UPTER

U N I V E R S I T À P O P O L A R E D I R O M A L ’ U N I V E R S I T À A P E R T A
UPTER
aggiornamenti su www.upter.it o allo 06.6920431
semestre
gennaio-giugno 2016
Investi in Cultura!
corsi e seminari
per la cultura
e la professione
UNIVERSITÀ
POPOLARE DI ROMA
Impresa sociale
e
UNIEDA • UNIONE ITALIANA
DI EDUCAZIONE DEGLI ADULTI
28
dAL 1987

UPTER
UNIVERSITÀ
POPOLARE DI ROMA
Impresa sociale
e
UNIEDA • UNIONE ITALIANA
DI EDUCAZIONE DEGLI ADULTI
Via Quattro Novembre, 157 – 00187 Roma – Tel. 06 6920431
dal lunedì al venerdì ore 9-19 – sabato ore 9-13
Le sedi dei corsi di
gennaio-giugno
2016
Municipio 1
i
S PALAzzO EnGLEFIELD
Via Quattro Novembre, 157 – MONTI
Dal lunedì al venerdì ore 9-19,
sabato ore 9-13
i S PIRAmIDE
Associazione “Attività di Pensiero”
Viale Manlio Gelsomini, 32
Dal lunedì al venerdì ore 9.30-19,
sabato ore 9.30-13
Responsabile MAURO MANCINI
Telefono 06.92956478 – 329.2633819
i S CASTRO PRETORIO
I.T.C.G. “Duca degli Abruzzi”
Via San Martino della Battaglia snc
Dal lunedì al venerdì ore 9-15
Responsabile MARISA CASTELLI
Telefono 333.7370199
i S mAnzOnI
Istituto “Galileo Galilei”
Viale Manzoni, 34/b
Dal lunedì al giovedì ore 15-19.30
Responsabile è ARMANDA DE ANGELIS
Telefono 329.2493577
i S PRATI
Liceo Scientifico Statale “Talete”
Via Gabriele Camozzi, 2
Lunedì e mercoledì ore 17-19
Responsabile FRANCESCA BUFFO
Telefono 333.3683572
S mOnTI
Istituto Tecnico per il Turismo “Colombo”
Via Panisperna, 255
i
iscrizioni
S sede dei corsi
Municipio 2
i S BOLOGnA
Istituto Comprensivo
“Falcone e Borsellino”
Via Giovanni da Procida, 16
Dal martedì al giovedì ore 17-19
Responsabile ROSANNA FITTIPALDI
Telefono 324.0947853
Municipio 3
i S nOmEnTAnO UPTER
Via nomentana, 352
Dal lunedì al venerdì ore 10-12 e 16-19
Responsabile ANTONIETTA GENTILESCHI
Telefono 06.8611039
e-mail nomentano@upter.it
i S PORTA DI ROmA
Associazione Culturale “Vivacemente”
Viale Gino Cervi, 14/1B
Dal lunedì al venerdì ore 10-12 e 16-18
Responsabile PAOLA MELISE
Telefono 06.87133946 – 345.1195212
e-mail vivacementemelise@gmail.com
Municipio 4
i S SETTEVILLE UPTER
Via Carlo Todini, 91
Venerdì ore 15.30-17.30,
sabato ore 10.30-12.00
Responsabile ARMANDA DE ANGELIS
Telefono 329.2493577
Municipio 5
i S CEnTOCELLE
Associazione culturale “Il Geranio”
Via dei Rododendri, 15/17
Dal lunedì al venerdì ore 16-20
Responsabile LAURA RISO
Telefono 06.2312458 – 320.8871443
i S ALESSAnDRInO
Associazione “Fusolab”
Viale della Bella Villa, 94
Dal lunedì al venerdì ore 10-20,
sabato ore 10-13
Responsabile DARIO MINGHETTI
Telefono 06.452218802 – 389.2921601
Municipio 8
i S GARBATELLA (San Paolo)
Istituto “Poliziano”
Via Costantino, 6
Martedì e venerdì ore 16-18.30
Responsabile MARIO SEMERARO
Telefono 334.5003007
Municipio 9
i S SPInACETO
Villaggio Azzurro
Largo delle Pleiadi, 14
Martedì e giovedì ore 15.30-17.45
Responsabile ANNA RITA VILLANI
Telefono 328.5367208
i S EUR-TORRInO
Liceo Scientifico Stanislao Cannizzaro
“L & P Formazione Europa”
Viale Oceano Indiano, 35
Su appuntamento
Responsabile LAURA VENTURA
Telefono 389.4482275
Municipio 15
i S POnTE mILVIO
Istituto Statale “Gelasio Caetani”
Lungotevere Maresciallo Armando Diaz, 20
Dal lunedì al giovedì ore 15-17.30
Responsabile UGO TRUCCOLO
Telefono 328.7828848 – 320.7433805

TROVA IL TUO CORSO
Antichità
e bellezza
Archeologia
In aula e semitineranti, 4
Itineranti, 5
Storia dell’arte
In aula e semitineranti, 7
Itineranti, 8
Lavoro
e professioni
Gestire un B&B, 30 • Borsa e finanza, 30
Creare impresa, 30 • Fund Raising, 30
Giardinaggio, 30 • Marketing, 30
Organizzazione eventi, 30
Ufficio stampa, 31 • Wedding planner, 31
Scuola
di lingue
Inglese, 10 • Tedesco, 12
Francese, 13 • Spagnolo, 14
Arabo, 15 • Esperanto, 15
Giapponese, 15 • Portoghese, 16
Moda
e costume
Creare e realizzare gioielli, 32
Disegnare la moda, 32
Taglio e cucito, 32
Trucco, 32
Scuola
di italiano
CILS e DITALS, 17
CELI, 18
Scuola
di cucina
Pepe Verde, 34
Altri drink & food, 36
Mente
e dintorni
Psicologia, 19
Comunicazione orale, 19
Criminologia, 19
Galateo, 20 • Grafologia, 20
Fotografia
Fotografia, 38
Nutrire il corpo
e la mente
Ginnastica, 21
Arti marziali, 21 • Qi Gong, 21
Shiatsu, 21 • Yoga, 21
Danza e musicoterapia, 22
Salute e benessere, 22
Erboristeria, 23 • Esoterismo, 23
Arti
figurative
Disegno e pittura, 41
Fumetto,41
La fabbrica
delle storie
Cinema, 25
Scrittura creativa, 25
Giornalismo, 26
Teatro e mimo, 26
Arti
decorative
Decorazione, 43
Architettura di interni, 43
Restauro, 44
Scuola
di musica
diffusa
Canto, 28
Djing e live performance, 28
Home recording, 28
Strumenti musicali, 28
Tecnologia
e futuro
Informatica, 45
Grafica, 46
Elettronica, 47
Scienze, 48
Storia,
letteratura
e filosofia
Filosofia, 29
Storia delle religioni, 29
Storia, 29
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1

EDITORIALE
I nostri amici non hanno colore.
Come le culture
Usciamo con questo nuovo catalogo
quando la nostra attenzione è fissata
su 2 avvenimenti: il primo, la guerra al Daesh,
il secondo, il Giubileo della Misericordia.
Due condizioni apparentemente sconnesse
ma in pari tempo presenti nei nostri pensieri.
Il Daesh e la sua anacronistica guerra
terroristica ci incute tanta paura. Il Giubileo
della Misericordia e l’apertura delle migliaia
di porte sante nel mondo ci inducono ancora
una volta a sperare che la paura e la
guerra possano essere debellate. Credenti
e non credenti possono contare su valori
universali, quali il rispetto delle persone, i
diritti umani, il perdono, l’aiuto a chi soffre,
appunto la misericordia.
Ora come non mai dobbiamo dare spazio
alla nostra sete di conoscenza, di incontrare
amici religiosi e non, come l’Imam
della moschea della Magliana, Sami Salem
Alì che forse ricorderete per l’incontro con
Papa Ratzinger dopo la lectio di Ratisbona
oppure per le sue due figlie che hanno partecipato
autonomamente alla manifestazione
dei musulmani a piazza Santi Apostoli
contro il terrorismo, o come Ali Baba Faye,
bravissimo sociologo, che conduceva la manifestazione.
Amici dell’Upter da lunga data
in quanto persone vicine alle nostre attività
culturali, che condividono il valore della cultura
e della formazione. Ed è anche grazie a
loro che tanti musulmani italiani sono scesi
in piazza per gridare “not in my name” perché
convinti da sempre che la religione non
può essere terrorismo e non può uccidere.
Storicamente abbiamo assistito a tante
follie del genere, con protagoniste di
volta in volta altre religioni, compresa quella
cattolica, sempre superate dalla buona
volontà degli uomini che hanno compreso,
dopo tante sofferenze e ingiustizie, l’inutilità
della guerra. Ricordiamo l’ingresso di Papa
Francesco al tempio valdese di Torre Pellice
e il suo scusarsi per quanto fatto dalla Chiesa
in passato. Tuttavia non sono paragoni
storici plausibili: quello che sta accadendo
ora è solo terrorismo oppure una sorta di
mafia che pensa con la violenza di arricchirsi
e di schiavizzare. Questi nemici dell’umanità
intera rinnegano tutto, in primo luogo
la cultura e l’istruzione. Hanno capito che la
strada maestra per il progresso e la conciliazione
tra i popoli è attraversata dalla cultura
e dalla formazione per cui per affermare se
stessi hanno deciso di sopprimerle.
Amiamo pensare che a fronte di questi
nemici, gli amici siano milioni di volte
più numerosi. Tutti assieme dobbiamo vincere
la paura, loro principale cultura, e pensare
al futuro fatto di misericordia ma anche
di coraggio per affrontare le spine della ricostruzione.
E non c’è da preoccuparsi delle
case, strade, infrastrutture andate distrutte;
c’è da preoccuparsi delle menti, degli orrori
scolpiti nella memoria, delle perdite dei
propri cari, degli assassinii ai quali si è stati
costretti ad assistere. Memorie difficili da
cancellare, ma che non vanno dimenticate
affinché diventino capitoli di una infame
storia che si ripete ancora una volta anche
se stiamo nel 2015! I nostri amici sono di
ogni colore e di ogni fede, fatto che annulla
sia il colore che la fede. Persone prima di
tutto. L’Upter è una casa aperta da sempre a
chi fa cultura, lo è ora ancora di più in quanto
si è nel momento del bisogno.
presidente@upter.it
2

NORME PER ISCRIVERSI
Aderire all’Upter significa
partecipare alle seguenti iniziative
Corsi annuali, semestrali, mensili, estivi per la propria cultura
e la professione; Seminari tematici; Viaggi e gite culturali;
Presentazioni di libri e conferenze pubbliche; Eventi culturali,
concerti e teatri convenzionati.
La quota associativa
La quota associativa annuale consente la partecipazione a
tutte le attività dell’Università Popolare che si svolgono dal
1° luglio 2015 al 30 giugno 2016 e comprende oltre a tanti servizi
e vantaggi anche una polizza infortuni.
A partire dal 1° marzo 2016, la quota associativa con scadenza
30 giugno 2016, è ridotta del 50% per cui si versano solo € 15,00.
Entrambe le quote sono valide anche per l’iscrizione ai corsi
estivi 2016.
REGOLAMENTO
L’UNIVERSITà APERTA
Le tessere dell’Upter
1. Quota associativa 2015-2016, valida dal 1° luglio 2015
al 30 giugno 2016, € 30,00.
2. Quota associativa socio familiare (senza frequenza corsi) € 15,00.
3. Quota associativa annuale Upterkid’s (fino a 12 anni) € 5,00.
4. Club del Venticinquennale (validità a vita) al quale si può aderire
in maniera esclusiva versando la quota di € 500,00.
5. Club del Venticinquennale (validità 3 anni) versando € 70,00.
Iscrizione ai corsi
Quando si sceglie il corso o il percorso è possibile iscriversi versando
in un’unica soluzione la quota prevista per la partecipazione.
Regolarizzata l’iscrizione si ottiene dalla segreteria la ricevuta di
pagamento per l’ammissione. Si consiglia vivamente nel proprio
interesse e in quello dell’associazione di conservarla con cura e di
portare con sé sempre la tessera associativa in regola con l’anno
in corso, che potrà essere richiesta in qualsiasi momento. La Segreteria
si riserva il diritto di avvertire che il corso non potrà essere
attivato, specificandone il motivo.
La dote di cultura. Dallo scorso anno è stata istituita la Dote di cultura! Ovvero un buono di € 10 per ogni corso frequentato.
La dote può essere utilizzata o accumulata. La scadenza della dote è fissata al 30/06/2016.
Art. 1. Tessera Associativa e ricevuta pagamento corsi. Si prega di conservare
la ricevuta dell’avvenuto pagamento. Inoltre lei si impegna a portare
con sé sempre la tessera associativa in regola con l’anno in corso, che le
potrà essere richiesta in qualsiasi momento.
Art. 2. Certificato medico. La partecipazione alle attività di Tennis, Atletica,
Nuoto, Ginnastica, Ginnastica Dolce e Posturale, Danza, Ballo, richiede
obbligatoriamente il certificato medico di idoneità (per la pratica sportiva
non agonistica). Il certificato dovrà essere presentato solo dopo la conferma
dell’attivazione del corso.
Art. 3. Attivazione dei corsi. I corsi si attivano ad insindacabile decisione
dell’Upter al raggiungimento del:
1. Numero minimo di iscritti per coprire le spese (che varia a
secondo del corso e della sede).
