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24th issue

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Students’ DJ Training<br />

「 欣 賞 ⾥」 點 播 站<br />

每 當 聽 到 “Never gonna give you up” 就 令 我 想 起 「 欣 賞 ⾥ 點 播 站 」, 因 為 這<br />

是 其 中 ⼀⾸ 熱 播 歌 。<br />

我 是 「 欣 賞 ⾥」⾸ 播 ⽇ 的 其 中 ⼀ 個 主 持 , 為 了 做 好 準 備 , 幾 天 前 已 把 講 稿<br />

寫 好 。 怎 料 ⾸ 播 當 ⽇ 只 能 播 放 ⼀ 半 的 歌 , 我 和 拍 檔 便 要 臨 場 「 執 ⽣」, 在 有 限 的<br />

時 間 盡 量 把 同 學 的 ⼼ 意 在 空 氣 傳 送 。 這 令 我 學 到 , 當 ⼀ 個 好 的 主 播 , 除 了 要 「 做<br />

⾜ 功 課 」, 還 要 處 變 不 驚 , 實 在 不 易 !<br />

感 謝 校 ⾧,Auntie Bonnie 和 社 ⼯ 們 令 我 們 的 DJ 夢 成 真 , 更 ⽤ 歌 聲 打 破 同 學<br />

吃 午 飯 時 的 沈 默 , 讓 笑 聲 傳 遍 校 園 。 我 希 望 「 欣 賞 ⾥」 可 以 再 辦 , 讓 同 學 邊 聽<br />

Rickroll、 邊 笑 、 邊 吃 飯 !<br />

6A Tania Cheng 鄭 ⽇ 陶<br />

知 不 知 道 , 聲 ⾳ 是 可 以 傳 「 情 」 傳 「 愛 」 傳 「 感 恩 」 呢 ?<br />

在 剛 剛 過 去 的 DJ 點 播 站 , 我 有 幸 成 為 學 校 的 DJ。 這 個 看 似 簡 單 的 活 動 , 但 細 味 下 , 我<br />

才 發 現 它 既 特 別 又 有 意 義 。<br />

聲 ⾳ 的 特 點 , 是 發 出 聲 ⾳ 的 ⼈, 可 以 透 過 語 氣 、 節 奏 和 感 情 , 去 加 強 訊 息 的 意<br />

義 。 不 同 於 ⽂ 字 , 聲 ⾳ 是 更 有 效 表 達 情 感 的 ⽅ 式 。<br />

現 代 ⼈ 太 習 慣 於 ⽤⽂ 字 或 簡 單 訊 息 去 表 達 情 感 , 在 讀 訊 息 中 , 可 能 會 令 接 收 者 得<br />

到 錯 誤 的 信 息 。<br />

所 以 , 聲 ⾳ 其 實 是 很 重 要 的 溝 通 途 徑 。<br />

7B Gabriel Ho<br />

何 柏 賢<br />

在 今 次 DJ 活 動 中 , 我 很 努 ⼒ 地 了 解 點 唱 者 的 訊 息 及 ⼼ 情 。 我 盡 量 以 最 合 適 的 ⽅<br />

式 , 利 ⽤ 聲 ⾳、 感 情 去 將 訊 息 帶 給 接 收 者 及 其 他 ⼈。 在 活 動 中 , 我 ⾃⼰ 也 很 感 動 , 因 為<br />

我 可 以 成 為 ⼀ 個 傳 訊 者 , 將 訊 息 由 點 播 者 帶 給 接 收 者 , 將 「 情 」、 將 「 感 謝 」、 將 「 感<br />

恩 」 帶 給 所 有 ⼈。<br />

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