SAINTIS 2000

ص 

نمخي—‏ 

إهمءءم‎1‎ ؛هر ألآءءس :، 

SMSS MAHMUD 

K.TERENGGANU 

ص 

‏'محا‎٠‎‏.‏ 

SM SAINS SUITA 

- 

٧ ٠ ؛ 

K 

u n i n t e □ 

قةءا،أ 

‏;ب

SAirrris • i • SESMA

٠ ١ ٢ ٠ ٢ 

م(إءم ٠ ٦ 

‏(؛ 

ممس /ai/a~.,(fa 

Aes^/amalan tujama, Ae/ii/iata/i(ja,'i/na/ii, 

AeHamAaA i//na (/ail AenAuA nezeAi, 

c/a/tat AenttUfAat seAe/u/n mati, 

me/ida/)at /HiAniat Aefi/ta m ati i/an 

سس me/n/eno/eA Aeam/nt/tan ■sete/aA 

i/a ، {//u/t, 

^Sen/nai/a/iAan/aA Aa/ni/>atfa iJhrAanafa/ 

,//ant, fe/atiAtui/aA Aa/ni da/'/xn/a aztd/ 

a /i da/1 me/u/a/mt Ae/naa/iui AetiAa 

di/tisaA. 

i/a ء ///aA, 

(c/a/i(ja/duA diyonca/iy/ia/1 Aati Atf/ni 

■sete/aA menda/at /et'tan/uA, AemAan/aA 

Aa/ni /'(dt/nat, 'Sesti/ujtjuA/u/a SmjAau 

,//(dta /SemAeni. 

هم i/a 

٠//n/m/dta/tfuA dosa Aa/ni, dosa 

Aedaa-daa i/m Aa/a Aa/ni, ^yu/Hi-yu/Ht 

Aa/ni .sc/'fa mas/i/ni/1 du/1 

mu&Umat ■sa/na adajjamj /na.'iiA Aida/) 

ataa/n/nî/any te/uA mati. 

SAIMTIS • (i t • SESMA

SESMA 

Teguh berdiri jaya, 

Sekolah Sultan M ahm ud, 

m enjadi kebanggaan, 

putera puteri sem ua, 

S E S M A lam bang sejati, 

harum segenap negeri, 

sains teknologi, 

asas S E S M A berbakti, 

disiplin, kualiti dan dedikasi, 

m enjadi panduan, 

sem asa kam i di sini... 

bangkitlah putera puteri, 

harum kan ٨ ^ ٨ ٦ ^ S E S M A , 

wujud sem an gat w aja, 

bela bangsa negara, 

disiplin, kualiti dan dedikasi, 

m enjadi panduan, 

sem asa kami di sini... 

bangkitlah putera puteri, 

harum kan nam a S E S M A , 

wujud sem an g at w aja, 

bela bangsa negara. 

S A iriT IS * t o • SE SM A

3000 

KATA-KATAALUAN 

٧١١- XVI 

OUR CREW 

CARTA ORGANISASI 2 

BIROKRASI SESMA 

ا 

DIARI 2000 12-14 

LAPORAN KHAS 15-48 

DARI RUANG MEDIA MASSA 49-50 

LAPORAN TERMINI HKSBP 51-58 

LAPORAN JAMBORI ^٥٥٥ 59-64 

TINTA SESMA 65-91 

RAGAMRIA 92-94 

UNIT BERUNIFORM 95-100 

SUKAN 

KELAB DAN PERSATUAN ١١١ 

A> B[[M KENANGAN 127-136 

BATCH 23 137-154 

SAIMTIS • t) • SESMA

ز'‏ 

PENDIDIKAN adalah satu proses yang berlangsung setiap 

detik dan masa serta berlako dalam semua keadaan. Proses 

pendidikan bukan sahaja berlaku dalam bilik darjah, tetapi di mana 

sahaja pelajar itu berada. Ketika proses tersebut berlangsung, 

penerapan pelbagal aspek nilai-nilai ٨٦٧٢٨ turut berlaku dan mendapat 

keutamaan sewajarnya. Berbagai-bagai strategi dibina untuk 

memenuhi keperluan matlamat tersebut, sekali gus merealisasikan 

Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Matlamat ؛‎٨‎؛ tldak pernah berubah 

sejak dari mula ‏,؛lag malah pendekatan dan metodologinya sering 

diperkemaskan, supaya objektlf dan matlamat lebih mudah tercapai. 

Cabaran utama dalam sistem pendidikan kita adalab untuk 

menentukan kualiti pendidikan dapat dipertingkatkan. Oleh itu, 

pemikiran-pemikiran yang strategik dan pendekatan yang praktikal 

perlu diusahakan untuk menoapai matlamat mencemerlangkan 

pendidikan di semua peringkat. □alam suasana yang semakin 

menoabar ini, semua warga Sekolah Berasraâ Penuh (SBP) perlu 

menjalankan tugas dengan penuh komitmen. Kita perlu keluar 

daripada kepompong lama dan melihat perspektif baru dengan objektif 

dan pengharapan baru yang sesuai dengan cita-cita mencapai 

kecemerlangan pendidikan. 

Saya berdoa agar semua warga SBP dapat terus berganding bahu 

dan melangkah sederap dalam mengharungi cabaran-cabaran baru 

dalam dunia pendidikan, sama ada oabaran akademik, cabaran 

sahsiah atau sebagainya. ،Jadlkanlah pendidikan sebagai usaha setiap 

saat sehingga ke akhir hayat untuk membebaskan diri daripada 

belenggu kejahilan. Semoga Allah s.w.t. akan sentlasa memberkati 

segala usaha yang kita lakukan. 

Selamat Maju daya. 

؛ 

(TAN SRI DATO’ S£RI MUSA BIN MOHAMAD) 

‏'ر-‏ 

SAirrriS • oil ■SESMA

PENDIDIKAN adalah sebahagian daripada agenda penting 

negara, khususnya dalam usaha kita menjana pembangunan, 

meningkatkan martabat dan maruah bangsa, mewujudkan keadilan 

$es؛al serta menentukan hala tuju generasi akan datang. Untuk 

mencapai ebjektif-ebjektif tersebut, sewajarnya warga sekolah 

bergerak cergas dalam mengikuti perkembangan pelbagai bidang 

teknologi, khususnya teknologi maklumat (IT) yang banyak 

merevolusikan sektor pendidikan. Sekolah juga perlu dapat memenuhi 

keperluan murid-murid yang bakal menjadi tenaga kerja pada masa 

akan datang. Trend harl ini menunjukkan bahawa pekerja yang celik 

komputer, celik IT, pantas, cekap dan berdaya saing adalah pilihan 

utama pihak majikan. Selain kelayakan akademik, perwatakan dan 

sahsiah yang mempamerkan kemantapan “Emotional Intelligence” 

(EQ) dan kemahiran sosial yang tinggi juga amat penting dimiliki 

dalam dunia pekerjaan pada masa depan. 

Dunia kini yang telah bersifat ‘global village’ memungkinkan aliran 

maklumat bergerak bebas. Dalam keadaan sedemikian, persaingan 

kian menjadi sengit dan kecekapan memperolehi maklumat serta 

ilmu pengetahuan menjadi faktor penting dalam menentukan 

keupayaan negara mempertahankan daya saingnya dalam pelbagai 

sektor pembangunan, khususnya sektor ekonomi. Ekonomi yang 

berasaskan pengetahuan (k-ekonomi) ؛past memerlukan para pekerja 

yang berpengetahuan (‘k-worker’) sekiranya negara kita mahu 

menjadi iebih kompetitif di peringkat global. Walau bagaimanapun, 

dalam keghairahan kita memperoleh ilmu tanpa batasan, terutamanya 

melalui internet, amat wajar sekali kita mempunyai jati diri yang 

kental agar dapat menapis segala maklumat yang negatif dan hanya 

mengambil ilmu yang benar-benar bermanfaat. 

Tradisi sistem persekolahan di Sekolah Berasrama Penuh (SBP) 

hendaklah sentiasa mengutamakan kecemerlangan ilmu, di samping 

؛member ruang kepada para pelajar menggilap bakat-bakat 

kepimpinan dan pembinaan potensi diri secara menyeluruh dan 

bersepadu sebagaimana matlamat Falsafah Pendidikan Negara. Saya 

percaya, dengan pengalaman persekolahan yang disediakan, 

generasi pelajar yang lahir daripada SBP mampu menyahut pelbagai 

cabaran dan tuntutan semasa bagi pembangunan sumber manusia 

negara di abad ke-21 ini. Saya menyeru kepada semua warga SBP 

agar memahami dengan jelas isu-isu persekolahan dalam sistem 

SBP supaya SBP terus diiktiraf oleh masyarakat sebagai pusat 

pendidikan yang berkualiti. 

Selamat Maju Jaya 

(DATO’ SERI DR. ABDUL SHUKOR BIN ABDULLAH) 

SAirrriS • Oft/ • SESMA

PERTAMANYA, saya ingin merakamkan ncapan setinggitinggi 

penghargaan dan syabas kepada semaa Sekolah Berasrama 

Penuh (SBP) kerana kejayaan-kejayaan cemerlang yang telah dicapai 

sepanjang tempoh sesi persekelahan 1999. Kecemerlangan tersebut 

sudah tentu sukar untuk tercapai tanpa kemitmen dan usaha gigih 

semua pihak, iaitu para pelajar, guru-guru, pentadbir SBP, kakitangan 

bukan akademik dan ibu bapa. Semoga kecemerlangan tersebut 

akan berterusan pada masa yang akan datang. 

Semua SBP sudah berada dalam era bestari menjelang abad ke-21 

ini. Untuk memenuhi era tersebut, segala tingkah laku pendidikan 

yang kita tangani tidak boleh hanya bersifat rutin, sebaliknya 

memerlukan keprihatinan yang tinggi, yang turut menuntut kreativiti, 

tindakan-tindakan yang bersifat preaktif dan sentiasa membuat 

perbandingan-perbandingan dengan institusi-institusi pendidikan 

peringkat menengah lain yang boleh dijadikan “bench-mark”. Banyak 

perubahan yang perlu dilakukan dalam berbagai-bagai aspek 

pendidikan. Dalam melaksanakan perubahan-perubahan tersebut, 

tindakan-tindakan kita perlulah bersifat ‘cekap dan berkesan’ 

(effective and efficient). Tindakan kita akan dianggap berkesan 

apabila matlamat yang ditentukan dapat dicapai sebaik-baiknya, 

seterusnya kita dianggap cekap apabila matlamat tersebut dapat 

dicapai dalam waktu yang singkat dengan menggunakan kaedah 

terbaik dan peruntukan kewangan yang paling minimum. Sambil kita 

melaksanakan perubahan-perubahan tersebut, kita perlu terus 

berpegang kepada hala tu)u SBP, iaitu mencapai Kecemerlangan 

llmu, Kemampanan Sahsiah, Kesejagatan Kepimpinan dan 

Kejituan Patriotisme. ' 

Saya berdoa agar setiap usaha gigih yang kita lakukan akan 

menghasilkan kecemerlangan selaras dengan matlamat dan citacita 

membina negara ؛‎٨‎؛ sebagai sebuah negara maju yang seimbang 

dan gemilang. 

LU ئ 

III 

Q_ 

(HAJI ABDUL RAOF BIN BUSSIN) 

SAiriTIS ٠ ٠SESMA

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh 

SAYA ingin mengucapkan te^ma kasih kepada warga SESMA 

kerana ؛member peluang kepada saya untak merakamkan sepatah 

dua kata sempena penerbitan SAINTIS, edisi ke-22, 2000. 

“Sekolah Mulia Murid Sejahtera” menggambarkan betapa besarnya 

harapan kita untuk memastikan anak-anak didik kita mencapai 

kecemerlangan diri dalam pelbagai bidang dan domain, agar mereka 

berjaya di dunia dan di akhirat kelak. Dalam usaha merealisasikan 

hasrat ini, kerjasama dan hubungan akrab antara para guru, murid 

dan الط ؛ bapa menjadi asas dan paksinya. 

SESMA sebagai pusat pelopor Sekolah Bestari seharusnya bergerak 

secara proaktif dalam meningkatkan mutu pendidikan di Terengganu. 

Saya amat yakin bahawa SESMA mampu memikul tanggungjawab 

dan amanat ؛‎٨‎؛ memandangkan SESMA memiliki ramuan secukupnya 

seperti kepakaran guru dan keintelektualan pelajar. Keistimewaan 

ini wajar dikongsi bersama dengan sekolah-sekolah lain di 

Terengganu supaya semua sekolah dapat berdiri sama tinggi dan 

duduk sama rendah antara satu sama lain. 

Akhir kata, saya menyeru para guru dan para pelajar SESMA supaya 

؛‎٨‎ ؛ meneruskan kecemerlangan dan kejayaan yang dicapai selama 

dalam melahirkan pelajar yang cemerlang dari segi jasmani, emosi, 

rohani dan intelek sebagaimana yang termaktub dalam Falsafah 

Pendidikan Kebangsaan. 

Semoga ة em٧a usaha ؛‎٨‎ ؛ mendapat pembalasan yang baik dan 

keredaan Allah s.w.t jua. 

Sekian, terima kasih. 

