final ameer
LAPORAN AKHIR LATIHAN INDUSTRI AMEER AKMAL
- Page 2 and 3: ISI KANDUNGAN 1 2 3 Kandungan 1 > 4
- Page 4 and 5: PROFIL PELAJAR Nama : Ameer Akmal H
- Page 6 and 7: PENGENALAN LATIHAN INDUSTRI Latihan
- Page 8 and 9: KEPENTINGAN LATIHAN INDUSTRI Dengan
- Page 10 and 11: PENGENALAN Dengan adanya latihan in
- Page 12 and 13: VISI Menjadi pusat kecemerlangan Pe
- Page 14 and 15: MINGGU 1 JUN 19 20 21 22
- Page 16 and 17: MINGGU 2 JULAI 2 3 4 5 6
- Page 18 and 19: MINGGU 3 JULAI 9 10 11 12 13
- Page 20 and 21: Rajah 3.2.0 membuat rekaan grafik e
- Page 22 and 23: Rajah 3.2.2 menjaga audio di dewan
- Page 24 and 25: MINGGU 5 JULAI 23 24 25 26 27
- Page 26 and 27: Rajah 3.2.9 menyunting gambar kursu
- Page 28 and 29: Rajah 3..3.1 menangkap gambar progr
- Page 30 and 31: Rajah 3.3.4 menangkap gambar semasa
- Page 32 and 33: MINGGU 8 ogos 13 14 15 16 17
- Page 34 and 35: Rajah 3.4.0 Membuat rakaman video m
- Page 36 and 37: Rajah 3.4.3 membuat kad pelajar yan
- Page 38 and 39: Rajah 3.4.6 mengedit gambar pelajar
- Page 40 and 41: Rajah 3.4.9 mengkrop gambar pelajar
- Page 42 and 43: Rajah 3.5.1 gambar sekitar kembara
- Page 44 and 45: MINGGU 13 september 17 18 19 20 21
- Page 46 and 47: Rajah 3.5.8 mereka cipta poster kur
- Page 48 and 49: Rajah 3.6.1 mereka cipta poster vid
- Page 50 and 51: Rajah 3.6.3 memasukkan gambar penga
LAPORAN<br />
AKHIR<br />
LATIHAN INDUSTRI<br />
AMEER AKMAL
ISI KANDUNGAN<br />
1<br />
2<br />
3<br />
Kandungan 1 > 4<br />
Bab 1 = 5 > 8<br />
Bab 2 = 9 > 12<br />
4<br />
5<br />
6<br />
7<br />
Bab 3 = 13 > 60<br />
Bab 4 = 61 > 63<br />
Bab 5 = 64 > 65<br />
Bab 6 = 66 > 68
PENGHARGAAN<br />
Syukur alhamdulillah kehadrat Ilahi di<br />
atas rahmat serta nikmat-Nya yang membolehkan<br />
saya untuk terus berjuang melaksanakan<br />
tanggungjawab sebagai seorang pelajar dalam<br />
menyelesaikan tugasan ini dengan jayanya.<br />
Pertamanya, jutaan terima kasih ingin saya<br />
berikan kepada pihak Politeknik Mersing Johor,<br />
terutamanya kepada Encik Zainorhisyam Bin Mohd Nor<br />
yang merupakan penyelia saya kerana<br />
memberi peluang kepada saya untuk menjadi<br />
sebahagian daripada keluarga Politeknik Mersing Johor<br />
serta memberi banyak tunjuk<br />
ajar kepada saya. Tidak lupa juga kepada staf<br />
yang lain kerana banyak memberi tunjuk ajar<br />
serta ilmu pengetahuan kepada saya sepanjang<br />
saya berada di Politeknik Mersing Johor.<br />
Ucapan penghargaan ini juga ingin saya tujukan<br />
kepada semua pensyarah yang terlibat<br />
secara langsung mahupun tidak atas nasihat dan<br />
dorongan yang diberikan kepada saya<br />
untuk menyelesaikan tugasan ini. Akhir kata ,<br />
terima kasih yang tidak terhingga buat keluarga<br />
tercinta yang merupakan tulang belakang yang banyak<br />
membantu dari segi fizikal dan mental untuk saya teruskan<br />
lagi perjuangan ini. Tidak lupa juga kepada sahabat-sahabat<br />
seperjuangan yang terlibat membantu saya dalam menyelesaikan<br />
tugasan ini. Terima kasih.
