You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
www.ekopercapodistria.si<br />
naložbe<br />
Novembra gradnja prizidka<br />
k OŠ Dušana Bordona<br />
Prizidek bo rešil prostorsko stisko<br />
OŠ Dušana Bordona, saj bo<br />
ta z dozidavo dobila nekaj več kot<br />
500 kvadratnih metrov dodatnih<br />
površin v treh etažah. V pritličju<br />
bo na novo urejena knjižnica, ki<br />
bo imela izhod na teraso, v prvem<br />
in drugem nadstropju bodo tri<br />
učilnice, od katerih bo ena opremljena<br />
za izvajanje pouka gospodinjstva.<br />
V prvem nadstropju bodo uredili<br />
tudi dva kabineta za učitelje ter ločene<br />
sanitarije za dečke in deklice, nekaj<br />
bo skladiščnih prostorov. Če gre<br />
vse po načrtih, bodo gradbena dela<br />
končana poleti 2021, sledile bodo še<br />
nabava in montaža opreme ter delna<br />
preureditev določenih prostorov<br />
v obstoječem objektu šole. V nove<br />
prostore bodo osnovnošolci zakorakali<br />
v šolskem letu 2021/2022.<br />
Mestna občina Koper bo predvidoma<br />
konec leta z razpisom iskala izvajalca<br />
za gradnjo trietažnega prizidka k<br />
Osnovni šoli Dušana Bordona. Osnovnošolci<br />
bodo v nove prostore zakorakali<br />
v šolskem letu 2021/2022.<br />
Občina prejela<br />
devet rešitev za<br />
novogradnjo šole<br />
na Škofijah<br />
Predvidoma julija bo znano, kateri od devetih pravočasno<br />
prejetih natečajnih elaboratov bo podlaga za pripravo projektne<br />
dokumentacije za novogradnjo Osnovne šole Oskarja<br />
Kovačiča Škofije.<br />
Junij 2020 28<br />
Mestna občina Koper<br />
je strokovno najprimernejšo<br />
rešitev za novogradnjo<br />
Osnovne šole Oskarja<br />
Kovačiča Škofije iskala z<br />
javnim, projektnim, odprtim,<br />
anonimnim, enostopenjskim<br />
arhitekturnim<br />
natečajem. Do roka je prejela<br />
devet elaboratov, ki<br />
jih bo v naslednjih tednih<br />
pregledala in obravnavala<br />
ocenjevalna komisija,<br />
ki jo vodi Milan Tomac,<br />
univ. dipl. inž. arh. Snovalec<br />
najprimernejše rešitve<br />
bo po izvedbi postopka<br />
pogajanj brez predhodne<br />
objave z Mestno občino<br />
Koper sklenil pogodbo za<br />
izdelavo projektne dokumentacije.<br />
Sledi pridobitev<br />
gradbenega dovoljenja in<br />
razpisa javnega naročila za<br />
izbiro izvajalca del. Gradnja<br />
nove šole na Škofijah<br />
je predvidena v sredini leta<br />
2021, v njene prostore naj<br />
bi osnovnošolci zakorakali<br />
jeseni 2022.<br />
Sodelujoči na javnem<br />
natečaju so iskali najprimernejšo<br />
arhitekturno in<br />
konstrukcijsko rešitev za<br />
gradnjo nove dvooddelčne<br />
šole z 18 oddelki na obstoječi<br />
lokaciji šole. Zasnovati<br />
so morali objekt z neto tlorisno<br />
površino vsaj 3.391<br />
kvadratnih metrov, ki bi<br />
smiselno vključeval tudi<br />
obstoječo telovadnico in<br />
povezavo med telovadnico<br />
ter športno dvorano Burja.<br />
Natečajniki so pri<br />
iskanju rešitev sledili naslednjim<br />
pogojem: gradnja<br />
objekta mora biti gospodarna<br />
in energetsko učinkovita,<br />
ob tem mora slediti<br />
sodobnim trendom gradnje<br />
in upoštevati navodila<br />
Ministrstva za izobraževanje,<br />
znanost in šport za<br />
gradnjo osnovnih šol. Pri<br />
gradnji morajo biti uporabljeni<br />
okolju prijazni in<br />
obnovljivi materiali velike<br />
trajnosti, ki so preprosti<br />
za vzdrževanje in skladni<br />
z Uredbo o zelenem javnem<br />
naročanju, poleg tega<br />
mora biti objekt zasnovan<br />
tako, da omogoča nadaljnje<br />
prostorske spremembe<br />
oziroma prilagoditve.<br />
V okviru končnih rešitev<br />
so morali natečajniki<br />
razmisliti tudi o novi prometni<br />
ureditvi, ki bo upoštevala<br />
obstoječe dovozne<br />
in dostopne poti ter omogočala<br />
varen prihod otrok<br />
v vrtec in šolo, ob tem pa<br />
zadostila potrebam po<br />
dodatnih parkirnih površinah.<br />
Čeprav to ni bil pogoj,<br />
je bilo zaželeno, da avtorji<br />
natečajnih rešitev preverijo<br />
možnost fazne gradnje,<br />
ki bi ves čas gradnje omogočala<br />
nemoten potek pouka.
Change language