‘Sekolah Mulia Murid Sejahtera’ 

SAIHTIS • ‏■م •SESMA

DALAM abad ؛‎٨‎ ؛ ke-21 , semua Sekalah Berasrama Penuh (BBP) 

perlu menyasun dan merapatkan barisan agar dapat melangkah 

seiring dan sederap, bagi menangani dan mengatasi segala cabaran 

yang bakal dihadapi. Semua aspek yang melibatkan pengurusan 

dan pentadbiran pendidikan perlu sentiasa diperkemaskan, aehingga 

tiada ruang yang memungkinkan berlakunya percanggahan 

pencapaian matlamat seperti yang telah digariskan dalam hala tuju 

SBP. Pendekatan berfokus, dengan maksud menentukan 

keutamaan-keutamaan (priority) matlamat dan tertib tindakan 

adalah antara pilihan terbaik dalam merancang dan melaksanakan 

sebarang aktiviti kependidikan di semua SBP, khususnya dalam 

menghadapi cabaran pendidikan menjelang dekad atau era bestari 

ini. 

KETUA PENOLONG PENGARAH 

CO < 

z< 

D O C 

للما 

CO 

Watak semua SBP perlu menjurus ke arah sekolah yang berkesan, 

yang dicirikan eleb banyak aspek dan kriteria pendidikan. Tanpa 

kompromi lagi, keberkesanan pengetua perlu diperkukuhkan sambil 

profesionalisme guru-guru ؛ ٧٢٧١ dipertingkatkan dari semasa ke 

semasa agar selari dengan perubahan paradigma pendidikan 

semasa. Seterusnya infrastruktur sokongan pengajaran dan 

pembelajaran tidak boleh dikesampingkan pembangunannya, sesuai 

dengan kemunculan zaman Teknologi Maklumat dalam dunia yang 

telah bersifat global village’. Pembinaan hubungan dengan 

masyarakat luar sekclah, sama dengan masyarakat setempat sebagai 

unsurterkecil, atau dengan masyarakat nasienal, malah masyarakat 

antarabangsa wajar dipupuksuburkan agar minda pelajar dan warga 

SBP yang lain dapat dibuka seluas-luasnya. □engan itu, ءه؛ء SBP 

akan wujud dengan penuh gah dan mampu memanifestasikan 

aspirasi dunia pendidikan negara secara umumnya. 

Saya berdoa agar semua tingkah laku pendidikan yang bakal kita 

hadapi dan kita tangani di semua SBP akan mendapat keberkatan 

dan hidayah daripada Allah s.^.t. 

Terima kasih. 

(HAJI ABDUL ADZIS BIN ABAS) 

SAIHTIS • ,It • SESMA

SAYA ingin merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan tahniah 

kepada Sidang Redaksi SAINTIS 2000 kerana mengambil inisiatif 

untuk meneruskan penerbitan majalah sekolah ini. Saya juga ingin 

mengucapkan terima kasih kerana sudi ؛member peluang kepada 

saya untuk merakamkan kata-kata aiuan dalam ruangan ini. 

Seteiah lebih lima tahun saya menjadi Yang Di Pertua PIBG, saya 

mendapati SESMA mencapai kegemilangan bukan sahaja dalam 

؛‎٨‎ ؛ bidang akademik malahan dalam bidang kokurikulum. Kejayaan 

diperolehi hasil kerjasama yang erat antara pihak sekolah dengan 

para pelajar. Seharusnya hubungan ini dikekalkan dan dipertingkatkan 

؛lag supaya kejayaan yang lebih besar dapat diraih pada masa akan 

datang. 

؛member jaminan bahawa PIBG akan sentiasa ؛member Saya ingin 

sokongan penuh terhadap usaha-usaha pihak sekolah dalam 

menggemilangkan para pelajar dalam semua bidang yang diceburi. 

PIBG juga akan berusaha sedaya upaya merancang program yang 

dapat menyelesaikan masalah pelajar dalam menjalani kehidupan 

seharian di SESMA ini. Hal ini dapat dicapai dengan kerjasama 

semua pihak khususnya guru-guru dan para pelajar yang menjadi 

penggerak utama kejayaan SESMA. Hanya dengan oara inilah para 

pelajar dapat memanfaatkan apa-apa jua aktiviti PIBG. 

Sebagai penutup, saya sekali ؛lag ingin mengingatkan para pelajar 

dan guru-guru bahawa kejayaan itu tidak akan datang bergolek tanpa 

mengeluarkan peluh dan keringat. Gleh itu, hayatilah hadis Nabi 

Muhammad s.a.w. yang bermaksud: ‘Tuntutlah ilmu walaupun sampai 

ke negeri China”. Saya sentiasa mendoakan kejayaan anda sekalian. 

Sekian, terima kasih. 

(SYED MOHAMAD b in SYED ABDULLAH) 

SAIM TIS • . V f i - SE SM A


TERIMA kasih dan tahniah kepada semua Sidang Redaksi 

SAINTIS 2000 atas ketekunan dan kegigihan mereka menerbitkan 

majalah tahunan sekolah ؛‎٨‎ ؛ . Sesungguhnya komitmen dan iltizam 

para pelajar yang dedikasi telah berjaya menghasilkan sebuah bahan 

dokumentari yang amat bermakna kepada setiap warga SESMA. 

Penerbitan ؛‎٨‎ ؛ waiaupun kecil dan kerdil, menggambarkan 

kecemerlangan bakat dan potensi serta kreativiti semua pihak yang 

terlibat, di samping menjadi himpunan rakaman pengalaman dan 

kenangan abadi putera-puteri SESMA. 

is 

Pelajar hari ini dan masa depan akan berhadapan dengan pelbagai 

bentuk cabaran dan saingan era teknologi maklumat yang 

memerlukan mereka bersiap sedia sebagai generasi cemerlang yang 

berdaya saing. 

Sesuai dengan hala tuju Kementerian Pendidikan ke arah 

merealisasikan pendidikan bestari, maka kejayaan penghasilan 

majalah ؛‎٨‎ ؛ dengan sendirinya menggambarkan ciri-ciri kebestarian 

para pelajar. 

للما 

I 

< 

Semoga hasil kerja yang mumi ؛‎٨‎ ؛ menjadi lambang kesepakatan 

dan “team-work” warga SESMA yang utuh dan seterusnya membakar 

semangat, menguatkan azam dan memantapkan iltizam untuk kita 

sama-sama berganding bahu ke arah melahirkan generasi masa 

depan yang cemerlang. 

Sekian, wassalam. 

لإ > 

UJ < 

ومءئ 

للما 

Q- 

(HAJI 

IN MUSTAPHA) 

SAXMTIS • ص • SESMA


TERLEBIH dahulu, ingin saya mengacapkan rasa syukur ke 

hadrat llahi kerana dengan limpah kurnia-Nya, majalah tahunan 

SESMA toitu SAINTIS berjaya diterbitkan sekali ؛lag untuk edisi yang 

ke-22. dutaan terima kasih diucapkan kepada editor SAINTIS kerana 

memberikan saya pelaang menyampaikan sepatah dua kata dalam 

majalah. 

~ time passed away, kito semakin matang seiring dengan 

perjalanan hidup yang penuh pancaroba dan dugaan. As the pages 

of SESMA’s 2000 journal bonded, 1001 kenangan pahit maung dan 

suka duka, akan terpahat di sudut hati pelajar-pelajar SESMA yang 

paling dalam. Saya berharap segala pengalaman, pengajaran dan 

pengiktibaran sepanjang kehidupan kita di SESMA akan dapat 

dijadikan bekalan untuk menghadapi cabaran yang datang dari 

“modern globalized life”. 

Diari SESMA 2000 telah mencatatkan pelbagai kejayaan dan 

kecemerlangan yang dicapai putera puterinya sama ada dalam bidang 

kurikulum mahupun kekurikulum. Segala pencapaian tersebut menjadi 

kegembiraan yang dikongsi seluruh warga SESMA. Semcga segala 

kejayaan ini dapat diteruskan dan dikekalkan cleh generasi SESMA 

di masa hadapan. 

Manusia hanya mampu merancang tetapi Tuhan yang menentukan. 

Kegagalap hari ini janganlah dijadikan alasan untuk tidak mencapai 

kejayaan di masa hadapan. Tanamkanlah cita-cita untuk menjadi 

yang terbaik dan terhebat walaupun terpaksa menghadapi lebih 

banyak rintangan dan dugaan hidup. Jadi, semua keputusan terletak 

di tangan kito sama ada mahu mengatasi cabaran kehidupan atau 

tewas di tengah jalan. 

Sebelum saya meninggalkan SESMA, ingin saya mengajak semua 

warga SESMA renungkan kehidupan kito ini...... 

“The world spins, if you do something ؛‎٠‎ someone today, someday 

someone win pay it back ؛‎٠‎ you”. 

“Justice always thrives in the end”. 

Untuk akhir, ingin saya ucapkan jutaan terima kasih kepada warga 

pendidik SESMA dan sahabat-sahabat terutamanya pelajar tingkatan 

5, candidates of SPM 2000, di atas pertclcngan, bantuan, kerjasama 

sepanjang saya menjalankan tanggungjawab saya di bumi bertuah 

ini. h/e matter who you are, you all mean a lot ؛‎٠‎ me in my entire 

life. Let he؛ memories remain forever in SESMA. 

Wassalam. 

The Voice of the Heart of, 

(IKHWAN WAN هM H□ RUBI) 

SAINTIS • 'l / o • SESMA


gap ؛ 

< 

CO 

للما 

CO 

DENGAN nama Allah ^٢٦ 

٧ ^ Maha Pemurah ؛lag Maha Mengasihani, 

segala أزالم ؛bag Allah, Tuhan seluruh alam, selawat dan salam ke atas Nabi 

Mnhammad s.a.w., kaum keluarga dan para anbiya’. Alhamdulillah, setinggitinggi 

kesyuknran saya panjatkan ke hadrat llahi kerana dengan limpah 

. ؛‎٨‎؛ kita bertemu pada alaf baru ؛lag rahmat dan taufik hidayah-Nya dapat 

Terlebih dahulu, sebelum saya menereka lebih jauh ‏,؛lag izinkan saya 

mengambil kesempatan ؛‎٨‎؛ untuk mengucapkan ribuan terima kasih kepada 

Sidang Redaksi SAINTIS kerana ؛member secebis ruang untuk saya 

menyampaikan amanat terakhir sebelum meninggalkan ؛bum SE$MA yang 

tercinta ؛‎٨‎؛ . Tidak ketinggalan juga sekalung tahniah saya ucapkan kepada 

Sidang Redaksi SAINTIS kerana berjaya menghasilkan lembaran SAINTIS 

edisi ke-22. 

Pada tanggal 1 ،Januari 2000, secara rasminya jendela 1999, telahpun ditutup 

dan serentak dengan Itu bermulanya alaf baru pembukaan abad ke-21 yang 

sememangnya ternanti 1001 cabaran yang bakal mengasah minda 

masyarakat sekaligus mencetuskan satu doktrin baru dalam kehidupan kita. 

Namun, sejauh manakah ‘sahutan’ kita sebagai warga pelajar Sekolah 

Menengah Sains Sultan Mahmud, sebuah Sekolah Bakal Pemimpin yang 

sudah pasti menjadi waris pengemudi dunia pada masa akan datang? Adakah 

ilmu-ilmu yang dipelajari hari ini mampu menguasai dunia pada tahun 2020 

nanti? 

Kejayaan tidak datang bergolek tanpa usaha dan tawakal kepada Allah. 

Situasi yang sama berlaku kepada kita sebagai pelajar yang telah 

ditempatkan di bumi SESMA ini. Pepatah ada mengatakan yang belajar 

memang memeritkan tetapi mengecapi satu kejayaan yang cemerlang adalah 

yang paling menggembirakan. Justeru itu, langkah yang sewajarnya kita 

lakukan ialah berusaha bersungguh-sungguh tanpa mengenai erti jemu dan 

putus asa demi kecemerlangan SESMA seiring dengan motto azimat kita 

“Disiplin, Kualiti dan Dedikasi’ Motto ؛‎٨‎؛ sememangnya bersesuaian dengan 

misi kita dan menggambarkan senario SESMA yang sebenarnya. 

Rakan-rakan seperjuangan sekalian. 

Kini, perpisahan kian hampir sebagai penutup pertemuan yang telah kita 

jalinkan. Pelbagai ranjau dan dugaan yang ditempuhi bersama demi mengukir 

nama SESMA di pentas Malaysia. Sesungguhnya SESMA merupakan sebuah 

dunia yang memancarkan cahaya kepada penghuninya. Di sini, kita 

memperoleh segala-galanya bukan sahaja ilmu yang berteraskan sains dan 

teknologi, malah merangkumi segala aspek agar pemimpin yang bakal 

bangkit nantl bukan sahaja cemerlang dari segi akademiknya malah 

cemerlang dari sudut akhlaknya. Harapan saya agar sahabat-sahabat 

sekalian dapat mempraktikkan segala ilmu yang kita peroleh sebagai bekalan 

untuk merempuh pelbagai cabaran di dunia luar kelak dan semoga ukhwah 

fillah yang kita tautkan akan terus subur selamanya, Insya Allah. 

Akhirnya, saya ingin mengambil kesempatan ini untuk mengucapkan terima 

kasih yang tidak terhingga kepada semua pendidik SESMA atas segala 

tunjuk ajar yang telah diberikan. Sesungguhnya tanpa kalian, siapalah kami 

ini. Akhirnya, untuk adik-adik sekalian, istigamahlah dalam perjuangan agar 

kecemerlangan SESMA dapat ditingkatkan di samping melahirkan generasi 

pelajar yang mampan sahsiahnya. 

