Buku Teks - At Taisir - Tahun 1

االسم:‏ ...............................................................................................................
الصف:‏ ...........................................................................................................
المعلم:‏ .......................................................................................................
المدرسة:‏ ...................................................................................................

www.ameeneducare.com
www.ameenbooks.com.my
2-1, Tingkat 1, Jalan 9/23A
Medan Makmur Off Jalan Usahawan
53200 Setapak, Kuala Lumpur, Malaysia
Tel: 03-41434343 Faks: 03-41491414
Emel: ameenbooks@alameenserve.com
AJL 931362
© Kurikulum dan Silibus: Pertubuhan IKRAM Malaysia 2015
© Teks dan Ilustrasi: Al-Ameen Serve Holdings Sdn. Bhd. 2015
Pakar Rujuk:
Assoc. Prof. Dr Abdul Rahman Chik
Mantan Timbalan Dekan (Interdisciplinary Studies and Human Development-INDAH)UIAM
Prof. Dato’ Dr. Hassan Basri b. Awang Mat Dahan
Timbalan Naib Canselor Universiti Sains Islam Malaysia
Ustaz Zamri b. Abdul Rahim
Ahli Jawatankuasa IKRAM - Musleh
Dr Muhammad Azhar b. Zailani
Ketua Jabatan Pendidikan Bahasa & Literasi, Fakulti Pendidikan, Universiti Malaya
Ketua Panel Kurikulum dan Silibus: Mahani Mokhtar
Ketua Panel Penulis: Zairani A. Hamid
Ketua Panel Editor: Windi Chaldun
Reka bentuk kulit: Mohd Haizea Shafarudin
Tipografi & reka letak: Nusaibah Din
Ilustrasi: Sharifah Jannatun Naiem Rosli
Hak cipta terpelihara:
Setiap bahagian daripada terbitan ini tidak boleh diterbitkan semula, disimpan untuk pengeluaran atau
dipindahkan kepada bentuk lain, sama ada dengan cara elektronik, gambar, rakaman dan sebagainya
tanpa izin terlebih dahulu daripada Al-Ameen Serve Holdings Sdn. Bhd. (378533T)
Cetakan Pertama 2014 Cetakan Ketiga 2016 Edisi Semakan 2017
Perpustakaan Negara Malaysia
Data Pengkatalogan-dalam-Penerbitan
Zairani A. Hamid, 1968-
At-Taisir Fil Arabiyyah. 1 : KAEDAH MUDAH BELAJAR BAHASA ARAB.
ISBN 978-967-362-306-8
1. Arabic language--Study and teaching. 2. Arabic language--Conversation
and phrase books. I. Judul.
492.78207
Dicetak oleh:
Infocus Printing Sdn Bhd
No. 11, Jalan PBS 14/14, Taman Perindustrian Bukit Serdang,
43300 Seri Kembangan, Kuala Lumpur.

Isi Kandungan
Bab 1 Saya dan
keluarga saya
Bab 2 Sekolahku
syurgaku
Bab 3 Maafkan saya
Bab 4 Aktiviti harianku
Bab 5 Baiklah, ustaz
Bab 6 Bergembira
mengira dan
melukis
Sistem bunyi huruf
hijaiah
Daftar kata
Panduan menggunakan
buku
4
21
38
55
72
89
106
110
123
4
21
38
55
72
89
106
110
123
المُحْتَوَيَاتُ‏
الوِحرْدَة 1 أَنَا وَأُسرْ‏ ‏َتِي
الوِحرْدَة 2 مَدرْرَسَ‏ تِي
جَنَّتِي
الوِحرْدَة 3 لَورْ‏ سَ‏ مَحرْتَ‏
الوِحرْدَة 4 أَنرْشِ‏ طَتِي
اليَورْمِيَّةُ‏
الوِحرْدَة 5 حَاضِ‏ ، يَا أُسرْ‏ تَاذ
الوِحرْدَة 6 الفَرَحُ‏ في
العَدّ‏ وَالرَّسم
نِظام األصوات الهِجائِيَّة
قَائِمَة الكَلِامت
دَليل الكِتاب

