MODULO 2 - Universidad Nacional de Loja
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� Integración del informe final de la investigación formativa del módulo y sustentación. � Socialización con los actores del proceso (docentes, estudiantes y empresarios) Cada grupo de trabajo estará dirigido por el docente-coordinador del módulo, el mismo que realizará el seguimiento del estudio de los referentes teóricos-prácticos brindando el asesoramiento necesario en el transcurso del proceso de investigación para el logro de los objetivos planteados. PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES EXTRA - AULA INDIVIDUALES Y DE GRUPO. El estudiante aplicará sus conocimientos en las actividades prácticas mediante el desarrollo de tareas tanto individuales y grupales; así como, trabajos en grupo que le permitan interactuar sus conocimientos en el análisis e interpretación de las diferentes problemáticas que se presenten en el entorno inmediato en el cual se desenvuelve. Para ello el estudiante debe asumir las siguientes responsabilidades académicas: � Desarrollo de tareas extra –aula de consulta, investigación y revisión de contenidos teóricos � Trabajo en equipo para la preparación de tareas de investigación, consulta y preparación de material didáctico y audiovisual. � Desarrollo de talleres o de laboratorios individuales y grupales 10. PRODUCTOS ACREDITABLES. Los productos acreditables del módulo son el resultado del proceso académico-investigativo, que serán evaluados, acreditados y calificados en forma permanente, sistemática e integral, mediante las evidencias de aprendizaje logradas a través del conjunto de estrategias didácticas planificadas en el módulo: 12
Primer Momento: taller de aspectos cuantitativos; taller de aspectos administrativos; un informe fundamentado que contenga el análisis de la comprensión e interpretación de los procesos teórico-práctico contable, taller de tributación ; y, su aplicación a los hechos económicosfinancieros, para el desarrollo del sector comercial y de servicios a nivel de la región sur y del país. Segundo Momento: aplicación práctica del análisis financiero, así como un ensayo que exprese la explicación de la problemática investigada con fundamentos teóricos-prácticos y, las posibles alternativas que contribuyan a su solución. CRITERIOS PARA LA EVALUACION, ACREDITACION Y CALIFICACION DE LOS APRENDIZAJES. Se asumirá en referencia a dos aspectos: � El domino de conocimientos teórico-prácticos: 60 % � La investigación del módulo: 40 % Dentro de estos aspectos se considerarán los siguientes elementos: Dominio de los conocimientos teórico-prácticos � Manejo de los contenidos teórico-prácticos estudiados en los diferentes momentos del módulo, se evidenciará mediante: o Pruebas de conocimientos orales y escritas o Ensayos, demostraciones y exposiciones � Participación individual y grupal referida a: o Contribución oportuna, pertinente y fundamentada. Desarrollo y sustentación de la investigación del módulo. � Informes de avances de la investigación (incluye constatación de recopilación de datos de las empresas objeto de estudio a través del trabajo autónomo) � Informe final de cada momento de la investigación � Sustentación individual y grupal del informe final. Para la evaluación, acreditación y calificación de los informes de investigación se considerarán: 13
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Primer Momento: taller <strong>de</strong> aspectos cuantitativos; taller <strong>de</strong> aspectos administrativos; un informe fundamentado que contenga el análisis<br />
<strong>de</strong> la comprensión e interpretación <strong>de</strong> los procesos teórico-práctico contable, taller <strong>de</strong> tributación ; y, su aplicación a los hechos económicosfinancieros,<br />
para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l sector comercial y <strong>de</strong> servicios a nivel <strong>de</strong> la región sur y <strong>de</strong>l país.<br />
Segundo Momento: aplicación práctica <strong>de</strong>l análisis financiero, así como un ensayo que exprese la explicación <strong>de</strong> la problemática<br />
investigada con fundamentos teóricos-prácticos y, las posibles alternativas que contribuyan a su solución.<br />
CRITERIOS PARA LA EVALUACION, ACREDITACION Y CALIFICACION DE LOS APRENDIZAJES.<br />
Se asumirá en referencia a dos aspectos:<br />
� El domino <strong>de</strong> conocimientos teórico-prácticos: 60 %<br />
� La investigación <strong>de</strong>l módulo: 40 %<br />
Dentro <strong>de</strong> estos aspectos se consi<strong>de</strong>rarán los siguientes elementos:<br />
Dominio <strong>de</strong> los conocimientos teórico-prácticos<br />
� Manejo <strong>de</strong> los contenidos teórico-prácticos estudiados en los diferentes momentos <strong>de</strong>l módulo, se evi<strong>de</strong>nciará mediante:<br />
o Pruebas <strong>de</strong> conocimientos orales y escritas<br />
o Ensayos, <strong>de</strong>mostraciones y exposiciones<br />
� Participación individual y grupal referida a:<br />
o Contribución oportuna, pertinente y fundamentada.<br />
Desarrollo y sustentación <strong>de</strong> la investigación <strong>de</strong>l módulo.<br />
� Informes <strong>de</strong> avances <strong>de</strong> la investigación (incluye constatación <strong>de</strong> recopilación <strong>de</strong> datos <strong>de</strong> las empresas objeto <strong>de</strong> estudio a través <strong>de</strong>l trabajo<br />
autónomo)<br />
� Informe final <strong>de</strong> cada momento <strong>de</strong> la investigación<br />
� Sustentación individual y grupal <strong>de</strong>l informe final.<br />
Para la evaluación, acreditación y calificación <strong>de</strong> los informes <strong>de</strong> investigación se consi<strong>de</strong>rarán:<br />
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