2. Oppure qualora il corso non raggiungesse il numero minimo per
essere attivato, al partecipante si potrà proporre: a) aumento
della quota di partecipazione al corso, in maniera proporzionale,
ripartendo fra i partecipanti le quote mancanti; b) riduzione del
numero di ore del corso facendo restare immutata la quota di
partecipazione (meno partecipanti più tempo a disposizione a
persona nell’interazione con il docente).
Nel caso che il corso venga annullato verrà restituito il contributo versato.
Art. 4. Cambiamenti di corso. Possono essere autorizzati cambiamenti
di corsi fino al giorno prima dell’inizio del corso. Dopo questa
data non potranno essere autorizzati cambiamenti fatto salvo il cambiamento
di livello nell’ambito della stessa materia. Il cambiamento
deve essere formalizzato dalla Segreteria centrale (e secondo i casi
da quella locale).
Art. 5. Cambiamenti di programmi. Le informazioni relative ai
programmi dei corsi contenute nella Grande guida sono state confermate
dai docenti. È possibile però che tra la pubblicazione del
programma e l’inizio dei corsi o il loro svolgimento alcune situazioni
possano cambiare senza che si alteri l’impianto didattico originario.
All’atto dell’iscrizione si richiederà di sottoscrivere il seguente Regolamento
che chiarisce i rapporti degli associati che frequentano i corsi.
In definiva le informazioni finali saranno quelle pubblicate sul sito
www.upter.it.
Art. 6. Recupero delle lezioni perdute. Le lezioni perdute per
assenza volontaria non verranno recuperate. Verranno recuperate
quelle a causa di indisponibilità del docente o della sede.
Art. 7. Sostituzione del docente. Si può verificare che il docente
assegnatario del corso si ritiri prima di iniziare o sia impossibilitato a
proseguire il corso. Per cui sarà cura dell’Upter sostituirlo attingendo
dall’albo interno dei professionisti che hanno offerto le loro prestazioni
didattiche nella stessa materia. La sostituzione del docente non
è mai motivo di richiesta di rimborso. L’Upter garantisce la professionalità
del nuovo docente e la continuità didattica. Quest’ultima potrà
avere variazioni sostanziali solo con il consenso dei partecipanti.
Art. 8. Restituzione delle quote. I contributi ai corsi vanno restituiti
solo nel caso in cui i corsi: a) non vengano attivati per il non raggiungimento
del numero minimo di iscritti; b) per indisponibilità della sede
prescelta. La quota associativa e il contributo al corso sono nominativi,
per cui non potranno essere trasferiti ad altra persona, anche se familiare.
La quota associativa viene restituita con richiesta di recesso
contestuale al rimborso per il corso, riconsegnando in segreteria
la tessera e le eventuali doti ricevute. Il contributo ai corsi non verrà
restituito in caso di sostituzione del docente (articolo 7). Non verrà
riconosciuto nessun rimborso per le assenze dalle lezioni.
Art. 9. Condotta dell’associato e del frequentatore corsi.
Il firmatario del presente regolamento si impegna a rispettarne le
norme contenute e a collaborare con i docenti alla buona riuscita
delle attività culturali e didattiche, rispettando i tempi delle lezioni,
intervenendo senza interrompere docenti e altri partecipanti, permettendo
il normale svolgimento del programma della lezione e del
ciclo delle lezioni.
3

UNIVERSITà POPOLARE DI ROMA · gennaio-giugno 2016
Antichità
e bellezza
Archeologia direttore Stefania Laurenti
In Aula
e Semitineranti
Per motivi organizzativi dei singoli siti visitati alcune lezioni si potranno svolgere in giorni
e orari diversi da quelli definiti per il corso. Eventuali offerte, prenotazioni e biglietti
d’ingresso sono a carico dei partecipanti.
Paola Manetto
Le coppie celebri
della storia e del mito
cod. 50766
Il corso prenderà in esame, mediante lezioni in
classe ed uscite per musei, mostre ed aree archeologiche,
le vicende di coppie celebri del mito e
della storia: Nefertari e Ramses II, Enea e Didone,
Cleopatra e Cesare, Livia ed Augusto, Medea e
Giasone, Vespasiano e il suo amore segreto, Galla
Placidia e il barbaro, Pericle e la cortigiana e molti
altri. Il corso è semi-itinerante e la prima lezione
si terrà in aula a Palazzo Englefield.
L’arte romana
dal III all’VIII secolo d.C.
cod. 50770
Il corso prenderà in esame la trasformazione
dell’arte romana dal III secolo - l’epoca della cosiddetta
“età dell’angoscia” - fino al periodo paleocristiano.
Argomenti trattati: l’arte pagana del
periodo tardo, l’avvento del Cristianesimo, Costantino
e il suo tempo, l’eredità dell’arte pagana
dopo il III sec., la nascita dell’arte paleocristiana,
architettura, mosaici e pittura, domus ecclesiae,
tituli e diaconie, simbolismo cristiano, catacombe.
Il corso è semi-itinerante e la prima lezione
si terrà in aula a Palazzo Englefield.
Giuseppina Micheli
Mitologia: le origini
cod. 50206 - 50200
“In principio fu Chaos, la Voragine, un vuoto
oscuro, un abisso cieco, notturno, sconfinato,
dove nulla può essere distinto. Poi apparvero
Gea (Gaia) la Terra, ed Εpos l’Energia dell’Amore
primordiale. Gaia generò Uranos, il Cielo, e
Ponto il Flutto marino. Prima una stirpe aurea
di uomini mortali fecero gli immortali che hanno
le Olimpie dimore. Erano ai tempi di Kronos,
quand’egli regnava nel cielo” (Esiodo, Opere e
giorni). “Insieme al re vivevano sua sorella e moglie,
Rea, la Magna Mater Deorum Idaea, insieme
ai figli”. I miti dell’origine o della creazione
rappresentano un tentativo di tradurre la nascita
e l’universo in termini comprensibili all’uomo
antico. In questo corso si prenderanno in esame
le figure della coppia reale ed alcuni loro
figli: Estia, Ade, Poseidone, Hera e Zeus.
Claudio Mocchegiani Carpano
Archeologia subacquea:
il patrimonio sommerso
cod. 50510
Il corso è un viaggio attraverso la storia antica
illustrando la vita che gli antichi romani svilupparono
per mari, fiumi e laghi. Storia della navigazione
antica dalle piroghe alle navi della flotta
oneraria romana. Tipologie di imbarcazioni commerciali
di epoca romana, i trasporti di derrate
e mercanzie. Il Mare: i siti sommersi, gli edifici
dell’area Flegrea, le situazioni di interramento dei
porti, il porto di Claudio e Traiano a Fiumicino,
le peschiere. Le ricerche subacquee nei mari
italiani: i relitti di navi da trasporto a svariate profondità
(da 80 fino a 3200 m., relitti di Ustica). I
Fiumi: caratteristiche dei fiumi nell’antichità e
loro importanza per i trasporti marittimi; morfologia
dell’alveo e portualità fluviale; variazioni
dell’alveo (Pisa, Tevere, Aquileia); le imbarcazioni,
i metodi di alaggio e l’organizzazione dei trasporti.
I Laghi: Insediamenti palafitticoli (Garda, Bolsena,
Bracciano). Portualità pubblica e imperiale
(Nemi, Albano). Le grandi opere idrauliche degli
emissari. Le cisterne, le grotte, i pozzi e i cunicoli.
Durante il corso è prevista la proiezione di foto e
filmati. Sono previste visite in area laziale da
concordare con gli iscritti: Porto di Traiano,
Museo delle Navi di Nemi, Museo della navigazione
antica (Santa Severa).
Pietro Serra
I Gladiatori
cod. 51317
Il corso avrà la seguente organizzazione: 8 lezioni
ognuna di 2 ore si svolgeranno in aula, mentre
4 lezioni saranno visite esterne ognuna di 3
ore. La prima parte del corso si fonda sull’analisi
approfondita - di rilievi, graffiti ed edifici di Pompei
- che sostanzialmente manca dal momento
che l’interesse per il “fenomeno del gladiatore”
ha prevaricato sul dato storico-archeologico. La
seconda parte vedrà lo studio delle classi gladiatorie
attraverso lo studio delle armature e
degli abbinamenti in combattimento. Un viaggio
nel mondo dei gladiatori: gli eroi dell’antichità.
Il corso prende in analisi le testimonianze
archeologiche e storiche di questa categoria
di “sportivi” dell’antichità, facendo chiarezza
sull’argomento purtroppo deturpato da luoghi
comuni e congetture prive di ogni fondamento
storico. Gli argomenti trattati: origini della gladiatura;
analisi dei rilievi e graffiti dei gladiatori
di Pompei; edifici dei gladiatori a Pompei; il Colosseo
e il Ludus Magnus (si cercherà di svolgere
la lezione in loco); le classi gladiatorie; il gestus;
le venationes. I luoghi che visiteremo: Pompei,
Santa Maria Capua Vetere (anfiteatro e museo),
Colosseo e il Museo del Legionario Romano.
La prima lezione si terrà in classe martedì 2
febbraio 2016 a Palazzo Englefiled.
Come costruivano i Romani?
cod. 51318
Il corso intende affrontare le problematiche
edilizie dell’antica Roma con più adeguati
strumenti di indagine tecnica, sottolineando la
necessità di conoscere le strutture antiche profondamente.
I principali temi che affronteremo
sono: gli archi, le volte, i materiali da costruzione,
le tecniche edilizie, gli acquedotti, le strade,
le terme, ecc.
archeologia (in aula e semitineranti)
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
51317 I Gladiatori Serra P. Palazzo Englefield Mar
Sab
Dom
17-19
10-13
10-13
160 12 02/02/2016
50766 Le coppie celebri della storia e del mito Manetto P. Palazzo Englefield Mer 11:00-13:00 140 12 27/01/2016
50510 Archeologia subacquea: il patrimonio sommerso Mocchegiani Carpano C. Palazzo Englefield Mer 17:00-19:00 140 12 27/01/2016
51318 Come costruivano i Romani? Serra P. Castro Pretorio Duca Mer 17:00-19:00 140 12 03/02/2016
50206 Mitologia: le origini Micheli G. Palazzo Englefield Gio 11:00-13:00 140 12 28/01/2016
50770 L'arte romana dal lll all'VIII secolo d.C. Manetto P. Palazzo Englefield Ven 15:00-17:00 140 12 29/01/2016
50200 Mitologia: le origini Micheli G. Palazzo Englefield Sab 11:00-13:00 140 12 23/01/2016
4

L’UNIVERSITà APERTA
Itineranti
Per motivi organizzativi dei singoli siti visitati alcune lezioni si potranno svolgere in giorni
e orari diversi da quelli definiti per il corso. Eventuali offerte, prenotazioni e biglietti
d’ingresso sono a carico dei partecipanti.
Federica Castellaro
Il Cristianesimo a Roma:
le basiliche costantiniane
cod. 50046
L’intenzione del corso è quella di offrire una
panoramica relativa sia allo sviluppo dell’edilizia
cristiana in Roma, che delle trasformazioni
urbanistiche provocate in città - dal IV secolo
- dallo sviluppo del Cristianesimo attraverso i
suoi edifici più rappresentativi. Nel programma
sono state inseriti anche edifici di culto non
propriamente di fondazione costantiniana, ma
sorti comunque sotto l’influenza di Costantino.
Fra le visite: San Pietro, Santa Croce in Gerusalemme,
San Paolo fuori le mura, Mausoleo di
Costanza, San Lorenzo fuori le Mura, Sant’Agnese
fuori le Mura. Al primo incontro la docente
consegnerà il programma dettagliato. Primo
appuntamento: sabato 06 febbraio 2016 alle
ore 10:30 per San Giovanni in Laterano e
Battistero Lateranense - Piazza San Giovanni
in Laterano, 4 (facciata della Basilica).
Valeria Di Cola
Vita quotidiana a Roma (prima
parte): un giorno alle Terme
cod. 51381
Il corso itinerante si propone di esplorare un
aspetto della vita nella Roma antica che grazie
alla munificenza di Augusto divenne parte
integrante della quotidianità: il termalismo. Si
ripercorrerà la storia delle terme, dei tipi edilizi e
delle abitudini ad essi legate attraverso sopralluoghi
negli edifici termali ancora conservati
o presso i siti in cui essi sorgevano, riscoprendone
i resti ancora visibili nel tessuto urbano
moderno. Si inizierà con una passeggiata in
Campo Marzio sulle tracce delle prime terme
pubbliche, edificate da Marco Agrippa, e poi
delle terme Neroniane. Si esplorerà poi il colle
Oppio sulle tracce delle terme di Tito, note dalla
documentazione antiquaria, e delle successive
terme di Traiano. A seguire, si visiteranno le Terme
di Caracalla, con l’eccezionale impianto di
gallerie sotterranee e, per finire, le terme di Diocleziano,
attraverso un itinerario che si snoderà
tra le sale termali convertite nel Museo Nazionale
Romano, la chiesa di S. Maria degli Angeli,
e la rete viaria moderna sulle tracce dell’antico
recinto perimetrale. Primo appuntamento:
martedì 26 gennaio 2016 alle ore 10 a largo
Argentina (davanti alla libreria Feltrinelli).
Vita quotidiana a Roma
(seconda parte): gli spazi
dell’otium tra horti e villae
cod. 51382
Un viaggio virtuale nelle immense residenze
urbane e suburbane dell’aristocrazia romana,
attraverso la riscoperta dei loro arredi, eccezionalmente
conservati a Roma sotto forma
di gruppi scultorei e suppellettile nei musei,
ma anche in forme strutturali monumentali.
