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IMPACTUS
D E V U E L T A A L A E S C U E L A
P O R Q U E E L F U T U R O L O
C O N S T R U Y E S T Ú .
Periodistas en acción .
Año 2022

ESCUELA LA FLORIDA
Miembros de la comunidad educativa.
Nuestra comunidad educativa esta
formada por los padres y
apoderados, profesores, asistentes
de la educación, estudiantes y
equipo directivo.
Actualmente se encuentra a cargo
de nuestra directora la sra Gloria
Iturriaga. Cuenta con
aproximadamente 49
funcionarios y 203 estudiantes
desde Pre-kinder a Octavo básico.
Además cuenta con Programa de
Integración Escolar y Equipo de
Convivencia, quienes presta apoyo
en los distintos niveles educativos.
Directora: Gloria
Iturriaga
Inspectora General
Carolina Almuna
Jefa de UTP
Pamela Bravo

EQUIPO DE
INTEGRACION ESCOLAR
2022
Eugenia Rojas
Coordinadora PIE
Camila Hernández
Profesora PIE
Berta Bustos
Profesora PIE
Marcela
Casanova
Profesora PIE
Verónica Dominguez
Psicóloga PIE
Barbara Imbert
Psicopedagoga
Paulina Carrasco
Fonoaudióloga
Gloria Villaman
Apoyo de Aula PIE
CONVIVENVIA ESCOLAR 2022
Maria Jesús Múñoz
Asistente Social
Esteban Reyes
Encargado convivencia
Escolar
María Paz Bravo
Psicóloga Convivencia
Escolar

ESCUELA LA FLORIDA
Y SU HISTORIA

Conociendo nuestras
Historia
La escuela la Florida surge para responder
a las necesidades educativas de una
población en crecimiento, es así como a
fines del año 1971, los vecinos del nuevo
sector La Florida, sintieron la necesidad de
contar con una escuela para que sus hijos
pudieran estudiar en un lugar cercano a
su domicilio, una escuela de su barrio. El
primer impulso realizado por los vecinos
fue la instalación de la nueva escuela en
un antiguo galpón que servía de sede a la
Unidad Vecinal, instalado al oriente de la
cancha La Florida.
Sin embargo, en el verano del año 1972,
durante los meses de enero y febrero, se
inicia el trabajo de construcción de las
primeras salas de la escuela, en el sector
sur de la cancha de La Florida, dirigidos
por la Unidad Vecinal Nº 30 de La
Florida, presidida por el Sr. Apolinario
Reyes Carrasco
y su directiva en colaboración con
los vecinos del sector, para ello,
contaron con el apoyo del Sr.
Osvaldo Quezada Navalón, Director
Provincial de Educación de la época
y de Corhabit ( Corporación
habitacional). Así que se levantan
las primeras salas de clases tipo
mediagua, y surge el compromiso de
todos los vecinos de matricular a sus
hijos en la nueva escuela. Los
primeros alumnos matriculados
fueron los hijos de los dirigentes
vecinales y poco a poco se fue
incrementando con más niños de
este sector.

Se iniciaron las actividades
escolares en Marzo de 1972, en las
salas recién construidas, siendo la
directora la Sra. Miguelina Vega
Ortiz, los alumnos eran en su
totalidad del sector La Florida.
Sin embargo, paulatinamente se
fueron construyendo dependencias,
para satisfacer las necesidades más
urgentes, de este modo, a principio
del año 1973, ya se contaba con
baños, agua potable y nuevas salas
de estructura metálica, de una
mayor capacidad que reemplazaron
las antiguas dependencias de madera
tipo mediagua. En el año 2001 Se
construyó el pabellón JEC.
En sus inicios la escuela contaba
con tres jornadas debido a que las
salas construidas eran escasas, no
existían baños, sólo letrinas, no
había agua potable, por lo que se
instalaron fondos con agua y jarros
para que los aumnos pudieran
beber agua o lavarse las manos o
cara.
El cual contempla 1 sala de profesores,
baño, 7 salas para 25 estudiantes cad
una. A la fecha se encuentra
implementadas 2 salas con metodolog
de paredes interactivas en el plano
vertical, 6 salas temáticas las cual
pragmatizan la propuesta pedagógica d
la escuela basada en la teor
constructivista.

