SỬ DỤNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM ĐỂ RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG TƯ DUY THỰC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở THỰC VẬT - SINH HỌC 11

2. Thí nghiệm 2
Tên cây
Công thức TN
Chiều cao cây
(cm/cây)
Nhận xét
Mạ lúa
Đối chứng (nước)
Thí nghiệm (dung dịch NPK)
Hãy rút ra vai trò của phân bón với cây trồng.
V. Dặn dò:
HS hoàn thành bài thu hoạch
**************************************************************
Bài 14. THỰC HÀNH: PHÁT HIỆN HÔ HẤP Ở THỰC VẬT
I. MỤC TIÊU BÀI THỰC HÀNH.
1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về hô hấp ở thực vật
2. Kỹ năng:
Thiết kế, phân tích thí nghiệm, so sánh – phán đoán kết quả, tiến hành thí
nghiệm.
2. Thái độ: Phát triển tình yêu thiên nhiên, môn học.
4. Phát triển các năng lực: Năng lực thực nghiệm, năng lực hợp tác, năng lực
giải quyết vấn đề
II. CHUẨN BỊ.
1. Giáo viên:- Dụng cụ và hoá chất
2. Học sinh:- Mẫu vật: hạt (lúa, ngô hay các loại đậu) mới nhú mầm cho vào
bình thuỷ tinh trong khoảng 2 giờ trước giờ lên lớp.
104