Si spazierà dai più antichi Horti Sallustiani e
Mecenatiani, ai Lamiani e Liciniani, fino agli
Horti Spei Veteris/Variani. Si visiteranno quindi
le collezioni statuarie, originariamente di arredo,
oggi conservate a Palazzo Altemps, nei
Musei Capitolini, a Palazzo Massimo, al Museo
della Centrale Montemartini, approfondendo
poi gli aspetti monumentali con sopralluoghi
nell’area degli Horti Sallustiani (piazza Sallustio),
all’auditorium di Mecenate e nell’area del circo
Variano poi sede del Sessorium costantiniano
(presso Santa Croce in Gerusalemme). Il giorno
dell’incontro potrebbe subire variazioni compatibilmente
con le aperture dei siti speciali.
Primo appuntamento: martedì 23 febbraio
2016 alle ore 10 a Palazzo Altemps (piazza
di Sant’Apollinare, 46).
Michela Nocita
Orbis in Urbe: gli stranieri
residenti a Roma
cod. 51379
Il corso permetterà di conoscere gli usi, la religione,
la tradizione e la lingua della vasta comunità
degli stranieri residenti a Roma. Sono
stati scelti come luoghi di visita monumenti e
siti meno conosciuti o eccezionalmente aperti
al pubblico. Scopriremo il culto della più antica
comunità straniera dell’Urbe, quella ebraica,
nelle catacombe di Vigna Randanini; analizzeremo
il fascino della religione persiana visitando
un Mitreo (o quello del Circo Massimo o quello
di Santa Prisca), ascenderemo la più grande”
discarica” dell’antichità, il Monte Testaccio, per
conoscere l’attività dei mercatores iberici; visiteremo
il Museo Barracco diventando partecipi
dei “misteri egizi”; leggeremo insieme le
commoventi iscrizioni dei Greci microasiatici
nel Lapidario della Basilica di San Paolo. Gli
incontri si svolgeranno il sabato mattina a cadenza
bisettimanale (6/2; 20/2; 5/3; 19/3; 2/4).
La partecipazione alle visite, se è necessario un
pagamento, deve essere saldata nell’incontro
precedente. Si ricorda che l’orario potrebbe subire
variazioni in base alla disponibilità dei siti
visitati; quindi in caso di assenza ad un incontro
si consiglia di accertarsi telefonicamente dell’orario
del successivo appuntamento. I biglietti e
le prenotazioni ai siti oggetto delle visite non
sono compresi nel costo del corso. Primo appuntamento:
sabato 6 febbraio 2016 alle
ore 10 di fronte al Museo Barracco, Corso
Vittorio Emanuele 166/A per il tema “Roma
e il sistro: la comunità egizia” (prenotazione
obbligatoria: 25 euro a gruppo).
Usque ad Infera: passeggiate
nella Roma sotterranea
cod. 51380
Il corso si configura come una passeggiata
sotterranea per le regiones romane. Scopriremo
e visiteremo interi quartieri dell’abitato
antico, noti e meno noti, conservatisi in modo
stupefacente sotto ai nostri piedi: l’antico Trastevere
sotto Santa Cecilia; uno dei principali
Fora romani, quello Olitorio, sotto San Nicola
in Carcere; il quartiere neroniano precedente
all’incendio presso Fontana di Trevi; l’orologio di
Augusto nei sotterranei di San Lorenzo in Lucina;
una via e le sue botteghe sotto la chiesa di
San Crisogono. Gli incontri si svolgeranno il sabato
mattina a cadenza settimanale (9/4; 16/4;
23/4; 30/4; 7/5). La partecipazione alle visite, se
è necessario il pagamento di un biglietto, deve
essere saldata nell’incontro precedente. Si ricorda
che l’orario potrà subire variazioni in base
alla disponibilità dei siti visitati, quindi in caso
di assenza ad un incontro si consiglia di accertarsi
telefonicamente dell’orario del successivo
appuntamento. I biglietti e le prenotazioni ai
siti oggetto delle visite non sono compresi nel
costo del corso. Si consiglia l’uso di scarpe comode.
Primo appuntamento: sabato 9 aprile
2016 alle ore 9:30 di fronte alla chiesa di
Santa Cecilia in Piazza S. Cecilia 22 per “Trastevere
nascosto”.
Pietro Serra
Passeggiando nei dintorni
di Roma
cod. 51316
Il corso itinerante è dedicato a tutti coloro che
sono interessati esclusivamente a seguire visite
guidate. Impiegheremo la mattinata a visitare
l’area archeologica, il museo o le principali testimonianze
storico-archeologiche di quel luogo.
Tra i principali luoghi che si visiteranno: Le Mura
e il suo Museo, Villa dei Quintili, la Via Appia
antica, Ostia antica, l’antica Lavinium, Veio, Cerveteri,
ecc. I luoghi necessitano di un biglietto
d’ingresso da pagare sul posto. Ogni lezione
avrà la durata di 3 o 4 ore e si svolgeranno di sabato
e/o di domenica. Primo appuntamento:
sabato 30 gennaio 2016 alle ore 10 presso
la sede del Gruppo Storico Romano, Via Appia
antica 18 (durata visita 3 ore).
Passeggiando per i Colli 2
cod. 51314
Impiegheremo un’intera mattinata a passeggio
sui colli e tra le aree antiche di Roma tra archeologia
e arte, architettura e urbanistica, tra storia,
mito e leggenda, dalle origini fino ai giorni nostri.
Tale corso itinerante è dedicato a tutti coloro
che sono interessati esclusivamente a seguire
visite guidate. Tra i principali luoghi che si visiteranno:
Campidoglio, Celio, Colosseo, Campo
Marzio, ecc. Ogni lezione avrà la durata di 3 o
4 ore e si svolgerà di sabato e/o di domenica.
Primo appuntamento: domenica 7 febbraio
2016 alle ore 10 presso l’ingresso del Museo
alle Terme di Diocleziano – via Enrico De Nicola,
79 – proseguendo poi con la visita al
Quirinale e Viminale (visita durata 4 ore).
Roma in Piazza 2
cod. 51315
La piazza, lo spazio urbano, i suoi confini, i suoi
significati. Un viaggio in uno/due appuntamenti
mensili (il sabato o la domenica) nelle
piazze di Roma, dai monumentali fori dell’antichità
alle grandi piazze di oggi, i grandi edifici
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UNIVERSITà POPOLARE DI ROMA · gennaio-giugno 2016
che le rappresentano e gli angoli più silenziosi
e segreti che non ti immagini. Si visiteranno
aree archeologiche e monumenti per l’accesso
ai quali potrà essere richiesto un biglietto di
ingresso. L’orario potrà subire variazioni in base
alla disponibilità del luogo oggetto di visita.
Primo appuntamento: domenica 14 febbraio
2016 alle ore 10 presso la Chiesa dei Ss.
Apostoli - Piazza Santi Apostoli.
archeologia (itineranti)
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
51381 Vita quotidiana a Roma (prima parte): un giorno alle Terme Di Cola V. Itinerante Mar 10:00-12:00 40 4 26/01/2016
51382 Vita quotidiana a Roma (seconda parte): gli spazi dell'otium tra horti e villae Di Cola V. Itinerante Mar 10:00-12:00 70 7 23/02/2016
51380 Usque ad Infera: passeggiate nella Roma sotterranea Nocita M. Itinerante Sab 9:30-11:30 50 5 09/04/2016
51379 Orbis in Urbe: gli stranieri residenti a Roma Nocita M. Itinerante Sab 10:00-12:00 50 5 06/02/2016
50046 Il Cristianesimo a Roma: le basiliche costantiniane Castellaro F. Itinerante Sab 10:30-12:30 80 7 06/02/2016
51316 Passeggiando nei dintorni di Roma Serra P. Itinerante Sab/Dom 10:00-13:00 180 12 30/01/2016
51314 Passeggiando per i Colli 2 Serra P. Itinerante Sab/Dom 10:00-13:00 180 12 07/02/2016
51315 Roma in Piazza 2 Serra P. Itinerante Sab/Dom 10:00-13:00 180 12 14/02/2016
eros e thanatos
“Al di là del principio di piacere” (1920) è un saggio di Sigmund
Freud in cui tratta dei temi dell’Eros e del Thanatos, ovvero rispettivamente
la «pulsione di vita» e la «pulsione di morte».
Prima di lui Empedocle di Agrigento nel V secolo a.C. parla di
un dissidio cosmico fra i princìpi o forze di Amore (o Amicizia)
e Odio (o Discordia) e possiamo dire che i due principi fondamentali
del filosofo siceliota sia per il nome che per la funzione
che assolvono, sono la stessa cosa delle due pulsioni originarie
Eros e Distruzione.
Il nome di Eros deriva da quello della divinità greca dell'amore,
Thanatos è la personificazione della morte, figlio della Notte
per partenogenesi, nonché fratello gemello di Hypnos. Queste
per Freud sono pulsioni: il primo rappresenta la pulsione alla
vita, il secondo quella alla distruzione.
L’idea di Amore e Morte nella cultura dal mondo classico fino
all’epoca moderna sarà letta attraverso interventi delle diverse
discipline: dalla psicologia alla letteratura, dall’archeologia alla
storia dell’arte.
Flavia Calisti
Floriana Terranova
Giuseppina Micheli
Myriam Trevisan
Emanuela Lancetti
Giuseppe Fort
Paola Manetto
Fabio Pagano
Stefania Laurenti
Fiorenza Scarpellini
Sesso e potere alla corte dei Cesari
Vampiri e Madonne nelle opere di Munch
Ipnos e Thanatos e Padre Tempo
11:00-11:30 COFFEE BREAK
Eros e Thanatos in poesia
Il tema della morte nei sarcofagi romani
Le Torri del Silenzio dall’Iran al Tibet
13:00-14:00 PAUSA PRANZO
Eros forza cosmica nel mito greco-romano
La ritualità della morte nel mondo barbarico
La danza macabra
Eros e Thanatos nell’universo femminile
Sabato 12 marzo 2016
Palazzo Englefield
Sala dei 42
Organizzazione e Coordinamento: Stefania Laurenti
Costo: € 40,00 | Codice: 51323
Pietro Serra
Funus Imperatorum. Crematio, funus e consecratio di un Imperatore
Per il Seminario sarà disponibile il libro “La Donna
nell’Arte. Amore e Morte” edito dalla casa editrice
Edup contenente gli interventi del precedente
Seminario (marzo 2015) dal titolo “Agrippina e le
altre” e quelli del Seminario di marzo 2016 dal titolo
“Eros e Thanatos” al costo di € 10,00 invece di
€ 15,00 solo per i partecipanti al Seminario.
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L’UNIVERSITà APERTA
La bellezza intorno a noi.
La bellezza in noi
Antichità
e bellezza
Storia dell’arte direttore Stefania Laurenti
In Aula
e Semitineranti
Per motivi organizzativi dei singoli siti visitati alcune lezioni si potranno svolgere in giorni
e orari diversi da quelli definiti per il corso. Eventuali offerte, prenotazioni e biglietti
d’ingresso sono a carico dei partecipanti.
Martina Casadio
Museologia e storia
del collezionismo a Roma
cod. 51389
Un viaggio tra le più importanti opere d’arte
prodotte e collezionate a Roma tra la fine del
Cinquecento e la prima metà del Seicento, lette
attraverso gli occhi dei loro committenti e mecenati.
I grandi papati di Sisto V Peretti, Clemente
VIII Aldobrandini, Paolo V Borghese, Gregorio XV
Ludovisi e Urbano VIII Barberini dettero alla capitale
della cristianità un volto artistico e architettonico
nuovo. In un clima di grande fermento
culturale, generazioni di nuovi mecenati legati
alla corte pontificia, contribuirono a fare di Roma
il principale luogo di produzione e conservazione
di un’arte nuova, promuovendo giovani artisti
come Caravaggio, Annibale Carracci, Bernini e
Pietro da Cortona. Attraverso 10 lezioni in aula e
5 passeggiate per musei, gallerie e siti, capiremo
come, dove, quando e soprattutto chi rese la nostra
città la capitale dell’arte barocca.
Stefania Casagrande
Gian Lorenzo Bernini:
il gran virtuoso
cod. 51328
Il corso che prevede un ciclo di dieci lezioni dedicate
all’arte del grande maestro del Seicento
tenterà di ricostruire l’intero suo iter artistico
attraverso un percorso itinerante che toccherà
i momenti salienti della sua produzione a Roma.
Sono previste due lezioni in aula, una introduttiva
e l’altra propedeutica alle otto lezioni
itineranti che si svolgeranno presso i seguenti
siti: S. Bibiana, il Gesù, S. Andrea al Quirinale, S.
Francesco a Ripa, Santa M. della Vittoria, Chiesa
e Museo di S. Giovanni dei Fiorentini, S. Andrea
delle Fratte, Fontana dei fiumi e S. Agnese in
Agone. Primo appuntamento: martedì 26
gennaio in aula presso Duca degli Abruzzi-Castro
Pretorio in Via San Martino della
Battaglia snc.
Teresa Cuocci
Avanguardie artistiche
del novecento
cod. 51255
Il corso si propone di far conoscere le idee, le teorie
e le poetiche dei maggiori protagonisti dell’arte
moderna. Cubismo, Espressionismo, Astrattismo,
Surrealismo; le maggiori correnti artistiche
nate in Europa all’inizio del secolo come rottura
con l’arte del passato, costituiscono il tema centrale
di questo corso. Attraverso l’analisi delle
opere, dei contesti e dei documenti, si forniscono
le principali chiavi di lettura che consentono
al corsista un adeguato avvicinamento all’arte
moderna e ai suoi concetti fondamentali.