Coretan^ 

MAHMOOD) 

SAIMTIS • •to • SESMA

Bismillahirrahmanirrahim 


ALHAMDULILLAH, segala kesyukuran diucapkan 

kepada-Nya kerana dengan ؛^؛ ٨ dan kehendak-Nya maka 

SAINTIS dapat diterbitkan sekali ؛lag menemui para pembaca 

sekalian. Keluaran kali ؛‎٨‎؛ ke-22 merupakan persembahan sulung 

. ههه‎2‎ kami kepada anda pada era baru, tahun 

Sempena dengan ‘Millenium’ baru ini, kami telab berusaba sedaya 

upaya untuk mempereembahkan hanya yang terbaik dan kami 

telab melakukan pelbagai pembaharuan agar menepati citarasa 

terkini serta Cuba untuk menjadikan SAINTIS ههه‎2‎ sebagai yang 

terbaik berbanding keluaran-keluaran yang sebelum ini. 

٥ 

o 

c\l 

w 

F 

Kepada semua guru penasibat, kami ucapkan berbanyak terima 

kasib kerana sudi mendengar segala idea kami dan memberikan 

kemitmen yang amat memberangsangkan. Sesungguhnya kami 

berpuas hati dengan anda semua. 

Di kesempatan ini juga, saya ingin mengucapkan tahniah dan 

ههه‎2‎ terima kasib kepada semua Abli Sidang Redaksi SAINTIS 

di atas kerjasama yang telah anda berikan. Hendaklah kita 

sentiasa beringat babawa sesuatu kerja yang mustabil itu dapat 

dilakukan jika semua crang melakukannya bersama. Diharap agar 

prinsip ؛‎٨‎ ؛ menjadi resepi kejayaan kepada kita semua serta 

kejayaan SAINTIS pada masa-masa yang mendatang. 

Tidak lupa juga kepada sesiapa sabaja yang telah membantu 

kami sama ada secara langsung ataupun tidak. Segala kemen 

dan cadangan anda amat kami hargai. Ketahuilah bahawa anda 

merupakan penentu kualiti SAINTIS dan tanpa anda semua kami 

tiada di sini. 

؛‎٨‎ ؛ Akhir sekali, saya selaku Ketua Pengarang pada edisi kali 

ingin memchen kemaafan andai ada sebarang kesilapan dan 

kecacatan pada majalah ini atau pada diri kami sendiri. Jika ada 

di antara persembahan kali ؛‎٨‎؛ yang memuaskan hati anda maka 

jadikanlah ia sebagai dea pembuka kecemerlangan SAINTIS pada 

tahun hadapan. Sekali ؛lag ucapan terima kasih kepada anda 

‏.؛lag semua dan semega kita berjumpa 

س kasih. Sekian, terima 

(MOHtTFADZLI BIN MOHD RADZI) 

SAiriTIS * . v o i • SESMA

SAiriTIS 2000 

Our Crew 

Ketua Pengarang 

Mohd Fadzli Mohd Radzi 

Penolong Ketua Pengarang 

Juhaida Jaafar 

Unit Wartawan 

Mohd Nazrul Effandi Zulkipeli 

Noorsidi Aizuddin Mat Noor 

Che Wan llmiyah Che Wan Ahmad 

Fazlyn Reeny Abdul Razak 

Unit Fotografi 

Sazali Azizan Ismail 

Ahmad Shahdan Rani 

Mohd Faizal Abdullah 

Unit Editorial 

Nik Mohd Azlan Nik Abdul Aziz 

Taqiuddin Mohd Nasir 

Nor Afrah Jaafar 

Nurul Naim Mat Yunus 

Unit Grafik 

Azinuddin Awang 

Fadzlan Zamalin Zainal Ashirin 

Ina Sharizal Ramzan 

Nor Baizura Mohd Nazli 

Unit Pruf 

Muhammad Hafeez Mohd Noor 

Mohd Azinuddin Mustapha 

Nurhidayati M. Pakarul Razy 

Fatim Anisah Fadilah Abdullah 

Unit Publisiti & Pengiklanan 

Imran Abd Jamil 

Mohd Redzuan Iddrus 

Muhammad Syakirin Razaki 

Farah Nadiah Sulaiman 

Pihak SAINTIS 2000 mengucapkan jutaan terima kasih kepada sokongan 

semua warga SESMA. Segala komitmen yang diberikan sepanjang proses 

pembikinan amatlah dihargai semoga edisi kali ini berjaya menjadi koleksi 

yang terbaik kita semua. 

SAIMTIS • /• SESMA

CARTA ORGANISASI 

SEKOLAH MENENGAH SAINS SULTAN MAHMUD 

PENGETUA 

Tuan Haji Ahmad bin Mustapha 

PENOLONG KANAN HEM 

Em Mohd Rahimi bin Ramli 

MAJLIS SEKOLAH 

PENOLONG KANAN 

Puan Zainun binti Muda 

PIBG 

Tuan Syed Mohamad bin Syed Alias 

SAinTIS •2 • SESMA 

KETUA BIDANG SAINS 

Puan Saudah binti Mat Noor 

KEBAJIKAN 

Biasiswa 

Buku Teks 

Kesihatan 

Disiplin 

Pengangkutan 

KECERIAAN 

Bangunan 

Kawalan 

Padang 

Kantin 

KETUA BIDANG BAHASA 

Puan Nor Aini binti Zainal 

KOKURIKULUM 

Sukan 

Olahraga 

Kelab 

Persatuan 

Pentadbiran 

Penyata 

Terimaan 

Pembelian 

Pembayaran 

Buku Tunai 

Audit Stok 

Elaun Waden 

Tuntutan 

ASRAMA 

KETUA BIDANG KEMANUSIAAN 

Puan Saodah binti Che Latif 

Item 

Pendaftaran 

Disiplin 

Keceriaan 

Kebajikan 

Kesihatan 

KETUAWADEN 

KURIKULUM 

Pengajaran 

Pembelajaran 

Pemeriksaan 

Panitia Mata 

Pelajaran 

Projek SPM & 

PMR 

Penyelaras Ting 

Ketua Bidang 

Pusat Sumber 

Jadual Waktu 

KETUA BIDANG 

TEKNIK & VOKASIONAL 

Puan Nor Shidah binti Mansur 

Perkhidmatan 

Latihan Pengesahan 

Lanjutan 

Percubaan 

Pencen 

Cuti 

Prastasi 

Perisytiharan 

Harta 

Kerja 

Pemangkuan 

Naik Pangkat 

Perletakan Jawatan 

Pertukaran 

Persaraan 

Pendaftaran 

P E N T A D B IR A N 

Kewangan 

Terimaan 

Pembelian 

Pembayaran 

R "k" Tunai 

Pinjam Wang 

Runcit 

‏©؛ ٨٧٧ 

Payroll 

Baucar 

Berasingan 

Tuntutan-tuntutan 

Pengusan 

Pelupusan 

Biasiswa 

Rl'k'i Vat 

SAirrris 2000

SIDANG REGAKSI SAINTIS ^٥٠٠ 

١١ 

Depan dari ؛‎٢‎؛>،‏ : Farah Nadiah, Juhaida, Pn. Norleha, Pn. Maslimah, Tuan Pengetua, En. Azahari, Mohd Fazli, Nazrui Effandi, 

$azali Azizam 

Tengah dari kiri : Azinuddin, Muhammad Syakirin, Nor Baizura, Nurul Naim, Nor Afrah, Nur Hidaya،i, €he Wan ilmiyah, Ina 

Sharizai, Fatim Anisah, Fazlyn Reeny, Fadzlan Zamaiin, Mohd Faizal. 

Belakang dari kiri 

Tiada dalam gambar : Imran Abd. Jamil. 

: Mohd Redzuan, Taqiuddin, Mohd Hafez, Ahmad Shahdan, Noorsidi Aizuddin, Nik Mohd Azlan, Azinuddin.

KAKITANGAN AKADEMiK SESMA 2000 

SAIPfTIS • 4 • SESMA 

Depan dari ١٢١٢ : En. Yazid, En. Martin, En. Kamaruddin, En. Saifniddin, En. Adenan, En. Che Soh, En. Suhaimi (PK I), Tuan 

Pengetua, En, Rahimi ‏>؛P‏)‏ HEM), Pn. Saedah, Pn, Aini, Pn. Zainun, Pn. Saodah, Pn. Nerleha, Pn. Muslimah. 

؛ 

Tengah 1 ؛ dar! ٠٢١٢ : Pn. ٧ ^ Taksiah, Cik Norhayati, Pn. Wan Sapeyah, Pn. Wan Norzila, Pn. Rekiah, Pn. Wan Norziah, Pn. Nerizan, 

Pn. Ruzi, Pn. Sabariah, Cik Khoo, Pn. Rosany, Pn. Meriam, Pn. Wan Aminah, Pn. Ruziana, Pn. Hasnah, 

Pn. Fatimah Zalifah, Pn. Aini. 

Tengah 2 dari ؛r؛k : En. Rahmat, Pn. Zaiton, Pn. Rohana, Pn. Che Wan dunaidah, Pn. Zunaida, Pn. Masita, Cik Nawiyah, 

Pn. Zaharah, Pn. Norfizah, Pn. Norshidah, Pn. Rohana, Pn. Zaharah, Pn. Faridah, En. Haron. 

Belakang dari k؛ri : En. Sulaiman, En. Hiimi, En. Wan Mazri, En. Zanudin, En. Azahari, En. Halim, En. Tajul, En. Amri, En. Zulkafflee.

ههه‎2‎ SAinTIS 

KAKITANGAN AKADEMIK 

SESMA SESI ^٠٥٠ 

ENGETUA ؛ 

*،an Haji Ahmad bin Mustapha 

(UM) (Western Michigan), B.A. Hons - ة ٧ 

s Perguruan. 

~'.'BALAN PENGETUA I 

~-،an Haji Suhaimi bin Hashim 

(UM). Hons (UM), Dip. Pen. ئ.ق 

ngga؛"‏ 16 Ogos 2000, kini ^ 

=sngetua Sek. Men. Kijal). 

*'JBALAN PENGETUA II 

Encik Mohd Rahimi bin Ramli 

E S: Ed. Hons (UTM) 

*ETUA BIDANG BAHASA 

•،an Nor Aini binti Zainal ؛ 

(UM) . Hons. (UM), Dip. Pen. د . ة 

*E'HJA BIDANG TEKNIK & VOKASIONAL 

-an Zainun binti Muda ؛ 

٧. ) قة 

٧ ), Dip. Pen. ((٧ ٧ 

2000) Sept. ngga ‏'؛-؛؛ 

* E~JA BIDANG SAINS & MATEMATIK 

=--an Saudah binti Mat Noor 

(UKM) S: Hons.(UKM), Dip. Pen. ة 

ههه‎2‎ SAIMTIS 

Encik Rahmat bin Omar 

B.A. Hons. (USM), Sijil Perg. (MPT) 

Encik Musalakmal bin Abdul Mrdalih 

Dip. Seni Eukis dan Seni Reka 

(iTM), KPLI (IPSI) 

Encik Sulaiman bin Ngarif 

B.A. Al-Azhar, Dip. Pen. (UIA) 

Encik Wan ؛Law bin Wan Awang 

B.A. Hons. (UKM), Dip. Pen. (UKM) 

Encik Wan Mazri bin Mrrhammad 

B.Sc. Hons. (USM), KPEI (MPTAA) 

Encik Kamarudzaman bln Daud 

B.A. Al-Azhar, KPEI (MPI) 

Encik Abdul Latlf bin Mchammad 

B.Sc. Hons. (UKM), Dip. Pen. (UKM) 

Encik Mohd 7akaria bin Ghani 

B.A. Hons. (Univ. of Leeds, Eng), 

Sijil Perg. (IPSI) 

؛Rod Encik Azman bin 

B.A. Hons. B. Jepun, (Univ. Bonkyo Saitama, Jepun) 

Sijil Perg. (MPSP) 

Encik Amri bin Abdul Rashid 

Dip. Muzik Dan Seni Lukis (ITM), KPEI (IPSI) 

Encik w. Tajul Ariffin bin w. Ibrahim 

B.Sc Pertanian (UP^), Dip. Pen. (MPKTBR) 

Encik Ruseli bin Mamat 

B. Sc. Hons. (UKM), Dip. Pen. (MPKTBR) 

) ههه‎2‎ (Sehingga Julai 

Encik Azahari bin Abdul Rahman 

B.A. Com. ‏ا)‏ ), Dip. Pen. (MPKTBR) 

Encik Marzuki bin Abdul Ghani 

Dip. Perg. (MPKTBR), Sijii Perg. (MPKI). 

