PLAN I PROGRAM - Hemijski tehničar u farmaceutskoj proizvodnji (Hemijska škola Tuzla)
BOSNA I HERCEGOVINAFEDERACIJA BOSNE I HERCEGOVINETUZLANSKI KANTONMINISTARSTVO OBRAZOVANJAI NAUKEBOSNIA AND HERZEGOVINAFEDERATION OF BOSNIA ANDHERZEGOVINATUZLA KANTONMINISTRY OF EDUCATION AND SCIENCE• Pozicioni regulatori• Proporcionalni regulatori• Integralni regulatori• Izvršni elementi regulacije procesa. Karakteristike motornog dijela izvršnog elementa.Regulacija pomoću regulacionih ventila4. Automatsko regulisanje i upravljanje• Regulaciono kolo, struktura regulacionog kola, dijagram zatvorenog kola• Stabilnost zatvorenog kola• Povezivanje regulacionih kola• Mikroprocesor kao elemenat regulacionog kolaUPUSTVO ZA REALIZIRANJE PROGRAMAKako ovaj nastavni predmet obuhvata instrumentaciju, dinamiku i regulaciju procesa,realizacija zadataka je veoma kompleksna. Iznošenje sadržaja treba povezati sa znanjem iz fizike,termodinamike i tehnologije proizvodnje.Pri realizaciji tematske cjeline Uvod u predmet govori o razvoju instrumentacije, o značajumjerenja, o razvoju nauke i tehnike i uticaju tog razvoja na usavršavanje mjerne tehnike iautomatizacije uopšte. Međunarodni sistem jedinica realizovati kroz ponavljanje. Zapaziti značajproračuna grešaka pri mjerenjima uopšte. Kod obrade tematskih cjelina „ instrumenti za mjerenjeradnih veličina“ po mogućnosti demonstrirati rad instumenata i njihovu primjenu u učionici ili krozpraktičnu nastavu, na modelima ili crtežima. Naučiti učenike da samostalno očitavaju vrijednosti sauređaja. Zatim, učenike treba naučiti da se snalaze u šemama skicama sa instrumentima. Pri obradiove cjeline umjereno saopštavati i tražiti teoretska znanja, više se zadržavati na principima radainstrumenata i na njihovom praktičnom kroištenju.Tematske cjeline „ Tehnika regulacije i upravljanja“ i „ Automatsko regulisanje i upravljanje“obraditi u principijelnom smislu. bez provođenja teorije regulacija i upravljanja. Obraditi i tražiti odučenika da znaju principijelnost funkcionisanja regulacija i upravljanja, kako proste tako i složene, uzpomoć mikroprocesora. Prilikom realizacije zadnje tematske cjeline navoditi brojne primjereautomatske regulacije i upravljanja u životu90 | S t r a n i c a
BOSNA I HERCEGOVINAFEDERACIJA BOSNE I HERCEGOVINETUZLANSKI KANTONMINISTARSTVO OBRAZOVANJAI NAUKEBOSNIA AND HERZEGOVINAFEDERATION OF BOSNIA ANDHERZEGOVINATUZLA KANTONMINISTRY OF EDUCATION AND SCIENCEMATURSKI ISPITNakon uspješno završenog IV razreda polaznici polažu maturski ispit. Na maturskom ispitu provjerava seda li je polaznik u sticanju općih i profesionalnih znanja, vještina i navika dosegao nivo koji je određenkao krajnji cilj obrazovanja i odgovara u hemijskoj školi: osposobljenost za profesionalni rad ipripremljenost za nastavak obrazovanja u struci na visokoškolskim institucijama.Prema Pravilniku o polaganju maturskog ispita u gimnaziji, tehničkoj i umjetničkoj srednjoj školi napodručju Tuzlanskog kantona (Službene novine TK 2/19), od školske 2019/2020. godine učenici Hemijskeškole polagat će Maturske ispite shodno navedenom Pravilniku. Maturski ispiti sadržavat