PROFIL PELAJAR<br />
Nama<br />
: Ameer Akmal Hakim Bin<br />
Mohd Redzuan<br />
Kad Pengenalan : 960325-03-5905<br />
No. Pendaftaran : 18DDS14F2041<br />
Kursus : Diploma Seni Digital<br />
Kelas<br />
: DDS6B<br />
Jabatan : Jabatan Rekabentuk & Komunikasi<br />
Visual<br />
Institusi<br />
: Politeknik Tuanku Syed Sirajuddin,<br />
Arau, Perlis<br />
No. Telefon : 011-26524581<br />
Alamat<br />
: No 7025 Jalan Rakit, Taman Tun<br />
Dr Ismail, 86800, Mersing, Johor
BAB 1<br />
PENGENALAN LATIHAN<br />
INDUSTRI
PENGENALAN LATIHAN INDUSTRI<br />
Latihan industri merupakan salah satu syarat atau<br />
kewajipan buat semua pelajar Politeknik di seluruh Malaysia<br />
yang perlu dilaksankan pada semester enam (6) iaitu semester<br />
terakhir. Para pelajar perlu mengharungi fasa ini selama satu<br />
semester bersamaan dengan 20 minggu di firma yang telah<br />
dipilih. Secara tidak langsung para pelajar telah terikat dengan<br />
segala peraturan serta prosedur yang telah ditetapkan oleh<br />
firma dari pelbagai aspek seperti kehadiran, pamakaian, disiplin<br />
dan sebagainya dalam tempoh tersebut.<br />
Wujudnya latihan industri ini adalah bertujuan untuk<br />
memberi pendedahan awal kepada pelajar untuk mengenali<br />
dunia pekerjaan yang sebenar sebelum mereka menamatkan<br />
pengajian. Selain itu, latihan industri juga adalah salah satu<br />
platform untuk pelajar menonjolkan dan meningkatkan lagi<br />
kemahiran mereka dalam bidang yang depelajari selama lima<br />
(5) semester. Dengan adanya latihan industri ini, ia dapat<br />
membantu pelajar menjadi lebih produktif dalam menghasilkan<br />
sesuatu kerja atau tugasan pada masa yang akan datang.<br />
Di samping itu, para pelajar juga perlu membuat laporan<br />
harian mengenai aktiviti yang dilakukan sepanjang latihan<br />
industri berlangsung. Ini kerana ia membantu pelajar dan<br />
pensyarah yang menilai untuk mengetahui perkembangan<br />
yang dicapai semasa berada di firma.<br />
Oleh itu, diharap agar pelajar yang menjalankan latihan<br />
industri dapat mencapai objektif dan maanfaatkan sebaik<br />
mungkin setiap ilmu pengetahuan yang diperolehi semasa<br />
melaksanakan latihan industri.
OBJEKTIF LAPORAN LATIHAN INDUSTRI<br />
Seperti yang sedia maklum, setiap pelajar yang menjalani<br />
latihan industri telah dibekalkan dengan satu jurnal iaitu Jurnal<br />
Refleksi dimana pelajar perlu mengisi jurnal tersebut dengan<br />
aktiviti-aktiviti yang dilakukan sepanjang menjalani latihan industri.<br />
Selain itu, pelajar juga perlu menyediakan satu laporan khas<br />
mengenai latihan industri yang telah dijalankan. Ia bertujuan<br />
untuk melihat sejauh mana perkembangandan keberkesanan<br />
terhadap pelajar sewaktu menjalankan latihan industri.<br />
Berikut adalah objektif laporan latihan industri:<br />
1. Pelajar dapat mendokumentasikan setiap aktiviti yang<br />
dilakukan sepanjang latihan industri berlangsung.<br />
2. Ia menjadi bukti kepada pelajar yang mengikuti latihan<br />
industri dalam tempoh yang ditetapkan.<br />
3. Ia juga boleh digunakan sewaktu temuduga kerjaya<br />
sebagai bukti pengalaman serta tugasan yang dilakukan<br />
oleh pelajar sendiri.<br />
4. Boleh dijadikan sebagai bahan rujukan untuk pelajarpelajar<br />
yang lain.<br />
5. Membantu pelajar untuk mengetahui sejauh mana<br />
perkembangan mereka sewaktu berlangsungnya latihan<br />
industri.<br />
6. Pelajar dapat mempraktikkan segala ilmu pengetahuan<br />
yang mereka dapat sewaktu latihan industri berlangsung.