Encik Ariffin hin Jusoh 

Sijil Perguruan (MPIK) 

Encik Abdul Halim bin Deraman 

B.A. Hons (UKM), Sijil Perg. (MPT) 

Puan Zaiton binti Ismail 

B.Sc. Hons. (UKM), KPEI (MPRM) 

Puan Norleha binti Hussain 

B.A. Hons. (UM), KPEI (MPI) 

Puan w. Norzila binti w. □eraman 

B.A. Hons. (UUM), Dip. Pen. (UIA) 

Puan Ruzlana binti Harun 

B.A. Hons. (USM), Dip. Pen. (USM) 

Puan Faridah binti Mohd 

B.Sc. Hons. Pemb. Manusia (UPM) 

KPLI (MPTi) 

Puan Fikriah binh Awang 

B.Sc.Ed. Hons. (UTM) 


Puan Norizan binti ٧ ٧ ٨ ٧ $ 

B.A. Hons. (UM), Dip. Pen. (UM) 

Puan Norhanan binti Abdul Manan 

B.Sc. Hons. (USM), Dip. Pen. (USM) 

Puan w. Norziah binti w. Manan 

B. Ed. Hons. Tesl (UM) 

Gik Nawiyah binti Besar 

B. Comp. Sc. (UPM), Dip. Sc. Ed. (UPM) 

Puan Muzaidah binti Ismail 

B.Sc. Pemiagaan Tani (UPM), KPLI (MPT) 


Puan C.W. Junaidah binti C.W. Ahmad 

B. Sc. (UKM), Dip. Pen. (UKM) 

Puan Norzila binti Ali Musa 

B.A. Hons. (UM), Dip. Pen. (UM) 

Puan Urn Taksiah binti Ismail 

B. Sc. Ed. (UM) 

) ه (Sehingga Julai 2 0 0 

Cik Khoo Giok Pheng 

B.A. Hons. (FLE), Uni. De Franche. Comte 

(Ftance), Sijil Perg. 

Puan Norfizah binti Mehd Salleh 

B.A. Hons. B. Jepun, (Uni. Bonkyo Saitama, Jepun), 

Sijil Perg. (MPSP) 

Puan w. Aminah binti w. Endut 

B.A. Hons. Tesl. (Univ of stracgclyde 

Glasgow, Scotland, UK), Sijil Perg. (MPPM) 

Puan Hasnah binti Yusof 

Dip. Bahasa Arab dan Pend. (KUSZA) 

Puan Hjh. Zaharah binti Abdullah 

Dip. Perg. (MPKTBR), Sijil Perg. (MPKTBR) 

Puan Rohana binti Mohammad 

Dip. Perg. (MPBP), Sijil Perg. (MPPM) 

Puan Wan Sapeyah binti Jusoh 

Sijil Perg. (MPIK) 

Puan Ruzi binti Husin 

Sijil Perg. (MPTi) 

Puan Aini binti 

Sijil Perg. (MPPP) 

٥ ٨ ١٢^ 

Puan Sabariah binti Setapa 

Sarjana Ekom, Univ.of Southern California, 

Eos Angeles, U.S.A., KPEI 

Puan Zunaida binti Ahmad 

B.A. Hons. (UIA), Dip. Pen. (UIA) 

Cik Zaihasra binti Abdllah @ Harun 

B.A. Edu. Hons. (UTM) 

SAinTIS • 6 • SESMA

SAINTIS 2000 

LEMBAGA DISIPLIN 

Depan dari kiri 

: Pn. Saodah, En. Suhaimi, Tn. Pengetua, En. Rahimi, 

En. Kamaruddin 

Belakang dari kiri : En. Sulaiman, En. Saifulddin, En. Yazid. 

JAWATANKUASA PELAKSANA PENGAJARAN DAN 

PEMBELAJARAN BESTARI 

.... 

: 

:~* ت ء ■ Depan dari kiri 

: Pn. Saudah, En. Martin, En. Suhaimi, Tn. Pengetua, 

En. Rahimi, En. Yazid, Pn. Zainun. 

Belakang dari kiri : Pn. Che Wan dunaidah, Cik Nawiyah, Pn. Wan Nerziah, 

Pn. Nor Aini, Pn. Norzila, Pn. Aini, Pn. Zaiton, Pn. 

Saodah. 

SAINTIS • 7 ' SESMA

ههه‎2‎ SAINTIS 

WARDEN 


: Pn. Saodah, En, Suhaimi, Tn. Pengetua, En. Rahimi, 

En. Kamaruddin. 

Belakang dari kiri : Pn. Sabariah, En. Sulaiman, En. Amri, En. Saifulddin, 

En. Yazid, Pn. Zunaida. 

JABATAN BAHASA 


Tengah dari kiri 

؛‎٢‎ ؛^‏ Tengah dari 

: En. Yazid, En. Martin, En. Cheam, En. Suhaimi, 

Tn. Pengetua, En. Rahimi, Pn. Nor Aini, Pn. Fatimah, 

Pn. Wan Norziah. 

: En. Zakaria, Cik Khoo, Pn. Sabariah, Pn. Zunaida, 

Pn. Norfizah, Pn. Rosany, Pn. Wan Aminah, Pn. Norzila, 

Pn. Hasnah. 

: En. Hilmi, En. Azahari, En. Azman, En. Haron, 

En. Sulaiman. 

SAINTIS • رفي • SESMA


JABATAN SAINS □^N MATEMATIK 


: En. Zainuddin, En. Wan Mazri, En. Adnan, En. Suhaimi, 

Tn. Pengetua, En. ‏,؛Rahim En. Zulkefflee, Pn. Saudah, 

Pn. Napisah. 

Belakang dari kiri : Cik Norhayati, Pn. Rokiah, Pn. Che Wan Junaidah, 

Cik Nawiyah, Pn. Masita, Pn. Nersyidah, Pn. Muslimah, 

Pn. Zaharah, Pn. Aini, Pn. Rohana, Pn. Urn Taksiah, 

Pn. Zaitun. 

JAWATANKUASA KOKURIKULUM 



: En. Ariffin, En. Suhaimi, Tn. Pengefua, En. Rahimi, 

En. Kamaruddin. 

: Pn. Saedah, Pn. Saudah, En. Che Soh, Pn. Nor Aini, 

Pn. Zainun. 

SAir-fTlS و•‏ • SESMA


JABATAN SAINS SOSIAL 

□epan dari kiri 

: En. Amri, En. Che Seh, En. Wan Eawi, En. Suhaimi, 

Tn. Pengetua, En. Rahimi, En. Kamaruddin, En. Ariffin, 

Pn. Saodah. 

Belakang dari kiri : Pn. Earidah, Pn. Meriam, Pn. Norizan, En. Azahari, 

En. Saifulddin, Pn. Hasnah, Pn. Wan Sapeyah, 

Pn. Nodeha. 

JABATAN TEKNIK VOKASIONAL 



: Pn. Zainun, En. Suhaimi, Tn. Pengetua, En. Rahimi, 

Pn. Ruzi. 

: En. Halim, Pn. Ruziana, Pn. Rohana, En. Rahmat. 

SAINTIS • / ( ) - SESMA

SAIPiTIS 2000 

STAFF SOKONGAN SEKOLAH 

□epan dari kiri 

: En. Seman, En. Mokhtar, En. Suhaimi, Tn. Pengetua, 

En. Rahimi, Pn. Saudah, Pn. Tengku Zainab. 

Belakang dari kir! : En. Musa, En. Mohamad, En. ‏,؛Razal En. othman, 

En. Badrol, Pn. Khatijah, Pn. Rosilawati, Pn. Raja 

Hendon, Pn. Esah. 

S T A F F SOKONGAN ASRAMA 

D a ri kir! 

: En. Mohd. Asri, En. Awang, En. Omar, Tn. Pengetua, 

En. Rahimi, En. Mokhtar, En. Harun, En. Mohd Asri. 

SAirmS * //• SESMA

ههه‎2‎ SAirtTIS 

< 3 ) ia fH 2 0 0 0 

JA N U A R I 

Bil Perkara Tarikh 

1. Mesyuarat Majlis Sekolah (sebelum sekolah dibuka) 15 

2. □ bapor Pelajar Tingkatan 2, 3, 4 dan 5 

1 6 ‎٢‎؛؛ 3. Pendaftaran Pelajar Tingkatan 1 19 

4. Jamuan Hari Raya Peringkat Sekolah 29 

5. Pelancaran Program Pembacaan Murni (NILAM) 30 

6. Mesyuarat Agung Persatuan/Kelab/Unit Beruniform 24 

FE B R U A R I 

1. Cuti Pertengahan Penggal I 3-8 

2■ Tahun Baru Cina 5 

3. Pelajar Lapor Diri di Asrama 8 

4. Perjumpaan Mentor-Mentee 13 

م 5. Sambutan Hari Pengakap Sedunia 22 

6. Perjumpaan Rumah-rumah Sukan 23 

M AC 

1. Pertabalan DYMM Sultan Terengganu 4 

2. Mesyuarat Warden 5 

3. Program Motivasi Tingkatan 3 18 

4. Cuti Hari Raya Aidiladha 16-18 

5. Pelajar Lapor Diri 18 

6. Mesyuarat JKS 20 

A R R Il 

1. Bulan Bahasa Inggeris 1 -80 

2. Sambutan Maal Hijrah 6 

3. Prestasi I 16-25 

4. Minggu Sunnah Rasulullah 16-22 

5. Pendaftaran Pelajar Baru Tingkatan 4 19 

6. Hari Sukan Sekolah 26 

SAIMTIS • لئ/‏ • SESMA


MEI 

JUN 

Hari Pekerja 1 

HKSBP Zon Timur 4-7 

Had ûrti 

Cuti Pertengahan Tahun 25-31 

Sambutan Hari Curu Peringkat Sekolah 25 

ههه Penyertaan Pengakap SESMA Ke ،JambDree Sarawak 226 

Pertandingan Kriket MSSM di Melaka 27 

ص 

ئ 

؛ 

Pelajar Lapor □iri 

Had Kepiiteraan □YMM Yang di-Pertuan Agung 

Persekolahan Bermuia 

Sambutan Maulud Nabi 

Minggu UNESCO 

ش 

3 

JULAI 

Program Uiangkaji/Latihtubi PMR 1 

: Ujian Lisan Bahasa Meiayu (SPM) ■ 3-6 & 10-13 

Menghantar Wakil Pelajar ke Kursus Biro Tatanegara 15-18 

OGOS 

Ujian Lisan Bahasa Inggeris (SPM) 

: Minggu Pendekatan Cahaya isiam 

Sambutan Majlis Perpisahan Tuan Haji Suhaimi bin Hashim ت 

-، 

Sambutan Malam Patriotisme 

Cuti Penggal Ke-2 Bermuia 

7-10 & 14-17 

6-12 

27 

30 

31-9 

S E P TEM B E R 

Nadwah Kepimpinan isiam 1-5 

Menghantar Pasukan Pengakap ke Pertandingan 

Kawad Formasi Kebangsaan 4-8 

Peiajar Melaporkan □iri di Asrama 9 

Persekolahan Bermuia 

ه 1 

Perkhemahan Ibadat Tingkatan 4 28-3 

ه 

SAINTIS • ‏•مح/‏ SESMA

SAinTIS 2000 

O K T O B E R 

1. Hari Anagerah Cemerlang 12 

2. Peperiksaan Akhir Tahan Tingkatan 4 Bermula 18 

3. Cuti Sempena Deepavali 28 

4. Peperiksaan Tingkatan 1 & 2 Bermala 

و‎2‎ 5. PMR Bermula 30-2 

N O V E M B E R 

1. Memungut Balik Buku Teks 8 

2. Mengadakan Mesyuarat Panitia Mata Pelajaran 8 

3. Hari Akhir Persekelahan 

و 4. Cjian Bertulis SPM 13-1 Dis 

5. Pengurusan Keputusan Pelajar eleh Pengetua 97 

6. Analisis Keputusan Dihantar ke JPN 30 

SAinTIS • i 4 • SESMA


OLAH Menengah Sains Sultan Mahmud terletak di sebuah kawasan seluas 21.5 ekar di ‏

SAINTIS • /6 - SESMA 

S A IN T IS 2 0 0 0

SAiriTIS 2000 

r / c > \ £ t/L Y سمه 

TUAN اس AHMAD MUSTAPHA 

Wartawan: 

Assalamualaikum cikgu... saya dari Sidang Redaksi SAINTIS ingin 

menemuramah cikgu untuk dimuatkan dalam majalah kami untuk 

ruangan □iari Seorang Pengetua SESMA. 

Tuan Pengetua: 

Waalaikummussalam, silakan... 

Wartawan: 

Bcleh cikgu ceritakan serba sedikit mengenai latar belakang 

pendidikan cikgu? 

٢٧ ٨^Pengetua: 

Saya mendapat pendidikan awal di Sekolah ٧٢١١٧٨١ Machang, 

Kelantan, sekitar tahun 1953 hingga 1958. Apabila saya berada 

terawal, tingkatan satu, saya ditawarkan untuk melanjutkan pelajaran saya kedua buah SBP قت 

■- STAR dan SBAR. Walau bagaimanapun, kedua-dua sekolah tersebut telah saya tolak ث 

Hamzah, -andangkan saya lebih berminat untuk mengikuti aliran Inggeris di Sekolah Menengah ؛•-‏ 

w^:~ang pada tahun 1959. Setelah saya lulus sijil persekolahan M.C.E, saya telah memohon untuk 

-e-gikuti Latihan Perguruan dan pada 1969, saya mula mengajar di Sekolah Menengah Merbok, 

٠ ٠ ٠ ١ . Kemudian saya telah ditukarkan ke Sekolah Menengah Zainab, Kota Bharu pada tahun 1970 

- tahun 1972 saya telah ditawarkan ke Universiti Malaya. Pada bulan Mac 1975, saya telah lulus قت 

t ^ gajian saya di UM dan keluar daripada universiti sebagai seorang guru di Sekolah Menengah 

Petra). Kelantan (yang kini dikenali sebagai Sekolah Menengah Sains Tengku Muhammad Faris ؛ء 3“ 

merupakan tahun yang bersejarah buat saya di mana saya telah diberi biasiswa untuk ص-ث ■1979 

anjutkan pelajaran ke Amerika Syarikat di Western Michigan University untuk ijazah sarjana dalam ي-‏ 

Maklumat”. “Pengurusan Media dan و-قت : 

ا~ق 

martawan: 

-ta*ah semenjak dari kecil ؛lag cikgu bercita-cita untuk menceburkan diri dalam profesion perguruan 

٦ ■ Mengapa? 

