strong><br />

considerado muy complejo y extenso. 6-11<br />

Repercusion<strong>es</strong>.de.la.Anquiloglosia<br />

Dificultad<strong>es</strong> en la succión<br />

La lengua d<strong>es</strong>empeña <strong>un</strong> papel muy importante<br />

en la lactancia materna, ya que ayuda a mante-


Aspecto.de.la.lengua.cuando.se.levanta:<br />

2: Redonda o cuadrada<br />

Aspecto F<strong>un</strong>ción<br />

1: Es aparente <strong>un</strong>a hendidura ligera en la p<strong>un</strong>ta<br />

0: Configuración en corazón o en “V”<br />

Elasticidad.del.frenillo:<br />

2: Muy elástico<br />

1: Moderadamente elástico<br />

0: Elasticidad <strong>es</strong>casa o nula<br />

Longitud.del.frenillo.lingual.cuando.se.levanta.<br />

la.lengua:<br />

2: > 1 cm<br />

1: 1 cm<br />

0: > 1 cm<br />

Inserción.del.frenillo.lingual.en.la.lengua:<br />

2: Posterior a la p<strong>un</strong>ta<br />

1: En la p<strong>un</strong>ta<br />

0: Pr<strong>es</strong>encia de <strong>un</strong>a mu<strong>es</strong>ca en la p<strong>un</strong>ta<br />

Inserción.del.frenillo.lingual.por.debajo.de.la.<br />

cr<strong>es</strong>ta.alveolar:<br />

2: Inserción en el suelo de la boca o muy por<br />

debajo de la cr<strong>es</strong>ta alveolar<br />

1: Inserción inmediatamente por debajo de la<br />

cr<strong>es</strong>ta alveolar<br />

0: Inserción en la cr<strong>es</strong>ta alveolar<br />

Lateralización:<br />

2: Completa<br />

<strong>Frenillo</strong> <strong>Lingual</strong>: <strong>¿Cuándo</strong> <strong>es</strong> <strong>un</strong> <strong>problema</strong>?<br />

1: El cuerpo de la lengua, pero no la p<strong>un</strong>ta<br />

0: Completamente ausente<br />

Levantamiento.de.la.lengua:<br />

2: La p<strong>un</strong>ta hasta la mitad de la boca<br />

1: Sólo los bord<strong>es</strong> hasta la mitad de la boca<br />

0: La p<strong>un</strong>ta permanece en la cr<strong>es</strong>ta alveolar inferior o se<br />

eleva hasta la mitad de la boca únicamente tras el cierre<br />

mandibular<br />

Extensión.de.la.lengua:<br />

2: La p<strong>un</strong>ta sobre el labio inferior<br />

1: La p<strong>un</strong>ta sobre la encía inferior<br />

0: Ning<strong>un</strong>a de las anterior<strong>es</strong>, sólo protrusión anterior o<br />

media.<br />

Extensión.de.la.parte.anterior.de.la.lengua:<br />

2: Completa<br />

1: Moderada o parcial<br />

0: Escasa o nula<br />

Ahuecamiento:<br />

2: Todo el borde ahuecamiento firme<br />

1: Sólo los bord<strong>es</strong> lateral<strong>es</strong>, ahuecamiento moderado<br />

0: Ahuecamiento <strong>es</strong>caso o nulo<br />

Peristalsis:<br />

2: Completa d<strong>es</strong>de la parte anterior a la posterior<br />

1: Parcial, iniciada por detrás de la p<strong>un</strong>ta<br />

0: Inexistente o movimiento inverso<br />

Chasquido.posterior:<br />

2: Inexistente<br />

1: Periódico<br />

0: Frecuente o en cada movimiento de succión<br />

Tabla 2. Instrumento de evaluación de Hazelbaker para determinar la f<strong>un</strong>ción del frenillo lingual*<br />

*La lengua del lactante se evalúa mediante las cinco características de su aspecto y las siete características de<br />

su f<strong>un</strong>ción. Se diagnóstica <strong>un</strong>a anquiloglosia significativa cuando la p<strong>un</strong>tuación total del aspecto <strong>es</strong> 8 o menor<br />

. 9, 10<br />

y/o la p<strong>un</strong>tuación total de f<strong>un</strong>ción <strong>es</strong> 11 o inferior, o ambas posibilidad<strong>es</strong><br />