KEPENTINGAN LATIHAN INDUSTRI<br />
Dengan adanya latihan indutri, pelajar berpeluang untuk<br />
mengetahui dan lebih memahami tentang alam pekerjaan yang<br />
sebenar. Ini kerana, sebelum menjalankan latihan industri pelajar<br />
hanya didehkan dengan teori dan kemahiran serta<br />
pengetahuan juga tidak menyeluruh semasa berada di institusi.<br />
Oleh itu, latihan industri juga sangat penting buat pelajar kerana<br />
apabila teori yang dipelajari digabungkan atau diserapkan ke<br />
dalam latihan industri ia dapat membantu pelajar untuk<br />
mengembangkan lagi pengetahuan dan kemahiran mereka<br />
dalam bidang yang diceburi.<br />
Berikut merupakan kepentingan latihan industri:<br />
1. Membuka minda para pelajar tentang dunia pekerjaan<br />
yang sebenar.<br />
2. Membantu pelajar untuk menyesuaikan diri dengan alam<br />
pekerjaan.<br />
3. Untuk mengembangkan lagi kemahiran yang dipelajari di<br />
institusi.<br />
4. Meningkatkan lagi keyakinan diri untuk berdepan dengan<br />
masyarakat sekeliling.<br />
5. Dapat mendisiplinkan lagi para pelajar dari segi cara<br />
pemakaian, kehadiran, tingkah laku dan lain-lain.<br />
6. Untuk melahirkan tenaga buruh yang berkualiti pada<br />
masa yang akan datang.<br />
7. Melatih para pelajar untuk meningkatkan lagi ketahanan<br />
mental dan fizikal.<br />
8. Melatih para pelajar untuk bekerja mengikut jadual dan<br />
menyiapkan tugasan dalam tempoh yang ditetapkan.
BAB 2<br />
LATAR BELAKANG<br />
SYARIKAT
PENGENALAN<br />
Dengan adanya latihan indutri, pelajar berpeluang untuk<br />
mengetahui dan lebih memahami tentang alam pekerjaan yang<br />
sebenar. Ini kerana, sebelum menjalankan latihan industri pelajar<br />
hanya didehkan dengan teori dan kemahiran serta pengetahuan<br />
juga tidak menyeluruh semasa berada di institusi. Oleh itu, latihan<br />
industri<br />
LATAR BELAKANG<br />
Politeknik Mersing Johor atau PMJ merupakan politeknik<br />
ke-25 dibawah Kementerian Pengajian Tinggi Malaysia. Dibina<br />
dibawah peruntukkan Rancangan Malaysia ke-9, PMJ<br />
memulakan operasi pentadbirannya secara rasmi pada bulan<br />
Oktober 2008. Penubuhannya selaras dengan dasar kerajaan<br />
untuk melahirkan tenaga kerja separa profesional yang berkualiti<br />
bagi menampung keperluan sektor awam dan swasta di<br />
Malaysia.<br />
Politeknik Mersing Johor memulakan pengambilan pertama<br />
pelajar pada sesi Januari 2009 dengan kursus Diploma Teknologi<br />
Maklumat (Rangkaian). Seramai 14 orang pelajar Diploma<br />
Teknologi Maklumat (Rangkaian) sebagai kumpulan pertama<br />
yang mengikuti pengajian PMJ. Bagi sesi Julai 2009,<br />
pengambilan kedua pelajar adalah seramai 30 orang bagi<br />
kursus yang sama.<br />
Namun, bermula sesi Januari 2010, kursus Diploma<br />
Perdagangan (Sains Kesetiausahaan) telah dilaksanaka. Dengan<br />
komitmen PMJ sebagai insitusi pendidikan, pengambilan pelajar<br />
akan ditingkatkan pada setiap semester bagi memenuhi<br />
keperluan negara.