Pengetua: ع'‏ 

saya sudah berminat untuk menceburkan diri dalam profesion ini, yakni ؛lag memang dari kecil ؛ ٠١ 

^ :a g ؛a pendidik. Kerana saya cukup yakin, adalah suatu kemustahilan ؛bag manusia untuk membina 

a.-adun jika tanpa guru untuk mendidiknya. ٧^, guru merupakan sebaik-baik pekerjaan yang terdapat 

ini. am dunia ء-‏ 

٠ artawan: 

-capat sesetengah pendapat yang beranggapan bahawa profesion sebagai seorang guru adalah ؛■‏ 

cikgu? profesion yang sangat mencabar. Bagaimana pula pendapat لص ‏•؛ 

Pengetua: ص”‏ 

■-gas seorang guru ialah mengajar dan mendidik para pelajar. Ini berbeza dengan pensyarah kerana 

nsyarah hanya ditugaskan untuk mengajar sahaja. Deh itu, memang saya tidak dapat nafikan ؛•:‏ 

ukaran yang timbul semasa menjadi seorang guru. Walau bagaimanapun, saya sebagai seorang ؛؛*‏ 

dan begitu juga dengan guru-guru yang lain sanggup menghadapi segala kesukaran yang ada ل'-ت 

SAinTIS • // • SESMA

SAir-iTIS 2000 

Guru Pengiring 

Peserta 

Puan tyuslimah Mahmood 

Muhammad Zakwan Mohd yatlm, Zaid Azahari, Juhaida 

Jaafar, Mohd Hafidz Abdul Pallm 

I 

PADA12 Ogos 2000, SESMA telah menghantar 4 orang peserta ke Pertandingan Kuiz Sains Terengganu 

yang diadakan di Universiti Patra Malaysia, Kuaia Terengganu. Sebanyak 8 buah sekelah telah dipilitil 

daripada setiap daerah di negeri Terengganu untuk mewakili daerah masing-masing. Peringkat saringar 

telah dijalankan di daerah masing-masing kira-kira 2 minggu yang lalu bagi memilih sekelah yang akar 

mewakili daerah masing-masing. 

Pertandingan telah dibahagikan kepada dua peringkat iaitu peringkat separuh akhir dan akhir.l 

Bagaimanapun, pasukan sekelah kita telah berjaya melayakkan diri ke peringkat akhir dengan mudah 

Walaupun begitu, dalam peringkat akhir, SESMA terpaksa bekerja keras untuk merangkul gelarar 

juara apabila dapat mengatasi pasukan lain dalam pusingan bonus. Piala pusingan sekali ؛lag telah I 

berjaya dibawa pulang untuk sekelah dan setiap peserta telah membawa pulang sijil penyertaan da' 

penghargaan serta wang sebanyak RM150.00. 

Ribuan terima kasih dan penghargaan diucapkan kepada Puan Muslimah kerana telah banyan 

menyumbangkan tunjuk ajar kepada kami. Diharap peserta-peserta yang akan datang dapa: 

mengekalkan gelaran juara dalam pertandingan ؛‎٨‎ ؛ dan seterusnya membawa pulang piala pusinga' 

berkenaan untuk kali ketiga berturut-turut kepada sekolah tercinta. 

ا 

Disediakan oleh: 

Mohd Hafidz Abdul Halim 

SAiriTIS - 2 0 • SESMA

SAimrS 2000 

ءم f/ia /td rs a 2 0 0 0 

Penaung 

Pengurus 

Peserta 

Tuan Hj. Ahmad Mustapha 

Ustaz Sulaiman Ngarif, Ustaz Kamarudzaman 

Saffuan Wan Ahmad 

Norfarhan Hamzah 

I--AM Pertandingan Syarahan Peringkat Daerah, Pasukan SESMA yang diwakili oleh 2 pelajar 

EESMA telah berjaya mendapat Naib Johan dan Saguhati setelah berjaya memberikan saingan yang 

T&za: Kepada peserta-peserta dari sekolah yang lain. Antara peserta yang telah menyertai pertandingan 

Erseout ialah seperti di dalam oarta organisasi. 

Antara sekolah-sekolah KTU yang menyertai pertandingan itu adalah SMKA Tok Jiring, SMKA 

Rakit dan 9 buah sekolah yang lain. Walaupun kami hanya mendapat latihan intensif selama 5 ظ 

*ST namun Alhamdulillah kami dapat mengharumkan nama sekolah pada Peringkat □aerah. Kami 

re-arap, peserta yang akan datang lebih mantap untuk mendapat kemenangan akan datang. 

•src benar 

a*ffuan Wan Ahmad 

S A ir-m s • 2 / • SESMA


f/iemaja 

‏/؟؛‎7‎ 97 م 

( ٦ 

Ikhwan Wan Mohd Rubi 

Izudin Abdullah ام 

Khairul Nizam Radzuan 

Erny Marlina Mohsen 

Nurul Akmar Rasli 

PADA 21 Jun ههه‎2‎ , pihak sekolah telah menghantar 5 wakil untuk menyertai Pertandingan Porum 

Remaja Peringkat KTU di SMKA Tok Jiring, Kuala Terengganu. Dengan berbekalkan latihan selama 

satu setengah hari, SESMA hanya berjaya menyandang tempat ketiga dalam pertandingan tersebut. 

Pertandingan adalah anjuran Pejabat Pendidikan Daerah Kuala Terengganu. 

Hasrat kami adalah untuk menyandapg johan pada tahun ini tetapi apakan daya hajat tidak 

kesampaian. Semoga generasi SESMA pada masa akan datang dapat merangkul kejayaan yang lebih 

gemilang pada masa akan datang. 

Yang benar 

Ikhwan Wan Mohd Rubi 

SAirrriS • 2 2 • SESMA

SAIHTIS ?٨٨٨ 

٠٧٢٧ Pengiring 

Ke؛©a Kontinjen 

Peserta-peserta 

Ustaz Wan Lawi Wan Nawang 

Rosman 

؛،‏k 

؛©$‏‎٧٧‎ 

Fadzian Zamalin Zainal Ashirin, Saffuan Wan Ahmad, k 

Farhan Nk Fuad, Jullza Mohamad, Mona Elyya Ah© Baka 

؛.‏ Faezah Mohamad ‏•؛ $ ٧٢ No Asma^ ٠٢ Zahari, 

؛^‏ 

, S £ S ^ ^ telah menghantar seramai 8 erang pelajar tingkatan 4 ke ههه‎2‎ hingga 5 September نئت : 1 

eoiah Menengah Agama Persekutuan Labu untuk mengikuti Nadwah Kepimpinan Islam (NKI) Sekolah ؛ 

' ^ Penuh kali ههه‎2‎ ke-21 . ‘Pelajar Muttaqin Pemangkin Generasi Wawasan’ sebagai tema 

tersebut. ternyata membuatkan kaml bersemangat untuk mengikuti kursus ؛‎٨‎ ؛ :ahun وع 

ئئط آول 

3elbagai aktiviti dijalankan seperti ceramah, forum dan Latihan Dalam Kumpulan berjaya 

'gkatkan pengetahuan kami dan sekaligus membuka ruang minda kami supaya lebih berfikiran - ج~‏ 

Ketahanan fizikal kami teruji apablla mengikuti aktiviti Kembara yang meliputi dua bahagian, 

*3 T C oertama ialah pengembaraan dan yang kedua ialah abseilling. 

Hakikatnya, NKI ؛‎٨‎ ؛ bertujuan untuk melahirkan suatu generasi yang beriman dan bertakwa serta 

henunjukkan keprihatinan pihak kerajaan dalam usaha menjana pemuda-pemudi harapan bangsa ؛ء 


L s p o r s n K h c lS &ei+tandin(}


مح،،مجمحبم 

ف،مم 

ا،سقممممس 

سماه 

Pengiring Encik Mohd Hilmi bin Yusof Encik Mchd Halim bin Deraman 

Peserta-peserta 

Mohammad Shahril Hashim, ،Juhaida Jaafar, Rahimatun 

Raisyah Muhammad, Farahiza Kamran, Ikhwan Wan Mohd 

Rnhi 

pihak koperasi sekolah telah menghantar 4 orang wakll ke Sekolah Rendah ههه‎2‎ Mac آآ^االد دته * 

te s rc s a a n Tok Jiring untuk menyertai Kuiz Koperasi pada peringkat saringan. Keputusannya, SESMA 

Negeri. :^ja ya melayakkan diri mewakili KTU ke Kuiz Koperasi di Peringkat ' ؛؟ 

bertempat di Maktab Rendah ههه‎2‎ Koperasiممن*‏ Peringkat Negeri telah diadakan pada 22 April 

'•'ara Kuala Terengganu. Pada peringkat ini, SESMA bertemu dengan peserta dari Sekolah ة"مء 

ah Sultan Sulaiman, wakil KTS dan Sekolah Menengah Tengku Lela Segara, wakil Marang. 

*5~src ngan pada tahun ؛‎٨‎؛ agak sengit. SESMA walau bagaimanapun hanya berjaya menempatkan 

٠ - :empat yang kedua sahaja. Komitên serta kerjasama antara peserta SESMA amatlah 

TB-T-^-ggakan. Dalam pertandingan kali ini, SESMA masih ؛lag dikalahkan oleh Sekolah Menengah 

S j e t Sulaiman. 

؛ 

ق 

د 

emoga pertandingan pada tahun-tahun akan datang SESMA akan menjadi juara dan seterusnya ؛ 

Kebangsaan. -•: Negeri Terengganu ke Peringkat ؛‎٠‎ ٦ ٠ 

Is&oaxan oleh: 

=٠ ٦ ٢ za Kamran 

SAIHTIS • 2 6 • SESMA

ه©هت SAinTIS 

AHMAD AMZAD DIN MGHAMED @ HASHIM adalah antara salah seorang bekas pelajar yang paling■ 

ا:‏mendapa cemerlang pernah dilahirkan oieh Sekolah Menengah Sains Sultan Mahmud. Beliau mula 

pengiktirafan untuk menuntut di SESMA bermuia pada 2.1.1983 dan selepas lima tahun berhempasl 

pulas menuntut ilmu dan menabur bakti di bumi SESMA yang amat dieintai ؛‎٨‎؛ beliau akhimya terpaksal 

ا meninggalkan SESMA pada 31.12.1987 untuk melanjutkan pelajaran ke Universiti Kebangsaan Malaysia 

ا pelaja• Mengimbas kembali sorotan sejarah ketika Ahmad Amzad berada di SESMA, beliau merupakan 

ا yang amat aktif dalam kedua-dua bidang akademik dan juga kokurikulum. Bermuia daripada tingkatar 

satu ؛lag beliau amat aktif dalam kegiatan sukan terutamanya dalam bidang olahraga. Beliau mula I 

mewakili sekolah dalam acara 4x100m, 400m, lompat jauh dan juga 100m. Beliau juga amat aktrl 

dalam kegiatan berpersatuan dan menjawat pelbagai jawatan dalam pelbagai persatuan. Beliau pernah I 

ا'‏ Persatua' dilantik menjadi Bendahari Kelab Gimnastik pada 1983, Ahli Kelab Seniiukis 1984, Pengerusi 

ر Sains Paduan dan juga Ahli Jawatankuasa Persatuan Agama Islam pada 1985. Beliau juga aktif dalam 

ا kegiatan pengakap dan dilantik menjadi ketua Patrol pada 1986. Beliau turut menjawat pelbaga 

ا jawatan lain, antaranya ialah Pengerusi Persatuan Bahasa Malaysia, Pengerusi Pelajar Tingkatan 

ر bima dan juga Naib Pengerusi Persatuan Seni Silat Gayung pada tahun 1987. Setelah dilantik menjad 

Penolong Ketua Pelajar pada 1987, semangat beliau semakin berkobar-kobar untuk mewakili sekolah 

dalam pelbagai bidang. Bermuia sebagai peserta syarahan Agama Kursus Kesedaran Islam semasa I 

ا tingkatan 3, beliau terus mengorak langkah untuk mewakili sekolah dalam aktiviti lain. Beliau telah 

mewakili sekolah dalam Pertandingan Syatahan Agama Sekolah Menengah ke peringkat daerah ‏'؛da l 

negeri dan juga dalam pertandingan Pidato Piala Diraja ke peringkat daerah. Beliau turut mewak 

sekolah dalam pertandingan Bahas Bahasa Malaysia ke PPM dan Kuiz Perdana. 