PROYECTO DE MEJORAMIENTO
DE LA ESCUELA LA FLORIDA
La Escuela la Florida se
adjudica $300 millones,
destinados a reparación
del establecimiento y así
mejorar las condiciones
de los profesores,
asistentes y alumnos.

LO QUE EL COVID NOS
QUITO

DOS AÑOS DE CAMBIO
Durante el año 2019, el mundo entero
se vio afectado por una de las pandemias
más grande de los últimos años.
La vida de las personas cambio,
comenzaron a enfermar, contagiarse y
morir. La población no comprendía lo
que sucedía, fueron meses de terror. Los
adultos comenzaron con teletrabajo,
solo aquellos considerados de primera
necesidad o esenciales podían salir de
sus casa al trabajo. Los estudiantes ya
no asistían a clases presenciales
comenzando con clases online, donde la
Tecnología toma un protagonismo
importante de comunicación y
aprendizaje. Ya no se permitía salir a la
calle, socializar con amigos o visitar a
familiares.
El COVID-19 nos quito familiares,
amigos, aprendizajes y nuestra libertad.
DESPUÉS DE DOS AÑOS.
El temor de la población aún
continúa, todavía no se ha terminado
el COVID,sin embargo la vacunación
ha prevenido síntomas graves de la
enfermedad , lo que ha evitado el
colapso de hospitales del país. Los
adultos ya han vuelto al trabajo
presencial y los niños y niñas al
colegio, donde se ha generado una ola
de violencia, al pasar dos años sin
socializar, además se han observado
desbordes emocionales y un retroceso
en los aprendizajes. Actualmente las
mascarillas no son obligatorias, en
espacios públicos y en
establecimientos educacionales. Solo
la obligatoriedad se extiende a los
servicios de salud.

n retorno
seguro
Después de dos años de
pandemía, la Escuela la
Florida de Talca abre sus
puertas nuevamente Siendo
su misión desarrollar en los
estudiantes las competencias
necesarias para el logro de su
proyecto de vida, la
progresión de su escolaridad
y el desarrollo social ,
intelectual y afectivo para la
mejora de su entorno cívico ,
ambiental y ecológico.
La Escuela la Florida
ha tomado todas las medidas
de previsión, para dar seguridad
a la comunidad educativa y
prevenir contagios masivos de
COVID-19
Durante el primer semestre del
año escolar las principales
medidas de prevención se
centra en el uso de mascarilla,
lavado de manos frecuente,
toma de temperatura en la
entrada y aplicación de alcohol
gel, Sanitización durante los
recreos,PCR y antígenos para
funcionarios.

DÍA MUNDIAL DE LA BICICLETA
DÍA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR

WE TRIPANTU
DIA DEL ESTUDIANTE

PALOMAS
EN LA
ESCUELA

¿CÓMO AFECTAN LAS
PALOMAS A NUESTRA
ESCUELA?
Las palomas son aves que
habitan a lo largo de
nuestro país, durante el
último tiempo estás han
emigrado a muchas
ciudades y localidades. Hoy
en día debido al aumento
en su población, las
palomas llegaron a nuestra
escuela, invadiendo
nuestros patios y causando
algunos inconvenientes.
Dentro de los episodios
mencionados por algunos
miembros de la comunidad,
se destaca la caída desde el
techo de excrementos de
palomas sobre la ropa de
las personas, también
durante recreos se ha
presenciado caída de
palomas en el patio o se
puede observar palomas
muertas en los techos del
este.