AKTIVITI SYARIKAT<br />
UIDM (Unit for Instructional Development & Multimedia) adalah<br />
hasil dari penjenamaan semula Unit Multimedia & Sumber yang<br />
dahulunya dikenali sebagai Unit Audio Visual - AVA yang telah<br />
sedia ada di politeknik ini. Fungsi Utama kini unit ini bukan sahaja<br />
terlibat dengan penyediaan perkhidmatan audio visual malah lebih<br />
kepada pembangunan bahan-bahan pengajaran dan<br />
pembelajaran (P&P) bagi membantu meningkatkan kualiti proses<br />
P&P di Politeknik.<br />
Alamat : Politeknik Mersing, Jalan Nitar,<br />
Mersing<br />
Johor<br />
86800<br />
Malaysia<br />
No.Tel. : 07-798 0001<br />
07-798 0002<br />
Email : http://www.pmj.edu.my<br />
Rajah 2.1<br />
Logo Rasmi Politeknik Mersing
VISI<br />
Menjadi pusat kecemerlangan Pendidikan Teknikal dan<br />
Latihan Vokasional (TVET) dalam menjana modal insan berkualiti,<br />
transformatif dan berdaya saing di peringkat global.<br />
MISI<br />
Memperkasakan Pendidikan Teknikal dan Latihan<br />
Vokasional untuk melahirkan modal insan berpengetahuan dan<br />
berkemahiran tinggi melalui persekitaran pembelajaran<br />
transformatif dan kreatif berteraskan organisasi yang<br />
professional, kecemerlangan dan nilai kerohanian pelajar serta<br />
perkongsian pintar antara industri, akademi dan komuniti.<br />
CARTA ORGANISASI<br />
Rajah 2.2<br />
Logo Rasmi Politeknik Mersing
BAB 3<br />
RINGKASAN LAPORAN<br />
MINGGUAN
MINGGU 1<br />
JUN<br />
19 20 21 22
Rajah 3.1.1 Gambar 1 yang di edit<br />
Rajah 3.1.2 Gambar 2 yang di edit<br />
Rajah 3.1.3 Gambar 3 yang di edit<br />
Rajah 3.1.4 Gambar 4 yang di edit<br />
Rajah di atas adalah gambar yang sudah di edit dengan menggunakan<br />
perisian Adobe Illustrator
MINGGU 2<br />
JULAI<br />
2 3 4 5 6
Rajah 3.1.5 mengawal P.A System<br />
Rajah 3.1.6 mengambil butiran pelajar semester 1 bagi tujuan<br />
membuat kad matrik<br />
Rajah 3.1.7 memasukkan butiran pelajar kedalam microsoft word<br />
dan mail merge mengikut kos.
MINGGU 3<br />
JULAI<br />
9 10 11 12 13
Rajah 3.1.8 menangkap gambar pada majlis jamuan hari raya<br />
bagi staff PMJ<br />
Rajah 3.1.9 membuat kad matrik pelajar mengikut<br />
kos<br />
Rajah 3.1.9 membuat kad matrik pelajar yang hilang .
Rajah 3.2.0 membuat rekaan grafik e-banner untuk program web 2.0 dan<br />
teccgogy .<br />
Rajah 3.2.1 menjaga audio di dewan besar politeknik mersing.
MINGGU 4<br />
JULAI<br />
16 17 18 19 20
Rajah 3.2.2 menjaga audio di dewan kuliah utama politeknik mersing.<br />
Rajah 3.2.3 memasukan butiran pelajar ke template kad matrik.
Rajah 3.2.4 mencetak kad yang telah siap dimasukkan butiran pelajar.<br />
Rajah 3.2.5 mencetak kad yang telah siap dimasukkan butiran pelajar.
MINGGU 5<br />
JULAI<br />
23 24 25 26 27
Rajah 3.2.6 menangkap gambar program dari jobstreet di dewan<br />
besar politeknik.<br />
Rajah 3.2.7 mencetak kad pelajar dengan menggunakan<br />
mesin pencetak kad evolis securion.<br />
Rajah 3.2.8 mencetak kad pelajar dengan menggunakan<br />
mesin pencetak kad evolis securion.
Rajah 3.2.9 menyunting gambar kursus KOHORT dengan<br />
menggunakan auto contrast dan auto color<br />
dan memasukan butiran.<br />
Rajah 3..3.0 menyunting gambar kursus KOHORT dengan<br />
menggunakan auto contrast dan auto color<br />
dan memasukan butiran.