Manuela De Perna
Storia dell’Arte
Cod. 51240
Il corso è uno strumento utile a tutti: agli appassionati,
perché avranno una visione completa
con approfondimenti e immagini, il tutto pensato,
scritto e parlato con un linguaggio chiaro
e semplice; agli studenti, che con il corso modulare
possono avere occasioni di approfondimento
per quanto appreso nelle ore di studio;
a chiunque lavori con la storia dell’arte o ami
la storia dell’arte, perché il corso si configura
come uno strumento ulteriore per la diffusione
della materia in oggetto. Il corso sarà disponibile
anche negli orari dalle 14.00 alle 16.00 e dalle
18.00 alle 20.00.
Giuseppe Fort
L’età di Elisabetta I d’Inghilterra
cod. 51310
Attraverso un racconto di storia e leggenda,
passione e odio, religione e politica si analizzerà
la storia dell’Inghilterra elisabettiana. Il regno di
Enrico VIII, l’Anglicanesimo, Edoardo VI e Maria
la Cattolica. La salita al trono di Elisabetta, la
politica religiosa, le congiure cattoliche. Mary
Stuart. L’Invincibile Armata. Le attività economiche
al tempo di Elisabetta I, la cultura, il teatro
e le arti. La potenza navale inglese: navi, guerre,
commerci e il panorama artistico dell’epoca
elisabettiana. Inoltre sarà organizzato nel corso
dell’anno accademico anche un breve soggiorno
a Londra con visite guidate al British Museum
e al Globe Theatre.
Daniela Ippoliti
Dal Gotico internazionale
alla Controriforma
cod. 51305
Il corso intende affrontare argomenti riguardanti
i fenomeni artistici correlati al Gotico Internazionale
che in Italia hanno interessato l’Italia centrale
e settentrionale ad opera di artisti del calibro
di Pisanello e Gentile Da Fabriano. In seguito
verrà introdotto il grande fenomeno culturale
dell’Umanesimo fiorentino trattandone i maestri
fondatori. Non mancheranno accenni al naturalismo
fiammingo. Si continuerà con la trattazione
del Rinascimento italiano dal Nord al Sud della
penisola: la Firenze medicea da Sandro Botticelli
agli esordi di geni quali Leonardo e Michelangelo.
La svolta avvenuta poi agli inizi del Cinquecento,
porterà ad istituire confronti tra Leonardo,
Michelangelo e Raffaello negli anni della supremazia
di Roma e della grande committenza
papale. Si terrà conto dell’avvento della Riforma
come episodio di grande influenza artistica nei
paesi tedeschi. L’arte di corte a Firenze: Bronzino,
Cellini e Giambologna. La grande stagione
dell’arte veneziana: Palladio, Tiziano, Veronese e
Tintoretto. Il rapporto delicato fra Controriforma
e le Arti dopo il 1563. Alle lezioni in aula si alterneranno
anche alcune visite guidate per approfondimenti
artistici in situ.
Stefania Laurenti e Giuseppina Micheli
Impressioni d’artista:
alla scoperta
dell’Impressionismo
cod. 51189
La vicenda dell’Impressionismo è quasi una
cometa che attraversa la storia dell’arte, rivoluzionandola
completamente soprattutto per la
tecnica. Dura poco meno di venti anni: al 1880
l’Impressionismo potrebbe già considerarsi
un’esperienza chiusa. Esso, tuttavia, lascia un’eredità
con cui faranno i conti tutte le esperienze
pittoriche successive. Probabilmente sarà proprio
questo nuovo percorso artistico ad aprire
la storia dell’arte contemporanea. Nel corso
analizzeremo: le premesse dell’Impressionismo
in Italia e in Francia, gli inizi e i protagonisti. Nel
corso sono previste le visite guidate alle mostre
ora in programmazione a Roma (Vittoriano,
Palazzo Esposizioni, Chiostro del Bramante, Ara
Pacis). A febbraio 2016 è inoltre previsto un breve
viaggio di 2 giorni a Padova e a Verona per
due mostre dedicate allo stesso tema del corso.
Le mostre oggetto di visite nel corso sono a pagamento.
Il costo di prenotazioni e biglietti di
ingresso sono a carico dei partecipanti.
Francesca Tuscano
Chiese di Roma nell’alto medioevo
cod. 51205
Il corso intende fornire gli strumenti di base per
la comprensione delle strutture architettoniche,
delle tecniche artistiche e delle iconografie ricorrenti
nelle chiese romane dall’età paleocristiana
al IX secolo. Le prime 7 lezioni (di un’ora e mezza,
in aula) saranno dedicate allo studio delle
soluzioni architettoniche caratterizzanti questo
periodo. Particolare attenzione verrà data, nelle
seconda parte del corso (5 lezioni di due ore)
alla descrizione degli apparati decorativi, del loro
significato e dell’e forme che essi assumono
nell’alto Medioevo. Sono previste visite presso le
chiese di Santa Maria Maggiore, Santa Prassede,
San Maria in Cosmedin, San Lorenzo fuori le mura,
Sant’Agnese fuori le mura, San Clemente.
7

UNIVERSITà POPOLARE DI ROMA · gennaio-giugno 2016
storia dell’arte (in aula e semitineranti)
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
51255 Avanguardie artistiche del novecento Cuocci T. Piramide Attività di Pensiero Lun 11:00-13:00 120 12 18/01/2016
51305 Dal Gotico internazionale alla Controriforma Ippoliti D. Setteville upter Lun 18:00-20:00 120 15 25/01/2016
51328 Gian Lorenzo Bernini: il gran virtuoso Casagrande S. Castro Pretorio Duca Mar 10:00-12:00 100 10 26/01/2016
51389 Museologia e storia del collezionismo a Roma Casadio M. Castro Pretorio Duca Mar 11:00-13:00 150 15 26/01/2016
51240 Storia dell’arte De Perna M. Torrino Liceo Cannizzaro Mar 16:00-20:00 90 8 26/01/2016
51189 Impressioni d'artista: alla scoperta dell'Impressionismo Laurenti; Micheli Palazzo Englefield Mer 11:00-13:00 140 12 20/01/2016
51310 L'età di Elisabetta I d'Inghilterra Fort G. Castro Pretorio Duca Gio 17:00-19:00 140 12 28/01/2016
51205 Chiese di Roma nell'alto medioevo (semitinerante) Tuscano F. Centocelle Geranio Ven 15:00-16:30 140 12 22/01/2016
Itineranti
Per motivi organizzativi dei singoli siti visitati alcune lezioni si potranno svolgere in giorni
e orari diversi da quelli definiti per il corso. Eventuali offerte, prenotazioni e biglietti
d’ingresso sono a carico dei partecipanti.
Martina Casadio
I Rioni di Roma
cod. 51384
Il modo in cui Roma mostra i suoi 2.768 anni
di storia è senz’altro singolare, affascinante e
sicuramente unico rispetto a qualsiasi altra città
del mondo. Dall’antico al contemporaneo,
in ogni strada, in ogni vicolo, in ogni ponte, in
ogni piazza o palazzo si nota l’accavallarsi di
secoli di storia che convivono in un ordinatissimo
ed equilibrato caos, in cui le numerose
sovrapposizioni urbanistiche divengono la
vera essenza della città. In una realtà così geograficamente
ampia e variegata fu inevitabile
la nascita, all’interno dello stesso centro
urbano, di piccole entità territoriali autonome
che, dall’Impero Romano fino ad oggi, sono
sopravvissute nell’originaria divisione in Rioni.
Quindici lezioni itineranti ci guideranno alla
scoperta dei luoghi più affascinanti e sconosciuti
dei principali Rioni di Roma, per presentarne
diversi ritratti, ognuno con la sua storia,
i suoi personaggi e le sue curiosità. Prima
lezione in aula venerdì 29 gennaio 2016
alle ore 11.00 presso la sede Duca degli
Abruzzi in Via San Martino della Battaglia
snc, per presentazione del corso, introduzione
alla storia dei Rioni e consegna del
programma delle visite.
Giuseppe Fort
Chiese sconosciute di Roma
cod. 51309
Nel tessuto urbano di Roma esistono numerose
chiese, poco note o addirittura sconosciute che
hanno rappresentato, tra epoca medievale e
barocca, il collante architettonico e sociale del
rapporto tra fede, società e popolo romano.
Vengono chiamate le chiese minori di Roma.
Le chiese oggetto di visita sono: Santa Francesca
Romana, Santissima Trinità dei Monti,
Sant’Agata dei Goti (rione Monti), San Teodoro,
Santi Marcellino e Pietro (via Labicana 1), Santi
Andrea e Bartolomeo (ospedale San Giovanni),
San Giuliano dei Fiamminghi (via del Sudario
- Sant’Eustachio), Sant’Agostino in Campo
Marzio (Sant’Eustachio), Santo Spirito in Sassia,
Santa Maria della Pietà in Camposanto dei
Teutonici (Vaticano). Primo appuntamento:
mercoledì 27 gennaio 2016 alle ore 10:45 a
Santa Francesca Romana in Piazza S. Francesca
Romana 4.
Martina Remediani
Roma oltre il mito
di Bernini e Borromini
cod. 51304
Lo splendore dell’arte barocca rese Roma una
delle città più importanti del mondo e fu grazie
a questa ricchezza artistica che fu affermata la
supremazia della Chiesa. Primato confermato
dalla creazione di chiese, palazzi, sculture e cicli
pittorici che durante il nostro corso saranno
attentamente studiati. Tralasciando l’opera dei
grandi creatori del barocco, ovvero Bernini e
Borromini, questo corso vuole affrontare lo studio
dell’opera di altri grandi artisti e architetti
della Roma del Seicento come Pietro Da Cortona,
Carlo Fontana, Giovanni Battista Gaulli,
Carlo Rainaldi, Padre Andrea Pozzo e altri, fino
ad arrivare al primo settecento con la nascita
dello stile rococò. Fra i siti che visiteremo: Santi
Luca e Martina, San Marcello al Corso, Santa
Maria della Pace, Santa Maria in via, Palazzo Doria
Pamphili, Sant’Ignazio, il Gesù, Sant’Andrea
della Valle, Santa Maria in Campitelli, la Chiesa
Nuova, Palazzo Spada, Palazzo Falconieri, Piazza
del Popolo, Montecitorio, Santa Maria Maddalena,
Santi Vincenzo e Anastasio, Fontana di Trevi,
le chiese di via Giulia. Primo appuntamento:
martedì 26 gennaio 2016 alle ore 10 davanti
alla Chiesa del Gesù.
Vincenzo Stanziola
Tra Regola e Licenza:
Roma tra il 1600 e il 1750
cod. 51319
Il Seicento vede la nascita di un novo modello
di fruizione e percezione dell’arte, per il quale la
storiografia ha coniato il termine Barocco, attuato
attraverso un forte coinvolgimento dei sensi.
Ma il Seicento è anche il secolo che vede l’affermazione
della regola, di quel canone classicista
che vedrà il suo nume tutelare nell’Accademia
di San Luca. Il corso intende approfondire proprio
questo dualismo dell’arte del Seicento e
del primo Settecento, affrontando anche le
motivazioni storico/ideologiche alla base delle
scelte stilistiche. Edifici come S. Gregorio al Celio,
Santa Bibiana, S. Carlo alle Quattro Fontane
e S. Andrea al Quirinale saranno occasione per
conoscere, oltre allo straordinario numero di
opere d’arte custodite al loro interno, i principali
protagonisti del periodo: Annibale Carracci
e la scuola bolognese, Pietro da Cortona, Gian
Lorenzo Bernini, Francesco Borromini, Carlo
Maratti e i maratteschi, figure la cui influenza si
protrarrà fino alla metà del secolo successivo,
creando quella continua dialettica “tra regola
e licenza”. Fra le visite: Oratori di S. Gregorio al
Celio (mattina), S. Carlo alle quattro fontane e
S. Andrea al Quirinale, Galleria Doria Pamphilj
(biglietto € 8), Chiesa del Gesù e Casa Professa,
Chiesa di S. Ignazio in Campo Marzio, Accademia
di San Luca, Chiesa di S. Isidoro a Capo le
Case (da confermare), Galleria Spada (biglietto
€ 5), Galleria Colonna (biglietto € 10 aperto solo
sabato mattina). Primo appuntamento: giovedì
28 aprile 2016 alle ore 10 agli Oratori di
San Gregorio al Celio in Piazza San Gregorio
al Celio 1 (lato sinistro della scalinata della
chiesa).
storia dell’arte (itineranti)
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
51304 Roma oltre il mito di Bernini e Borromini Remediani M. Itinerante Mar 10:00-12:00 50 5 26/01/2016
51309 Chiese sconosciute di Roma Fort G. Itinerante Mer 10:30-12:30 100 10 27/01/2016
51319 Tra Regola e Licenza: Roma tra il 1600 e il 1750 Stanziola V. Itinerante Gio 16:00-18:00 100 10 28/04/2016
51384 I Rioni di Roma Casadio M. Itinerante Ven 11:00-13:00 150 15 29/01/2016
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L’UnIVERSITà APERTA
Scuola di lingue
La Scuola di lingue nasce dall’esperienza ormai quasi trentennale
dell’Upter. Persone di tutte le età frequentano i nostri corsi
che si differenziano dalle scuole di lingue tradizionali sia per
la qualità dell’insegnamento che per il prezzo del corso. Qualità-prezzo
è sempre stato il motore dei corsi di lingue dell’Upter
ma non è da dimenticare il decentramento dei corsi sul territorio
e la capacità creativa dei docenti di inserire sempre nuovi
temi e motivi di coinvolgimento. Insomma, un’esperienza unica
nel suo genere. Il raggruppamento linguistico riguarda le
principali lingue parlate ma anche quelle emergenti.