Odontol Pediatr Vol 9 Nº 1 Enero-J<strong>un</strong>io 2010 73


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Escalaya Advíncula, Carolina Elizabeth; Perea Paz, Miguel<br />

ner en pezón de la madre dentro de la boca, in-<br />

terviene en la succión y en la deglución. Las difi-<br />

cultad<strong>es</strong> para la lactancia dependerán del grado<br />

de flexibilidad y de la longitud de lengua libre.<br />

La anquiloglosia no permitiría <strong>un</strong>a buena adaptación<br />

entre la boca del neonato y el pezón de la<br />

madre, imposibilitando <strong>un</strong>a adecuada succión, lo<br />

cual ocasionaría dolor y l<strong>es</strong>ion<strong>es</strong> en el pezón de<br />

la madre, disminución en el p<strong>es</strong>o del neonato y el<br />

retiro de la lactancia materna. El infante se adapta<br />

de diversas formas a <strong>es</strong>ta alteración, de modo que<br />

<strong>es</strong> infrecuente encontrar verdaderos <strong>problema</strong>s en<br />

el amamantamiento. 10-15 Es importante d<strong>es</strong>cartar<br />

otras dificultad<strong>es</strong> de la lactancia materna como<br />

aversión al pecho, alteracion<strong>es</strong> en el pecho de la<br />

madre y alteracion<strong>es</strong> congénitas en el niños. 10<br />

Diversos autor<strong>es</strong> concuerdan que lo frenotomía<br />

<strong>es</strong> la terapia de elección frente a los <strong>problema</strong>s<br />

de amamantamiento por anquiloglosia, considerándola<br />

<strong>un</strong>a técnica eficaz y segura. 6,11,13<br />

Dificultad<strong>es</strong> en la deglución<br />

Un frenillo lingual corto favorecerá a la persistencia<br />

de <strong>un</strong>a deglución atípica (posición de la<br />

lengua entre los incisivos) lo cual podría producir<br />

inclinación v<strong>es</strong>tibular de los incisivos superior<strong>es</strong><br />

e inferior<strong>es</strong>, mordida abierta anterior y <strong>un</strong><br />

colapso en el crecimiento del maxilar superior .1,7<br />

Alteracion<strong>es</strong> del lenguaje y del habla<br />

La adquisición del lenguaje <strong>es</strong> <strong>un</strong> proc<strong>es</strong>o evolutivo<br />

y de maduración que se d<strong>es</strong>arrolla a lo largo<br />

de la infancia. Alg<strong>un</strong>os sonidos para ser producidos<br />

requieren mayor habilidad motora que otros,<br />

y por lo tanto, son más difícil<strong>es</strong> de producir; tal <strong>es</strong><br />

el caso de la /r/, que en el habla <strong>es</strong> <strong>un</strong>o de los últimos<br />

sonidos en aparecer. La rapidez, exactitud<br />

y sincronismo de los movimientos lingual<strong>es</strong> de la<br />

lengua son important<strong>es</strong> para la articulación. Son<br />

muchos los padr<strong>es</strong> que acuden a la consulta tanto<br />

médica y odontológica atribuyéndole al frenillo<br />

lingual la causa de la falta y demora del lenguaje,<br />

solicitando <strong>un</strong> tratamiento quirúrgico16 .<br />

La alteración de la articulación de carácter orgánico<br />

de la lengua, recibe el nombre de disglosia<br />

lingual, las más com<strong>un</strong><strong>es</strong> son la anquiloglosia,<br />

parálisis del hipogloso y macroglosia. 17 El frenillo<br />

lingual corto, en alg<strong>un</strong>os casos, dificulta la<br />

elevación normal de la p<strong>un</strong>ta de la lengua para<br />

la pron<strong>un</strong>ciación de los sonidos lingual<strong>es</strong> /t/,<br />

/d/, /z/, /s/, /n/, /l/ y produciendo rotacismos.<br />

Los niños se adaptan con facilidad a <strong>es</strong>te<br />

<strong>problema</strong> y su pron<strong>un</strong>ciación llega a ser aceptable.<br />

Para <strong>es</strong>tablecer si la dificultad en mover la<br />

lengua imposibilita la emisión correcta de ciertos<br />

sonidos o fonemas, se debe consultar con <strong>un</strong><br />

foniatra-logopeda. 7,16,17 Sólo si se tiene la certeza<br />

que la anquiloglosia <strong>es</strong>tá ocasionando disglosia,<br />

y luego de d<strong>es</strong>cartar otras alteracion<strong>es</strong>, se considera<br />

la exér<strong>es</strong>is del frenillo. La liberación quirúrgica<br />

del frenillo mejorará la movilidad de lengua<br />

y j<strong>un</strong>tamente con terapia de ejercicios lingual<strong>es</strong><br />

la articulación de los sonidos lingual<strong>es</strong> mejorará. 1<br />

Problemas ortodóncico-ortopédicos<br />

La lengua interviene en el d<strong>es</strong>arrollo de los<br />

maxilar<strong>es</strong>, <strong>es</strong>timulando los rebord<strong>es</strong> alveolar<strong>es</strong><br />

del maxilar superior, propiciando su crecimiento.<br />

Al encontrarse la lengua en <strong>un</strong>a posición baja<br />

el arco superior tiende a ser <strong>es</strong>trecho y de <strong>un</strong>a<br />

