Nº 71: Junio de 2008: Las mujeres y - Emakunde - Euskadi.net
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e 32 Las mujeres y los medios de comunicación Data Programa Gonbidatuak Iraupena Gizonezkoak Emakumeak Gizonezkoak Emakumeak 21-25/04/08 Goiz Kronika 74% 26% 82% 18% 26-27/04/08 Goiz Kronika-asteburua 33% 67% 33% 67% 21-25/04/08 Faktoria 50% 50% 55% 45% 26-27/04/08 Amarauna-asteburua 50% 50% 44% 56% 26-27/04/08 Goizak gaur-asteburua 0% 0% 0% 0% 21-25/04/08 Kirolak 76% 24% 70% 30% 21-25/04/08 Mezularia tertulia 80% 20% 80% 20% 21-25/04/08 Mezularia Programa 48% 52% 54% 46% radio “nos encontramos con una realidad que ya conocíamos: que la presencia masculina era mucho más fuerte que la femenina”. “Todos somos muy conscientes de que a la hora de empezar a elegir contertulios o personas expertas en determinadas áreas, es más fácil acudir a hombres que a mujeres, porque, por un lado, son más conocidos, pero, por otro lado, cuando contactas con ellas, éstas normalmente tienen una vida más complicada y les resulta más difícil decirte que sí”. No obstante, el inicio de esta experiencia en la radio, un medio elegido por ser “pequeño, próximo y fácil de actuar” tuvo un factor estimulante. “Nos encontramos con un aspecto muy positivo y es que en el equipo de la redacción que se formó para hacer este estudio había hombres y mujeres y, nada más plantearles a ellos si estaban dispuestos a participar en un estudio de este tipo, inmediatamente dijeron que sí”. Durante el mes de enero de 2004, este equipo realizó una serie de análisis en relación con la presencia de mujeres y hombres en la programación de Euskadi Irratia. Los datos eran claros: la de los hombres entre los invitados a las emisiones llegó a alcanzar el 100% en uno de los programas y no bajó del 50% en ninguno de ellos. Por el contrario, la participación femenina no superó el 50% en el mejor de los casos. La duración del discurso de unos y otros también fue un factor sometido al análisis, con resultados que rondaban el 90 y 100% a la hora de contabilizar los discursos masculinos en varios programas, frente a cifras del 3, 15, 18 y del 48,21% en el mejor de los casos entre el colectivo femenino. Cuatro años después, los datos facilitados por Euskadi Irratia, tras un análisis realizado en la semana del 21 al 27 de abril en los mismos o similares programas revelan que no existen grandes cambios, aunque sí existe una mayor presencia femenina en algunos programas, principalmente el fin de semana, donde ha alcanzado cuotas del 67%. En algunas áreas, como en el deporte, la participación de la mujer ha crecido de un 18,75% a un 24% y, además, “Ezagutzen genuen errealitate baten aurrean gaude; gizonezkoaren presentzia emakumezkoena baino askoz handiagoa zela” gogoratzen du Odile Kruzeta, Euskadi Irratiko zuzendariak. la duración de su discurso también se ha incrementado al alcanzar un 67% en programación de fin de semana. “No creo que haya un gran cambio, pero sí es verdad que hoy en día hay muchas más voces femeninas en los medios de comunicación y, además, con un estatus más elevado. Sobre todo son voces que proceden de la Universidad, de ámbitos de estudio e investigación y, principalmente de ámbitos muy relacionados no ya con lo doméstico pero sí con todo lo que es el desarrollo de la persona: salud, psicología, pedagogía…”, explica Kruzeta. Un primer paso “Enfocando el género en TV” considera que periodistas y equipos de programas “tienen una responsabilidad especial con la sociedad en general. Qué conlleva esta responsabilidad en cada caso particular depende del modo en que las y los directores de programas individuales desplieguen sus puntos de vista personales, sus técnicas, sus conocimientos, sus actitudes, sus experiencias y talentos en su vida profesional. Por ello, es fundamental un esfuerzo sostenido para llevar a cabo una auto-reflexión crítica de vez en cuando”. La aplicación de este estudio en Euskadi Irratia se limitó a los primeros estadios y no tuvo continuidad. “Nos quedamos en su fase inicial. Pero sirvió, porque en todas estas cosas no hay una vuelta atrás. Cada paso que des hacia delante es un terreno que has ganado. Es esa cerilla que enciendes en la conciencia para darte cuenta de cómo estás a tu alrededor y, aunque alumbre muy poco, por lo menos es un primer paso. De hecho, te has dado cuenta y la próxima vez seguramente abarcarás un área más amplia y así sucesivamente”, asegura Kruzeta, quien sostiene que volvería a participar en un programa similar, “pero siempre con una guía, alguien que aborde la lectura de los datos, el enfoque, el análisis y las conclusiones, una persona que realmente se dedique a ello”.