TEST dI LINGUE
Per chiunque non sia un principiante assoluto è possibile sottoporsi gratuitamente ai test di livello di ingresso per le lingue
straniere nelle seguenti sedi ed orari. Per fissare un appuntamento inviare una e-mail a info@upter.it
Sul sito dell’Upter trovi i test per le lingue: inglese, tedesco, spagnolo e francese.
Fai il test, stampalo e portalo con te all’atto dell’iscrizione.
InGLESE
Palazzo Englefield
(Via Quattro novembre, 157)
Prenota il tuo colloquio di orientamento
scrivendo alla direttrice del dipartimento
loredana.golob@upter.it.
SPAGnOLO
Palazzo Englefield
(Via Quattro novembre, 157)
Prenota il tuo colloquio di orientamento
scrivendo a info@upter.it.
TEDESCO
Palazzo Englefield
(Via Quattro novembre, 157)
Prenota il tuo colloquio di orientamento
scrivendo alla direttrice del dipartimento
info@upter.it.
FRAnCESE
Palazzo Englefield
(Via Quattro novembre, 157)
Prenota il tuo colloquio di orientamento
scrivendo alla direttrice del dipartimento
annick.blache@upter.it.
ITALIAnO PER STRAnIERI
Palazzo Englefield
(Via Quattro novembre, 157)
Test scritto e Colloquio orale: si effettua il martedì 15.00-17.00, mercoledì 11.00-13.00 e giovedì 15.00-
17.00 in Via 4 Novembre 157, Roma. Il colloquio dura circa 10 minuti. Per qualsiasi altra informazione
puoi scrivere a info@upter.it
PER LE ALTRE LInGUE
Arabo, Esperanto, Giapponese, Portoghese, scrivere a: info@upter.it (specificando nell’oggetto dell’email la lingua per
la quale si desidera effettuare il test).
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UNIVERSITà POPOLARE DI ROMA · gennaio-giugno 2016
Scuola
di lingue
Inglese direttore Loredana Golob
TEST DI ACCESSO E DI VALUTAZIONE
Ai nuovi studenti, esclusi coloro che si iscrivono al primo livello, si consiglia di sostenere il test di lingua sulla homepage Upter e/o prenotare
un colloquio con un docente del nostro dipartimento, il quale li potrà inserire nel corso più adeguato alle loro competenze.
LIVELLI UPTER
Elementary
1-2
Pre-intermediate
3-4
Intermediate
5-6
Upper intermediate
7-8
Advanced
9-10
Proficiency
11-12
I corsi Upter e il quadro comune europeo
QUADRO
RIFERIMENTO EUROPEO
A1
A2
B1
B2
C1
C2
COSA IMPARERò?
Comprendere e usare espressioni di uso quotidiano e frasi basilari tese a soddisfare
bisogni di tipo concreto. Presentare se stesso/a e gli altri e fare domande
e rispondere su particolari personali. Interagire in modo semplice purché l’altra
persona parli lentamente e chiaramente e sia disposta a collaborare.
Comprendere frasi ed espressioni usate frequentemente relative ad ambiti di
immediata rilevanza. Comunicare in attività semplici e di routine che richiedono
un semplice scambio di informazioni su argomenti familiari e comuni.
Descrivere in termini semplici aspetti del proprio background e dell’ambiente
circostante. Esprimere bisogni immediati.
Comprendere i punti chiave di argomenti familiari che riguardano la scuola, il
tempo libero, etc. Muoversi con disinvoltura in situazioni che possono verificarsi
mentre si viaggia in un paese dove si parla la lingua. Riprodurre un testo
semplice relativo ad argomenti familiari o di interesse personale. Descrivere
esperienze e avvenimenti, sogni, speranze e ambizioni e spiegare brevemente
opinioni e progetti.
Comprendere le idee principali di testi complessi su argomenti concreti e
astratti, 7-8 comprese le discussioni tecniche nel proprio campo. Interagire
con una certa scioltezza e spontaneità che rendono possibile un’interazione
naturale con i “native speakers” senza sforzo per l’interlocutore. Produrre un
testo chiaro e dettagliato su un argomento fornendo i pro e i contro delle
varie opzioni.
Comprendere un’ampia gamma di testi complessi e lunghi e riconoscerne
il significato 9-10 implicito. Esprimersi con scioltezza e naturalezza. Usare la
lingua in modo flessibile ed efficace per scopi sociali, professionali e accademici.
Produrre testi chiari, ben costruiti e dettagliati su argomenti complessi,
mostrando un sicuro controllo della struttura testuale, dei connettori e degli
elementi di coesione.
Comprendere con facilità praticamente tutto ciò che sente e legge. Riassumere
informazioni provenienti da diverse fonti sia parlate sia scritte, ristrutturando
gli argomenti in una presentazione coerente. Comunicazione spontanea in
modo molto scorrevole e preciso, individuando le più sottili sfumature di significato
in situazioni complesse.
Conseguire un certificato
di lingua per migliorare
lo studio e il lavoro
Cambridge Certificates
per lo studio e il lavoro
Il FCE certifica un livello B2 del quadro comune
europeo di riferimento per le lingue, ed è
ampiamente riconosciuto in ambito internazionale
nelle aziende, negli enti e nelle istituzioni
accademiche. Attesta le abilità pratiche di
uso della lingua, permettendo allo studente di
comprendere il senso generale di scritti complessi,
conversare tranquillamente su una varietà
di argomenti, esprimere opinioni e idee in
uno stile scritto chiaro e dettagliato.
Il CAE certifica un livello C1 del quadro comune
europeo di riferimento per le lingue, ed è
riconosciuto da centinaia di aziende, università
ed enti governativi in tutto il mondo. Attesta le
capacità linguistiche necessarie all’uso efficace
dell’inglese orale per studio o lavoro; lo studente
è in grado di usare la lingua in modo sicuro
e dinamico, riesce a produrre scritti chiari e ben
strutturati su argomenti complessi.
Il CPE certifica un livello C2 del quadro comune
europeo di riferimento per le lingue, ed è
riconosciuto in tutto il mondo da centinaia
di aziende, università ed enti governativi in
cui si richiede un livello proficiency. Il livello
proficiency indica che il parlante è in grado di
comprendere con facilità ogni cosa che sente
o legge; riesce a prendere appunti dettagliati
e completi durante una conferenza o una presentazione;
comprende espressioni colloquiali,
riesce ad esprimersi su argomenti complessi e
delicati senza tentennamenti, con precisione e
fluidità.
IELTS (International English
Language Testing System)
Lo IELTS (International English Language Testing
System) è un test adatto a chi vuole studiare
o lavorare in un paese di lingua inglese.
È una certificazione riconsosciuta da tutti gli
stati di lingua inglese (Regno Unito, Australia,
Canada, Irlanda, Sudafrica, Nuova Zelanda e
Stati Uniti) per l’ammissione ai corsi universitari
o per li’immigrazione. La certificazione è inoltre
riconosciuta da numerosi enti e agenzie a livello
globale (quali ad esempio il MIUR, il Consiglio
d’Europa, UCAS, OFQUAL, vari governi, Fulbright,
ed altri. In Italia il test è riconosciuto da
molte università per crediti formativi, ammissione
a programmi internazionali di studio quale
ad esempio l’ERASMUS, ed esoneri da esami di
inglese. Lo IELTS è un passaporto internazionale
per la mobilità ai fini di studio e lavoro. L’esame
IELTS prevede due versioni di certificazione: General
Training: adatto a chi ha bisogno di una
certificazione per dimostrare la conoscenza
della lingua utile a scopo professionale, o di immigrazione
in Australia, Canada e Nuova Zelanda.
Academic: adatto a chi vuole frequentare
un’università o un master in un paese di lingua
inglese, questa versione della certificazione è
necessaria a chi deve dimostrare la propria conoscenza
di un linguaggio accademico per lo
studio a livello universitario.
10

L’UNIVERSITà APERTA
CERTIFICAZIONI
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
50397 Inglese B2 Cambridge First Certificate Preparation De Maio J. Palazzo Englefield Sab 11:00-13:00 300 20 30/01/2016
51387 Inglese B2/C1 Preparation Certificate IELTS Golob L. Palazzo Englefield Mer/Ven 19:00-21:00 300 20 06/04/2016
51386 Inglese B2/C1 Preparation Certificate IELTS Golob L. Palazzo Englefield Ven 9:00-11:00 300 20 18/03/2016
ALTRE IDEE
PER MIGLIORARE
IL TUO INGLESE
Loredana Golob
Inglese B2/C1 Shakespeare Club
cod. 50489
This is a club for Shakespeare enthusiasts who
will meet once a week to read, study, ponder
and delight in a play by Shakespeare. While
students generally believe that Shakespeare is
too difficult to understand and imagine that his
language is obscure and outdated, club participants
are always pleasantly surprised to find
that Shakespeare speaks to them in a vivid, modern
and extremely expressive way. The play
chosen for study this year is Hamlet, Shakespeare’s
best-known, most frequently acted and
most written about work. It is the play which
most challenges the penetration of the common
theatre-goer and specialist scholar alike
and it is Hamlet himself who throws out the
challenge in Act III, scene II: ”You would pluck
out the heart of my mystery”. Written over four
centuries ago (2016 is in fact the 400th anniversary
of Shakespeare’s death), Hamlet has
spectacularly survived changes in literary taste
and been illuminated by studies in psychology
(see Freud’s fascination with the play). The
so-called “Hamlet mystery” continues to intrigue
people of all cultures and social extraction
and, if anything, with the passing of time, its
hold upon us is stronger than ever. The play will
be read and discussed in its entirety and at least
two film versions will be viewed. Students are
asked to bring a copy of the play with an Italian
translation opposite to the first lesson. Join us
and do not miss an opportunity to experience
one of the greatest of universal writers!
Antonio Plescia
Inglese B2/C1 Art for Tour Guides.
Art of Italy
cod. 51388
Il corso è aperto a tutti coloro che intendono
sviluppare le competenze fondamentali in lingua
inglese necessarie ad una preparazione
di base per esercitare la professione di guida
turistica e che dunque possiedono conoscenze
linguistiche almeno di livello intermedio.
Il programma prevede una panoramica della
storia generale dell’arte e archeologia italiana,
nonché informazioni utili sui monumenti e
musei di Roma: the Ancient Period (The Greeks,
The Etruscans, The Romans); The Middle Ages
(Early Christian Art, Bizantine Art, Romanesque
Art, Gothic Art). Importante sarà l’acquisizione
delle conoscenze linguistiche e lessicali e delle
abilità comunicative e relazionali necessarie per
riuscire di portare in giro turisti di lingua inglese.
Il corso comprende inoltre nozioni generali
sull’architettura e le arti pittoriche e plastiche
delle età antica e medioevale. A complemento
del programma sono previste visite a musei,
monumenti, chiese e siti archeologici.
lingua inglese
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
51162 Inglese A1.1 Elementary 1 Upter Nomentano upter Lun 11:00-13:00 150 10 25/01/2016
50684 Inglese A1.1 Elementary 1 Passeri C. Manzoni Galileo Galilei Lun 19:00-21:00 260 22 25/01/2016
51258 Inglese A1.1 Elementary 1 Nobili L. Piramide Attività di Pensiero Mar 9:00-11:00 260 22 19/01/2016
50191 Inglese A1.1 Elementary 1 Anelli T. Palazzo Englefield Mar 9:00-11:00 210 15 26/01/2016
51235 Inglese A1 Uliana E. Torrino Liceo Cannizzaro Mar/Gio 16:00-20:00 260 20 26/01/2016
51229 Inglese A1.1 Elementary 1 Di Sabantonio S. Centocelle Geranio Gio 14:00-16:00 260 22 21/01/2016
50792 Inglese A1.1 Elementary 1 Fornari R. Garbatella Istituti Poliziano Gio 16:00-18:00 210 15 28/01/2016
51295 Inglese A1.1 Elementary 1 De Maio J. Palazzo Englefield Sab 13:30-15:30 210 15 30/01/2016
50097 Inglese A1.2 Elementary 2 Upter Nomentano upter Lun 17:00-19:00 150 10 25/01/2016
51236 Inglese A1.2 Elementary 2 Adams S. Torrino Liceo Cannizzaro Mar/Gio 16:00-20:00 260 20 26/01/2016
51312 Inglese A1.2 Elementary 2 Carano J. Setteville upter Ven 17:30-19:30 210 15 29/01/2016
50199 Inglese A2.1 Pre-intermediate 3 Anelli T. Palazzo Englefield Ven 9:00-11:00 210 15 29/01/2016
50597 Inglese A2.2 Pre-intermediate 4b Gate P. Palazzo Englefield Ven 15:00-17:00 210 15 29/01/2016
51226 Inglese B1.1 Intermediate 5a (Compact) Plescia A. Palazzo Englefield Sab 11:00-14:00 180 8 09/01/2016
51401 Inglese B1.1 Intermediate 5 Plescia A. Castro Pretorio Duca Lun/Gio 9:00-11.00 260 22 15/02/2016
51400 Inglese B1.2 Intermediate 6 Anelli T. Palazzo Englefield Mar/Gio 15-17/17-19 260 22 02/02/2016
50489 Inglese B2/C1 Shakespeare Club Golob L. Palazzo Englefield Mar 15:00-17:00 180 15 08/02/2016
51388 Inglese B2/C1 Art for Tour Guides. Art of Italy Plescia A. Castro Pretorio Duca Mar 11:00-13:00 210 15 26/01/2016
50398 Inglese C1.1 Advanced 9 (intensivo) Sokach E. Palazzo Englefield Mar/Gio 19:00-21:00 260 22 02/02/2016
Impara l’inglese a Malta facendo anche una vacanza!