Ahmad Amzad kini merupakan seorang yang amat berpengaruh dalam syarikatnya. Setelahl 

ا ^ ib tamat belajar di UKM dalam bidang Perakaunan dengan Ijazah Sarjana Muda Kepujian, beliau d 

mandat untuk menjawat jawatan sebagai eksekutif kewangan di Syarikat Mara Shipyard & Engineerir^l 

(Terengganu) Sdn. Bhd (MSET) pada tahun 1995. Kemudian beliau menjawat jawatan sebagai General 

Manager pada tahun 1996 dan pada tahun 1997 beliau sekali lagi diberi tanggungjawab menjawa:] 

jawatan sebagai Managing Director. Beliau juga turut memegang jawatan sebagai Managing Directcrl 

ا:‏ Intergrat© dalam Syarikat Marine System Engineering (Terengganu) Sdn. Bhd. Dalam Syarikat Duyong 

Maritime Gomplex Sdn. Bhd (DIMC), beliau memegang jawatan sebagai Co. Managing Director dan I 

اه juga merupakan seorang Director dalam Syarikat Potential Herald Sdn. Bhd. Keaktifan semasa 

SESMA tetap diteruskan sehingga ke alam pekerjaan apabila beliau bergiat aktif dalam kegiatan! 

berpersatuan. Beliau merupakan ahli dalam Malaysian Defenoe Industry Gounoil, Persatuan Indust'j 

Marin Malaysia, Malaysian Industry-Government Group For High Teohnology (MIGHT), Cluster Workin; 

ا Group/Maritime (CWG) dan Ministry of International Trade and Industry. Beliau juga turut aktif dalar 

kegiatan sosial apabila menyertai Persatuan Sekolah Anak ¥at؛m Terengganu dan merupakaJil 

penyumbang kewangan kepada Pusat Latihan Pasukan Simpanan Tentera Laut ٥ Raja Malaysia! 

(TLDM) di Chendering. 

Bekas pelajar SESMA ini sekarang menetap di E-411, Lorong Serindik, Durian Burung, 20050I 

Kuala Terengganu. Nombor telefon Encik Amzad ialah 09-6244831. Beliau telah dilahirkan pada 151 

ئ danuari 1970 dan kini sudah berumur 30 tahun. Beliau sudahpun berkahwin dan telah dikurniakan 

orang anak. Itulah antara serba sedikit tentang biodata Ahmad Amzad Hashim, bekas pelajar SESMA] 

yang amat cemerlang pernah dilahirkan oleh guru-guru Sekolah Menengah Sains Sultan MahmuC 

antara tahun 1983 - 1987. Diharapkanlah agar SESMA akan terus melahirkan pelajar-pelajar y a ^ ] 

amat gemilang dan cemerlang pada masa akan datang. Kepada semua pelajar SESMA, berusahala~ 

ا ؛؛ 

؛ 

SAiriTIS • 26 • SESMA

ههم‎2‎ SAinTIS 

ngguh-sungguh‏-؛-■؛•:‏ untuk mengatasi atau sekurang-kurangnya menyamai pencapaian cemerlang 

Amzad Mohamed @ Hashim. Jika bellau boleh mengecapi kejayaan yang bellau kecapi pada س 

Sama- nl, mengapa kita tidak boleh mengecapi kejayaan yang setaraf pada masa akan datang. قخق~‏ 

BCEEH!!!!!! kita fikirkan. Usaha t a n g g a kejayaan. Pelajar SESMA ق-ظ 

Sekian, wassalam... 

SAinTIS • 2 7 ' SESMA

صم £7uan 

SAINTIS 200© 

*Sam&ucfofw/ /)if f 

Q)a/am f/iCHtfJUjcui 

(Seye/iaA Aer&cuna nie/iiti seAtiah Aenaiuycat, 

r7/(/((y(y((/ satu ا //x7/ /t)8 6 ', 

Q)enyan /asuyAaA te/Hila/', 

محؤ؛مح ,/، seotHxmy seAcuyaiك menyeyaAi fuimi ءإ،®‏ 

Aersaaia, menyuAu* ■S'c/iyu/a ///(',%'/'(( ‏®ض 

c/ic/iA, c/cui anaA-anaA سم؛،م 

,ffe/tyyy'aAi rcmyau c/enii rHiny'au se/iirxyya... 

Afemxi ٢r/)t 8 /Ac/^ yaA (/((*( myata, 

neyaiHi, neyeiH c/an مصم'ء ® 

/na/imya, se/uyum />((/((yy(( c/an ءي®‏ 

t fcAatyya Aini masiA c/i Aati. 

' ' masiA mefiyena/uy/yioHiuan/uya, 

, /(/a/x'Ae/y'a yya/(y masiA memyimyat nasiAatruya, 

Qian ac/a siaJJ'fieya/nityyartcy masiA tex/xayarxy scnyam/aya. 

SAirfTIS 2000 

SESMA. a Allahyarham bertukar sebagai Pengetua SESMA, beliau turut sama bertukar ke ‏:ب ‏'ث 

5e-.au juga merupakan bekas pelajarnya semasa bertugas di Sekolah Menengah Sultan Ismail, 

9=r~aman. Bagi Allahyarham, hubungan yang erat antara guru dengan murid mampu mewujudkan 

na pembelajaran yang kondusif dan aktif. Bahkan hubungan itu mampu disinambungkan sehingga سم 

s~a--anak didiknya telah bekerja. 

■ April 1986, beliau sekali lagi ditukarkan sebagai Pengetua Sekolah Menengah Sains Sultan 

tts.-~!ud. Di SESMA, beliau menabur baktinya sehingga 16.4.1993 di mana beliau ditawarkan sebagai 

/ Pendidikan Daerah Kemaman. 

ئتجت و.'.‏ 

Sebagai Pengetua, beliau sering menjadi sebutan para pelajar, menjadi bualan para guru dan 

. Beliau amatprihatin terhadap semua tanpa mengira siapa mereka biarpun hanya tukang sapu ة : : 

setiap pagi masuk membersihkan pejabatnya. Sebagai pengasas Kejohanan Bola Tampar Piala 

Sasuddin, beliau mahu bola tampar terus dimartabatkan sebagai sukan yang berpotensi tinggi. 

يب 

Dan, pada subuh 17 0ktoberlalu, beliau yang mengisi waktu luangnya dengan sentiasa mengikuti 

Hjtan-kuliah agama di masjid-masjid dan surau kembali ke rahmatullah meninggalkan semua yang 

-er/ayanginya. Pemergiannya bukan sahaja ditangisi oleh seluruh ahli keluarganya tetapi juga oleh 

dikenang, ^ ٨ pengorbanan beliau tetap Sesungguhnyajasa warga pendidik negeri Terengganu. م-'اء 

^ ٨ damai menemui Pencipta. Dari kita datang, kepada tanah jua kita tenang rohnya ‏-ء 

, Al-Fatihah ء--ص 

ةوت 

ا/‏ 

SAirfTIS • وو • SESMA

SAiriTIS 2000 س 

Laporan Khas ,ffat/H/ia/asi 

(/)a/am f/tc/ut/iijir/t 

PENUBUHAN program matrikulasi DKM pada tahun 1974 dengan pelajar sulung terdiri 177 pelajar 

adalah hasil Ilham dan daya usaha para cendekiawan Melayu yang inginkan kaum bumiputera berdi' 

$ama tinggi dengan kaum-kaum lain. Pelajar kumpulan pertama ؛‎٨‎؛ ditempatkan sementara di Kampu$ 

ITM Jalan Othman, Petaling Jaya. □engan perancangan yang sempurna dan teratur program matrikulas 

teru$ berkembang sehingga mencecah 22 buah pusat pengajian. Program ؛‎٨‎؛ dlmantau oleh tenaga 

akademik UKM melalul Pusat Matrikulasi. Di bawah pimpinan 11 orang pengarah yang pernah meneraj^ 

pusat ini, Pusat Matrikulasi tJKM telah berjaya memainkan peranannya dengan cemerlang dan setandi^ 

dengan mana-mana program matrikulasi yang dianjurkan oleh universiti tempatan yang lain. 

Pusat pengajian Matrikulasi Sekolah Menengah Sains Sultan Mahmud adalah salah satu pusa: 

yang terkenal di Pantai Timur mula ditubuhkan pada sesi pengajian 1978/79 dengan pengambila^ 

pelajar seramai 90 orang untuk mengikuti program Matrikulasi Sains dua semester. Mulai sesi 1988 

89, program Matrikulasi bertukar kepada empat semester iaitu dua semester di SESMA dan dua 

semester ؛lag di Pusat Matrikulasi Kuala Pilah, Negeri Sembilan. Namun begitu, bagi pelajar-pelajar 

ة yang cemerlang dan mendapat keputusan yang baik akan terus ke fakulti tanpa ke tahun dua di Kua 

؛‎٨‎ Pilah keouali bagi pelajar yang memilih untuk ke Fakulti Perubatan perlu ke Kuala Pilah. Program 

dikenali sebagai Program Sains Ekspress. Selepas itu, mulai sesi 1996/97 hingga sesi 1999/200C. 

program ؛‎٨‎؛ dijalankan selama dua semester seperti program asal kursus Matrikulasi. 

Sesi 1999/2000 merupakan sesi terakhir bagi program Matrikulasi DKM di Pusat Matrikulas 

؟‎6‎ Sekolah Menengah Sains Sultan Mahmud, Terengganu dengan bilangan pelajar bongsu seramai 

؛Pengetu orang. Selama 22 tahun tempoh pengajian Matrikulasi di SESMA ia dipimpin oleh lima orang 

iaitu Tuan Haji Muhamad Mustafa, Tuan Haji Abdul Moin Skymmar Wahab, Tuan Haji Samsuddn 

؛


mencipta nama dengan meletakkan SESMA adalah salah satu pusat yang terbaik dari segi 

3E>-c=oaian akademiknya dan pernah beberapa kali mendapat medal dan sijii penghargaan daripada 

؛ Zanselor UKM. Dengan kecemerlangan yang dimiliki jugalah Pusat Matrikulasi SESMA telah 

menambahkan bilangan pelajar dalam bidang yang menjadi tumpuan seperti Perubatan , 

an dan Kejuruteraan serta Sains dan Teknelegi yang diperlukan eleh negara demi mencapai 

. e * ~ a n negara ke arah sebuah negara yang maju■ 

‎٨‎؛ 

بمة.مهت 

ءءم 

آل.ئ"ءت 

؟ب 

-sat Pengajian Matrikulasi SESMA terpaksa akur dengan penutupan ini berikutan dengan pro. = 

؛mulai r diambil alih sepenuhnya o eh Bahagian Matrikulasi Kementerian Pendidikan Malaysia 

Satu majlis Suku Abad Bersama Matrikulasi diadakan pada 15 dulai 2000 di Hotel .300/2001•' 

Bandar Baru Bangi, Selangor sempena berakhirnya program Matrikulasi UKM. Penutupan ‏,ات 

؛ ~ Matrikulasi dianggap satu kehilangan dan menjadi satu nostalgia kepada seluruh warga ئجب 

'- kerana ia merupakan sumber utama pelajar bumiputera terutama dalam bidang berasaskan ئق 

5 ars 

‎٨‎؛ 

ائ 

مط 

Penyelaras 

SESMA 

Adnan Mohamed 

ا؟ 

ح 

SAiriTIS • مح /- SESMA 

م

ANALISA KEPUTUSAN PEPERIKSAAN PMR 1999 

MATA 

PELAJARAN 

A B C □ E JUM 

BIL % RII % RII% RII 

% BII ه / ‏/ه 

C 

JUM 

L 

JUM 

G 

% 

KELULUSAN 

٨ 

٧ 

A 

G ا 

A ا>‏ 

N 

ا S 

SAiriTIS • 32 • SESMA 

B. MELAYU 110 00.221.2 

03.616 14.52 و‎2‎ B. INGGERIS 

1 ‏.وو PEND. ISLAM 111 

S A IN S 11000.2 21.2 

1 

0-9 

6 5 4.5 ‏.ذو MATEMATIK 107 

SEJARAH 00 71.4 26 23.2 

-- ---- 

------ 

18 ---- 

-- ---- 

----- • 

6 

5.4 

--- - 

11? 112 

110110 

112 112 

112 112 

112112 

112 ١٦? 

- 

- 

• 

- 

- 

- 

100% 

100% 

100% 

100% 

م/م‎0‎ ه‎1‎ 

100% 

7.3 3 2.7 و و‎10‎ GEOGRAFI 

------ 

112112 

- 

100% 

KEM. HIDUP I 71 90.6 

1 

1.4 

------ 

72 72 

- 

100% 

KEM. HIDUP 2 40100 

-------- 

4040 

- 

100% 

BAHASA 

ARAB 

PENCAPAIAN CALON 

ا 

4.0 

6 

20.6 1152.4314.3 

9A 8A 7A 6A 5A 4A 3A 2A 1A 

70 

ء 

4 3 --- 

■ 

■ 

2121 

■ 

100% 


N A I^ ١٠٠٨ 

١٠١٢١٠١ ماممم ، اام،'ا ٠١٠ 

٠٠٣٠٠ 

١١٠٠٠٠، 

"٠٠ ٢٠ ٠٠١١ ٧٢ ٠١٠٠ ٠٠٠ .١٠٠ ٠٢ ؛ مما ٣٠٠٠٠٠١٨٠ 

■)■ I ■ I ■■ ■٠٠٠٠ I Mil Mil ■ I سما،ما ***** ١٨ ١٨١١٨٠١ 

ا'ا 

% ٠٧٠٧٠ * ٠ م**ممم

SAiriTIS • 88 • SESMA 

BAHASA 1 1 ا 

ا 14.3 1 ؛ 11 62.4 ا 4.8 6 28.6 ا 

أ 

ا ل ا 

ا 

- 

I - 

21 

1 

21 

ا - 

ا ا ا ا ا ARAB 


9A 8A 7A 6A 5A 4A 3A 2A ١ ٠ 

ا 1 70 26 R 4 ٦ - 

PANGKAT 

٨ ٠ ٠ ٨ ٠ 

٠٢١٨ 

Ki 

٠٠٠٠٠٠٠٢١٨٠٠ 

٠٠، 

LMiHtlAAN،* ٢١٠٠٧ 

IP 2P 3P 4P 5P 6P 7S 8S 9F 

MATA PELAJARAN TAHUN RII BIL. BIL. BIL. BIL. BIL. BIL. BIL. BIL. 