MINGGU 6<br />
JULAi - ogos<br />
30 31 - 1 2 3
Rajah 3..3.1 menangkap gambar program<br />
talimat pru kepada pelajar politeknik<br />
Rajah 3.3.2 menyusun atur kamera dan lensa ke dalam<br />
dry box khas yang telah disediakan.<br />
Rajah 3.3.3 menyusun atur kesemua walkie-talkie<br />
yang telah digunakan.
MINGGU 7<br />
ogos<br />
6 7 8 9 10
Rajah 3.3.4 menangkap gambar semasa dan selepas program berlansung<br />
di dewan kuliah utama.<br />
Rajah 3.3.5 menangkap gambar penerangan program EKSA dan lawatan<br />
EKSA di sekitar ruangan kerja Politeknik Mersing Johor .
Rajah 3.3.6 mereka cipta poster kursus asas fotografi dengan menggunakan<br />
perisian Adobe Photshop .<br />
Rajah 3.3.7 mereka banner program IDEA dengan menggunakan<br />
perisian Adobe Illustrator .
MINGGU 8<br />
ogos<br />
13 14 15 16 17
Rajah 3.3.8 Membuat rakaman video mantan<br />
pengarah Politeknik Mersing di Kelantan.<br />
Rajah 3.3.8 Membuat rakaman video mantan<br />
pengarah Politeknik Mersing di Perak.<br />
Rajah 3.3.9 Membuat rakaman video mantan<br />
pelajar Politeknik Mersing yang telah bekerja<br />
di Putrajaya .
Rajah 3.4.0 Membuat rakaman video mantan<br />
pelajar Politeknik Mersing yang telah bekerja<br />
di Putrajaya .<br />
Rajah 3.4.1 Membuat rakaman video mantan<br />
pelajar Politeknik Mersing yang telah bekerja<br />
di Penjara Jasin Melaka .<br />
Rajah 3.4.2 Footage sepanjang outstation<br />
membuat rakaman mantan pengarah<br />
serta mantan pelajar di simpan di dalam folder .
MINGGU 9<br />
ogos<br />
20 21 22 23 24
Rajah 3.4.3 membuat kad pelajar yang menjalani<br />
latihan industri di Politeknik Mersing Johor .<br />
Rajah 3.4.4 mereka cipta poster kursus videografi<br />
dan editing dengan menggunkan perisian<br />
Adobe Photoshop .<br />
Rajah 3.4.5 mereka cipta kad bagi politv media<br />
dan mencetak menggunakan mesin pencetak kad<br />
evolis securion .
MINGGU 10<br />
ogos<br />
27 28 29
Rajah 3.4.6 mengedit gambar pelajar dan membuat kad<br />
matrik lalu dicetak .<br />
Rajah 3.4.7 mengemas alatan didalam studio uidm .<br />
Rajah 3.4.8 menyusun atur kamera ke dalam<br />
dry box khas yang telah disediakan .
MINGGU 11<br />
september<br />
5 6 7
Rajah 3.4.9 mengkrop gambar pelajar .<br />
Rajah 3.5.0 menyunting warna supaya kelihatan kemas.
MINGGU 12<br />
september<br />
10 11 12 13 14
Rajah 3.5.1 gambar sekitar kembara mahkota Johor yang melalui<br />
hadapan Politeknik Mersing yang telah diambil menggunakan<br />
kamera DSLR Canon 7D<br />
Rajah 3.5.2 menangkap gambar Pengarah Politeknik Mersing<br />
bersama staff yang bakal akan berpindah.
Rajah 3.5.3 menangkap gambar Pensyarah baru dan mengedit di dalam<br />
picasa untuk di krop dan menyunting warna.<br />
Rajah 3.5.4 memasukkan gambar serta butiran lalu di cetak.
MINGGU 13<br />
september<br />
17 18 19 20 21
Rajah 3.5.5 menangkap gambar sesi lawatan EKSA dari ikbn<br />
Pagoh.<br />
Rajah 3.5.6 menulis skrip untuk video politv.<br />
Rajah 3.5.7 mereka sijil politv dengan menggunakan perisaian<br />
Adobe Photoshop.
