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Tout ce que vous avez toujours voulu savoir à propos de la patate douce

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Tableau 1.2 - Programme résumé <strong>de</strong>s 10 jours <strong>de</strong> <strong>la</strong> FdF sur le thème ‘<strong>Tout</strong> <strong>ce</strong> <strong>que</strong> <strong>vous</strong> <strong>avez</strong> <strong>toujours</strong> <strong>voulu</strong><br />

<strong>savoir</strong> <strong>à</strong> <strong>propos</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>patate</strong> dou<strong>ce</strong>’<br />

Jour Thèmes<br />

1 Introduction<br />

Attentes <strong>de</strong>s participants, accord sur les résultats attendus<br />

Généralités sur l’importan<strong>ce</strong> et l’utilisation <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>patate</strong> dou<strong>ce</strong><br />

Comment le genre et <strong>la</strong> diversité sont pertinents pour les activités <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>patate</strong> dou<strong>ce</strong><br />

Résultats attendus <strong>de</strong> <strong>la</strong> formation: Les<br />

participants <strong>de</strong>vront:<br />

- Comprendre le programme du cours et<br />

comment il vise <strong>à</strong> les préparer <strong>à</strong> former les<br />

autres sur <strong>la</strong> <strong>patate</strong> dou<strong>ce</strong><br />

- Connaître les tendan<strong>ce</strong>s et les défis liés <strong>à</strong> <strong>la</strong><br />

production et <strong>à</strong> l’utilisation <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>patate</strong> dou<strong>ce</strong><br />

- Comprendre comment les <strong>que</strong>stions du genre<br />

sont pertinentes dans <strong>la</strong> chaîne <strong>de</strong> valeur <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

<strong>patate</strong> dou<strong>ce</strong><br />

- Être capable <strong>de</strong> préparer <strong>de</strong>ux re<strong>ce</strong>ttes <strong>de</strong><br />

<strong>patate</strong> dou<strong>ce</strong><br />

Jour Thèmes<br />

2 Différentes variétés <strong>de</strong> <strong>patate</strong> dou<strong>ce</strong> et leurs caractéristi<strong>que</strong>s<br />

Résultats attendus <strong>de</strong> <strong>la</strong> formation: Les<br />

participants <strong>de</strong>vront:<br />

- Comprendre les différen<strong>ce</strong>s clés entre les<br />

variétés <strong>de</strong> <strong>patate</strong> dou<strong>ce</strong><br />

- Connaître les caractéristi<strong>que</strong>s clés d’au moins<br />

3 variétés <strong>de</strong> <strong>patate</strong> dou<strong>ce</strong> appropriées pour<br />

leur zone/région<br />

- Être capable d’ai<strong>de</strong>r les producteurs <strong>à</strong><br />

i<strong>de</strong>ntifier les caractéristi<strong>que</strong>s clés qu’ils<br />

recherchent par<strong>la</strong>nt <strong>de</strong> variété <strong>de</strong> <strong>patate</strong><br />

dou<strong>ce</strong><br />

- Comprendre <strong>que</strong> les préféren<strong>ce</strong>s variétales<br />

diffèrent entre les peuples<br />

- Avoir <strong>de</strong>s connaissan<strong>ce</strong>s sur les raisons pour<br />

les<strong>que</strong>lles il est important <strong>de</strong> prendre soin <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong> <strong>patate</strong> dou<strong>ce</strong> pendant <strong>la</strong> récolte<br />

- Savoir comment réaliser un test <strong>de</strong><br />

c<strong>la</strong>ssement variétal (<strong>à</strong> l’ai<strong>de</strong> <strong>de</strong> cartes rouge,<br />

jaune et verte)<br />

- Être expérimentés dans <strong>la</strong> réalisation <strong>de</strong> tests<br />

<strong>de</strong> dégustations<br />

3 La nutrition et <strong>la</strong> PDCO<br />

Résultats attendus <strong>de</strong> <strong>la</strong> formation: Les<br />

participants <strong>de</strong>vront:<br />

- Comprendre <strong>ce</strong> qu’est un régime alimentaire<br />

équilibré et pourquoi le régime alimentaire<br />

est important<br />

- Connaître comment <strong>la</strong> PDCO peut contribuer<br />

<strong>à</strong> réduire les caren<strong>ce</strong>s en vitamine A<br />

- Être capables <strong>de</strong> sélectionner <strong>de</strong>s ingrédients<br />

locaux pour préparer <strong>de</strong>s repas adaptés <strong>à</strong><br />

Activités<br />

- Présentations: activité <strong>de</strong> groupe. [30mn]<br />

- Attentes: [45 mn];<br />

- Test d’entrée: [30 mn] (Annexe 1.2)<br />

- Programme: [10 mn]<br />

- Histori<strong>que</strong> et connaissan<strong>ce</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>patate</strong> dou<strong>ce</strong>: [30<br />

minutes <strong>de</strong> travaux <strong>de</strong> groupe, & un exposé <strong>de</strong> 5 minutes<br />

<strong>de</strong> présentation par groupe]<br />

- Préparer avec <strong>la</strong> PDCO: bouillie <strong>de</strong> <strong>patate</strong> dou<strong>ce</strong> ou les<br />

Mandazi <strong>à</strong> base <strong>de</strong> <strong>patate</strong> dou<strong>ce</strong>. (voir 10.3) [1 heure et<br />

<strong>de</strong>mie]<br />

- Présentation 2. Origine et Importan<strong>ce</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>patate</strong> dou<strong>ce</strong><br />

& discussion <strong>de</strong> groupe. [45 mn]<br />

- Présentation 11. Genre et diversité et comment ils sont<br />

pertinents pour les activités <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>patate</strong> dou<strong>ce</strong>. [45 mn]<br />

Activités<br />

- Activité 3.5.1: Montrer <strong>la</strong> différen<strong>ce</strong>. (voir 3.5.1) [2 heures<br />

45 minutes]<br />

- Activité 3.5.2: Sélectionner les variétés <strong>de</strong> <strong>patate</strong> dou<strong>ce</strong>.<br />

(Voir 3.5.2) [70 minutes]<br />

- Présentation 3. Diversité naturelle <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>patate</strong> dou<strong>ce</strong>;<br />

définir les caractéristi<strong>que</strong>s <strong>de</strong>s variétés <strong>de</strong> <strong>patate</strong> dou<strong>ce</strong>;<br />

et les métho<strong>de</strong>s <strong>de</strong> test au champ <strong>de</strong>s différentes variétés<br />

<strong>de</strong> <strong>patate</strong> dou<strong>ce</strong> et les discussions. [45 mn]<br />

Activités<br />

- Réflexions communes: Qu’est <strong>ce</strong> qu’un régime<br />

alimentaire? [20 mn]<br />

- Présentation 4a et Activité 4.8.1: Comment sont bien<br />

équilibrés vos régimes alimentaires? Qu’est-<strong>ce</strong> qu’une<br />

bonne nutrition? (voir 4.8.1) [10 & 40 mn]<br />

- Présentation 4b et Activité 4.8.2: Diner avec un menu riche<br />

en Vitamine A: Vitamine A, pourquoi <strong>la</strong> PDCO ai<strong>de</strong> <strong>à</strong><br />

combattre les CVA & qui est <strong>à</strong> ris<strong>que</strong> <strong>de</strong> CVA. (voir 4.8.2)<br />

Thème 1 : Ai<strong>de</strong>r les adultes <strong>à</strong> apprendre - 15

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