manera indirecta ocacionar maloclusion<strong>es</strong>. La<br />

anquiloglosia comúnmente <strong>es</strong> relacionada con<br />

maloclusión Clase III, mordida cruzada posterior<br />

y mordida abierta1,7,16 .<br />

Limitacion<strong>es</strong> mecánicas<br />

En niños más grand<strong>es</strong>, los cual<strong>es</strong> de infant<strong>es</strong> pudieron<br />

adaptarse a la lactancia materna y supe-


aron las alteracion<strong>es</strong> del lenguaje, las limitacion<strong>es</strong><br />

mecánicas son evident<strong>es</strong>. La anquiloglosia<br />

imposibilita protruir la lengua, tocarse el labio<br />

superior con la p<strong>un</strong>ta de la lengua, <strong>es</strong> difícil tocar<br />

instrumentos de viento1,7 .<br />

Alternativas.terapéuticas<br />

Tratamiento conservador<br />

Ante la pr<strong>es</strong>encia de <strong>un</strong> frenillo lingual que produce<br />

<strong>un</strong>a anquiloglosia moderada y en <strong>un</strong>a edad<br />

temprana se recomienda <strong>un</strong> tratamiento conservador<br />

mediante fisioterapia miof<strong>un</strong>cional, que<br />

consiste en <strong>un</strong>a serie de ejercicios que ayudarán<br />

a aumentar la motilidad lingual. 7,16 Entre<br />

los ejercicios lingual<strong>es</strong> se recomienda protruir y<br />

retruir la lengua, realizar movimientos lateral<strong>es</strong><br />

de derecha a izquierda, llevar la lengua hacia la<br />

cara palatina de los incisivos superior<strong>es</strong>, girar la<br />

lengua con la boca cerrada. 16,17<br />

Tratamiento quirúrgico<br />

En el lactante se indica tratamiento quirúrgico<br />

sólo si <strong>es</strong>tá imposibilita su adecuada alimentación.<br />

En la infancia si produce disglosia lingual,<br />

y las alteracion<strong>es</strong> mecánicas son evident<strong>es</strong> e<br />

imposibilita el adecuado d<strong>es</strong>envolvimiento del<br />

niño, se opta por el tratamiento quirúrgico.<br />

Frenotomía.en.los.lactant<strong>es</strong><br />

En los lactant<strong>es</strong> menor<strong>es</strong> de 4 m<strong>es</strong><strong>es</strong> el procedimiento<br />

puede ser realizado sin nec<strong>es</strong>idad de<br />

an<strong>es</strong>t<strong>es</strong>ia local, ya que el frenillo carece de inervación<br />

sensitiva. Se realiza <strong>un</strong> pequeño corte de<br />

2 a 3 mm en su porción más delgada y fina, el<br />

sangrado debe ser mínimo, se alimenta al niño<br />

inmediatamente. Alg<strong>un</strong>os autor<strong>es</strong> indican aplicar<br />

an<strong>es</strong>tésico tópico, sin embargo <strong>es</strong>to puede<br />

<strong>Frenillo</strong> <strong>Lingual</strong>: <strong>¿Cuándo</strong> <strong>es</strong> <strong>un</strong> <strong>problema</strong>?<br />

Figura 2. “Liberación” de la lengua post-frenectomía.<br />

provocar el adormecimiento de la boca, y puede<br />

imposibilitar al niño succionar efectivamente<br />

inmediatamente d<strong>es</strong>pués de la frenotomía. En<br />

niños mayor<strong>es</strong> de 4 m<strong>es</strong><strong>es</strong>, la an<strong>es</strong>t<strong>es</strong>ia <strong>es</strong> requerida<br />

generalmente a causa del d<strong>es</strong>arrollo del<br />

niño. 8,11,13<br />

Técnicas.quirúrgicas<br />

Son diversas las técnicas para la <strong>es</strong>cisión del frenillo<br />

lingual corto, todas con el mismo fin de “liberar”<br />

la lengua y mejorar su movilidad. Figura.<br />

3.<br />

Las técnicas más conocidas de frenectomía son<br />

la técnica romboidal, Z-plastía y plastía en V-Y1,2 .<br />

Discusión<br />

Una de las alteracion<strong>es</strong> de los tejidos blandos de<br />

la cavidad oral <strong>es</strong> la anquiloglosia, a<strong>un</strong>que no<br />

