You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Panduan<br />
Guru dan Ibu Bapa<br />
<strong>Buku</strong> <strong>Latih</strong> <strong>Tubi</strong> <strong>Awal</strong> <strong>Sains</strong> ini secara keseluruhannya:<br />
• Menepati Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan.<br />
• Memberi tumpuan kepada aktiviti-aktiviti pengukuhan bagi mencapai hasil<br />
pembelajaran yang disediakan.<br />
Kelebihan buku latih tubi <strong>Awal</strong> <strong>Sains</strong> ini ialah:<br />
• Menerapkan fasa-fasa inkuiri, penerokaan, reka cipta dan refleksi.<br />
i. Inkuiri:<br />
- Merangsang minat dan sikap ingin tahu<br />
- Mencungkil pengetahuan sedia ada murid<br />
ii. Penerokaan:<br />
- Mencari maklumat melalui soalan dan ramalan<br />
iii. Reka cipta:<br />
- Membina pemahaman konsep berdasarkan aktiviti amali<br />
- Menjalankan penyiasatan secara terbimbing<br />
- Menjana idea baharu dan menyelesai masalah<br />
iv. Refleksi:<br />
- Merefleksi proses yang telah dilalui<br />
- Menerapkan nilai-nilai murni.<br />
• Mengetengahkan ikon <strong>Awal</strong> sebagai watak yang menghidupkan setiap<br />
aktiviti dan permasalahan untuk diselesaikan.<br />
• Soalan-soalan yang membina Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT).<br />
• Diselitkan secara tidak langsung unsur prabacaan dan pratulisan<br />
melalui aktiviti-aktiviti mewarna, melakar dan menyurih.
KANDUNGAN<br />
UNIT<br />
1 Sikap Saintifik<br />
1-2<br />
UNIT<br />
2 Deria Saya<br />
3-7<br />
UNIT<br />
3<br />
Banding dan Bezakan<br />
8-23<br />
UNIT<br />
4<br />
Mengukur Objek<br />
24-25<br />
UNIT<br />
5<br />
Membuat Andaian<br />
26-31<br />
UNIT<br />
6<br />
Menyiasat Alam Hidupan<br />
32-44<br />
UNIT<br />
7<br />
Menyiasat Alam Bahan<br />
45-46<br />
UNIT<br />
8<br />
Menyiasat Alam Fizikal<br />
47-50
Hari:<br />
Tarikh:<br />
UNIT 1<br />
SIKAP SAINTIFIK<br />
Warnakan perkataan ingin tahu.<br />
Tandakan () dan warnakan gambar yang<br />
menunjukkan sikap ingin tahu.<br />
SA 1.1.1<br />
Menunjukkan sikap ingin tahu dan bekerjasama<br />
Tandatangan Guru<br />
Tandatangan Ibu Bapa<br />
1<br />
Tarikh:<br />
Tarikh:
Hari:<br />
Tarikh:<br />
Warnakan perkataan bekerjasama.<br />
Tandakan () dan warnakan gambar yang<br />
menunjukkan sikap bekerjasama.<br />
2<br />
SA 1.1.2<br />
Menunjukkan sikap ingin tahu, sistematik,<br />
bekerjasama dan bertanggungjawab<br />
Tarikh:<br />
Tandatangan Guru<br />
Tandatangan Ibu Bapa<br />
Tarikh:
Hari:<br />
Tarikh:<br />
UNIT 2<br />
DERIA SAYA<br />
Warnakan perkataan lihat. Warna dan tandakan<br />
() bagi gambar yang menunjukkan aktiviti<br />
dengan deria penglihatan.<br />
Aktiviti: Pejam mata adik selama seminit.<br />
Apakah akan jadi jika kita tidak dapat melihat?<br />
SA 2.1.1<br />
KBAT<br />
Memerhati persekitaran menggunakan deria.<br />
i) penglihatan<br />
Memberi sebab - apakah akan terjadi jika<br />
kita tidak dapat melihat?<br />
Tarikh:<br />
Tandatangan Guru<br />
Tandatangan Ibu Bapa<br />
Tarikh:<br />
3
Hari:<br />
Tarikh:<br />
Warnakan perkataan dengar.<br />
Warna dan tandakan () bagi gambar yang<br />
menunjukkan aktiviti dengan deria pendengaran.<br />
Adakah seronok dunia ini, jika kita tidak dapat<br />
mendengar?<br />
4<br />
SA 2.1.1<br />
KBAT<br />
Memerhati persekitaran menggunakan deria.<br />
ii) pendengaran<br />
Memberi sebab - Apakah akan terjadi jika kita<br />
tidak dapat mendengar?<br />
Tarikh:<br />
Tandatangan Guru<br />
Tandatangan Ibu Bapa<br />
Tarikh:
Hari:<br />
Tarikh:<br />
Warnakan perkataan sentuh.<br />
Warna dan tandakan () bagi gambar yang<br />
menunjukkan aktiviti dengan deria sentuh.<br />
Aktiviti: Sentuh objek di sekeliling kamu dan<br />
ceritakan keadaan permukaannya.<br />
SA 2.1.1<br />
Memerhati persekitaran menggunakan<br />
deria. iii) sentuhan<br />
Tarikh:<br />
Tandatangan Guru<br />
Tandatangan Ibu Bapa<br />
Tarikh:<br />
5
Hari:<br />
Tarikh:<br />
Warnakan perkataan bau.<br />
Warna dan tandakan () bagi gambar yang<br />
menunjukkan aktiviti dengan deria bau.<br />
Mengapakah kita tidak dapat menghidu dengan<br />
baik ketika selesema?<br />
6<br />
SA 2.1.1<br />
KBAT<br />
Memerhati persekitaran menggunakan deria. iv) bau<br />
Memberi sebab - Mengapakah kita tidak dapat<br />
menghidu dengan baik ketika selsema?<br />
Tarikh:<br />
Tandatangan Guru<br />
Tandatangan Ibu Bapa<br />
Tarikh:
Hari:<br />
Tarikh:<br />
Warnakan perkataan rasa.<br />
Warna dan tandakan () bagi gambar yang<br />
menunjukkan aktiviti dengan deria rasa.<br />
rasa<br />
Aktiviti: Sediakan beberapa jenis buah yang<br />
telah dikupas. Tutup mata dan rasa dengan lidah<br />
kamu. Teka rasa tersebut.<br />
SA 2.1.1<br />
Memerhati persekitaran menggunakan deria. iv) rasa<br />
Tandatangan Guru<br />
Tandatangan Ibu Bapa<br />
7<br />
Tarikh:<br />
Tarikh:
Hari:<br />
Tarikh:<br />
UNIT 3<br />
BANDING DAN BEZAKAN<br />
Warnakan bahagian tumbuhan yang berubah<br />
warna daripada muda ke tua.<br />
muda<br />
tua<br />
8<br />
SA 2.2.1<br />
Membanding dan membeza objek-objek<br />
mengikut satu ciri (i) warna.<br />
Tarikh:<br />
Tandatangan Guru<br />
Tandatangan Ibu Bapa<br />
Tarikh:
Change language