¿CÓMO AFECTAN
LAS PALOMAS A
LOS MIEMBROS DE
LA COMUNIDAD
ESCOLAR?
Sus excrementos pueden
traer sustancias tóxicas
las cuales propagan
muchos virus. Además de
afectar a los alumnos al
momento de realizar
deporte y en los recreos,
producto del mal olor.
Se converso con miembros
de comunidad escolar, los
cuales manifestaron que
las palomas ensucian el
entorno por lo que se debe
limpiar constantemente
los patios. Otra de las
molestias hace relación a
los actos cívicos los cuales
son realizados en la
cancha
del
establecimiento y las
palomas con sus
excrementos provocan
incomodidades.
El establecimiento ha
intentado solucionar la
plaga de palomas,

olocando en el área de las canchas rejas
ara evitar su ingreso, sin embargo, esto
o ha tenido resultados favorables, siendo
ún invadidos por estas aves.
xisten muchas empresas con equipos
specializados en plagas de palomas, que
odrían espantar las aves a otros lugares,
e debe considerar que las palomas tienen
na visión privilegiada, captando
uperficies con púas o aprovechan
equeños espacios para formar nidos. Por
tra parte actualmente existen en el
ercado ahuyentadores de sonido muy
fectivos, los cuales son utilizados en
lgunos sectores públicos.
Otra de las soluciones que podrían ser
efectivas al momento de ahuyentar
palomas hace referencia a la luminosidad
la cual afecta la vision de las palomas, Es
por esto que se recomienda conseguir CDs
y colocar en techos. Por último se
recuerda a la Comunidad Escolar no
alimentar, ni dar de beber a las palomas
en los l sectores afectados.
Cada día los funcionarios del
Establecimiento limpian los patios para
evitar el contacto de desechos con los
estudiantes y así garantizar la salud de
todos los miembros de nuestra
comunidad.

SALIDAS PEDAGÓGICAS
FERIA VOCACIONAL, 8°
BASICO
MUSEO O'HIGGINIANO
TALCA PRE-KINDER
MUSEO O'HIGGINIANO
TALCA, KINDER
BIBLIOTECA LA FLORIDA-
TALCA, 5° BÁSICO
CERRO LA VIRGEN,
TALCA- 5° BÁSICO
SALIDA OBSERVACIÓN
CIENCIAS , TALCA- KINDER

Registro Civil, Plan Formación
Ciudadana.
Día mundial del medio ambiente.

ROFESORES ESCUELA
LA FLORIDA 2022

EDUCADORAS DE PARVULO
Valentina Contreras
Pamela Gónzalez
PROFESORES JEFES PRIMER
CICLO
Deisy Bustos
Prof. Jefe Primero
Básico
Mauricio Inzunza
Prof. Jefe Segundo
Básico
Patricia Díaz
Prof. Jefe Tercero
Básico
Lucia Castro
Prof. Jefe Cuarto
Básico

PROFESORES SEGUNDO
CICLO
Profesora de artes y
Tecnología Purisima
Viguera
Profesora de Educación
Física Pre- Kinder a
8° Básico
Profesor de Ciencias
Bernardo Aedo
Profesora de
Matemática
Ana Marilyn Álvarez
Miss de Inglés
Pamela Faúndez
Profesor de Lenguaje
Pascual Uribe
Profesor de Música
Osvaldo Olave
Profesora de Historia
Rosa González
Profesor de Religión
Evangélica
Ricardo González
Profesora de Religión
Católica
Paula Reyes

FORESTIN VISTA LA ESCUELA
DELETREO BILINGÜE ESCUELA FELIPE
CUBILLO SIGALL, BRILLA EL SOL.

FIESTAS PATRIAS

Salud y Estado Físico

Trastornos de la conducta alimentaria
Estas conductas alimentaria pueden causar
problemas graves por todo el cuerpo. La
anorexia nerviosa puede conducir a problemas
causados por la desnutrición y el bajo peso
corporal, como los siguientes: baja tensión
arterial (o hipotensión) pulso lento o
frecuencia cardíaca irregular
¿Cuál es la problemática de obesidad?
Los trastornos de la alimentación, también
llamados trastornos de la conducta
alimentaria son enfermedades médicas
graves con una influencia biológica que se
caracterizan por alteraciones graves de las
conductas alimentarias.
Las personas con obesidad son más propensas a
padecer enfermedades de riesgo cardiovascular,
diabetes, hipertensión arterial, dislipidemia
(colesterol y triglicéridos elevados), hígado graso,
apnea del sueño y enfermedades articulares, como
artrosis de rodilla, entre otros problema
¿A quién la afecta obesidad y mala condición física en Chile?
Esta investigación determinó que la obesidad
en el país ha ido en aumento, afectando al
30,3% de los hombres chilenos y a un 38,4%
de mujeres a lo largo de todo el país. Es decir,
una de cada tres personas vive con obesidad,
enfermedad que se concentra en regiones del
sur de Chile.

