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- Cyecimienlo I<br />
( Desamiolo. Acfividcides<br />
Brincq '7 se columnpia.<br />
Puede subi-f y boo<br />
9 radlas sin Oyuda<br />
die 0dYs person~as.<br />
Cuando dibuj-PoelQCncpedepeisna<br />
peone<br />
Cast fodas las<br />
019<br />
~~<br />
~~~paies .<br />
5 le enliende bien<br />
lo que hablQ.<br />
" Cuenilo con lo~s dedos. Se le quedo 1co que ole.<br />
* Cuqndo aye palobm5i nuevas3 pie qur~i que<br />
cluieren de-ch'. No le 9 usico que le pongan q<br />
vioceT lo que no: quieye .Cono ce Cinco colores.<br />
*Conoce IQFOrmo Yfamaiio de las cosas.<br />
*QuierTe Sqbey que. irabajos, ricen as personas<br />
MOYOTP-S. rrieuchas pypegujntaS.<br />
Cuidados<br />
Pone-( aienr~in y<br />
escuchay lo.NA<br />
,Conies4ayle 'Suspyegunict<br />
en Farin sencilia Mrai<br />
ycla'rO..<br />
*Hay cque platicayle mucdio<br />
pci'm conocei Io que '<br />
quieye I 'koque te qusiq.<br />
-lener 6flOa purci OCOSjayse . Tener An '<br />
Pciro Su yopet. TeneT lucjay pacti los juqueies.<br />
*No iralcir mal n't con palabic,.s, ni con~ hechos.<br />
.Ensefictyle C1 6inccay<br />
cueycici3 a Ilevar un vaso,<br />
con aguq I a 4 -irciy y recibir<br />
una pelotcl.<br />
fas, m CA I Ces 0 frijoles.<br />
Nfl strcyle vcliyios coloye5<br />
Ip-lfeqedg lnr ed<br />
calc unqoe.nm~ed<br />
*Enseficrie Qconocey los animale<br />
jas frutcs I las comidas.<br />
- £nseffovle pequafias ccirciones.<br />
-Pedifle qu kq e foria mG m~<br />
ienen aIgunaosSO<br />
.Erisenante a -onie'Sto f3yeguflicI<br />
fo"Cile-S.<br />
*Exisei~cllle ot cumpUYi noymas fam!IicQres.<br />
.<br />
jugueies "1Mva-erci~es<br />
Toclos Jos qmieTlioyes, hasia clue et<br />
miho los abandone.<br />
Tonbo'e sy pH-os.<br />
- O-I'os j'Jc3uei es con los clue pueda<br />
ugydeqals oey<br />
u-' ev~a oers
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