100% 

ا ؛ ا 

٠٧٠٠٧ 

JUMLAH LlllllS % 

BAHASA M ELA70 1999 83 21 5 ١ ٥ ٥٥٥ 0 ١٦٥ ٦١٥١٥٥ 

1998 68 ٩ " 13 ٦ ٥ ٦ 0 ٥ ٥١٥٦ ٦٥٦١٥٥ 

P. AGAMA ISLAM 1999 67 21 12 8 ٦ ٥ 0 ٥ 0 ١٥٥٦٥٥٦٥٥ 

1998 70 21 7 2 ٥ 0 ٠٥ ٥١٥٥ ١٥٥ ١٨٨ 

BAHASA INGGERIS 1999 2 12 18 14 28 17 18 1 ٥١١٥ ١١٠١٥٥ 

1998 3 25 26 19 20 19 3 ٥٥ ٦٥٦ ١٠٦ ٦٨٨ 

SEJARAH 1999 28 29 91 16 ٦١ 5 ٥٥ ٥٦١٥ ٦١٥ ٦٨٨ 

1998 12 16 19 13 23 ١٦ 4 3 ٥١٥٦ ٦٥٦ ٦٨٨ 

MATEMATIK 1999 77 24 6 2 ٥ 1 0 ٥ ٠ ١١٥٦٦٥ ٦٨٨ 

1998 78 18 3 9 ٠٥ ٥٠ 0 ٦٥١١٥٦ ٦٥٥ 

M. TAMBAHAN 1999 27 21 18 14 15 ١٦ 4 0 ٥ ١١٥ ١٦٥ ١٨٨ 

1998 18 25 13 9 ١٥ 20 5 ٦ ٥١٥٦ ١٥٦ ٦٨٨ 

FIZIK 1999 15 22 34 24 ٦٦ 4 ٥٥ ٠٦٦٥ ٦٦٥١٥٥ 

5 12 23 25 24 ١٦ ٥ ١ ٥٦٠١ ١٥٦ ١٨٨ ةووا 

KIMIA 1999 16 36 33 18 7 ٨ . ٥ ٥٥ ١١٥ ١١٨ ١٨٨ 

1998 ١٥ 93 22 18 17 7 4 0 ٥ ٦٥٦ ١٥٦ ٦٨٨ 

BIOLOGI 1999 18 98 34 17 ١٦ ٦٦ 0 ٥ ١٦٥١١٥ ٦٨٨ 

1998 6 ١٥ 10 17 16 24 13 4 0 ١٥١٦٥٦ ١٨٨ 

PRINSIP AKAUN 1999 45 13 7 8 3 9 3 ٥ ٥ 79 79 ٦٨٨ 

1998 45 8 ٦٥ 4 4 0 ٥ ٦ ٥ 72 72 ١٨٨ 

PENDIDIKAN SENI 1999 11 ٥٥ ٥ 0 ٥٥ ٥٥ ١١ ١١ ٦٥٠ 

1998 5 ٦ ٥٥ ٥٥٥ ٥ 0 6 6 ٦٨٨ 

١٨٨ ه‎2‎ ه‎2‎ TASAWWUR ISLAM 1999 17 9 ٦ ٥٥٥٥ 0 ٥ 

1998 13 8 9 ٥ 0 ٥٥٥ ٥ 98 23 ١٨٨ 

PENG. MGRAL 1999 ٥٥ 0 ٥٥ 0 1 ٥ 0 1 1 ٦٨٨ 

1998 ٥ ٥ 0 ٥٥ ٥ ١ ٥ ٥ ٦ 

٦ 

٦٨٨ 


PANGKAT 19981999 

101110 آك ' 

CALON 100 110 

٦ 100 110 

2 ٦ ٥ 

٥ ه 3 

SAP ٥ ٥ 

GAGAL0 ٥ 

% LU L0S 100109 

؟SLLKIIV oooz SIXklIVS ١ oooz


ANALISA KEPUTUSAN PEPERIKSAAN 

MATRIKULASI SAINS UKM PUSAT PENGAJAN SEKQLAH 

MENENGAH SAINS SULTAN MAHMUD, KUALA TERENGGANU 

SESI 1999/2000 

SEMESTER 1 SEMESTER 2 

JULAT PNG 

BIL % B)L % 

3.67 - 4.66 

3.33 - 3.66 

ه 

1 

8 

1.69 

3.0 3.32 - 

11 18.64 

8 

13.8 

٩٩ 56 

16 27.6 

- وو.‏ 2.67 2 

16 27.12 15 25.8 

8 

13.8 

. 

2.33 - 2.66 15 25.42 7 12.1 

- 2.32 هه.‏‎2‎ 

8 

13.56 4 


Tingkatan- 1 e'.ajar Terbaik Keseluruhan ؛ء 

1999 

‎٦٧٨‎ئ■‏ 

د 

Mohd Faizalruddin bin Ngah 

Noor Azimah binti Ab. Aziz ' 

Noor Fatihah binti Md. Noor •: 

eajar Terbaik Keseluruhan Tingkatan: 2 

٦٦٧٨ 1999 

^ ٧٢ Farhan binti Hamzah 

Ain Fatiha binti Abdullah 1 

Mohd Khairul Hakimin bin Johari 

ث 

e ajar Terbaik Keseluruhan Tingkatan4 ء ؛،‏ 

وووآ~‏ahun 

Muhammad Zakwan bin Mohd Yatim 

Zaid bin A7hari ‘ 

Juhaida binti Jaafar 

وووأ 

ئ 

- PMR~ ugerah Cemerlang ه 

)-encapaian 9A 

Mohd Taufek bin Yacob 

)encapaian 8A= 

Ahmad Fadzil bin Izaharuddin 1 

Ahmad Hafizie bin Mohammad 

Ahmad Zaki bin Adnan 

z Amir Husnie bin Abd Ghani 

z Che Hasbulrahman bin Che Hasan 

Muhammad Farhan bin Kamarudin ~ 

z Raja Azlan bin Raja Ismail 

Rumaizi bin Ramly 

Syed Mohd Adli bin Syed Mohd Gawi ;■* 

Zatil Ayunni binti Abu Hassan ' 

Ahmad Asyraf bin Ahmad Shukor 

Ahmad Ridzuan bin Abdul Rashid 

Amir Sabri bin Abd Ghani 

؛■‏ Faerouq Effendi bin Entjep 

؛'‏ Izrie bin Ghazali 

Khairil Anuar bin Abdullah 

' Muhamad Hafiz bin Sudin 

' Mohd Amin bin Muktar 

Mohd Faizol bin Jusoh 

Mohd Fazrul bin Rosli •* 

Mohd Izahar bin Sapie 

Mohd Redzuan bin Iddrus •"* 

Muhammad Syahril bin Mohd Yusub 

I f Noorul Ajwad bin Nasron 

ت 

ن 

ث 

ئ■‏ 

ت•‏ 

ن 

ت 

ث 

ت'ت 

ئت 

26. Wan Khairulfaizi bin Wan Muhammad 

27. Yuinaikey bin Mohd Yusoff 

26. Norahasmunie binti Hashim 

^ ٧٢ Baikis binti Yaacob ‏.و‎2‎ 

30. Ahmad Hadyan Husainy bin Hasbullah 

31. Am Basheeri bin Alias 

32. Ayrul Azahan bin Abdullah 

33 Fadzlan 7amalin bin Zainal Ashirin 

34. Faris bin Mohd Fauzi 

35. Izhar Aleman ^ ؛‎٨‎ Ab Ghani 

36. Mehamad Syukri bin Ahmad Khalil 

37. Mehd Akram bin dali 

38. Mohd Reza bin Mohd Riduan 

39. Mohd Syahril bin Refing 

40. Nik Farhan bin Nik Fuad 

41. Norazlan bin Abu 

42. Nurul Izahan bin Nawi 

43. Suffian bin Mohamad Tajudin 

44. Syafiq Syaarani bin Safiey 

45. Tagiuddin bin Mohd Nasir 

46. Zulkifli bin Ismail 

47. Engku Nor Azura Aini binti Engku 

Mustaffa 

48. Farah Nadiah binti Sulaiman 

49. Farezan binti Kamaruzaman 

50. Hasnu Nurul Ain binti Hassan 

51. ،Juliza binti Mohamad 

52. Raihan Mahirah binti Ramli 

53 Suhana binti Muhamad Hanidun 

54. Tuan Norasiah binti Tuan Yaacob 

55. Affero bin Ismail 

56. Ahmad Zunaidi bin Zulkipele 

57 Amir Hamzah bin Jaferi 

58. Khairil Nazuan bin Mohd 

59. Khairul Anwar bin Mohamed @ Ibrahim 

60. Khairul Nizam bin Mohamad 

61. Mohd Hafizan bin Ashari 

62. Mohd Khairul Nazarme bin Ismail 

63. Norsyazril Razrin bin Ab. Abid 

64. Zaidi bin Ghali @ Ghazali 

65. Che Wan llmiah binti Che Wan Ahmad 

66 Nadia Waheda binti Mat Rahim 

67. Norazuree binti Draman 

68 Norlida binti Jusoh 

69. Nurul Aini binti Ahmad Rani 

ti؛$‏ Noor Aishah binti Khairudin 70 

71. Wan Nurshazwani binti Wan Zakaria 

SAINTIS • So • SESMA

ههه‎2‎ SAiriTIS 

Pelajar Terbaik Keseluruhan PMR 1999 رج 

1. Mohd Taufek bin Yacob 

(f) P elajar Terbaik Kurikulum dan 

Kokurikulum Menengah Rendah 1999 

Lelaki 

: Mohd Reza bin Mohd Riduan 

Perempuan: Siti NoorAishah binti Khairudin 

Anugerah Cemerlang SPM 1999 رو)‏ 

Pencapaian ه Agregat 10 Ke Bawah 

(6 Agregat) 

1. Ahmad Hasrul Heikal bin Ab. Hamid 

2. Ahmad Firdaus bin Ismail 

3. Ahmad Rafiee bin Kamal Bashah 

4. Che Milhaizilawati himi Che Has 

5. Hartini binti Mt Rasid 

6. Hazliawati binti Ab. Aziz 

7. Mohd. Aizuddin bin Mohd Nor 

8. Mohd □anial bin Ihrahim 

9. Mohd Faizul Fatan bin Abdul Rahman 

10. Mohd Wahlnnddin bin Mohd Wahi 

٩٩ Nik Adilah Hanin binti Zahri 

12. Rizaudin bin Ismail 

أ‎7‎ ١٩ Roziawati binti Che Abdul 7 

14. Shahril Nizam bin Che Hashim 

15. Nurhafizi binti Madzaki 

16. Amal binti Daud 

17. Wan Radziah binti Wan Nawang 

18. Khairul Faizal bin Shammuin 

19. Mohamad Najib bin Mat Pa 

20. Noor Nirwana binti Ahdullah 

21. Mohd Hafizi bin Zohari 

(7 Agregat) 

22. Emmy Marina binti Aripin 

23. Fazrul Ra7man bin Sulaiman 

24. Mohd Naziman bin Mohd Nasir 

25. Mohd Zulfadli bin Ramli 

26. Nor Anisah Ashifah binti othman 

27. Nor Syezlin binti Sharifuddin 

28. Nozie Elliana binti Abdullah 

29. Nur Hafizah binti Mat Jalil 

30. Nur Madihah binti Hassan 

31. Roihan binti Awg Isa 

٩? Yusran bin Zulkifli 

٩٩ Wan Mohd Ikhwan bin Wan Yusoff 

(8 Agregat) 

٩^ Amrii bin Mohamad 

35. Asrul Hisham bin Zahari 

٩^ Mek Zah binti Mat Noor 

Meor Muhammad Izuddin bin Meor و‎7‎ 

Ahmad 

٩٩ Mohd Ihsan Adli bin Muhmed 

م 

39. Mohd Khairulnasyarudie 

40. Nik Mohd Hafiz bin Nik Mostapha 

41. Norwahida Nazihah binti Ismail 

42. Norzilawati binti Mohd Ghazali 

43. Ridhwan bin Mohammad 

44. Sharian bin Sharafaddin 

45. Wan Sozanne binti Wan Mohd Nor 

46. Yusrizal Khairi bin Yusof 

47. Ahmad Sirat Mustaqim bin Adam Shukn 

48. Ezian binti Noor R^w! 

49. Mas Nazliana binti Mohd Adnan 

50. Mohd Faizal bin Mohd 7a!ni 

51. Mohd Hafizul bin Ab. Rahman 

52. Wan Azri bin Wan Gmar 

(9 Agregat) 