Emakumeak eta komunikabideak e 33 Unibertsitatean generoa landuz Testua: La universidad es vivero de diferentes percepciones en relación al género. Un profesorado cada vez más entregado en el tema, intenta formar a los futuros profesionales de los medios de comunicación para que puedan realizar su trabajo sin obviar a nadie. Urte luzetan egindako lana txalotze aldera, hezkuntza arloko ‘Emakunde saria’ eskuratu zuen 1999an Nati Abrilek. Kazetaritzako lizentziaturan ‘Iritzi kazetaritza’ ikasgaian generoa sartu izanagatik jaso zuen esker ona. Ia hamar urteren buruan EHUko Leioako campusean bide beretik jarraitzen du lanean Natik. “Unibertsitatean irakasle naizenetik, ikuspuntu feminista batetik, beti ahalegindu naiz ikasleen hausnarketak sustatzen sexu eta generoaren inguruko gaietan. Hizkuntzaren erabileratik albistearen protagonisten azterketaraino; non burutzen diren gertaerak…” dio irakasleak. Natik urte hasieran galdeketa txiki bat banatzen du ikasleen artean euren ezaguera mailaren berri izateko. “Badira pertsonak oraindik ere feminismoa matxismoaren aurkakoa dela pentsatzen Ezpala Argazkiak: Ezpala, Gara Artxiboa, Grupo Noticias Artxiboa. jarraitzen dutenak”. Eta hortik haratago joatea denbora galtzea dela deritzotenak ere topatu ei ditu. “Batzuetan ez da atsegina izaten informazio-lanaren metodo tradizionalak zalantzan jarriz gelan gai edo ikuspuntu kritikoak sartzea” azpimarratzen du. “Izan ere, ikasleak, hedabideetako erredakzioetan nagusi diren usadio eta ohituren ikasketa eskatzen baitu”. EHUko Kazetaritza fakultateko irakaslearen aburuz, generoaz hitz egiten denean “ikasle apur batzuk” soilik ei dira jakitun zertaz mintzatzen ari diren. Gutxiengo bat. “Hots, jakin-mina duten neska-mutil buruargiak; euren trebakuntza ikasgeletan ematen den gaietara mugatzen ez dutenak”. Halere, Natik, uste osoa du ikasle asko izango direla unibertsitatetik generoaren inguruan hausnarketa bakar bat ere egin gabe irtengo direnak. “Are gehia-
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Unibertsitatean generoa<br />
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La universidad es vivero <strong>de</strong> diferentes percepciones en relación al género. Un<br />
profesorado cada vez más entregado en el tema, intenta formar a los futuros<br />
profesionales <strong>de</strong> los medios <strong>de</strong> comunicación para que puedan realizar<br />
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Urte luzetan egindako lana txalotze al<strong>de</strong>ra, hezkuntza arloko<br />
‘Emakun<strong>de</strong> saria’ eskuratu zuen 1999an Nati Abrilek.<br />
Kazetaritzako lizentziaturan ‘Iritzi kazetaritza’ ikasgaian generoa<br />
sartu izanagatik jaso zuen esker ona. Ia hamar urteren buruan<br />
EHUko Leioako campusean bi<strong>de</strong> beretik jarraitzen du lanean<br />
Natik.<br />
“Unibertsitatean irakasle naize<strong>net</strong>ik, ikuspuntu feminista batetik,<br />
beti ahalegindu naiz ikasleen hausnarketak sustatzen sexu eta<br />
generoaren inguruko gaietan. Hizkuntzaren erabileratik albistearen<br />
protagonisten azterketaraino; non burutzen diren gertaerak…”<br />
dio irakasleak.<br />
Natik urte hasieran gal<strong>de</strong>keta txiki bat banatzen du ikasleen<br />
artean euren ezaguera mailaren berri izateko. “Badira pertsonak<br />
oraindik ere feminismoa matxismoaren aurkakoa <strong>de</strong>la pentsatzen<br />
Ezpala<br />
Argazkiak: Ezpala, Gara Artxiboa, Grupo Noticias Artxiboa.<br />
jarraitzen dutenak”. Eta hortik haratago joatea <strong>de</strong>nbora galtzea<br />
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“Batzuetan ez da atsegina izaten informazio-lanaren metodo<br />
tradizionalak zalantzan jarriz gelan gai edo ikuspuntu kritikoak<br />
sartzea” azpimarratzen du. “Izan ere, ikasleak, hedabi<strong>de</strong>etako<br />
erredakzioetan nagusi diren usadio eta ohituren ikasketa eskatzen<br />
baitu”.<br />
EHUko Kazetaritza fakultateko irakaslearen aburuz, generoaz hitz<br />
egiten <strong>de</strong>nean “ikasle apur batzuk” soilik ei dira jakitun zertaz<br />
mintzatzen ari diren. Gutxiengo bat. “Hots, jakin-mina duten<br />
neska-mutil buruargiak; euren trebakuntza ikasgeletan ematen<br />
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ikasle asko izango direla unibertsitatetik generoaren inguruan<br />
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