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UnIVERSITà POPOLARE DI ROmA · GEnnAIO-GIUGnO 2016
Scuola
di lingue
Tedesco
TEST DI ACCESSO E DI VALUTAzIOnE
Ai nuovi studenti, esclusi coloro che si iscrivono al primo livello, si consiglia di sostenere il test di lingua sulla homepage Upter e/o prenotare
un colloquio con un docente del nostro dipartimento, il quale li potrà inserire nel corso più adeguato alle loro competenze.
QUADRO
RIFERIM.
EUROPEO
FORMAT CORSO ANNUALE
(1 volta/sett.) 44 ore, 22 lez.×2 ore
(in ca. 6 mesi)
TABELLA STRUTTURA CORSI DI TEDESCO 2015-2016
FORMAT CORSO ‘INTENSIV’
(2 volte/sett.) 44 ore, 22 lez.x2ore
(in ca. 3 mesi)
FORMAT CORSO ‘KOMPAKT’
(1 volta/sett. sabato) 24 ore, 6 lez.x4 ore
o 8 lez.x3 ore
(in ca. 1½ mesi)
A 1.1 Tedesco 1 Intensiv 1 Kompakt 1a /1b
A 1.2 Tedesco 2 Intensiv 2 Kompakt 2a/2b
FORMAT CORSO ‘KONVERSATION‘
(1 volta/sett.) 33 ore, 22 lez.x1/½ ore
(in ca. 6 mesi)
A 2.1 Tedesco 3 Intensiv 3 Kompakt 3a/3b Konversation 1
A 2.2 Tedesco 4 Intensiv 4 Kompakt 4a/4b Konversation 1
B 1.1 Tedesco 5 Intensiv 5 Kompakt 5a/5b Konversation 2
B 1.2 Tedesco 6 Intensiv 6 Kompakt 6a/6b Konversation 2
B 1 + Tedesco B 1 + Konversation 2
B 2 Aufbaukurs Konversation 2
B 2.1 Tedesco 7 Intensiv 7 Konversation 2
B 2.2 Tedesco 8 Intensiv 8 Konversation 2
B 2.3 Intensiv 9 Konversation 2
LINGUA TEDESCA
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
50539 Tedesco A1.1 Tedesco 1 Gaspardis S. Palazzo Englefield Gio 9:00-11:00 260 22 04/02/2016
50879 Tedesco A1.1 Tedesco 1 Mineo M. Garbatella Istituti Poliziano Gio 16:30-18:30 210 15 28/01/2016
50431 Tedesco A1.1 Tedesco 1 Ozbakay E. Nomentano upter Ven 11:00-13:00 150 10 29/01/2016
51170 Tedesco A1.1 Tedesco 1 Kompakt Gringmuth P. Palazzo Englefield Sab 9:30-13:30 180 8 23/01/2016
51086 Tedesco A2.1 Kompakt 3b von Peter M. Palazzo Englefield Sab 14:30-17:30 180 8 16/01/2016
51083 Tedesco B1 Konversation 2 Gaspardis S. Palazzo Englefield Gio 11:00-12:30 180 12 28/01/2016
50427 Tedesco B1.1 Tedesco 5 (intensivo) Schaaf I. Castro Pretorio Duca Mar/Gio 19:00-21:00 260 22 18/02/2016
Conserva la tua dote...
... può valere più di quanto credi!
Utilizzala per il tuo
nuovo corso!
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L’UNIVERSITà APERTA
Scuola
di lingue
Francese direttore Annick Blache
TEST DI ACCESSO E DI VALUTAZIONE
Ai nuovi studenti, esclusi coloro che si iscrivono al primo livello, si consiglia di sostenere il test di lingua sulla homepage Upter e/o prenotare
un colloquio con un docente del nostro dipartimento, il quale li potrà inserire nel corso più adeguato alle loro competenze.
I corsi Upter e il quadro comune europeo
livelli upter quadro di riferimento europeo obiettivi
Francese débutant 1 A1 Livello base di scoperta
Pre-intermédiaire 2-3 A2 Livello elementare
Intermédiaire 4-5 B1 Livello intermedio di soglia
Avancé 6-7 B2 Livello intermedio superiore Indipendente
Approfondissement 8 e succ. C1 Livello di padronanza
ALTRE IDEE PER MIGLIORARE IL TUO FRANCESE
Daniela D'Eletto
Francese A1 Imparare il francese divertendosi
cod. 51260
Il Karaoke è uno degli strumenti più utili per imparare una lingua straniera. Si ascolta il brano come primo passo, si leggono le parole cantando e si
memorizzano in modo dilettevole. Si traducono i testi divertendosi ad assimilare modi di dire e parole straniere. Si conosceranno cantanti francesi
come Edith Piaf, Yves Montand, Mirelle Matthieu, Dalida, Juliette Greco, Jacques Prévert, Brigitte Bardot per arrivare all'attuale Carla Bruni.
lingua francese
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
50638 Francese A1 Débutant 1 Desvigne M. Palazzo Englefield Lun 17:00-19:00 210 15 15/02/2016
50652 Francese A1 Débutant 1 Laborde C. Palazzo Englefield Mar 9:00-11:00 210 15 12/01/2016
50803 Francese A1 Débutant 1 Upter Castro Pretorio Duca Mar 17:00-19:00 210 15 26/01/2016
51238 Francese A1 Débutant 1 (intensivo) Gallay M. Torrino Liceo Cannizzaro Mar/Gio 16:00-20:00 240 20 26/01/2016
51133 Francese A1 Débutant 1 Laborde C. Spinaceto Villaggio Azzurro Ven 9:00-11:00 210 15 29/01/2016
51298 Francese A1 Débutant 1 Manganaro B. Bologna Falcone e Borsellino Ven 17:00-19:00 210 15 29/01/2016
51260 Francese A1 Imparare il francese divertendosi D'Eletto D. Piramide Attività di Pensiero Mar 15:00-17:00 140 12 19/01/2016
51092 Francese A2 Conversation Boudet M. Castro Pretorio Duca Mar 11:00-13:00 210 15 26/01/2016
50650 Francese A2 Conversation intermédiaire Boudet M. Castro Pretorio Duca Ven 9:00-11:00 210 15 29/01/2016
50162 Francese A2 Pre-intermédiaire 2/3 (semi-intensivo) Berjonval A. Castro Pretorio Duca Lun 15:00-18:00 180 12 25/01/2016
50538 Francese A2 Pre-intermédiaire 2/3 Upter Castro Pretorio Duca Mar 15:00-17:00 210 15 26/01/2016
51141 Francese A2 Pre-intermédiaire 2/3 Zanichelli F. Nomentano upter Mer 9:00-11:00 210 15 27/01/2016
51299 Francese A2 Pre-intermédiaire 2/3 Manganaro B. Bologna Falcone e Borsellino Ven 19:00-21:00 210 15 29/01/2016
50647 Francese A2.2 Pre-intermédiaire 3 (intensivo) Laborde C. Palazzo Englefield Lun/Gio 9:00-11:00 260 22 01/02/2016
Upter. La tua dote
Investire in cultura è la cosa più sana che si possa fare.
Iscrivendosi ad un corso Upter (pagato a prezzo pieno salvo altre promozioni) si riceverà una dote di 10 euro. La dote potrà essere usata
immediatamente per l’acquisto di un altro corso oppure potrà essere cumulata con le altre doti che si riceveranno nel corso dell’anno.
La dote vale per tutta la durata dell’anno sociale (fino al 30/06/2016) e può essere utilizzata solo per i corsi e per i viaggi dell’Upter (sono
esclusi i corsi di Pepe Verde e di Opera Full Immersion).
Fino a Natale la tua dote vale il doppio (20 euro anziché 10). Puoi utilizzarla per un nuovo corso
(per te o per un regalo che intendi fare). Cercalo sul nostro sito oppure vieni in segreteria.
Scopri come ottenere la tua dote e tutti gli altri vantaggi su www.upter.it
13

UNIVERSITà POPOLARE DI ROMA · gennaio-giugno 2016
Scuola
di lingue
Spagnolo direttore Maria Cambronero Alonso
TEST DI ACCESSO E DI VALUTAZIONE
Ai nuovi studenti, esclusi coloro che si iscrivono al primo livello, si consiglia di sostenere il test di lingua sulla homepage Upter e/o prenotare
un colloquio con un docente del nostro dipartimento, il quale li potrà inserire nel corso più adeguato alle loro competenze.
I corsi Upter e il quadro comune europeo
LIVELLO CORSO DESCRIZIONE
ACCESO
AUTONOMIA
INTERMEDIO I
INTERMEDIO II
AVANZADO I
AVANZADO II
Spagnolo 1
Spagnolo 2
Spagnolo 3
Spagnolo 4
Spagnolo 5
Spagnolo 6
Spagnolo 7
Spagnolo 8
Spagnolo 9
Spagnolo 10
Spagnolo 11
Spagnolo 12
PERFECCIONAMIENTO Spagnolo 13
Riesce a comprendere e utilizzare espressioni familiari di uso quotidiano e
formule molto comuni per soddisfare bisogni di tipo concreto. Sa presentare
se stesso/a e altri ed è in grado di porre domande su dati personali e
rispondere a domande analoghe.
QUADRO
EUROPEO
A1.1
È in grado di interagire in modo semplice purché l’interlocutore parli lentamente
e chiaramente e sia disposto a collaborare. A1.2
Comunica in attività semplici e di abitudine che richiedono un semplice
scambio di informazioni su argomenti familiari e comuni. A2.1
Sa descrivere in termini semplici aspetti della sua vita, dell’ambiente circostante;
sa esprimere bisogni immediati. A2.2
CONVERSAZIONE 1
È in grado di comprendere i puntu essenziali di messaggi chiari in lingua
standard su argomenti familiari che affronta normalmente al lavoro, a B1.1
scuola, nel tempo libero ecc.
Se la cava in molte situazioni che si possono presentare viaggiando in regione
dove si parla la lingua in questione. B1.2
CONVERSAZIONE 2
Sa produrre testi semplici e coerenti su argomenti che gli siano familiari o
siano di suo interesse. B1.3
È in grado di descrivere esperienze e avvenimenti, sogni, speranze, ambizioni,
di esporre brevemente ragioni e dare spiegazioni su opinioni e
progetti.
CONVERSAZIONE 3
Comprende le idee principali di testi complessi su argomenti sia concreti
che astratti, comprende le discussioni tecniche sul proprio campo di specializzazione.
È in grado di interagire con una certa scioltezza e spontaneità che rendono
possibile un’interazione naturale con i parlanti nativi senza sforzo per
l’interlocutore.
CONVERSAZIONE 4
Sa produrre un testo chiaro e dettagliato su un’ampia gamma di argomenti
e spiegare un punto di vista su un argomento fornendo i pro e i contro
delle varie opzioni.
Riesce a esprimersi in modo chiaro e articolato su una vasta gamma di
argomenti che gli interessano. Sa esprimere un’opinione su un argomento
d’attualità, indicando vantaggi e svantaggi delle diverse opzioni. Riesce a
partecipare attivamente a una discussione esponendo e sostenendo le
sue opinioni.
CONVERSAZIONE 5
È in grado di comprendere un’ampia gamma di testi complessi e piuttosto
lunghi e ne sa ricavare anche il significato implicito. Si esprime in modo
scorrevole e spontaneo, senza un eccessivo sforzo per cercare le parole.
Usa la lingua in modo flessibile es efficace per scopi sociali, accademici e
professionali. Sa produrre testi chiari, ben strutturati e articolati su argomenti
complessi, mostrando di saper controllare le strutture discorsive, i
connettivi e i meccanismi di coesione.
Conversazione 6-7
B1.4
B2.1
B2.2
B2.3
B2.4
C1
C2
14

L’UNIVERSITà APERTA
ALTRE IDEE PER MIGLIORARE
IL TUO spagnolo
Jaime Garcia Ruiz
Spagnolo A1/A2. Lingua e
cultura spagnola attraverso il
cinema
cod. 51264
Consigliato agli studenti con un livello basso/
medio di conoscenza della lingua spagnola.
Lo scopo del corso è quello di approfondire la
comprensione della lingua spagnola attraverso
un viaggio all’interno del cinema spagnolo, una
delle forme più vivaci ed espressive della cultura
spagnola. Inoltre, trattandosi di un mezzo
ludico, l’apprendimento ne risulterà facilitato.