الوِحْدَ‏ ةُ‏ األُول
Bab 1
أَنَا وَ‏ أُسْ‏ ‏َتِي Saya dan keluarga saya
األَسرْ‏ امَ‏ ء:‏
أَبٌ‏ أُمٌّ‏ أَخٌ‏ أُخرْتٌ‏ أُسرْ‏ ‏َةٌ‏
السَّ‏ لَ‏ مُ‏ عَلَيرْكُمرْ.‏ وَعَلَيرْكُمُ‏ السَّ‏ لَ‏ م.‏
أَهرْلاً‏ وَ‏ سَ‏ رْهلاً‏ . أَهرْلاً‏ وَ‏ سَ‏ رْهلاً‏ .
مَنرْ‏ أَنرْتَ‏ ؟ أَنَا فَتَّاح.‏
مَنرْ‏ هُوَ؟ هُوَ‏ حَسَ‏ ن.‏ هُوَ‏ أَخِ‏ ي.‏
المفردات
(Perbendaharaan Kata)
التعبريات
(Pengucapan
bertatasusila)
الرتاكيب
(Struktur ayat)
الكلامت النحوية
(Tatabahasa)
أَدَوَاتُ‏ االِسرْ‏ تِفرْهَام:‏ مَنرْ‏
الضَّ‏ امَ‏ ئِرُ‏ المُنفَصِ‏ لَة:‏ أَنَا أَنرْتَ‏ أَنرْتِ‏ هُوَ‏ هِيَ‏
ءاًا إٍ‏ أٌ‏
أَا إِي أُو أَ‏ إِ‏ أُ‏ ذاًا ذٍ‏ ذٌ‏
ذَا ذِي ذُو ذَ‏ ذِ‏ ذُ‏ داًا دٍ‏ دٌ‏
دَا دِي دُو دَ‏ دِ‏ دُ‏ شاً‏ ا شٍ‏ شٌ‏
شَ‏ ا شِ‏ شُ‏ و شَ‏ شِ‏ شُ‏ فاًا فٍ‏ فٌ‏
فُو فَا فِ‏ فَفِفُ‏ صاً‏ ا صٍ‏ صٌ‏
صَ‏ ا صِ‏ صُ‏ و صَ‏ صِ‏ صُ‏ األصوات والحروف
)Bunyi dan huruf(
4

بِنَاءُ‏ المُفْرَدَاتِ‏
اِسْ‏ تَمِعْ‏ وَأَشِ‏ ْ وَانْطِ‏ قْ‏ .
الدرس
١
سِ‏ يتِي
فَتَّاح
سَ‏ ارَة
كَرِيسرْ‏ نَا
لِينَا
5
Pel. 1 Unit 1: Pembinaan Kosa Kata: Dengar, tunjuk dan sebut: Guru tunjuk pada murid di dalam gambar
dan sebut. Kemudian sebut bersama-sama. Tunjuk sekali lagi dan minta murid pula menyebut. Minta murid
padankan pula dengan gambar di bawahnya dan menyebut bersama-sama. Memperkenalkan karektor Siti,
Fatah, Sarah, Karisna, dan Lina. Kemahiran yang hendak dicapai: Mendengar, membaca dan bertutur.

تَحَدَّ‏ ثْ‏ مَعَ‏ صَ‏ دِيقِكَ‏ .
السَّ‏ لَ‏ مُ‏ عَلَيرْكُمرْ‏
مَنرْ‏ أَنرْتَ‏ ؟
أَنَا لِينَا.‏ أَهرْلاً‏ وَسَ‏ هرْلاً‏ .
وَعَلَيرْكُمُ‏ السَّ‏ لَ‏ م.‏
أَنَا فَتَّاح.‏
مَنرْ‏ أَنرْتِ‏ ؟
أَهرْلاً‏ وَ‏ سَ‏ رْهلاً‏ .
غَنِّ‏ وَافْرَحْ‏ .
يَا صَ‏ دِيقِي
مَنرْ‏ أَنرْتَ‏ ، مَنرْ‏ أَنرْتَ‏ ، مَنرْ‏ أَنرْتَ‏ ، يَا صَ‏ دِ‏ يقِي؟
أَنَا فَتَّاح،‏ أَنَا فَتَّاح،‏ أَنَا فَتَّاح،‏ يَا صَ‏ دِ‏ يقِي.‏
مَنرْ‏ أَنرْتِ‏ ، مَنرْ‏ أَنرْتِ‏ ، مَنرْ‏ أَنرْتِ‏ ، يَا صَ‏ دِ‏ يقَتِي؟
أَنَا سِ‏ يتِي،‏ أَنَا سِ‏ يتِي،‏ أَنَا سِ‏ يتِي،‏ يَا صَ‏ دِ‏ يقِي.‏
Berlatih bertutur bersama rakan: Pengucapan bertatasusila dan ayat tanya “Siapakah kamu(lelaki)
Guru dan membacakan siapakah kamu(perempuan)?” dialog dari awal Bernyanyi hingga sambil akhir. Guru belajar: berdialog Nyanyi mengikut dengan melodi murid “Bangun laki-laki. Pagi”.
Guru meminta murid laki-laki Kemahiran berdialog yang di hendak depan dicapai: kelas. Mendengar Nama “pelakon” dan bertutur. bisa diganti nama setiap
murid-murid laki-laki yang ada di kelas .
6

