PLAN I PROGRAM - Hemijski tehničar u farmaceutskoj proizvodnji (Hemijska škola Tuzla)

BOSNA I HERCEGOVINA
FEDERACIJA BOSNE I HERCEGOVINE
TUZLANSKI KANTON
MINISTARSTVO OBRAZOVANJA
I NAUKE
BOSNIA AND HERZEGOVINA
FEDERATION OF BOSNIA AND
HERZEGOVINA
TUZLA KANTON
MINISTRY OF EDUCATION AND SCIENCE
• Za određeni jon odabrati više karakterističnih reagenasa pri čemu će neki od njih dati reakciju, a
neki neće. Promjena koju je izazvao dodatni reagens ispoljava se u stvaranju taloga, nastajanju
obojenja, razvijanju gasa itd. Na osnovu toga se stiče zaključak o prisustvu odgovarajućeg jona
odnosno o osjetljivosti dotične hemijske reakcije.
• Sredstva za rad: stalak sa epruvetama, rastvori jona i potrebni reagensi.
2. Vježba - Rastvorljivost
• Osposobiti učenike da prema vrsti čvrste materije ispituju njenu rastvorljivost u različitim
rastvaračima
• Ispitati rastvorljivost supstanci u vodi, razrijeđenim kiselinama odnosno bazama,
koncentrovanim kiselinama ili bazama.
• Sredstva za rad: epruvete, čaše, supstance za rastvaranje, rastvarači
3. Vježbe broj 3 do 10 – Dokazivanje kationa i aniona
• Upoznati učenike sa svojstvima jona (kationa i aniona). Vježbe povezuju teoriju sa praksom pa
daju učeniku mogućnost za komparativno izučavanje osobina jona. Vježbe predstavljaju
kvalitativnu analizu koja daje učenicima uvid u hemiju rastvora i upoznaje ih sa mnogim
teorijskim principima koji se potvrđuju praktično.
• Kod dokazivanja jona prvo homogeni sistem pretvaramo u heterogeni. Zatim pojedine
komponente odvajamo. Pojedinačno dokazivanje jona vrši se hemijskom reakcijom koja je
izazvana dodatkom reagensa. Promjena koju je izazvao dodatak reagensa ispoljava se u stvaranju
taloga, obojenja, razvijanja gasa itd.
• Sredstva za rad: stalak sa epruvetama, čaše, pipete, lijevak, filter papir, reagensi.
4. Vježbe broj 11, 12 i 13 – Gravimetrijska određivanja
• Upoznati i praktično osposobiti učenike najvažnijim gravimetrijskim metodama analiziranja
supstance
• U toku rada učenici će odmjeravati supstance, taložiti, filtrirati, ispirati talog, sušiti, žariti, vagati i
izračunavati.
• Sredstva za rad: odmjerne tikvice, pipete, čaše, stakleni štapić, lijevak za filtriranje, filter papir,
lončić za žarenje, rešo, reagensi za taloženje, vaga.
5. Vježbe broj 14 do 26 – Pripremanje rastvora
• Osposobiti učenike da na osnovu utrošenog volumena rastvora tačno određene koncentracije sa
kojim je ispitivana supstanca kvantitativno reagovala, odredi masu ispitivane supstance u uzorku
odgovarajućom volumetrijskom metodom. Učenici treba da ovladaju tehnikom rada i postignu
preciznost u radu i samostalnost.
• U toku rada učenici će izračunavati masu supstance za pripremanje standardnih molarnih
rastvora, odmjeravati masu pomoću vage, prenositi u odmjernu tikvicu i dopunjavati
destilovanom vodom, određivati tačnu količinsku koncentraciju, titrisati, koristiti indikatore,
izračunavati rezultate.
• Sredstva za rad: odmjerne tikvice, pipete, čaše, rešo, reagensi, vaga.
33 | S t r a n i c a