Rajah 3.5.8 mereka cipta poster kursus asas<br />
servis kenderaan dengan menggunakan perisaian<br />
Adobe Illustrator.<br />
Rajah 3.5.9 mereka cipta poster peraduan<br />
dengan menggunakan perisaian<br />
Adobe Illustrator.<br />
Rajah 3.6.0 mereka cipta poster pendaftaran<br />
dengan menggunakan perisaian<br />
Adobe Illustrator.
MINGGU 14<br />
september<br />
25 26 27 28
Rajah 3.6.1 mereka cipta poster video maker<br />
dengan menggunakan perisaian<br />
Adobe Illustrator.<br />
Rajah 3.6.2 mendaftar kad pelajar pada sistem SAS uidm.
MINGGU 15<br />
OKTOBER<br />
1 2 3 4 5
Rajah 3.6.3 memasukkan gambar pengarah baru<br />
pada web banner yang telah direka.<br />
Rajah 3.6.4 mendaftar kad matrik<br />
pelajar kedalam sistem<br />
SAS Uidm.<br />
Rajah 3.6.5 membuat sop penggunaan dewan besar<br />
pada microsoft word.
MINGGU 16<br />
OKTOBER<br />
8 9 10 11 12
Rajah 3.6.6 gambar larian pada hari sukan negara yang<br />
telah ditangkap menggunakan kamera DSLR Canon 7D<br />
Rajah 3.6.7 membuat poster ucapan selamat hari<br />
deepavali dengan menggunakan perisian<br />
Adobe Illustrator.<br />
Rajah 3.6.8 membuat kad matrik pelajar yang telah hilang<br />
dengan mencetak kembali kad matrik<br />
yang telah dibuat.
MINGGU 17<br />
OKTOBER<br />
15 16 17 19
Rajah 3.6.9 mengedit gambar kepada video slide show dengan<br />
menggunakan perisian adobe premiere pro di iMac.<br />
Rajah 3.7.0 selesai mengedit gambar kepada video slide show<br />
dan melakukan proses rendering.<br />
Rajah 3.7.1 menjaga P.A System di dalam dewan kuliah utama<br />
pada majlis perhimpunan bulanan staff politeknik.
MINGGU 18<br />
OKTOBER<br />
22 23 24 25
Rajah 3.7.2 membuat kad pensyarah yang kehilangan kad<br />
dengan mencetak semula kad beliau .<br />
Rajah 3.7.3 membuat kad pelajar yang kehilangan kad<br />
dan menggantikan gambar baru pada kad beliau .<br />
Rajah 3.7.4 memasukkan butiran pelajar dengan<br />
menggunakan perisian Adobe Illustrator dan di cetak .
MINGGU 19<br />
OKTOBER<br />
29 30 31
Rajah 3.7.5 membuat poster infografik berkenaan<br />
pengambilan pelajar baru secara walk-in interview .<br />
Rajah 3.7.6 membuat bunting dengan merujuk poster yang telah dibuat<br />
dan menggunakan saiz ukuran yang telah ditetapkan.
MINGGU 20<br />
NOVEMBER<br />
1 2
Rajah 3.7.7 membuat rakaman video sekitar Politeknik Mersing dan<br />
luar Politeknik Mersing bagi membuat video Politeknik Mersing.<br />
.<br />
Rajah 3.7.8 belajar serta membuat kajian ke atas digital P.A System<br />
yang berada di dalam bilik rakaman.
BAB 4<br />
LAPORAN TEKNIKAL
VIDEO SLIDESHOW<br />
Rajah 3.7.9 video slide show.<br />
Pengenalan<br />
Saya diberi tanggungjawab untuk<br />
menyunting gambar yang diberi<br />
oleh Puan Masuria yang bertujuan<br />
untuk tayangan pada perhimpunan<br />
bulanan staff Politeknik Mersing Johor<br />
Perisian<br />
Perisian yang digunakan bagi<br />
menghasilkan video ini ialah:<br />
-Adobe Premiere Pro<br />
Prosedur<br />
1- Memasukkan gambar<br />
2- Menyunting mengikut saiz<br />
3- Menghasilkan video dengan<br />
menyusun atur kesemua<br />
gambar<br />
Komen dan Cadangan<br />
Mempertingkatkan kemahiran dalam<br />
suntingan gambar kepada video<br />
supaya lebih menarik.
