LÝ THUYẾT VẬT LÝ 12 CHINH PHỤC LÝ THUYẾT ÔN THI THPT QUỐC GIA – GV ĐOÀN VĂN LƯỢNG
https://app.box.com/s/ys4idm1v0vp549nzth1uui6g8a9uubb0 https://app.box.com/s/ys4idm1v0vp549nzth1uui6g8a9uubb0
CHINH PHỤC LÝ THUYẾT ÔN THI THPT QUỐC GIA238 2060238 2060A. U→ Pb + 6α + 2 eB. U→ Pb + 8α + 6 e .92 82−1238 2060 238 2060C. U→ Pb + 4α+e D. U→ Pb + α+ e .92 82−192 82−1Câu 59: Tìm giá trị x và y trong phản ứng hạt nhân: 226 Ra → α +8892 82−1A. x=222; y=84 B. x=222; y=86 C. x=224; y=84 D. x=224; y=86.Câu 60: Đại lượng nào sau đây đặc trưng cho từng loại chất phóng xạ?A. Khối lượng B. Số khối C. Nguyển tử số D. Hằng số phóng xạ.Câu 61: Trong phóng xạ α, trong bảng hệ thống tuần hoàn của Mendeleep so với hạt nhân mẹ thì hạt nhâncon sẽA. tiến 4 ô B. lùi 4 ô C. tiến 2 ô D. lùi 2 ô.Câu 62: Nếu tổng số hạt nhân của một lượng chất phóng xạ giảm xuống 3 lần sau khoảng thời gian ∆t thìchu kì bán rã của chất phóng xạ này bằngA. ∆t.ln2/ln3 B. ∆t.ln(2/3) C. ∆t.ln3/ln2 D. ∆t.ln(3/2).Câu 63: Phản ứng nhiệt hạch làA. sự kết hợp hai hạt nhân có số khối trung bình tạo thành hạt nhân nặng hơn.B. phản ứng hạt nhân thu năng lượng.C. phản ứng trong đó một hạt nhân nặng vỡ thành hai mảnh nhẹ hơn.D. phản ứng hạt nhân tỏa năng lượng.Câu 64: Các hạt nhân nào sau đây được dùng làm nhiên liệu cho phản ứng nhiệt hạch?2 3235 239235 2H HU PuU HA. 1 và 1 B. 92 và 94 C. 92 và 1 D. 1 U 239Pu1 và 94 .Câu 65: Trong hiện tượng phóng xạ, khi cho ba tia phóng xạ α, β, γ bay vào vùng không gian có điệntrường. Tia phóng xạ bị lệch nhiều nhất trong điện trường làA. tia β B. tia α và tia γ C. tia α D. tia γ.Câu 66: Loại phóng xạ nào có khả năng xuyên sâu ít nhất?A. Hạt beta B. Tia X C. Tia gamma D. Hạt alpha.Câu 67: So sánh giữa hai phản ứng hạt nhân toả năng lượng phân hạch và nhiệt hạch. Chọn kết luận đúng?A. Phản ứng nhiệt hạch có thể điều khiển được còn phản ứng phân hạch thì không.B. Một phản ứng nhiệt hạch toả năng lượng nhiều hơn một phản ứng phân hạch.C. Cùng khối lượng, thì phản ứng nhiệt hạch toả năng lượng nhiều hơn phản ứng phân hạch.D. Phản ứng phân hạch “sạch” hơn phản ứng nhiệt hạch ví không phát ra tia phóng xạ.Câu 68: Chọn phát biểu sai khi nói về tia gammaA. Có khả năng đâm xuyên mạnh B. Đi được vài mét trong bê tông.C. Đi được vài mét trong chì D. Không bị lệch trong điện trường và từ trường.Câu 69: Uranium làm giàu là nhiên liệu tốt hơn trong lò phản ứng so với Uranium tự nhiên bởi vì nó có tỷlệ lớn hơn của238235A. HB. UC. Nơtrôn chậm D. U .2 192Câu 70: Phương trình nào sau đây là phương trình của phóng xạ anpha?4 27 3011 1114 14210 206A.2He +13Al →15P +X. B.6C → X +5B.C.6C → X +7N. D.84Po → X+82Pb..Câu 71: Hạt nhân nào sau đây không thể phân hạch?A. 23992U B. 23994Pu C. 12 6C. D. 23793Np.Câu 72: Khi nói về tia γ , phát biểu nào sau đây là sai?A. Tia γ không mang điện tích B. Tia γ có bản chất là sóng điện từ.C. Tia γ có khả năng đâm xuyên rất mạnh D. Tia γ có vận tốc nhỏ hơn vận tốc ánh sáng..BẢNG ÐÁP ÁN1:A 2:D 3:A 4:D 5:B 6:B 7:A 8: 9:A 10:BD11:B 12:D 13:D 14:A 15:A 16:A 17:D 18:D 19:C 20:B21:C 22:A 23: 24:A 25:C 26:C 27:C 28:C 29:D 30:B31:C 32:D 33:C 34:C 35:C 36:D 37:D 38:D 39:D 40:C41:C 42:A 43:D 44:D 45:A 46:D 47:D 48:A 49:A 50:B51:D 52:C 53:D 54:A 55:A 56:C 57:A 58:B 59:B 60:D61:D 62:A 63:D 64:A 65:A 66:D 67:C 68:C 69:D 70:D71:C 72:D…………………………DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIALxyRn92Lưu hành nội bộ Trang 133
CHINH PHỤC LÝ THUYẾT ÔN THI THPT QUỐC GIACHỦ ĐỀ: THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM-- SOẠN BỔ SUNG DỰA TRÊN TÀI LIỆU CỦA THẦY TRẦN QUỐC LÂM (XIN MẠN PHÉP THẦYLÂM)--Vật lí là một khoa học thực nghiệm, học vật lí trong trường phổ thông là học tập gắn liền với thực tiễnthông qua các sự vật, hiện tượng vật lí trong thế giới tự nhiên để giúp HS hiểu biết các quy luật của nó vàcùng chung sống với thực tiễn đời sống xã hội.Thí nghiệm Vật lí trong trường THPT giúp HS củng cố và khắc sâu những kiến thức, kĩ năng thu đượctừ thực tiễn và các bài giảng lí thuyết, gắn lí thuyết với thực hành, học đi đôi với hành, giúp HS tin tưởngvào các chân líkhoa học. Hơn nữa, thí nghiệm Vật lí trong trường THPT, giúp HS rèn luyện các kĩ năngvận dụng sáng tạo, tự tin và đạt kếtquả cao khi làm các bài thi quốc giaChủ đề này được chia làm ba phần: PHẦN A: DỤNG CỤ ĐO - HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG- TRÌNH TỰ THÍ NGHIỆM PHẦN B: SAI SỐ PHÉP ĐO PHẦN C: MỘT SỐ BÀI THÍ NGHIỆM LỚP 12. PHẦN D: BÀI TẬP TỰ LUYỆNA. DỤNG CỤ ĐO - TRÌNH TỰ THÍ NGHIỆM1. DỤNG CỤ ĐO:Hình 1: Đồng hồ đo thời gian hiện sốHình 2: Thước kẹpDẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIALLưu hành nội bộ Trang 134
- Page 85 and 86: CHINH PHỤC LÝ THUYẾT ÔN THI T
- Page 87 and 88: CHINH PHỤC LÝ THUYẾT ÔN THI T
- Page 89 and 90: CHINH PHỤC LÝ THUYẾT ÔN THI T
- Page 91 and 92: CHINH PHỤC LÝ THUYẾT ÔN THI T
- Page 93 and 94: CHINH PHỤC LÝ THUYẾT ÔN THI T
- Page 95 and 96: CHINH PHỤC LÝ THUYẾT ÔN THI T
- Page 97 and 98: CHINH PHỤC LÝ THUYẾT ÔN THI T