ENCUENTRO DE DOS
MUNDOS

ANIVERSARIO ESCUELA LA
FLORIDA

EL FÚTBOL EN LA
ESCUELA LA
FLORIDA

VIVE EL FÚTBOL EN LA
ESCUELA LA FLORIDA
Para la Escuela la Florida el fútbol es
importante, permite que los estudiantes
tengan periodos de esparcimiento, una
vida sana y un trabajo en equipo.
A través de varias entrevistas realizadas
a la Comunidad Educativa sobre cómo
fomentar este y otros deportes, se
pudieron rescatar ideas para continuar
difundiendo la actividad Física en niños,
niñas y adolescentes.
Entre ellas podemos encontrar el
arriendo de la cancha la Florida, para
practicar los Deportes, realizar
campeonatos deportivos internos o con
otras comunidades educativa, incorporar
el Fútbol, Básquetbol o handball en los
talleres Jec, continuar desarrollando
estos deportes en la clase de Educación
Física para damas y varones.
Se consulto a la comunidad educativa
cuáles eran sus equipos favoritos
Chilenos, siendo el equipo más votado
nuestro Rojo y Negro Rangers de Talca
y ka Garra Blanca Colo-Colo

CONCURSO DELETREO BILINGÜE,
COLEGIO JUAN IGNACIO MOLINA
APOYO CAMPAÑA TELETÓN

Biblioteca Cra

ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA LA FLORIDA
Ana Jélvez,
Asistente de Aula
Educación
Parvularia
Regina Rodríguez,
Asistente de Aula
Educación
Parvularia
Camila Imbert,
Asistente de
Aula Educación
Básica
María Jóse
Hormazábal,
Asistente de Aula
Educación Básica.
Clara Bravo,
Inspectora de
Patio.
Ximena Bravo ,
Secretaria

Ana Espinoza,
Bibliotecaria
Carlos Márquez,
Técnico
informático
Christian
Valenzuela,
Ispector de Patio
Ismael Zapata,
Inspector de patio
Pilar Dorador,
Auxiliar de Aseo
Manuel Mardones,
Auxiliar de Aseo
José Cristián
Saavedra,
Inspector de Patio
Sergio Albornoz,
Auxiliar de Aseo.
Rodrigo González,
Auxiliar de Aseo.

ELECCIÓN CENTRO DE ESTUDIANTES
DÍA DE LA INCLUSIÓN

FIESTA DE LA PRIMAVERA

FECHA
MATRICULAS
21 Y 22 DE DICIEMBRE AÑO
2022- DESDE LAS 09:00 HASTA
16:00
Documentación para matriculas :
Certificado de nacimiento del
estudiante .
Rut de salud.
Datos del estudiante ( peso al nacer,
peso actual)
Datos del apoderado.
Aporte voluntario centro general de
padres $10.000

Ceremonias Diciembre 2022
VELADA BIBLIOTECA
CRA 2022
CEREMONIA LEO
SOLITO 2022

CERTIFICACIÓN
kINDER 2022
CERTIFICACIÓN
OCTAVO 2022

TÉRMINO DEL AÑO
ESCOLAR 2022
ÚLTIMO DÍA DE CLASE 8° BÁSICO
COMUNIDAD EDUCATIVA

Creación de la
revista.
La revista Digital, fue creada por
estudiantes de segundo ciclo,
pertenecientes al taller de periodismo de
la Escuela la Florida, quiénes trabajaron
durante el año escolar para dar vida, a
este proyecto y asi informar a la
Comunidad Educativa sobre temáticas
que consideran importantes de difundir.
Se recopilaron fotografías de las distintas
actividades realizadas durante el presente
año escolar.

TALLER DE PERIODISMO AÑO
2022