53. Nor Faznida binti Fazilah 

54. Ahmad Faizul bin Harun 

55. Khairul Anwar bin Zulkifle 

56. Md. Raimi bin Zakaria 

57 Mohd Nazri bin Che Ahmad 

58. Nor Azwani binti Ahdnllah 

59. Renny Rozalina binti Yahya 

60. Rosyied bin Ramli 

61 Muhamad Ilham bin Che Ihrahim 

6? Noor Azrimi bin Umor 

(10 Agregat) 

63. Mohd Sufian bin Mohd Kamar 

64. Muhammad Khairul Izhar bin Mohamec 

65. Nur Zailie binti Abdul I atif 

66. Suharti binti Zainal Abidin 

67. Syarifah Fizreen binti Yahya 

68. Wan Mohd Fazli Iskandar bin Wan 

Fakad 

وووآ (h) Pelajar Terbaik Keseluruhan SPM 

Roziawati binti Che Abd. Aziz 

(i) Pelajar Terbaik Kurikulum dan 

Kokurikulum Menengah Atas 1999 

belaki 

: Shahril Nizam bin Che Hashir 

Perempuan: Roziawati binti Che Abd. Azlz 

(j) Pelajar Terbaik Keseluruhan Matrikulas 

1999/2000 

Mohd Nazir bin Gthman 

(k) Pelajar Terbaik Mata Pelajaran 

Matrikulasi 1999/2000 

1. Fizik -Mohd Nazir bin 

Othman 

2. Kimia - Mohd Anuar bint 

Ahmad 

SAiriTIS • / i6 - SESMA


Biologi - Suhana binti Zakaria ئ 

- Matematik - Nor Hisyam bin Che 

Ihrahim 

Bahasa Inggeris- Nurul Atikah binti ؛ 

Hamat 

D Diahragawan 2000 

-azriq Rizal bin Mohd Zahid 

ممم — otahragawati 2 

' 

Wan Norafiza binti Wan othman 

lugerahث Kecemerlangan Panitia 


ROZIAWATI CHE ABDUL AZIZ 

BELIAU dilahirkan pada 18/5/1982 di Kuala Lumpur. Ayahnya seorang pegawai FAMA dan ibuny 

seorang Pembantu Hal Ehwal Ekonomi. Beliau ditawarkan belajar di Sekolah Menengah Sains Suita 

Mahmud pada tahun 1995 dan ditempatkan di kelas I Ungku Aziz. Bermuia dari tingkatan satu hingg 

tingkatan lima, beliau sentiasa menunjukkan prestasi yang cemerlang dalam akademik dan kokurikulum 

Beliau sentiasa menerima anugerah dalam peperiksaan tahunan dan juga aktif mewakili sekola 

dalam bahas, pidato, forum dan Pergerakan Puteri Islam. 

Anugerah paling cemerlang beliau ialah apabila dicalonkan sebagai Puteri Cemerlang Pergeraka 

Puteri Islam Kebangsaan. Namun begitu, nasib tidak menyebelahi beliau. Walaupun tewas, bel؛a 

terus gigih berusaha. 

Beliau mewakili sekolah dalam Pidato Piala □iraja, ،Johan Syarahan GPMS (1998), Johan Kj; 

Sains Terengganu UPMT 1999, Kuiz Koperasi, Foru^ Remaja dan Wacana Intelektual Muda. Bel'a 

juga aktif sebagai pengawas sekolah, setiausaha Persatuan Pandu Puteri dan setiausaha Kelab Ta 

Kwon Do. 

Penglibatan aktif beliau tidak menghalangnya untuk terus cemerlang dalam pelajaran sehingg 

berjaya memperoleh 9A dalam PMR 1997 dan 9A1, 1A2 dalam SPM 1999. Dengan kejayaan cemerlan 

itu beliau layak menerima anugerah Pelajar Terbaik SPM 1999. 

SAINTIS • s s • SESMA


PERSATUAN IBU BAPA DAN OURU SESI 1999/2000 

SEKOLAH ÊNENOAH SAINS SULTAN ÂHÛD, 

KUALA TERENOOANU 

endahuluan؛‎5‎ 

ZCjektif utama Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG) ditubuhkan ialah untuk membantu serta 

:exerjasama dengan pihak sekelah bagi memenuhi kehendak-kehendak serta kebajikan pelajar 

^ke lah Menengah Sains Sultan Mahmud. Persatuan Ibu Bapa dan Guru juga berusaha menjadikan 

^xolah sebagai institusi masyarakat di samping ؛member peluang kepada ibu bapa dan guru-guru 

rertukar fikiran dan pandangan dengan ؛member perhatian kepada kepentingan pelajar. 

'•tesyuarat Ahli Jawatankuasa Persatuan Ibu Bapa dan Guru ت 

I ' 

Dalam sesi ini ahli jawatankuasa telah mengadakan mesyuarat sebanyak tiga kali seperti 

berikut: 

ههه‎2‎ 26 Januari 

؛ ههه 14 Me 2 

ههه‎2‎ Oktober وه 

م I Kebajikan Pelajar-pelajar 

: k * K e^jikan k e ^ d ^ l a j ^ g a ^ e n i S ^ k s ^ s ^ i ^ k a d e m i ث 

3.1.1 PIBG dan pihak sekolah telah menjalankan berbagai usaha untuk meningkatkan 

؛lag mutu akademik pelajar. Antara usaha yang telah dan sedang dibuat iaitu: 

a. Mengadakan projek Prestasi Akademik Tinggi SPM dan PMR dengan 

mengadakan kelas tambahan/pengukuhan tiap-tiap petang, malam dan hujung 

. ههه‎2‎ minggu bermula 1 Februari 

b. Mengadakan Seminar Kemahiran studi Sains pada 3 - 4 April ه‎0‎ ه‎2‎ dengan 

menjemput pakar dari luar. 

0. o e ra ^ h k e ^ h ir a bâjar, o e r ^ h motâsi dan seminar 

. ههه‎2‎ menjawab soalan kepada pelajar PMR & SPM 

3.1.2 Kad-kad prestasi dan laporan keputusan pelajar dihantar kepada ibu bapa, adalah 

diharapkan supaya ibu bapa dapat ؛member kerjasama sepenuhnya kepada pihak 

sekolah untuk sama-sama memperbaiki prestasi pelajaran anak masing-masing 

bagi mencapai kecemerlangan dalam akademik. 

I 

Bantuan kewangan kepada pelajar-pelajar: 

3.2.1 Di samping membantu dan membiayai program motivasi dan kemahiran pelajar, 

PIBG juga ؛member bantuan kewangan kepada pelajar yang kurang mampu. 

SAINTIS • و إل ء • SESMA


3.2.2 

Pihak PIBG juga ؛member bantuan kepada pergerakan Kokurikulum terutama 

persatuan akademik, beruniform dan sukan yang mewakili sekolah dalam acaraacara 

tertentu. 

3.3 Aktiviti kerohanian dan keagamaan: 

PIBG bersama-sama dengan pihak sekolah telah bekerja kuat bagi meningkatkan mutL 

disiplin pelajar-pelajar melalui kegiatan kerohanian dan keagamaan. Antara kegiatan yanc 

telah dan sedang dijalankan sepanjang sesi ؛‎٨‎ ؛ ialah seperti berikut: 

3.3.1 Mengadakan kelas Fardu Ain selaras dengan KBSM dan Falsafah Pendidikan 

Negara. 

3.3.2 Mengadakan ceramah-ceramah di mana penceramah-penceramah adalah terd' 

daripada guru-guru agama yang dijemput khas oleh pihak sekolah. 

3.3.3 Mengadakan kelas Mengaji Al-Quran kepada pelajar yang belum tamat. 

3.3.4 Mengadakan Tadarus Al-Guran dan Giamullail pada bulan Ramadan dan sem a^ 

kursus. 

3.3.5 Mengadakan majlis sambutan Nuzul Quran. 

3.3.6 Mengadakan program Kem Dakwah kepada pelajar Tingkatan Empat bagi meningkTl 

keilmuan agama dan akademik di samping meningkatkan kualiti disiplin para pelaja- 

4. Projek Pembangunan Sekolah: 

4.1 

Pihak PIBG telah memulakan kutipan derma bagi mengisi pembinaan surau sekola' 

• ' surau sekolah telah mengadakan mesyuarat sebanyak tiga kali bagi tahx. 

. ههه‎2‎ 

قو.‏RM64,815‎ 4.2 Kutipan tabung pembinaan surau berakhir 30 September 2000 berjumlah 

5. Menambah Tabung Kewangan PIBG: 

5.1 PIBG memohon sumbangan derma dari ibu bapa PMR dan SPM ههه‎2‎ sebanyak RM70.T 

(RM70.00 projek PMR dan SPM dan RM 16.00 derma tahunan). 

5.2 Derma tahunan sebanyak RM10.00 kepada ibu bapa yang anak mereka dalam tingkats 

satu, dua dan empat. 

(RM10.00 projek kecemerlangan dan RM10.00 tabung tahunan PIBG). 

5.3 Pihak PIBG juga mendapat sumbangan orang perseorangan bagi membiayai projek ya-: 

dianjurkan bersama dengan pihak sekolah. 

Sekian, wassalam. 

Disediakan oleh: 

Setiausaha PIBG, 

SESMA 

SAINTIS • 4 0 • SESMA

ااااا،مح ،٠٠ NMAWAh 

سس 

SAjrfTTS • ‏•/ي SESMA 

و اإواأبما ؟ا؟ 

مم 

ء ء و 

m 

i 

ص 

Depan dari kiri : Elly Kazdiana, Farahial Najjah, Junainah, Normaizatun, Puan Saedah, Encik Yazid, Encik Suhaimi, Tuan Pengeiua, 

Encik Rahimi, Encik Kamaruddin, Encik Saifulddin, ikhwan, Nik Mchd Azian, Wan Zawawi, Mohd Fadzli. 


: Noorsidi Aizuddin, Juiiza, Raihana, Fiasni Nurui Ain, Mardiah, Khadijah, i؛؛B Noor Aishah, ة؛ا هاه ال Hanum, Suraya, 

Raihan Mahirah, Wan Nurshazwani, Nur Hidayati, Nor Izani, Farah Nadiah, ؛ا؛^‏ Norhafiza, ؛Nuru Hashimah, Nor 

Farhan, Ahmad Syahidi. 

Beiakang dari kiri : Ahmad Syazwan, Affero, Muhammad Syakirin, No^ Khairil, Asif, Nik Farhan, izrie, Nazrui Effandi, Ahmad Shahdan, 

Sazaii Azizan, Ahmad Hadyan, Am Basheeri, Mohd R^za, Mohd Syafiq, Noorul Ajwad, Mohd Hafizan.


مس ق 

fffiacfan 

سم 

2000 

KABINET BADAN PENGAWAS 

Penaung 

٥٧٢٧ Penasihat 

Pengerusi 

Timbalan Pengerusi 

Naib Pengerusi 1 

Naib Pengerusi 2 

Setiausaha Agung 

Naib Setiausaha 1 

Naib Setiausaha 2 

Bendahari Kehormat 

Naib Bendahari 

Exco 

Tuan Haji Ahmad Mustapha 

Encik Rahimi R a m li 

Encik Saifulddin Mahmood 

Encik Kamaruddin Yaakob 

Encik Yazid Zakaria 

Encik Sulaiman Ngarif 

Puan Zainun M [[d a 

أ؛اةا Puan Saodah Che 

Puan Sabariah Setapa 

Ikhwan Wan Mohd ûbi 

Normaizatun Mahmood 

Nik Mohd Azlan Haji Nik Abdul Aziz 

■In n a in a h Muda 

Wan Zawawi Wan Nawang 

Farahtul Najjah Abdul Kadir 

Ahmad Shahdan R a n i 

Mohd Fadzli Mohd Radzi 

Elly Kazdiana Kamaruddin 

Biro Keceriaan 

Biro Perhubungan Awam 

Biro Urusetia 

Biro Asrama 

Biro Disiplin & Akademik 

Am Basheeri Alias 

Farah Nadiah S u la im a n 

Noh Khairil la m a il 

Natalia Hanum Hashim 

Asif Abdullah Shah A im in 

Suraya Abdul Rahman 

Mohd Nazrul Affendi Zulkipe 

لقR Nur Hidayati Mohd Pakarul 

Sazali Azizan Is m a il 

Siti Noor Aishah Khairudin 

؛or Pada tahun ini, Badan Pengawas Sekolah Menengah Sains Sultan Mahmud dianggotai oleh 22 

؛sepanj orang perempuan. Berbagai-bagai aktiviti yang telah berjaya dilaksanakan ه‎2‎ lelaki dan 

tahun ههه‎2‎ iaitu: 

٠ Mengadakan Program Minggu Silaturrahim pelajar tingkatan 1 dan 4 yang baru mendaftar. 

• W e i m k n j u n g a س lain dan mengadakan sesi dialog. 

٠ Bekerjasama dengan pihak Majlis Perwakilan Pelajar (MPP) dalam menguruskan sambutan - 

Guru peringkat sekolah. 

٠ Mengadakan lawatan dan sesi dialog ke Sekolah Menengah Sains Selangor. 

‏£;؛K ٠ Menghantar 15 orang pengawas ke Kursus Kepimpinan Pengawas SBP Zon Timur di Kern 

Tanah Merah, Kelantan. 

SAINTIS • 4 2 • SESMA


٠ '.'enghantar 2 orang wakil pengawas ke Kem Kursus Kepimpinan Kapten Asrama di Kem Bukit

SAINTIS 2000

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?