SỬ DỤNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM ĐỂ RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG TƯ DUY THỰC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở THỰC VẬT - SINH HỌC 11

MỤC LỤC
Contents
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT .................................................................. 4
PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ ....................................................................................... 5
1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI .................................................................................... 5
2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU ............................................................................ 6
3. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC ........................................................................... 6
4. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU ............................................................................ 6
5. ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI NGHIÊN CỨU ..................................................... 7
6. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ................................................................... 7
7. CẤU TRÚC CỦA BẢN SÁNG KIẾN ............................................................ 8
8. NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI CỦA ĐỀ TÀI .................................................... 8
PHẦN II. NỘI DUNG .......................................................................................... 9
CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI .................. 9
1.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI ............................................................. 9
1.1.1. Sơ lược vấn đề nghiên cứu: ........................................................................ 9
1.1.2. Bài tập thí nghiệm ..................................................................................... 10
1.1.3. Kĩ năng học tập của học sinh ................................................................... 13
1.2. CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI ........................................................... 15
1.2.1. Thực trạng dạy học Sinh học ở trường trung học phổ thông ................. 15
1.2.2. Nguyên nhân của thực trạng dạy học Sinh học ...................................... 21
KẾT LUẬN CHƯƠNG 1 ................................................................................... 23
CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM ĐỂ
RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TƯ DUY THỰC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC
PHẦN CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở THỰC VẬT -
SINH HỌC 11 ..................................................................................................... 24
2.1. Xác định các kiến thức, kĩ năng tư duy thực nghiệm có thể xây dựng
thành bài tập thí nghiệm phần Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực
2