SỬ DỤNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM ĐỂ RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG TƯ DUY THỰC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở THỰC VẬT - SINH HỌC 11
https://app.box.com/s/vtcq23odll75elyuunjzsg80hre77a5p https://app.box.com/s/vtcq23odll75elyuunjzsg80hre77a5p
dịch, làm cho dung dịch có màu xanh. Màu xanh đó chính là màu xanh của xanhmêtilen.Bài tập 2:Bạn Lan làm TN như sau: Lấy 4 cành hoa trắng (cúc, huệ, tulip, …) và cắm vào4 cốc chứa nước có màu thực phẩm: hồng, đen, cam và xanh.a. Nêu mục đích TN của Lan.b. Quan sát và giải thích hiện tượng.Hình 2.1. Thí nghiệm trao đổi nước ở thực vậtĐáp án:a. Tthí nghiệm chứng minh mạch gỗ vận chuyển nước và khoáng.b. Sau một thời giam hoa ở 4 lọ sẽ có màu tương ứng với 4 màu nước trong cốc.Giải thích: Mạch gỗ vận chuyển nước và khoáng sẽ vạn chuyển nước trong thân từdưới lên trên do đó sau một thời gian nước sẽ được vận chuyển lên cánh hoa.Bài tập 3:Bạn Ngân dùng túi polyetylen chụp lên 1 nhánh của cây đậu rồng rồi buộcmiệng túi lại và đặt cây ngoài sáng (hình 2.2A). Sau một thời gian bạn Ngân quan sátthấy có hiện tượng như hình 2.2.B. Bạn Lan cho rằng TN trên của bạn Ngân đã chứngminh sự thoát hơi nước của cây.a. Theo em ý kiến trên đúng hay sai? Vì sao?b. Em hãy giải thích cơ chế của TN trên.35
Đáp án:Hình 2.2. Thí nghiệm trao đổi nước (đậu rồng)a. Ý kiến của bạn Ngân là đúng.b. Nước được vận chuyển từ rễ lên lá, thoát ra ngoài qua khí khổng. Do bị bịtkín nên nước không thoát ra ngoài môi trường được đọng lại trong túi ni lông.Bài tập 4:Có hai bạn đã tiến hành các TN sau:+ Bạn Lan dùng chuông thủy tinh úp lên chậu cây cà chua. Sau 1 đêm thấy cóhiện tượng như ở hình 2.3A.+ Bạn Hòa dùng túi pôlyêtylen chụp lên tán cây, rồi buộc chặt miệng túi vàogốc cây và đặt cây ngoài sáng. Sau 1 thời gian thấy có hiện tượng như ở hình 2.3B.Quan sát kết quả của 2 TN trên, có ý kiến cho rằng: 2 bạn Lan và Hòa thực hiệnTN chứng minh sự thoát hơi nước của cây. Theo em, ý kiến trên đúng hay sai ? Nhậnxét của riêng em về mục đích của 2 TN trên ?36
- Page 1 and 2: Đ Ề T À I S Á N G K I Ế N K
- Page 3 and 4: MỤC LỤCContentsDANH MỤC CÁC
- Page 5 and 6: DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮTC
- Page 7 and 8: triển năng lực tư duy, năng
- Page 9 and 10: Sử dụng một số công cụ t
- Page 11 and 12: Tác giả Nguyễn Tiến Dũng (2
- Page 13 and 14: + Bài tập rèn luyện kỹ năn
- Page 15 and 16: Phân tích và tổng hợp là ha
- Page 17 and 18: Bảng 1.1. Kết quả điều tra
- Page 19 and 20: Bảng 1.3. Kết quả điều tra
- Page 21 and 22: A. Giờ học đầy hứng thú v
- Page 23 and 24: - Năng lực của HS không đồ
- Page 25 and 26: CHƯƠNG 2:XÂY DỰNG VÀ SỬ D
- Page 27 and 28: Bài 7. Thựchành: Thínghiệm t
- Page 29 and 30: 2.2. Xây dựng hệ thống bài
- Page 31 and 32: thuyết và thực nghiệm. Do đ
- Page 33 and 34: Trong bài Thực hành: Thí nghi
- Page 35: 2.2.3. Hệ thống bài tập thí
- Page 39 and 40: Hình 2.4. Thí nghiệm ở rongĐ
- Page 41 and 42: Đáp án:Hình 2.6. Tách chiết
- Page 43 and 44: Bài tập 11:Một nhóm học sin
- Page 45 and 46: Sau một ngày, mở ở nắp và
- Page 47 and 48: Em hãy so sánh kết quả của
- Page 49 and 50: Dựa vào các thí nghiệm trên
- Page 51 and 52: Để 2 ống kim tiêm này vào t
- Page 53 and 54: Hình 2.14. Thí nghiệm về trao
- Page 55 and 56: Hình 2.27. TN quang hợp ở th
- Page 57 and 58: Hình 2.16. TN về hô hấp ở t
- Page 59 and 60: (Nguồn: http://www.tutorvista.com
- Page 61 and 62: Bước 1: Cho các hạt đậu t
- Page 63 and 64: Hình 2.20. Thí nghiệm về trao
- Page 65 and 66: Bài tập 6:Từ các dụng cụ
- Page 67 and 68: Nhưng số lượng photon lại
- Page 69 and 70: Bài tập 10:Dung dịch phenol c
- Page 71 and 72: Bài tập 12:Với các nguyên li
- Page 73 and 74: Hình 2.23. Dụng cụ và nguyên
- Page 75 and 76: 2.3.2. Qui trình chungQua tham kh
- Page 77 and 78: 2.3.3. Sử dụng qui trình để
- Page 79 and 80: Bước 1: Xác định mục tiêu
- Page 81 and 82: GV có thể đưa ra thêm câu h
- Page 83 and 84: HS nghiên cứu nội dung đã đ
- Page 85 and 86: Lớp Sĩ số Trường11A2 40 THP
Đáp án:
Hình 2.2. Thí nghiệm trao đổi nước (đậu rồng)
a. Ý kiến của bạn Ngân là đúng.
b. Nước được vận chuyển từ rễ lên lá, thoát ra ngoài qua khí khổng. Do bị bịt
kín nên nước không thoát ra ngoài môi trường được đọng lại trong túi ni lông.
Bài tập 4:
Có hai bạn đã tiến hành các TN sau:
+ Bạn Lan dùng chuông thủy tinh úp lên chậu cây cà chua. Sau 1 đêm thấy có
hiện tượng như ở hình 2.3A.
+ Bạn Hòa dùng túi pôlyêtylen chụp lên tán cây, rồi buộc chặt miệng túi vào
gốc cây và đặt cây ngoài sáng. Sau 1 thời gian thấy có hiện tượng như ở hình 2.3B.
Quan sát kết quả của 2 TN trên, có ý kiến cho rằng: 2 bạn Lan và Hòa thực hiện
TN chứng minh sự thoát hơi nước của cây. Theo em, ý kiến trên đúng hay sai ? Nhận
xét của riêng em về mục đích của 2 TN trên ?
36
Change language