La visione di sequenze appartenenti alle diverse
pellicole servirà da base per lo sviluppo
di dibattiti, giochi di rappresentazione, esercizi
ed altri, al fine di entrare nella società spagnola
attuale, rifuggendo da immagini stereotipate,
migliorare l’espressione orale, rinforzare la scrittura
e consolidare le cognizioni grammaticali. I
film previsti sono, tra gli altri: L’altro lato del letto
(Martinez Lázaro), Reinas (Gomez Pereira), Donne
sull’orlo di una crisi di nervi (Almodovar), Mare
dentro (Amenabar), Crimen perfecto (Alex de
la Iglesia), Lista d’attesa (Juan Carlos Tabío), Barrio
(Fernando Leon de Aranoa).
lingua spagnola
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
50762 Spagnolo A1.1 Campoy M. Ponte Milvio Caetani Mar 15:00-17:00 210 15 26/01/2016
50990 Spagnolo A1.1 EIL School Porta di Roma VivaceMente Mar 18:30-20:30 260 15 19/01/2016
51321 Spagnolo A1.1 Upter Setteville upter Gio 18:00-20:00 210 15 28/01/2016
51227 Spagnolo A1.2 Bueno Morillo D. Manzoni Galileo Galilei Mar 19:00-21:00 210 15 26/01/2016
51264 Spagnolo A1/A2. Lingua e cultura spagnola... Garcia Ruiz J. Piramide Attività di Pensiero Gio 15:00-17:00 120 10 21/01/2016
50993 Spagnolo B1 EIL School Porta di Roma VivaceMente Mer 18:30-20:30 260 15 20/01/2016
Scuola
di lingue
Altre lingue
Arabo
Esperanto
Giapponese
Fatima Ousbih
Arabo A1
cod. 50371
Argomenti trattati: l’alfabeto: la grafia, la fonetica
e la pronuncia. La trascrizione delle lettere
dell’alfabeto arabo. Il femminile singolare, l’articolo,
la frase nominale e verbale, la declinazione
a due e a tre desinenze, il maschile e il femminile,
gli aggettivi, i pronomi personale isolati
e suffissi, l’accordo fra soggetti e verbi, i mezzi
interrogativi, lo stato costrutto, i verbi in arabo.
Esercizi di traduzione e lettura, breve conversazione
in lingua araba classica.
Giorgio Denti
Esperanto 1
cod. 50069
La lingua Esperanto è nata e si è sviluppata per
risolvere il problema della comunicazione tra
persone di diversa madrelingua su di un piano
di pariteticità e di equità. Si fonda sul riconoscimento
dell'uguale dignità di tutti i popoli, grandi
e piccoli, delle loro culture e delle loro lingue.
Un primo corso di 22 lezioni consente all'allievo
di conseguire ampiamente la competenza linguistica
A1 del Quadro comune di riferimento
raccomandato dal consiglio d'Europa.
Tomomi Arakawa
Giapponese 2
cod. 50176
Il corso è rivolto a chi ha seguito il 1° livello o
a chi ha già una conoscenza della grammatica
di base e della scrittura giapponese “Hiragana”.
Si studiano le coniugazioni dei verbi (forma-te
e forma-nai). Si impara a comunicare con le
espressioni d’invito e d’offerta, di richiesta, di divieto
e di permesso applicandole in brevi esercizi
di conversazione (interpretando semplici
scene di vita quotidiana). Si affrontano le differenze
grammaticali e, soprattutto, concettuali
tra l’italiano e il giapponese, attraverso lo studio
del tempo gerundio, di verbi e costruzioni particolari
e dei verbi “piacere” e “volere”. In questo
corso si impara la 2° forma di scrittura giapponese,
il “Katakana”. Sono previsti esercizi, alla fine
di ogni lezione, per fissare le nozioni apprese.
Giapponese
I corsi Upter e il quadro comune europeo
livelli upter
Giapponese 1, 2, 3
Giapponese 4, 5, 6
Giapponese
Intermedio 2
quadro
di riferimento europeo
A1
A2
B1
obiettivi
Comprendere l’utilizzo di espressioni di uso quotidiano e frasi basilari per soddisfare bisogni di tipo concreto. Presentare se stesso
e gli altri, fare domande e rispondere sulle cose familiari e personali. Interagire in modo semplice purché le persone parlino
lentamente e chiaramente. Scrivere una semplice cartolina.
Comprendere espressioni e parole di uso molto frequente relative a ciò che si riguarda direttamente. Leggere testi molto brevi
e semplici. Comunicare in attività semplici e di routine che richiedono un semplice scambio di informazioni su argomenti
familiari e comuni. Scrivere brevi messaggi su argomenti semplici. Esprimere bisogni immediati.
Comprendere gli elementi principali in un discorso chiaro in lingua standard su argomenti familiari. Comprendere la descrizione
di avvenimenti, di sentimenti e di desideri contenuti in lettere personali. Descrivere esperienze, avvenimenti e sogni
personali. Scrivere testi semplici su argomenti che interessano se stesso.
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UnIVERSITà POPOLARE DI ROmA · GEnnAIO-GIUGnO 2016
PORTOGHESE
Maria Simoes Lourenco
PORTOGHESE A1
(PREPARAzIOnE ERASmUS)
cod. 50498
Questo corso è destinato agli studenti che andranno
in Portogallo per continuare i loro studi.
Non è necessario possedere nessun livello di
conoscenza della lingua, alla fine del corso gli
studenti avranno le basi per affrontare il mondo
accademico e sociale. Il metodo è quello di
simulare situazioni di vita reale facendo interagire
gli studenti. Si farà riferimento anche alla
cultura della nazione portoghese la cui storia
ha origini antichissime (fu civilizzata prima dai
Celti, poi dai Fenici, dai Romani e dagli Arabi).
Il mare diventa presto incredibile motore di
sviluppo e consente, a partire dal 1400, grandi
scoperte, che fanno del Portogallo, in meno di
cento anni, uno dei regni più potenti d’Europa,
e Lisbona una delle città più floride del mondo
occidentale. Innumerevoli, con una storia così
ricca, sono le testimonianze artistiche e culturali
esistenti che fanno la gioia delle tante persone
che lo visitano e che vi lavorano e studiano.
ARABO
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
50371 Arabo A1 Ousbih F. Palazzo Englefield Ven 19:00-21:00 290 22 29/01/2016
ESPERANTO
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
50069 Esperanto 1 Denti G. Palazzo Englefield Mer 17:00-19:00 40 22 20/01/2016
GIAPPONESE
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
50176 Giapponese 2 Arakawa T. Manzoni Galileo Galilei Mer 15:00-17:00 210 15 27/01/2016
PORTOGHESE
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
50498 Portoghese A1 (preparazione Erasmus) Simoes Lourenco M. Castro Pretorio Duca Mer 11:00-13:00 180 15 13/01/2016
Corsi di lingue Upter
La qualità, la durata,
la varietà dei nostri corsi
non hanno concorrenti
a Roma.
Corsi Di lingue
UPTER
tutti gli altri
E poi, un corso di lingue Upter
costa in media
il 50% in meno rispetto
a corsi analoghi in altri istituti.
+ qualità
+ durata
+ varietà
+ cari
Tanti motivi per iscriversi!
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L’UNIVERSITà APERTA
Scuola di italiano
La Scuola di Italiano dell’Upter ha origine nel 1995 ovvero da quando per primi a Roma e in accordo con il Comune di Roma si organizzano
i primi corsi di italiano per gli stranieri. I corsi di allora come quelli odierni sono monitorati dall’Università per Stranieri di Siena. Per quanto
riguarda la lingua italiana i programmi didattici hanno come obiettivo il conseguimento della Certificazione Italiana Lingua Straniera (CILS)
mentre per i programmi per gli insegnanti, la Certificazione DITALS. Entrambe le certificazioni sono rilasciate dall’Università per Stranieri di
Siena. Tuttavia per favorire la partecipazione di stranieri meno abbienti sono stati istituiti dei Corsi speciali di alfabetizzazione, a basso costo,
effettuati da docenti volontari.
Coordinamento didattico
Eugenia Maldera, Direttrice Centro Ditals dell’Upter, eugenia.maldera@upter.it
Elisabetta Mensi, Coordinatrice didattica corsi di italiano, elisabetta.mensi@upter.it
Coordinamento organizzativo
Cristina Pani, responsabile progetti e Celi, cristina.pani@upter.it
Barbara Evangelisti, responsabile Ditals e Cils, barbara.evangelisti@upter.it
Informazioni dettagliate sulla Scuola sono sul sito www.scuolaitaliano.upter.it
le certificazioni
che si possono ottEnere
all’upter
Certificazioni rilasciate
dall’Università per Stranieri
di Siena
CIls
CILS, DITALS (I e II livello)
Tra i vari corsi di lingua italiana che organizziamo,
la gran parte è dedicata al conseguimento
del Certificato CILS (Certificazione di Italiano
come Lingua Straniera), l’esame dell’Università
per Stranieri di Siena e riconosciuto dal Ministero
degli Esteri. Per iscriversi non c’è bisogno di
titoli di studio e non ci sono limiti d’età.
Il certificato, articolato in 4 livelli, permette di:
• studiare in Italia;
• lavorare in Italia o negli altri paesi usando
l’italiano;
• dimostrare la propria conoscenza della lingua
italiana.
Sede degli esami
Palazzo Englefield, Sede dell’Upter
Via 4 novembre 157, Roma
Esami CILS
9 giugno 2016
(iscrizioni presso Upter dal 15 marzo 2016 al 22
aprile 2016)
Le domande di iscrizione all’esame devono
essere presentate presso la sede Palazzo
Englefield Via Quattro Novembre, 157 - 00187
Roma.
Per l’iscrizione è necessario:
• compilare la proposta di adesione che sarà
consegnata in sede.
• portare la fotocopia di un documento
d’identità.
• effettuare, all’atto dell’iscrizione presso l’Upter,
il pagamento della quota relativa al livello
d’esame prescelto.
(La scadenza dei termini per le iscrizioni è fissata
45 giorni prima della data d’esame.)
I candidati che hanno già sostenuto l’esame
CILS, superando solo alcune delle abilità previste,
possono ripetere le prove delle abilità non superate
entro 12 mesi dalla data del primo esame.
Per maggiori informazioni
www.scuolaitaliano.upter.it – sezione CILS
Tasse di esame secondo il tipo
di Certificato CILS richiesto
Livello Tassa
Abilità
da ripetere
Pre CILS A1 40 12
Pre CILS A2 40 12
UNO B1 90 22
DUE B2 105 23
TRE C1 135 30
QUATTRO C2 165 35
ditals
Il Certificato Ditals (Didattica dell’Italiano come
Lingua Straniera) abilita all’insegnamento della
Lingua Italiana agli Stranieri.
Sede degli esami
Palazzo Englefield, Sede dell’Upter
Via 4 novembre 157, Roma
Esami DITALS
DITALS I livello
18 marzo 2016
(iscrizioni presso Upter fino al 28 gennaio 2016).
Il candidato si può iscrivere a:
• esame intero (1 profilo: € 170; 2 profili
€ 290,00)
• singole prove che non ha superato nelle precedenti
sessioni (€ 50,00 ogni prova).
• per iscriversi all’esame è necessario compilare
la domanda di iscrizione (esame intero
o prove da ripetere) e allegare fotocopia di
un documento di identità in corso di validità.
DITALS II livello
12 febbraio 2016
(iscrizioni presso Upter fino al 23 dicembre
2015).
Il candidato si può iscrivere a:
• esame intero (€ 260,00)
• singole prove che non ha superato nelle precedenti
sessioni (€ 55,00 ogni prova).
Per iscriversi all’esame è necessario:
• compilare la domanda di iscrizione (esame
intero o prove da ripetere);
• allegare fotocopia di un documento di identità
in corso di validità;
• allegare documentazione relativa alle ore di
insegnamento in classi di italiano a stranieri
se effettuate presso enti che non permettono
ore “qualificate”.
I candidati che hanno già sostenuto l’esame
Ditals I livello e II livello, superando solo alcune
delle abilità previste, possono ripetere le prove
delle abilità non superate entro 36 mesi dalla
data del primo esame.
Per maggiori informazioni www.scuolaitaliano.
upter.it – sezione DITALS – Ditals I livello e Ditals
II livello.
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UnIVERSITà POPOLARE DI ROmA · GEnnAIO-GIUGnO 2016
Certificazioni rilasciate
dall’Università per Stranieri
di Perugia
Impresa sociale
CELI
CELI
In base all’Articolo 4, Comma 1, del Decreto
04/06/2010 gli stranieri in possesso di un certificato
CELI di livello A2 o superiore non sono obbligati
a svolgere il test di conoscenza della lingua
italiana previsto per il rilascio del permesso di
soggiorno.
Il Certificato CELI (Certificato di Italiano Generale),
è uno dei 4 Certificati ufficialmente riconosciuti
dal Ministero dell’Istruzione (basato sul
Common European Framework of Reference
for Languages e dall’ALTE Framework) è articolato
in 6 livelli di esame, in ordine crescente:
CELI Impatto (A1) - CELI 1 (A2) - CELI 2 (B1) - CELI
3 (B2) - CELI 4 (C1) - CELI 5 (C2).
Ci sono 2 sessioni all’anno (a Giugno ed a
novembre) per tutti i livelli, mentre sono 3 le
sessioni annuali (marzo, Giugno e novembre)
riservate al CELI (immigrati), distinto in 3 livelli:
CELI 1 (A1), CELI 2 (A2) e CELI 3 (B1).
SCUOLA dI ITALIANO dELL'UPTER
Progetto di Potenziamento della lingua italiana
agli studenti degli Istituti di Istruzione Superiore
In base alla Convenzione vigente tra Città Metropolitana di Roma e Upter vengono
proposti ad una serie di Istituti, caratterizzati da una percentuale elevata di studenti
stranieri con scarsa conoscenza della lingua italiana, dei corsi di Lingua Italiana per
stranieri.
I Corsi hanno una durata di 30 ore (15 incontri), totalmente gratuiti, si svolgono presso
l’Istituto ospitante. I docenti della Scuola di Italiano dell’Upter sono tutti Certificati
DITALS dall’Università per Stranieri di Siena.
