SỬ DỤNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM ĐỂ RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG TƯ DUY THỰC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở THỰC VẬT - SINH HỌC 11

Dựa vào các thí nghiệm trên có thể phân biệt được thực vật C3 và C4 vì:
* Thí nghiệm 1:
- Nguyên tắc: Dựa vào điểm bù CO 2 khác nhau của TVC 3 và TVC 4 . Cây C 3 sẽ
chết trước do có điểm bù CO 2 cao (30ppm) còn TV C 4 có điểm bù CO 2 thấp (0-
10ppm).
* Thí nghiệm 2:
- Nguyên tắc: Dựa vào hô hấp sáng. Hô hấp sáng phụ thuộc vào nồng độ O 2 ; hô
hấp sáng chỉ có ở thực vật C 3 không có ở thực vật C 4 nên khi điều chỉnh O 2 cao thì
năng suất quang hợp TV C 3 giảm đi.
* Thí nghiệm 3:
- Nguyên tắc: Dựa vào điểm bão hòa ánh sáng. Điểm bão hòa ánh sáng của thực
vật C 4 cao hơn thực vật C 3 nên ở điều kiện ánh sáng mạnh, nhiệt độ cao do cường độ
quang hợp của thực vật C 4 cao hơn (thường gấp đôi ) thực vật C 3
Bài tập 4: Có 1 TN được tiến hành trên lá rau khoai theo các bước như sau:
(
A
B
C
(B
(C
Hình 2.11. Thí nghiệm ở lá rau khoai
Bước 1: Lấy một chậu trồng cây khoai lang để vào chỗ tối trong 2 ngày.
Bước 2: Dùng 1 băng giấy đen bịt 1 phần lá ở cả 2 mặt (hình 2.11A) và để chậu
cây ngoài sáng khoảng 5 giờ.
48