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la localidad para explicar cómo escribir un cuento y
para animar a los y las escolares a que lo hicieran.
La iniciativa llegó a más de 250 alumnos y alumnas;
de los cuales 50 se animaron a escribir un cuento.
Se espera que en esta ocasión sean más de 50
los escolares que se decidan a escribir un cuento
corto para incluirlos en el libro-cuaderno del próximo
año; pues cuando reciban las charlas podrán leer
algunos de los ahora publicados y admirarán el librocuaderno,
muy elegante y bellamente maquetado, lo
que supondrá un reclamo más.
Se entregarán ejemplares de ‘La letra menuda de
Pájara 2008-2009’ al alumnado que tomó parte en
esta propuesta, al igual que a los equipos directivos
de los centros y el profesorado, aparte de que se
donarán varios ejemplares a las bibliotecas municipales,
a las de los colegios y a la biblioteca del IES
Jandía.
50 SToRIES fRoM SCHooLCHILDREN
GATHERED IN A BooK CALLED ‘LA LETRA
MENUDA DE PáJARA 2008-2009’
The Ayuntamiento’s Great Congress Centre hosted
last month the presentation of the book “La letra
menuda de Pájara 2008-2009” that contains 50
stories written over the past term by schoolchildren
of the municipality (Primaria 4º, 5º, 6º and ESO 1º).
At the occasion of the 2009 World Book Day, the
Culture Council organised some meetings in the
area’s schools to explain how to write a story and
to motivate schoolchildren to participate. Over 250
schoolchildren participated in the initiative of which
50 wrote a story.
For next year’s book project, it is hoped that more
than 50 children will decide to write a story; during the
next meetings, some of the published stories will be
read from this lovely book which is elegant and very
well put together and which will contribute to making
more publicity about it.
Copies of “La letra menuda de Pájara 2008-2009”
will be handed over to schoolchildren who participated
in the initiative as well as the teachers and
centre’s Management teams. Various copies will
also be given to municipal libraries and to IES Jandía
schools and libraries.
DAS HEfT MIT TEXTEN voN SCHÜLERN
AUS PAJARA 2008-2009 ENTHÄLT 50
MÄRCHEN
Im vergangenen Monat fand im großen Plenarsaal
der Gemeinde die Präsentation des Heftes ‘La letra
menuda de Pájara 2008-2009’ statt, das 50 Märchen
enthält, welche im vergangenen Schuljahr von
Schülern der 4., 5., 6. Klasse der Grundschule und
des ersten ESO-Jahrgangs des Ortes geschrieben
wurde.
Zum Tag des Buches 2009 in der Gemeinde veranstaltete
das Amt für Kultur Vorträge in den Schulen des
Ortes, um zu erklären, wie man ein Märchen schreibt,
und die Schüler dazu anzuregen es zu tun. Zu dieser
Initiative kamen mehr als 250 Schüler und Schülerinnen,
von denen 50 selbst ein Märchen schrieben.
Man geht davon aus, dass diesesmal mehr als 50
Schüler entscheiden werden, ein kurzes Märchen für
das Heft des nächsten Jahres zu schreiben. Wenn sie
dann zu der Veranstaltung gehen, können sie einige
dieser Märchen in dem schönen und eleganten Heft
sehen, das ihnen sehr gut gefallen wird.
Die Schüler, die Leiter und die Lehrer bekommen
Exemplare von ‘La letra menuda de Pájara 2008-
Año IV - Nº 48 - Mayo | May | Mai - 2010
¿QUÉ PASA EN TU MUNICIPIO?
WAS GESCHIEHT IN DEINER GEMEINDE?
WHAT HAPPENS IN YOUR MUNICIPALITY?
2009’. Außerdem werden weitere Exemplare an die
Bibliotheken der Gemeinde, an die Schulen und an
die Bibliothek des IES Jandía übergeben.
v JoRNADAS DE APRovECHAMIENTo
EDUCATIvo PARA EL ALUMNADo DEL IES
JANDÍA DE MoRRo JABLE
El pasado 15 de abril, el IES Jandía de Morro Jable
acogió las V Jornadas de Aprovechamiento Educativo,
iniciativa organizada por la concejalía de Educación
del Ayuntamiento, en la que también colabora la
concejalía de Cultura, y que ofrecerá a parte del
alumnado de ese centro un taller sobre la influencia
de los prejuicios en el éxito o fracaso escolar.
Esta iniciativa tiene como objetivos dar a conocer
y hacer reflexionar sobre cómo se construyen los
prejuicios y los estereotipos, así como dar a conocer
entre los alumnos y alumnas la relación entre estas
circunstancias y el fracaso escolar, y que también se
profundizará en los modos de influencia de la automotivación
para reducir los estereotipos y prejuicios
que dificultan el buen rendimiento escolar.
Títeres para amar la lectura
Por otro lado, el pasad viernes, 16 de abril, el Salón
de Plenos del Ayuntamiento acogió una función de
títeres impulsada por el Cabildo Insular y la Concejalía
de Cultura del Ayuntamiento.