وَقْتُ‏ القِصَّ‏ ةِ‏ ‏-وَفَاةُ‏ مَلِكِ‏ الغَابَةِ‏
اِسْ‏ تَمِعْ‏ .
الدرس
2
مَاتَ‏ األَسَ‏ دُ.‏ هُوَ‏ مَلِكُ‏ الغَابَةِ.‏
اِجرْتَمَعَتِ‏ الحَيَوَانَاتُ‏ .
أَتَى الذِّئرْبُ‏ ،
‏"السَّ‏ لَ‏ مُ‏ عَلَيرْكُمرْ‏ يَا غَزَالُ‏ ".
‏"وَعَلَيرْكُمُ‏ السَّ‏ لَ‏ م،‏ أَهرْلاً‏
وَ‏ سَ‏ رْهلاً‏ " .
‏"أَهرْلاً‏ وَ‏ سَ‏ هرْ‏ ل يَا دَجَاجَةُ".‏
‏"أَهرْلاً‏ وَ‏ سَ‏ هرْ‏ ل يَا ثَعرْلَبُ‏ ".
‏"السَّ‏ لَ‏ مُ‏ عَلَيرْكُمرْ‏ يَاجَامَ‏ عَةُ"،‏
قَالَ‏ الذِّئرْبُ‏ .
7
Pel. 1 Unit 2: Waktu untuk bercerita – 'Matinya Raja Hutan'. Dengarlah. Beri penekanan kepada perkataan yang
dimerahkan. Gunakan gambar untuk bercerita. Sebaik-baiknya, tanya soalan setelah bercerita.
Galakkan murid untuk memikirkan kesudahan cerita . Kemahiran yang hendak dicapai: Mendengar dan bertutur.

اِسْ‏ تَمِعْ‏ الصَّ‏ وْتَ‏ األَوَّلَ‏ .
أَسَ‏ دٌ‏
أَ‏
ذِئرْ‏ ‏ٌب
ذِ‏
دَجَاجَ‏ ‏ٌة
‏َد
إِبِلٌ‏
دِي ‏ٌك
ذَكِ‏ ٌّ
أُذُنٌ‏
ذُرَّةٌ‏
دُ‏ ‏ٌّب
اِسْ‏ تَمِعْ‏ وَتَرَنَّمْ‏ .
أَ‏ إِ‏ أُ‏
ذَ‏ ذِ‏ ذُ‏
دَ‏ دِ‏ دُ‏
أَا إِي أُو
ذَا ذِي ذُو
دَا دِي دُو
أاً‏ إٍ‏ أٌ‏
ذاًا ذٍ‏ ذٌ‏
داًا دٍ‏ دٌ‏
ذئب di awal perkataan ذ , أسد Dengar bunyi awalan. Memperkenalkan tiga bunyi asas; a di awal perkataan
dan د di awal perkataan دجاجة dari cerita ‘Matinya raja hutan’. Memperkenalkan bunyi-bunyi asas ini untuk baris
bawah dan hadapan, tanwin dan mad. Kemahiran yang hendak dicapai: Mendengar dan membaca.
8

لُعْبَةٌ‏ حِوَارِيَّةٌ‏
اِلعَبْ‏ وَقُلْ‏ .
الدرس
3
السَّ‏ لَ‏ مُ‏ عَلَيرْكُمرْ.‏
مَنرْ‏ أَنرْتَ‏ ؟
وَعَلَيرْكُمُ‏ السَّ‏ لَ‏ مُ.‏
أَنَا فَتَّاح.‏
1. Permainan ini ala permainan ‘kerusi
beracun’.
2. Susun kerusi seperti dalam gambar.
3. Nyanyi lagu sambil berjalan mengelilingi
bulatan kerusi.
4. Murid yang tidak mendapat kerusi
dikehendaki mengucapkan salam dan
bertanya kepada setiap murid yang
duduk.
1. هَذا اللعب عىل نمط ‏"الكُررْسِ‏ ُّ السَّ‏ مُ."‏
2. رتّب الكراس كام ف الصورة.‏
3. غنّ‏ عندما تدور حول الكرس.‏
4. التّلميذ الذي لم يجد الكرس عليه إلقاء
السلم ويسأل كل طالب جالس.‏
9
Pel 1 Unit 3: Permainan Komunikatif. Bermain dan Bertuturlah. Guru hanya memantau dan membimbing sekiranya
diperlukan. Pastikan murid menggunakan ganti nama yang betul untuk lelaki dan perempuan.
Kemahiran yang hendak dicapai: Mendengar dan bertutur.