SỬ DỤNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM ĐỂ RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG TƯ DUY THỰC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở THỰC VẬT - SINH HỌC 11
https://app.box.com/s/vtcq23odll75elyuunjzsg80hre77a5p https://app.box.com/s/vtcq23odll75elyuunjzsg80hre77a5p
PHỤ LỤCGIÁO ÁN THỰC NGHIỆMBài 2: VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG CÂYI. MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Kiến thức:Phân biệt được dòng mạch gỗ và mạch rây về: cấu tạo, chiều vận chuyển, thànhphần dịch và động lực.2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng quan sát, KN tư duy thực nghiệm: thiết kếphương án thí nghiệm, phán đoán - suy luận, giải thích kết quả thí nghiệm., .3. Thái độ: Tích cực học tập, bảo vệ và chăm sóc cây xanh.4. Năng lực hướng tới: Năng lực hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề...II. CHUẨN BỊ1. Giáo viên: Tranh vẽ hình 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5 SGK, máy chiếu.2. Học sinh: SGK, đọc trước bài học.III. TIẾN HÀNH TỔ CHỨC DẠY HỌC.1. Ổn định tổ chức lớp: Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số.2. Kiểm tra bài cũ:- GV treo sơ đồ hình 1.3, yêu cầu 1 HS lên chú thích các bộ phận cũng như chỉra con đường xâm nhập của nước và ion khoáng từ đất vào mạch gỗ của rễ?- Nêu sự khác biệt giữa hấp thụ nước và các muối khoáng? Giải thích vì sao cácloài cây trên cạn không sống được trên đất ngập mặn3. Bài mới:97
GV chia lớp thành 4 nhómHoạt động 1: Tìm hiểu dòng mạch gỗ.GV yêu cầu các nhóm hoàn thành phiếu học tập sau:PHIẾU HỌC TẬPĐặc điểm Mạch gỗ Mạch râyCấu tạoChiều điThành phần dịchĐộng lựcCác nhóm thảo luận hoàn thành phiếu học tậpCử đại diện trình bày kết quảGV cho các nhóm nhận xét đnahs giá lẫn nhau và kết luận vấn đề.Đáp ánĐặc điểm Mạch gỗ Mạch râyCấu tạoMạch gỗ gồm các tế bào chết:quản bào và mạch ống- Mạch rây gồm các tế bào sống,không rỗng được chia thành 2 loại:Tế bào ống rây và tế bào kèm.Chiều đi Dòng đi lên Dòng đi xuốngThànhphần dịchThành phần chủ yếu gồm:Nước, các ion khoáng, ngoài racòn có các chất hữu cơ đượcDịch mạch rây gồm:- Đường saccarozo( 95%), các aa,vitamin, hoocmon thực vật,98
- Page 47 and 48: Em hãy so sánh kết quả của
- Page 49 and 50: Dựa vào các thí nghiệm trên
- Page 51 and 52: Để 2 ống kim tiêm này vào t
- Page 53 and 54: Hình 2.14. Thí nghiệm về trao
- Page 55 and 56: Hình 2.27. TN quang hợp ở th
- Page 57 and 58: Hình 2.16. TN về hô hấp ở t
- Page 59 and 60: (Nguồn: http://www.tutorvista.com
- Page 61 and 62: Bước 1: Cho các hạt đậu t
- Page 63 and 64: Hình 2.20. Thí nghiệm về trao
- Page 65 and 66: Bài tập 6:Từ các dụng cụ
- Page 67 and 68: Nhưng số lượng photon lại
- Page 69 and 70: Bài tập 10:Dung dịch phenol c
- Page 71 and 72: Bài tập 12:Với các nguyên li
- Page 73 and 74: Hình 2.23. Dụng cụ và nguyên
- Page 75 and 76: 2.3.2. Qui trình chungQua tham kh
- Page 77 and 78: 2.3.3. Sử dụng qui trình để
- Page 79 and 80: Bước 1: Xác định mục tiêu
- Page 81 and 82: GV có thể đưa ra thêm câu h
- Page 83 and 84: HS nghiên cứu nội dung đã đ
- Page 85 and 86: Lớp Sĩ số Trường11A2 40 THP
- Page 87 and 88: Không giải thíchGiải thích
- Page 89 and 90: 3.3. KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM S
- Page 91 and 92: Bảng 3.4. Tổng hợp các mức
- Page 93 and 94: KẾT LUẬN CHƯƠNG 3Cáckết qu
- Page 95 and 96: 6. Thiết kế được 3 giáo á
- Page 97: [12]. Trịnh Nguyên Giao (2004),
- Page 101 and 102: Lấy 4 cành hoa trắng (cúc, hu
- Page 103 and 104: - Chậu hay cốc nhựa.- Thướ
- Page 105 and 106: 2. Thí nghiệm 2Tên câyCông th
- Page 107 and 108: Bài tập 2:Cho một túi hạt
GV chia lớp thành 4 nhóm
Hoạt động 1: Tìm hiểu dòng mạch gỗ.
GV yêu cầu các nhóm hoàn thành phiếu học tập sau:
PHIẾU HỌC TẬP
Đặc điểm Mạch gỗ Mạch rây
Cấu tạo
Chiều đi
Thành phần dịch
Động lực
Các nhóm thảo luận hoàn thành phiếu học tập
Cử đại diện trình bày kết quả
GV cho các nhóm nhận xét đnahs giá lẫn nhau và kết luận vấn đề.
Đáp án
Đặc điểm Mạch gỗ Mạch rây
Cấu tạo
Mạch gỗ gồm các tế bào chết:
quản bào và mạch ống
- Mạch rây gồm các tế bào sống,
không rỗng được chia thành 2 loại:
Tế bào ống rây và tế bào kèm.
Chiều đi Dòng đi lên Dòng đi xuống
Thành
phần dịch
Thành phần chủ yếu gồm:
Nước, các ion khoáng, ngoài ra
còn có các chất hữu cơ được
Dịch mạch rây gồm:
- Đường saccarozo( 95%), các aa,
vitamin, hoocmon thực vật,
98
Change language