- Page 99 and 100: CHINH PHỤC LÝ THUYẾT ÔN THI T
- Page 101 and 102: CHINH PHỤC LÝ THUYẾT ÔN THI T
- Page 103 and 104: CHINH PHỤC LÝ THUYẾT ÔN THI T
- Page 105 and 106: CHINH PHỤC LÝ THUYẾT ÔN THI T
- Page 107 and 108: CHINH PHỤC LÝ THUYẾT ÔN THI T
- Page 109 and 110: CHINH PHỤC LÝ THUYẾT ÔN THI T
- Page 111 and 112: CHINH PHỤC LÝ THUYẾT ÔN THI T
- Page 113 and 114: CHINH PHỤC LÝ THUYẾT ÔN THI T
- Page 115 and 116: CHINH PHỤC LÝ THUYẾT ÔN THI T
- Page 117 and 118: CHINH PHỤC LÝ THUYẾT ÔN THI T
- Page 119 and 120: CHINH PHỤC LÝ THUYẾT ÔN THI T
- Page 121 and 122: CHINH PHỤC LÝ THUYẾT ÔN THI T
- Page 123 and 124: CHINH PHỤC LÝ THUYẾT ÔN THI T
- Page 125 and 126: CHINH PHỤC LÝ THUYẾT ÔN THI T
- Page 127 and 128: CHINH PHỤC LÝ THUYẾT ÔN THI T
- Page 129 and 130: CHINH PHỤC LÝ THUYẾT ÔN THI T
- Page 131 and 132: CHINH PHỤC LÝ THUYẾT ÔN THI T
- Page 133 and 134: CHINH PHỤC LÝ THUYẾT ÔN THI T
- Page 135: CHINH PHỤC LÝ THUYẾT ÔN THI T
- Page 139 and 140: CHINH PHỤC LÝ THUYẾT ÔN THI T
- Page 141 and 142: CHINH PHỤC LÝ THUYẾT ÔN THI T
- Page 143 and 144: CHINH PHỤC LÝ THUYẾT ÔN THI T
- Page 145 and 146: CHINH PHỤC LÝ THUYẾT ÔN THI T
- Page 147 and 148: CHINH PHỤC LÝ THUYẾT ÔN THI T
CHINH PHỤC LÝ THUYẾT ÔN THI THPT QUỐC GIA
CHỦ ĐỀ: THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM
-- SOẠN BỔ SUNG DỰA TRÊN TÀI LIỆU CỦA THẦY TRẦN QUỐC LÂM (XIN MẠN PHÉP THẦY
LÂM)--
Vật lí là một khoa học thực nghiệm, học vật lí trong trường phổ thông là học tập gắn liền với thực tiễn
thông qua các sự vật, hiện tượng vật lí trong thế giới tự nhiên để giúp HS hiểu biết các quy luật của nó và
cùng chung sống với thực tiễn đời sống xã hội.
Thí nghiệm Vật lí trong trường THPT giúp HS củng cố và khắc sâu những kiến thức, kĩ năng thu được
từ thực tiễn và các bài giảng lí thuyết, gắn lí thuyết với thực hành, học đi đôi với hành, giúp HS tin tưởng
vào các chân líkhoa học. Hơn nữa, thí nghiệm Vật lí trong trường THPT, giúp HS rèn luyện các kĩ năng
vận dụng sáng tạo, tự tin và đạt kết
quả cao khi làm các bài thi quốc gia
Chủ đề này được chia làm ba phần:
PHẦN A: DỤNG CỤ ĐO - HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG- TRÌNH TỰ THÍ NGHIỆM
PHẦN B: SAI SỐ PHÉP ĐO
PHẦN C: MỘT SỐ BÀI THÍ NGHIỆM LỚP 12.
PHẦN D: BÀI TẬP TỰ LUYỆN
A. DỤNG CỤ ĐO - TRÌNH TỰ THÍ NGHIỆM
1. DỤNG CỤ ĐO:
Hình 1: Đồng hồ đo thời gian hiện số
Hình 2: Thước kẹp
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL
Lưu hành nội bộ Trang 134