SỬ DỤNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM ĐỂ RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG TƯ DUY THỰC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở THỰC VẬT - SINH HỌC 11
https://app.box.com/s/vtcq23odll75elyuunjzsg80hre77a5p https://app.box.com/s/vtcq23odll75elyuunjzsg80hre77a5p
Hình 2.13. Thí nghiệm trao đổi nước ở thực vậtĐáp án:- Sau 3 giờ mực nước trong cốc 1 sẽ giảm nhiều nhất, các cốc 2, 3 mực nướckhông thay đổi, cốc 4 mực nước giảm ít hơn cốc 1.- Do cốc 1 có cành lá nên diễn ra quá trình thoát hơi nước làm mực nước trongcốc giảm, cốc 2 dầu ăn ngăn sự bốc hơi của nước vào không khí, cốc 3 do có vasơlinbịt kín mạch gỗ nên nước không vận chuyển được lên lá do đó không có hiện tượngthoát hơi nước, cốc 4 mực nước giảm do quá trình bốc hơi vật lý nước không bốc hơinên mực nước không đổi.- Mục đích thí nghiệm chứng minh quá trình vận chuyển nước trong mạch gỗcủa thân.Bài tập 2:Nam tiến hành TN như sau: Dùng một túi pôlyêtylen trong bịt kín một cành câycòn đầy đủ lá và một túi pôlyêtylen trong bịt kín một cành cây đã ngắt hết lá như hình2.14. Cây được để ngoài sáng khoảng 3 giờ thì thu được kết quả.51
Hình 2.14. Thí nghiệm về trao đổi nước ở thực vậta. Em hãy cho biết kết quả thí nghiệm Nam thu được là gì ? Mục đích của TN?b. Vì sao khi tiến hành TN cần sử dụng 1 cành còn nguyên lá và 1 cành ngắtbỏ hết lá ?Đáp án:a. Kết quả:- Cành có lá sẽ có hơi nước bám vào túi nilon, còn cành không có lá không cóhiện tượng gì.- Mục đích thí nghiệm chứng minh sự thoát hơi nước ở lá.b. Cần sử dụng 1 cành còn nguyên lá và 1 cành ngắt bỏ hết lá vì cành có lá sẽcho két quả thoát hơi nước còn cành không lá giúp đối chứng.Bài tập 3:Gieo vài hạt lúa hay đậu vào 3 chậu đất ẩm có đánh số theo thứ tự. Trong đó:Chậu 1: Bón đầy đủ phân N, P, K.Chậu 2: Bón phân N, P, không bón P.Chậu 3: Không bón phân.52
- Page 1 and 2: Đ Ề T À I S Á N G K I Ế N K
- Page 3 and 4: MỤC LỤCContentsDANH MỤC CÁC
- Page 5 and 6: DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮTC
- Page 7 and 8: triển năng lực tư duy, năng
- Page 9 and 10: Sử dụng một số công cụ t
- Page 11 and 12: Tác giả Nguyễn Tiến Dũng (2
- Page 13 and 14: + Bài tập rèn luyện kỹ năn
- Page 15 and 16: Phân tích và tổng hợp là ha
- Page 17 and 18: Bảng 1.1. Kết quả điều tra
- Page 19 and 20: Bảng 1.3. Kết quả điều tra
- Page 21 and 22: A. Giờ học đầy hứng thú v
- Page 23 and 24: - Năng lực của HS không đồ
- Page 25 and 26: CHƯƠNG 2:XÂY DỰNG VÀ SỬ D
- Page 27 and 28: Bài 7. Thựchành: Thínghiệm t
- Page 29 and 30: 2.2. Xây dựng hệ thống bài
- Page 31 and 32: thuyết và thực nghiệm. Do đ
- Page 33 and 34: Trong bài Thực hành: Thí nghi
- Page 35 and 36: 2.2.3. Hệ thống bài tập thí
- Page 37 and 38: Đáp án:Hình 2.2. Thí nghiệm
- Page 39 and 40: Hình 2.4. Thí nghiệm ở rongĐ
- Page 41 and 42: Đáp án:Hình 2.6. Tách chiết
- Page 43 and 44: Bài tập 11:Một nhóm học sin
- Page 45 and 46: Sau một ngày, mở ở nắp và
- Page 47 and 48: Em hãy so sánh kết quả của
- Page 49 and 50: Dựa vào các thí nghiệm trên
- Page 51: Để 2 ống kim tiêm này vào t
- Page 55 and 56: Hình 2.27. TN quang hợp ở th
- Page 57 and 58: Hình 2.16. TN về hô hấp ở t
- Page 59 and 60: (Nguồn: http://www.tutorvista.com
- Page 61 and 62: Bước 1: Cho các hạt đậu t
- Page 63 and 64: Hình 2.20. Thí nghiệm về trao
- Page 65 and 66: Bài tập 6:Từ các dụng cụ
- Page 67 and 68: Nhưng số lượng photon lại
- Page 69 and 70: Bài tập 10:Dung dịch phenol c
- Page 71 and 72: Bài tập 12:Với các nguyên li
- Page 73 and 74: Hình 2.23. Dụng cụ và nguyên
- Page 75 and 76: 2.3.2. Qui trình chungQua tham kh
- Page 77 and 78: 2.3.3. Sử dụng qui trình để
- Page 79 and 80: Bước 1: Xác định mục tiêu
- Page 81 and 82: GV có thể đưa ra thêm câu h
- Page 83 and 84: HS nghiên cứu nội dung đã đ
- Page 85 and 86: Lớp Sĩ số Trường11A2 40 THP
- Page 87 and 88: Không giải thíchGiải thích
- Page 89 and 90: 3.3. KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM S
- Page 91 and 92: Bảng 3.4. Tổng hợp các mức
- Page 93 and 94: KẾT LUẬN CHƯƠNG 3Cáckết qu
- Page 95 and 96: 6. Thiết kế được 3 giáo á
- Page 97 and 98: [12]. Trịnh Nguyên Giao (2004),
- Page 99 and 100: GV chia lớp thành 4 nhómHoạt
- Page 101 and 102: Lấy 4 cành hoa trắng (cúc, hu
Hình 2.13. Thí nghiệm trao đổi nước ở thực vật
Đáp án:
- Sau 3 giờ mực nước trong cốc 1 sẽ giảm nhiều nhất, các cốc 2, 3 mực nước
không thay đổi, cốc 4 mực nước giảm ít hơn cốc 1.
- Do cốc 1 có cành lá nên diễn ra quá trình thoát hơi nước làm mực nước trong
cốc giảm, cốc 2 dầu ăn ngăn sự bốc hơi của nước vào không khí, cốc 3 do có vasơlin
bịt kín mạch gỗ nên nước không vận chuyển được lên lá do đó không có hiện tượng
thoát hơi nước, cốc 4 mực nước giảm do quá trình bốc hơi vật lý nước không bốc hơi
nên mực nước không đổi.
- Mục đích thí nghiệm chứng minh quá trình vận chuyển nước trong mạch gỗ
của thân.
Bài tập 2:
Nam tiến hành TN như sau: Dùng một túi pôlyêtylen trong bịt kín một cành cây
còn đầy đủ lá và một túi pôlyêtylen trong bịt kín một cành cây đã ngắt hết lá như hình
2.14. Cây được để ngoài sáng khoảng 3 giờ thì thu được kết quả.
51
Change language