će pet (5) ispita,dva (2) interna i tri (3) eksterna ispita.Struktura polaganja Maturskog ispita za stručno zvanje hemijski tehničar u farmaceutskoj proizvodnji jeslijedeća:INTERNI DIO MATURSKOG ISPITA(radi se u prostorijama škole)1. Maturski radZadaci (teme) za maturski rad uzimaju se iz stručnih predmeta završnih godina srednjoškolskogobrazovanja. Učenici mogu izabrati maturski rad iz predmeta prema sljedećoj tabeli:Redni br. Stručno zvanje Relevantna grupa stručnih predmeta1.Tehnologija kozmetičkih proizvodaHemijski tehničar u2. Tehnologija farmaceutskih proizvodafarmaceutskoj proizvodnji3. Kontrola farmaceutskih proizvodaZadaci se biraju tako da ne izlaze iz okvira stečenih teorijskih i praktičnih znanja polaznika.Zadatak sadrži: naziv zadatka (teme), teze, crteže, šeme, skice i popis osnovne stručne literature.Polaznici se opredjeljuju za zadatak u I polugodištu IV razreda, a izrada pismenog dijela maturskog ispita,uz redovnu konsultaciju sa nastavnikom za stručnu pomoć traje do kraja nastavne godine.Usmeni dio maturskog rada je odbrana rada pred ispitnom komisijom. Kandidat obrazlaže koncepcijuizrade zadataka (teme), metode rada, korištenu stručnu literaturi i dr. Zatim ispitna komisija postavljakandidatu pitanja vezana za izradu maturskog rada (provjerava samostalnost rada polaznika, nivorasuđivanja i sposobnost povezivanja teorije sa praksom) te provjerava njegovu širu stručnuosposobljenost.Pismeni i usmeni dio maturskog rada ocjenjuje se jedinstvenom ocjenom. Ako kandidat dobije negativnuocjenu, ne pristupa daljem polaganju matuskog ispita, već se upućuje da uzme novi zadatak (temu) zamaturski rad, da ga izradi i da se pripremi za polaganje maturskog ispita u narednom ispitnom roku.2. Ispit (test) iz predmeta Farmakologija91 | S t r a n i c a
- Page 39 and 40: BOSNA I HERCEGOVINAFEDERACIJA BOSNE
- Page 41 and 42: BOSNA I HERCEGOVINAFEDERACIJA BOSNE
- Page 43 and 44: BOSNA I HERCEGOVINAFEDERACIJA BOSNE
- Page 45 and 46: BOSNA I HERCEGOVINAFEDERACIJA BOSNE
- Page 47 and 48: BOSNA I HERCEGOVINAFEDERACIJA BOSNE
- Page 49 and 50: BOSNA I HERCEGOVINAFEDERACIJA BOSNE
- Page 51 and 52: BOSNA I HERCEGOVINAFEDERACIJA BOSNE
- Page 53 and 54: BOSNA I HERCEGOVINAFEDERACIJA BOSNE
- Page 55 and 56: BOSNA I HERCEGOVINAFEDERACIJA BOSNE
- Page 57 and 58: BOSNA I HERCEGOVINAFEDERACIJA BOSNE
- Page 59 and 60: BOSNA I HERCEGOVINAFEDERACIJA BOSNE
- Page 61 and 62: BOSNA I HERCEGOVINAFEDERACIJA BOSNE
- Page 63 and 64: BOSNA I HERCEGOVINAFEDERACIJA BOSNE
- Page 65 and 66: BOSNA I HERCEGOVINAFEDERACIJA BOSNE
- Page 67 and 68: BOSNA I HERCEGOVINAFEDERACIJA BOSNE
- Page 69 and 70: BOSNA I HERCEGOVINAFEDERACIJA BOSNE
- Page 71 and 72: BOSNA I HERCEGOVINAFEDERACIJA BOSNE
- Page 73 and 74: BOSNA I HERCEGOVINAFEDERACIJA BOSNE
- Page 75 and 76: BOSNA I HERCEGOVINAFEDERACIJA BOSNE
- Page 77 and 78: BOSNA I HERCEGOVINAFEDERACIJA BOSNE
- Page 79 and 80: BOSNA I HERCEGOVINAFEDERACIJA BOSNE
- Page 81 and 82: BOSNA I HERCEGOVINAFEDERACIJA BOSNE
- Page 83 and 84: BOSNA I HERCEGOVINAFEDERACIJA BOSNE
- Page 85 and 86: BOSNA I HERCEGOVINAFEDERACIJA BOSNE
