PLAN I PROGRAM - Hemijski tehničar u farmaceutskoj proizvodnji (Hemijska škola Tuzla)

23.11.2021 Views

BOSNA I HERCEGOVINAFEDERACIJA BOSNE I HERCEGOVINETUZLANSKI KANTONMINISTARSTVO OBRAZOVANJAI NAUKEBOSNIA AND HERZEGOVINAFEDERATION OF BOSNIA ANDHERZEGOVINATUZLA KANTONMINISTRY OF EDUCATION AND SCIENCE• Morfološke osobine;- Građa, oblik i veličina bakterijske ćelije;- Zaštitni oblici bakterija (bakterijska spora, čahura, kapsula).• Bakterijske kolonije i drugi oblici porasta;• Fiziologija bakterija;- Ishrana bakterija;- Razmnožavanje bakterija;• Promjenjivost kod bakterija (modifikacije i mutacije);• Ekologija bakterija;- Uticaj fizičkih faktora na bakterije;- Uticaj toplote;- Uticaj hladnoće;- Uticaj svjetlosti, zračenja, vlažnosti, atmosferskog pritiska i ultrazvuka;- Uticaj hemijskih agensa na bakterije;- Uticaj kiselina, baza i soli;- Uticaj oksidacionih sredstava;- Uticaj alkohola, fenola, sulfanamida i antibiotika.• Bakteriostatici i baktericidi;• Odnos bakterija prema drugim organizmima.- simbioza, anabioza, parazitizam, sinergizam.7. Gljive• Osobine i podjela;• Morfologija plijesni;• Fiziologija plijesni;• Ekologija plijesni;• Klasifikacija plijesni;• Morfologija kvasca;• Fiziologija kvasca;• Uticaj ekoloških faktora na kvasce;• Divlji i kultivisani kvasci.8. Mikrobiologija i biotehnologija• Fermentacija i selekcija – mikroorganizmi na djelu;• Iz laboratorije u industriju – kritički prijelaz.UPUSTVO ZA REALIZIRANJE PROGRAMAProgramski sadržaji ovog predmeta podijeljeni su u sedam tematskih cjelina.Pošto učenici ranije nisu poznavali ovo gradivo treba ih u uvodnom djelu upoznati sa nastavnimprogramom i značenjem mikrobiologije. Plan je inače tako koncipiran da se učenici polako uvode ugradivo, kombinovanjem teoretske i praktične nastave.U prvoj tematskoj cjelini treba istći važnost i poznavanje građe i morfologije mikroorganizama, jer ćeto biti osnova za dalje obrađivanje gradiva kao i za sve programske sadržaje vezane za ovaj smjer.Ovdje je bitan rad učenika na praktičnim vježbama jer će poslije na časovima teoretske nastaveučenici lakše shvatiti građu i morfologiju mikroorganizama ako to mogu vidjeti. Nakon ovakvogpristupa svaka nova tematska cjelina se nadovezuje na prethodnu, a to posebno važi za cjeline:16 | S t r a n i c a

BOSNA I HERCEGOVINAFEDERACIJA BOSNE I HERCEGOVINETUZLANSKI KANTONMINISTARSTVO OBRAZOVANJAI NAUKEBOSNIA AND HERZEGOVINAFEDERATION OF BOSNIA ANDHERZEGOVINATUZLA KANTONMINISTRY OF EDUCATION AND SCIENCEfiziologija mikroorganizama, ekologija i sistematika mikroorganizama.U petoj tematskoj cjelini se obrađuju bakterije kao najvažniji mikroorganizmi. Ovdje treba naglasitida posebnu pažnju treba posvetiti saprofitnim bakterijama kao i bakterijama na kojima se najčešće ivrše genetički ogledi (Escheria coli). Na ovim časovima treba istaći da bakterije predstavljaju važnugrupu mikroorganizama da bi bez njih praktično bio nemoguć život na zemlji. Takođe treba obratitipažnju na važnost bakterija u industrijskoj proizvodnji kao i novim tehnologijama sa novim vrstamabakterija.U šestoj tematskoj cjelini se obrađuju gljive tadođe važna grupa mikroorganizama sa posebnimnaglaskom na dvije grupe gljiva kvasce i plijesni. Njihov značaj za čovjeka je veliki, tako ih trebatretirati, posebno sa aspekta proizvodnje većih količna hrane i drugih proizvoda. Pored ove dvijegrupe gljiva u uvodnim časovima treba obraditi i saprofitne gljive, koje imaju važnu ulogu u razgranjidrveta (celuloze).U posljednjoj cjelini treba obraditi poveznaost mikrobiologije i biotehnologije novim tehnološkimuslovima. Budućnost i napredak budućih tehnologija upravo je zavisna od razvoja mikrobiologije irazvoja genetičkog inženjerstva.17 | S t r a n i c a

BOSNA I HERCEGOVINA

FEDERACIJA BOSNE I HERCEGOVINE

TUZLANSKI KANTON

MINISTARSTVO OBRAZOVANJA

I NAUKE

BOSNIA AND HERZEGOVINA

FEDERATION OF BOSNIA AND

HERZEGOVINA

TUZLA KANTON

MINISTRY OF EDUCATION AND SCIENCE

fiziologija mikroorganizama, ekologija i sistematika mikroorganizama.

U petoj tematskoj cjelini se obrađuju bakterije kao najvažniji mikroorganizmi. Ovdje treba naglasiti

da posebnu pažnju treba posvetiti saprofitnim bakterijama kao i bakterijama na kojima se najčešće i

vrše genetički ogledi (Escheria coli). Na ovim časovima treba istaći da bakterije predstavljaju važnu

grupu mikroorganizama da bi bez njih praktično bio nemoguć život na zemlji. Takođe treba obratiti

pažnju na važnost bakterija u industrijskoj proizvodnji kao i novim tehnologijama sa novim vrstama

bakterija.

U šestoj tematskoj cjelini se obrađuju gljive tadođe važna grupa mikroorganizama sa posebnim

naglaskom na dvije grupe gljiva kvasce i plijesni. Njihov značaj za čovjeka je veliki, tako ih treba

tretirati, posebno sa aspekta proizvodnje većih količna hrane i drugih proizvoda. Pored ove dvije

grupe gljiva u uvodnim časovima treba obraditi i saprofitne gljive, koje imaju važnu ulogu u razgranji

drveta (celuloze).

U posljednjoj cjelini treba obraditi poveznaost mikrobiologije i biotehnologije novim tehnološkim

uslovima. Budućnost i napredak budućih tehnologija upravo je zavisna od razvoja mikrobiologije i

razvoja genetičkog inženjerstva.

17 | S t r a n i c a

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!