19.04.2016 Views

AramızdanAyrılanlar

Türk Fizik Derneği

Türk Fizik Derneği

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Sayfa 76<br />

yurtdışında kalanlarda çoğunlukla rastladığımız anadilini kullanamamak onun için söz konusu<br />

değildi. Güzel bir Türkçe ile yazdığı özyaşam öyküsü ve mektuplarında kullandığı temiz üslûp<br />

dile verdiği önemin en büyük göstergesiydi.<br />

Barut dil sorununu çözdükten sonra, 1944 yılının sonbaharında Zürih’ te ünlü ETH de<br />

(Eidgenössische Technische Hochschule) derslere başlar. Barut’ un öğrenim gördüğü o yıllar<br />

ve Türklerle yabancı öğrenciler hakkındaki düşünceleri ise aynı konuşmasına şöyle yansımış:<br />

“ETH de biz Türkler kuramsal derslerde genellikle başarılı olurduk ama uygulamalı derslerde<br />

güçlük çekerdik. İsviçreliler, teknik resim çizmekte, laboratuvar deneylerinde, makine<br />

yapımında bizden çok deneyimlilerdi. Bu da, muhakkak daha teknik bir ortamda<br />

yetiştiklerinden ve daha teknik liselerden geldiklerinden dolayı idi. O zaman, Malatya gibi<br />

liselerde laboratuvar deneyleri hemen hemen yok gibi bir şeydi. Bu arada şunu da söyleyeyim.<br />

Ne yazık ki; okulda iyi bir biyoloji ve musiki öğrenimi yapamadım ve bu eksikliği daima<br />

hissettim. Bu da lise yaşlarında elde edilen veya edilemeyen bilgilerin ne kadar önemli<br />

olduğunu gösteriyor.<br />

Zürih’ te Plancherel, Hopf, Stiefel, Eckmann, Pflueger, Saxer, Gonseth, Pauli, Scherrer,<br />

Wentzel, Busch, Ackeret, Ziegler gibi fizik ve matematik hocaları vardı. Bunların ne kadar<br />

değerli ve ünlü bilim insanları olduklarını daha çok sonra anladık. Yalnız Nobel Ödüllü Pauli’ nin<br />

ününü o zaman biliyorduk. Her sahada ders dinlemek merakımdı. Ne kadar fizik, matematik,<br />

mühendislik, kimya, edebiyat, sanat ve özellikle dil dersleri alabildimse aldım. Şimdi bile<br />

toplantılarda, genellikle bütün konuşmaları dinler, konferansları kaçırmam.<br />

ETH’ de bize ‘İyi bir temel öğrenim edinin, sonra hayatta önünüze ne sahada problem<br />

çıkarsa çıksın, çözersiniz’ derlerdi. İyi bir temel bilgiyle ve çalışma tarzını, bilimsel düşünceyi<br />

kapsayan, kanaatımca, her türlü problemi baştan inceler, sonra bilmediklerini öğrenir ve sonra<br />

bir çözüm yoluna varır.”<br />

Barut, 1948 yılı sonunda deneysel diploma çalışmasını bitirdikten sonra, Uygulamalı Fizik<br />

Enstitüsü’nde doktora çalışmasına başladı. Burada, kendisine beş yıl boyunca yardımcı olan<br />

arkadaşı Enis Baş’ ın Fischer’ in enstitüsündeki laboratuvarında çalıştı. Âsım Bey o dönemi aynı<br />

konuşmasında şöyle anlatıyor: “Yüksek derecede vakum elde etmek ve vakumun deliklerini<br />

bulmak sırlarını ondan öğrendim. Birçok deneyler yaptık: Elektrom yayımı (emisyonu), ikincil<br />

elektronlar, elektron optiği, çoğaltıcılar (multipliers), parçacık sayılması, yüzey (surface) fiziği,<br />

katodlar, vesaire, vesaire. Bu devrede, fiziğin aslını tamamen kavramak için kuramın iyiden<br />

iyiye içine girmenin gerekliliğini anladım. Bir bakımdan tam genç yaşta, nasıl olsa kuramsal<br />

Aramızdan Ayrılanlar<br />

Türk Fizik Derneği

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!