- Page 87 and 88: BOSNA I HERCEGOVINAFEDERACIJA BOSNE
- Page 89: BOSNA I HERCEGOVINAFEDERACIJA BOSNE
- Page 93 and 94: BOSNA I HERCEGOVINAFEDERACIJA BOSNE
- Page 95 and 96: BOSNA I HERCEGOVINAFEDERACIJA BOSNE
- Page 97 and 98: BOSNA I HERCEGOVINAFEDERACIJA BOSNE
- Page 99 and 100: BOSNA I HERCEGOVINAFEDERACIJA BOSNE
- Page 101 and 102: BOSNA I HERCEGOVINAFEDERACIJA BOSNE
- Page 103: BOSNA I HERCEGOVINAFEDERACIJA BOSNE
BOSNA I HERCEGOVINA
FEDERACIJA BOSNE I HERCEGOVINE
TUZLANSKI KANTON
MINISTARSTVO OBRAZOVANJA
I NAUKE
BOSNIA AND HERZEGOVINA
FEDERATION OF BOSNIA AND
HERZEGOVINA
TUZLA KANTON
MINISTRY OF EDUCATION AND SCIENCE
MATURSKI ISPIT
Nakon uspješno završenog IV razreda polaznici polažu maturski ispit. Na maturskom ispitu provjerava se
da li je polaznik u sticanju općih i profesionalnih znanja, vještina i navika dosegao nivo koji je određen
kao krajnji cilj obrazovanja i odgovara u hemijskoj školi: osposobljenost za profesionalni rad i
pripremljenost za nastavak obrazovanja u struci na visokoškolskim institucijama.
Prema Pravilniku o polaganju maturskog ispita u gimnaziji, tehničkoj i umjetničkoj srednjoj školi na
području Tuzlanskog kantona (Službene novine TK 2/19), od školske 2019/2020. godine učenici Hemijske
škole polagat će Maturske ispite shodno navedenom Pravilniku. Maturski ispiti sadržavat će pet (5) ispita,
dva (2) interna i tri (3) eksterna ispita.
Struktura polaganja Maturskog ispita za stručno zvanje hemijski tehničar u farmaceutskoj proizvodnji je
slijedeća:
INTERNI DIO MATURSKOG ISPITA
(radi se u prostorijama škole)
1. Maturski rad
Zadaci (teme) za maturski rad uzimaju se iz stručnih predmeta završnih godina srednjoškolskog
obrazovanja. Učenici mogu izabrati maturski rad iz predmeta prema sljedećoj tabeli:
Redni br. Stručno zvanje Relevantna grupa stručnih predmeta
1.
Tehnologija kozmetičkih proizvoda
Hemijski tehničar u
2. Tehnologija farmaceutskih proizvoda
farmaceutskoj proizvodnji
3. Kontrola farmaceutskih proizvoda
Zadaci se biraju tako da ne izlaze iz okvira stečenih teorijskih i praktičnih znanja polaznika.
Zadatak sadrži: naziv zadatka (teme), teze, crteže, šeme, skice i popis osnovne stručne literature.
Polaznici se opredjeljuju za zadatak u I polugodištu IV razreda, a izrada pismenog dijela maturskog ispita,
uz redovnu konsultaciju sa nastavnikom za stručnu pomoć traje do kraja nastavne godine.
Usmeni dio maturskog rada je odbrana rada pred ispitnom komisijom. Kandidat obrazlaže koncepciju
izrade zadataka (teme), metode rada, korištenu stručnu literaturi i dr. Zatim ispitna komisija postavlja
kandidatu pitanja vezana za izradu maturskog rada (provjerava samostalnost rada polaznika, nivo
rasuđivanja i sposobnost povezivanja teorije sa praksom) te provjerava njegovu širu stručnu
osposobljenost.
Pismeni i usmeni dio maturskog rada ocjenjuje se jedinstvenom ocjenom. Ako kandidat dobije negativnu
ocjenu, ne pristupa daljem polaganju matuskog ispita, već se upućuje da uzme novi zadatak (temu) za
maturski rad, da ga izradi i da se pripremi za polaganje maturskog ispita u narednom ispitnom roku.
2. Ispit (test) iz predmeta Farmakologija
91 | S t r a n i c a