Odontol Pediatr Vol 9 Nº 1 Enero-J<strong>un</strong>io 2010 75


76<br />

Escalaya Advíncula, Carolina Elizabeth; Perea Paz, Miguel<br />

<strong>es</strong> muy frecuente, su incidencia reportada varía<br />

entre 3.2% y 4.8%. La literatura reporta que <strong>es</strong><br />

más común en niños que en niñas, y parece tener<br />

origen genético. 11,12<br />

La anquiloglosia limita los movimientos de<br />

la lengua, y repercute en que ésta cumpla sus<br />

f<strong>un</strong>cion<strong>es</strong> a cabalidad, a<strong>un</strong>que rara vez <strong>es</strong> sintomática.<br />

Decidir si se debe de realizar ó cuando<br />

realizar tratamiento al frenillo lingual <strong>es</strong> ampliamente<br />

discutido por diversos autor<strong>es</strong> y crea controversia<br />

entre los diferent<strong>es</strong> prof<strong>es</strong>ional<strong>es</strong> de la<br />

salud. 18<br />

La mayor repercusión reportada sobre anquiloglosia<br />

son los <strong>problema</strong>s en la lactancia de los<br />

neonatos, manif<strong>es</strong>tada mayormente en el dolor<br />

en el pezón de la madre. La lactancia materna<br />

en neonatos sin anquiloglosia produce dolor<br />

en el pezón de la madre por <strong>un</strong> corto tiempo,<br />

la anquilologosia prolonga <strong>es</strong>te tiempo imposibilitando<br />

a continuar con la lactancia materna. 6<br />

Diversos autor<strong>es</strong> reportan la asociación de anquiloglosia<br />

y <strong>problema</strong>s del amamantamiento,<br />

Ballard, y col. (2002) concluyen que la anquiloglosia,<br />

repr<strong>es</strong>enta <strong>un</strong>a proporción significativa<br />

de los impedimentos de <strong>un</strong> amamantamiento<br />

exitoso. 11 De la misma manera Dollberg y col<br />

(2006) sugiere que la anquiloglosia juega <strong>un</strong> papel<br />

significativo en las dificultad<strong>es</strong> tempranas<br />

de amamantamiento. 13<br />

En cuanto a las alteracion<strong>es</strong> del lenguaje debido<br />

a las limitacion<strong>es</strong> en los movimientos de la len-<br />

Referencias<br />

gua la emisión de ciertos sonidos linguo-labial<strong>es</strong><br />

son alterados. Ruffoli reporta <strong>un</strong> asociación entre<br />

alteracion<strong>es</strong> del lenguaje y anquiloglosia moderada<br />

y severa. 7 Por el contrario, M<strong>es</strong>sner demu<strong>es</strong>tra<br />

que muchos niños con anquiloglosia no<br />

pr<strong>es</strong>entan alteración en el lenguaje a p<strong>es</strong>ar de las<br />

limitacion<strong>es</strong> del movimiento lingual y pueden<br />

ser solucionados con terapias de ejercicio. 16 Por<br />

lo que en <strong>es</strong>ta revisión se sugiere <strong>un</strong>a evaluación<br />

previa con <strong>un</strong> foniatra o terapista de lenguaje<br />

ant<strong>es</strong> del tratamiento quirúrgico.<br />

Conclusion<strong>es</strong><br />

Los frenillos labial<strong>es</strong>, a lo largo del d<strong>es</strong>arrollo y crecimiento<br />

de los niños van sufriendo variacion<strong>es</strong>.<br />

El tratamiento quirúrgico de los frenillos labial<strong>es</strong><br />

sólo <strong>es</strong>tá indicado en casos muy <strong>es</strong>pecíficos,<br />

como en recién nacidos con inconvenient<strong>es</strong> para<br />

alimentarse y succionar, trastornos del habla por<br />

disglosia y en los niños mayor<strong>es</strong> cuando las limitacion<strong>es</strong><br />

mecánicas no le permiten <strong>un</strong> adecuado<br />

d<strong>es</strong>arrollo.<br />

El tratamiento de los frenillos <strong>es</strong> <strong>un</strong> trabajo multidisciplinario<br />

donde <strong>es</strong>tán implicados muchos<br />

prof<strong>es</strong>ional<strong>es</strong>, para la rehabilitación total del<br />

niño.<br />

Debemos <strong>es</strong>tar preparados en distinguir entre lo<br />

normal y lo patológico, conocer el crecimiento y<br />

d<strong>es</strong>arrollo del niño en todos los aspectos: físico,<br />

cognoscitivo y psicosocial.<br />

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<strong>Frenillo</strong> <strong>Lingual</strong>: <strong>¿Cuándo</strong> <strong>es</strong> <strong>un</strong> <strong>problema</strong>?<br />

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54 (2000) 123–131<br />

Corr<strong>es</strong>pondencia: caroline0714@hotmail.com<br />

Recibido: 12-06-09<br />

Envío revisión: 28-06-09<br />

Aceptado: 14-09-09<br />

Odontol Pediatr Vol 9 Nº 1 Enero-J<strong>un</strong>io 2010 77

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