RAKAMAN VIDEO<br />
Rajah 3.8.0 rakaman mantan pengarah Politeknik Mersing.<br />
Pengenalan<br />
Saya diberi tanggungjawab untuk<br />
membuat rakaman video mantan<br />
pengarah Politeknik Mersing bagi<br />
tujuan video sedekad PMJ.<br />
Alatan<br />
Alatan yang digunakan ialah<br />
Kamera Dslr Canon 7D, tripod,<br />
audio reciever, monopod, lampu<br />
pengcahayaan serta<br />
headphone.<br />
Prosedur<br />
1- Mencari pengcahayaan yang<br />
sempurna.<br />
2- Memasang alatan lampu<br />
pengcahayaan ,kamera dan<br />
tripod.<br />
3- Merakam video tentang<br />
Politeknik Mersing semasa<br />
mantan Pengarah berkhidmat.<br />
Komen dan Cadangan<br />
Mempertingkatkan kemahiran dalam<br />
membuat rakaman video supaya video<br />
yang dihasilkan terbaik.
BAB 5<br />
KESIMPULAN
KESIMPULAN<br />
Sepanjang menjalani latihan industri di Politeknik Mersing<br />
Johor banyak perkara yang saya dapat belajar bukan<br />
sahaja aktiviti atau tugasan yang berkaitan dengan bidang<br />
kursus saya malah luar dari bidang kursus juga saya dapat<br />
pelajari. Oleh yang demikian, segala yang dipelajari itu dapat<br />
mengukuhkan dan memperkemaskan lagi diri saya untuk masa<br />
yang akan datang.<br />
Di samping itu, latihan industri ini telah membuka minda saya<br />
untuk menjadi insan yang lebih berfikiran terbuka mengikut<br />
peredaran masa. Ini kerana, semakin miningkat ekonomi negara<br />
mengikut peredaran masa semakin tinggi cabaran dan saingan<br />
yang perlu dihadapi oleh setiap individu untuk menjadi seorang<br />
pekerja. Oleh yang demikian, latihan industri ini merupakan salah<br />
satu paltform yang terbaik untuk para pelajar dari mana-mana<br />
institusi untuk perbaiki dan terus perbaiki setiap kekurangan diri<br />
agar dapat menjadi seorang insan mahupun tenaga buruh yang<br />
lebih produktif dan berkaliber di masa yang akan datang.<br />
Akhir sekali, dengan adanya latihan industri ini sedikit<br />
sebanyak dapat menyedarkan saya bahawa alam pekerjaan<br />
sebenarnya bukan mudah berbanding alam pengajian kerana di<br />
alam pekerjaan memerlukan pengorbanan dan tanggungjawab<br />
yang sangat tinggi untuk terus maju kehadapan. Tambahan pula,<br />
dengan kemajuan ekonomi yang pesat pada masa kini bukan<br />
mudah untuk seseorang itu untuk mendapatkan atau<br />
mengekalkan sesuatu pekerjaan itu. Oleh itu, setiap ilmu<br />
pengetahuan yang telah diperolehi perlu digunakan dan<br />
dimanfaatkan sebaik mungkin.
BAB 6<br />
KOMEN DAN CADANGAN
KOMEN DAN CADANGAN<br />
Sepanjang 20 minggu saya menjalani latihan industri di<br />
Politeknik Mersing Johor, tidak hairanlah jika sekiranya ada<br />
kesalahan dan kelemahan dalam melaksanakan sesuatu kerja<br />
bersama staf-staf yang lain tetapi syukur alhamdulillah semuanya<br />
dapat diatasi dengan baik oleh semua staf.<br />
Di samping itu, kesalahan dan kelemahan juga dapat<br />
memberi impak yang positif terhadap sesebuah organisasi itu<br />
kerana jika tiada kesalahan atau kelemahan sewaktu<br />
menjalankan sesuatu tugas tidak majulah sesebuah penubuhan<br />
organisasi itu kerana tiadanya maklum balas ataupun feedback<br />
dari tugasan yang dilakukan.<br />
Oleh itu, cadangan bagi pandangan saya ialah pihak<br />
Politeknik Mersing Johor perlu menambahkan lagi ahli tenaga<br />
penjawat awam supaya dapat menyelesaikan sesuatu tugasan<br />
itu dengan lebih cekap dan lebih pantas di masa yang akan<br />
datang.