La obra, ‘Lo aprendí leyendo’, es un espectáculo
ofrecido por los alumnos de la Escuela Taller Animarte,
una oferta cultural encaminada a promocionar el
amor por la lectura y destinada al alumnado de 2º y
3º de Primaria del CEIP Pájara.
5 TH EDUCATIoNAL oPEN DAYS foR
SCHooLCHILDREN of IES JANDÍA of
MoRRo JABLE
On 15th April, the IES Jandía of Morro Jable hosted
the 5th Educational Open Days, an initiative that is organised
by the Ayuntamiento’s Education Council with
the collaboration of the Culture Council and that aims at
giving information to schoolchildren about the influence
of prejudices on their education’s success or failure.
This initiative’s objective is to point out and make
schoolchildren think about prejudices and stereotypes
and make them understand the relation between
those circumstances and education failure. The
initiative also goes in depth about the influence of
self-motivation in order to reduce stereotypes and
prejudices that endanger education performances.
Puppets to promote reading
On the other hand, on Friday 16th April, the
Ayuntamiento’s Congress Centre hosted a puppet
show organised by the Island’s Cabildo and the
Ayuntamiento’s Culture Council.
The show called “Lo aprendí leyendo” (I learned
that by reading) was organised by children from the
Animarte School Workshop. This cultural initiative
aims at getting children to enjoy reading and was
destined to schoolchildren from the Primaria 2º and
3º from CEIP Pájara.
v. TAGE DER BILDUNGSNUTZUNG fÜR
DIE SCHÜLER DES IES JANDÍA DE Mo-
RRo JABLE
Am 15. April fanden im IES Jandía in Morro Jable die
V. Tage der Bildungsnutzung statt. Diese Initiative wird
vom Amt für Bildung der Gemeinde organisiert und vom
Amt für Kultur unterstützt. Einem Teil der Schüler dieser
Schule wird ein Kurs über den Einfluss von Vorurteilen
auf Erfolg und Scheitern in der Schule angeboten.
Durch diese Initiative sollen die Schüler lernen,
wie Vorurteile und Stereotypen entstehen, und darüber
nachdenken. Außerdem sollen die Schüler und
Schülerinnen den Zusammenhang zwischen diesen
Gegebenheiten und dem Versagen in der Schule
kennenlernen, und es wird auch über den Einfluss der
Selbstmotivierung gesprochen, um die Stereotypen
und Vorurteile zu verringern, durch die der Erfolg in
der Schule erschwert wird.
Puppentheater um das Lesen zu lieben
Außerdem fand am Freitag den 16. April im Plenarsaal
der Gemeinde eine Puppentheateraufführung
statt, die vom Cabildo der Insel und dem Amt für
Kultur der Gemeinde organisiert wurde.
Das Stück ‘Ich habe es lesend gelernt’ wird von
Schülern der Werkschule Animarte aufgeführt.
Dieses kulturelle Angebot ist darauf ausgerichtet,
die Liebe zum Lesen zu fördern, und ist für Schüler
der 2. und der 3. Klasse der Grundschule des CEIP
Pájara bestimmt.
LA CoNCEJALÍA DE fESTEJoS DISTRIBU-
YE URNAS EN DISTINToS CENTRoS PARA
ELEGIR LA ALEGoRÍA DEL CARNAvAL
2011
Como se hizo en la edición anterior del carnaval
capitalino, la Concejalía de Festejos y Actos Populares
del Ayuntamiento, ha desplegado una serie
de urnas de votación por distintos centros, donde el
ciudadano puede elegir su opción de alegoría para el
carnaval 2011, dentro de las tres propuestas que se
relacionan: Las Golosinas, el Mundo del espectáculo
y El mar.
Todas las personas podrán depositar la papeleta de
votación marcando la opción que prefieran en las urnas
dispuestas en las dependencias de la Oficina de
Atención al ciudadano, los colegios del municipio, la
Biblioteca Municipal, el Centro de Mayores o a través
de la página web municipal www.puertodelrosario.
org, antes del 18 de junio.
THE fAIRS CoUNCIL DISTRIBUTES URNS
IN vARIoUS CENTRES foR THE ELEC-
TIoN of THE 2011 CARNIvAL ALLEGoRY
As it was done for the previous Carnival, the
Ayuntamiento’s Fairs Council has distributed urns
where residents will be able to vote for their chosen
allegory for the 2011 Carnival amongst three proposals:
Candy, The World of Show Business and the Sea.
Each person will deposit their vote ticket indicating
their choice in the urns available in the Citizens’ Attention
Office, Municipal Schools, Municipal Libraries,
Elders’ Centres or on the following webpage: www.
puertodelrosario.org before the 18th June.
DAS AMT fÜR voLKSfESTE STELLT
WAHLURNEN IN vERSCHIEDENEN ZEN-
TREN AUf, DAMIT DIE BÜRGER DIE ALLE-
GoRIE DES KARNEvAL 2011 WÄHLEN
KÖNNEN
Genau wie im vorherigen Jahr hat das Amt für Volksfeste
der Gemeinde Wahlurne in verschiedenen
Zentren aufgestellt, so dass die Bürger die Allegorie