I Dirigenti scolastici interessati (nonché gli studenti e le loro famiglie) possono contattare
la Scuola di italiano dell’Upter nel modo seguente:
e-mail italiano@upter.it
Tel. 0669204362
ITALIANO PER STRANIERI
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
51334 Italiano per stranieri A1 Upter Palazzo Englefield Mar/Gio 13:00-15:00 255 30 23/02/2016
51335 Italiano per stranieri A2 Upter Palazzo Englefield Lun/Mer 13:00-15:00 255 30 22/02/2016
51336 Italiano per stranieri B1 Mensi E. Palazzo Englefield Lun/Gio 11:00-13:00 255 30 22/02/2016
51337 Italiano per stranieri B2 Mensi E. Palazzo Englefield Mar/Gio 17:00-19:00 255 30 23/02/2016
51338 Italiano per stranieri CILS 3- C1 Morselli B. Palazzo Englefield Sab 9:30-12:30 150 16 13/02/2016
51168 Italiano per stranieri CILS 1 B1 Maldera E. Palazzo Englefield Mar/Ven 9:00-11:00 225 30 12/01/2016
FORMAZIONE INSEGNANTI - CERTIFICATO DITALS
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
51176 Formazione Ditals 1 Maldera E. Castro Pretorio Duca Mer 15:00-19:00 310 6 13/01/2016
51403 Formazione Ditals 1 Maldera E. Palazzo Englefield Sab 9:00-13:00 310 6 16/01/2016
51198 Formazione Ditals 2 (modulo integrativo Sezione D) Maldera E. Palazzo Englefield Sab 15:30-18:30 90 2 23/01/2016
ESAME INSEGNAMENTO - CERTIFICATO DITALS
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
51224 Esame Ditals 2 - capitalizzazione prova C (12/02/2016) Formatori DITALS Palazzo Englefield Ven 8:30-18:30 55 1 12/02/2016
51225 Esame Ditals 2 - capitalizzazione prova D (12/02/2016) Formatori DITALS Palazzo Englefield Ven 8:30-18:30 55 1 12/02/2016
51223 Esame Ditals 2 - capitalizzazione prova B (12/02/2016) Formatori DITALS Palazzo Englefield Ven 8:30-18:30 55 1 12/02/2016
51221 Esame Ditals 2 - completo (12/02/2016) Formatori DITALS Palazzo Englefield Ven 8:30-18:30 260 1 12/02/2016
51222 Esame Ditals 2 - capitalizzazione prova A (12/02/2016) Formatori DITALS Palazzo Englefield Ven 8:30-18:30 55 1 12/02/2016
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L’UNIVERSITà APERTA
Mente e dintorni
PSICOLOGIA
Valentina Arci
Autoconsapevolezza: come
ottenere quello che si vuole
cod. 50181
Questo corso spiega l’importanza del diventare
consapevoli dei propri bisogni e desideri. La
chiave per star bene con se stessi e con gli altri
è proprio quella di fare quello che si ha pienamente
voglia di fare e godersi il piacere di farlo.
Insieme vedremo quali sono i meccanismi che
ce lo impediscono e quali i comportamenti
migliori per determinare gli obiettivi e auto incentivarsi
a raggiungerli. In ambito esperienziale
sono previsti esercizi di auto-consapevolezza e
attivazioni di gruppo, fantasie guidate, finalizzati
all’esplorazione e al contatto con le proprie
emozioni, alla comunicazione e condivisione
dell’esperienza con gli altri partecipanti.
Rosaria Perini
Focusing: la libertà
dello spazio interiore
cod. 50026
Il Focusing serve per imparare a ri-conoscere
il proprio spazio interiore per accogliere e gestire
meglio le emozioni. Questo permetterà di
ascoltarSI, ascoltare e farSI ascoltare in modo
diverso per sentirsi liberi, integrati e per diventare
“consiglieri di se stessi”. Storia, ascolto attivo
e felt sens (sensazione sentita). Fare spazio.
Felt sense. Ascolto e dialogo con il felt sense.
Sentimento di fondo. Il Critico interiore. La parte
bambina. Focusing interattivo. Focusing e
scambio alla pari. Focusing e gruppo.
Emanuela Piombo
Genitori e figli:
istruzioni per l’uso
o processo di crescita creativo?
cod. 50833
Che cosa succede quando nasce un figlio e su
che basi si costruisce il legame con il genitore?
Come cambiano la nostra identità e le nostre
relazioni familiari e sociali? Esiste un legame tra
la nostra esperienza come figli e il modo in cui
siamo genitori? In che modo i ruoli genitoriali
sono cambiati nel tempo e quali sono oggi le
sfide più importanti che un genitore si trova ad
affrontare? I bisogni dei figli cambiano con lo
sviluppo, ma anche i genitori crescono insieme
a loro? Il corso intende esplorare le dinamiche
alla base della costruzione e dello sviluppo del
rapporto tra genitori e figli, ma anche stimolare
la riflessione su possibili difficoltà e potenziali
risorse che ciascuno può mettere in gioco, perché,
come diceva Bruno Bettelheim “allevare i
figli è un'impresa creativa, un'arte più che una
scienza”.
Andrea Tamburrini
Cambiare le relazioni
con gli altri: seduzione, amicizia
e comunicazione assertiva
cod. 50091
Il corso lavora in modo pratico, attraverso simulazioni
ed esercitazioni, sulla comunicazione e
gli atteggiamenti degli allievi per aiutarli nelle
relazioni con gli altri: amicizie, relazioni familiari,
coppie consolidate e flirt occasionali. Il corso
sviluppa l’assertività, la capacità di esprimere
il proprio stato interiore e le proprie intenzioni
verso l’altro, dando suggerimenti pratici su
come migliorare le proprie relazioni lavorative,
sociali e affettive. Ampio spazio verrà dedicato
anche alle dinamiche che regolano i rapporti
con gli altri, ai cicli interpersonali che portano a
conflitti e rotture e ai modi di dominarli.
Floriana Terranova
Autostima: provo dunque sono
cod. 50156
Corso dedicato alle maggiori teorie in merito.
I temi sviluppati saranno: autoconsapevolezza,
Vero Sé e Falso Sé, il conflitto tra bisogno di
accettazione e bisogno di individuazione, la
valutazione di se stessi, senso di responsabilità
e senso di colpa (funzionale e disfunzionale), la
stima di sé (come si costruisce e come si mantiene),
la teoria dell’attaccamento, base sicura e
modelli operativi interni (J. Bowlby), le relazioni
interpersonali (le leggi del vivere comune), la
teoria del fare e la teoria dell’essere, i processi
di accettazione e autorealizzazione, la Piramide
dei bisogni (A. Maslow), la tendenza attualizzante
(C. Rogers), il senso dell’autoefficacia percepita
e le sue fonti (A. Bandura), l’importanza
della scelta (fattori facilitanti i cambiamenti e
fattori demotivanti), il Modello Rubicone (H.
Heckhausen), problem setting e problem solving,
le caratteristiche della comunicazione assertiva,
l’imperativo dei doveri, la capacità di superare
limiti personali attraverso l’impegno e il
mantenimento di una motivazione alta. Provare
si lega in questo caso al duplice significato di
“sentire” e “agire”, ingredienti fondamentali nella
costruzione della propria armonia emotiva.
Laura Ventura
Analisi transazionale
cod. 51105
Il corso si prefigge l’obiettivo di introdurre l’analisi
transazionale attraverso la sua nascita, la
sua evoluzione e la sua applicazione al quotidiano.
Lo scopo è quello di avvicinare il gruppo
classe alla comprensione, al riconoscimento e
all’utilizzo della tecnica nelle relazioni quotidiane
e nel riconoscere le proprie modalità di azione-reazione.
Il tutto finalizzato alla creazione
di un clima adeguato, all’ascolto competente
e alla gestione delle relazioni sociali in modo
spontaneo e creativo. Sono previsti interventi
dei partecipanti con case study. Il corso si potrà
attivare dalle 16 alle 18 oppure dalle 18 alle 20
a secondo delle richieste dei partecipanti. Per
maggiori informazioni chiamare a Laura Ventura,
cell. 389/4482275.
COMUNICAZIONE ORALE
Valentina Pajer
Fai centro!
cod. 51265
Primo approccio al mondo della comunicazione,
affronta in maniera semplice, gli elementi
e i livelli della comunicazione, il significato del
saper comunicare utilizzando le parole giuste al
momento giusto.
CRIMINOLOGIA
Katia Gervasi
Criminologia sociale
cod. 50388
Il corso intende ripercorrere i casi storici che
presentano degli elementi di ambiguità nella
ricostruzione criminogenetica come: il caso
Alpi-Hrovatin, il caso Ustica, il caso Sindona,
il crack dell’Ambrosiano Veneto e la morte di
Roberto Calvi, il caso Gardini e la morte di Castellari,
la morte di Enrico Mattei, il caso Moro,
il golpe Borghese e il Piano Solo. Inoltre, dopo
aver indicato le lobby di potere attuali, si parlerà
delle ecomafie, del terrorismo biologico, delle
tecniche di reclutamento dell’ISIS, della massoneria,
del traffico di organi, delle criminalità
straniere in Italia e del gioco d’azzardo. Le lezioni
saranno presentate in Power Point.
Criminologia clinica 1
cod. 50386
Ognuno di noi può arrivare a compiere un omicidio?
Siamo così diversi dai cosiddetti “folli” che
ogni giorno riempiono le pagine della cronaca?
Percorreremo un viaggio nella psiche dei Serial
killer per capire le logiche perverse e le patologie
mentali; comprenderemo il profilo di personalità
dei figli che uccidono i genitori; quando
l’amore diventa un’ossessione che spinge ad
uccidere il proprio partner; e ancora vedremo
cosa succede nella mente di una madre che
uccide il proprio figlio; perché alcuni sono attratti
dai bambini prepuberi; l’arte della tortura,
cos’è una setta satanica e come si celebra una
messa nera; che cosa spinge alcuni a cibarsi del
corpo dell’altro (cannibalismo); quali sono le
diverse categorie psicologiche degli stupratori;
cosa sono le parafilie e se c’è un filo rosso che
collega il sadico e il mistico. Le lezioni verranno
presentate tutte in Power Point. Si prevede la
visita guidata al museo criminologico di Roma.
Criminologia clinica 2
cod. 50387
Il corso intende esaminare le dinamiche
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UnIVERSITà POPOLARE DI ROmA · GEnnAIO-GIUGnO 2016
psicologiche dell’autore di reato all’interno di
un contesto sociale e culturale ben definito: si
parlerà del bullismo, del mobbing, delle violenze
all’interno del carcere, della relazione tra
carnefice e vittima (sindrome di Stoccolma) accennando
anche alle tecniche di negoziazione
e al criminal profiling. Verranno evidenziate poi
le caratteristiche della manipolazione mentale
all’interno dei culti e le tecniche di interrogatorio
con riferimento anche a manuali della CIA
e alla tortura psicologica. Si delineerà il profilo
psicologico del narcisista e la similitudine tra
l’omicida e l’artista; infine si ricostruirà la vicenda
del “Mostro di Firenze” e la psicobiografia di
Hitler e dei suoi collaboratori, Concludendo si
parlerà delle parafilie sessuali e del bdsm, della
perizia psichiatrica e i criteri di valutazione
nell’abuso all’infanzia. Le lezioni saranno presentate
in Power Point.
GALATEO
Samuele Briatore
GALATEO E BUOnE mAnIERE
cod. 50736
Buone Maniere non significa soltanto sapere
che i gomiti non si appoggiano sul tavolo e che
il piattino del pane si trova alla nostra sinistra,
ma tutt’altro. Significa avere le conoscenze necessarie
per destreggiarsi in ogni situazione e
allo stesso tempo avere la possibilità di rovesciare
le situazioni scomode. Buone Maniere
significa sapere cosa fare, come farlo e quando.
In questo corso, seguendo quelli che saranno
semplici e pratici consigli, apprenderete le armi
vincenti del moderno savoir vivre, imparando
a destreggiarvi con eleganza e disinvoltura in
ogni situazione, evitando lo stress dell’improvvisazione
e le cadute di stile.
GRAFOLOGIA
Piergiuseppe Mecocci
GRAFOLOGIA 3BIS (approfondimento)
cod. 51150
Il corso intende procedere alla verifica delle
conoscenze della grafologia nel suo insieme e
delle ragioni scientifiche del segno. Approfondimento
delle discipline complesse dei segni
relativi ai vari tratti di personalità. Metodologia
della comunicazione dei risultati all’utente, conoscenza
dei meccanismi e dei circuiti neurali
riguardanti l’emozionalità che spiegano la dinamica
della scrittura. Metodologia avanzata d’individuazione
e costruzione dei profili. Approfondimento
di alcuni problemi inerenti lo sviluppo
psico-affettivo del bambino leggendoli in chiave
grafologica. Grafologia e neurobiologia comportamentale.
Grafologia somatica.
PSICOLOGIA
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
50156 Autostima: provo dunque sono Terranova F. Palazzo Englefield Lun 15:00-17:00 180 15 25/01/2016
51105 Analisi transazionale Ventura L. Torrino Liceo Cannizzaro Mar 16:00-20:00 180 5 26/01/2016
50091 Cambiare le relazioni con gli altri: seduzione, amicizia... Tamburrini A. Manzoni Galileo Galilei Mar 19:00-21:00 180 15 26/01/2016
50026 Focusing: la libertà dello spazio interiore Perini R. Palazzo Englefield Mar 19:00-21:00 180 15 26/01/2016
50833 Genitori e figli: istruzioni per l’uso o processo di crescita... Piombo E. Garbatella Istituti Poliziano Mer 17:00-19:00 180 15 27/01/2016
50181 Autoconsapevolezza: come ottenere quello che si vuole Arci V. Prati Talete Gio 17:00-19:00 140 12 28/01/2016
COMUNICAZIONE ORALE
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
51265 Fai centro! Pajer V. Piramide Attività di Pensiero Gio 17:00-19:00 120 8 21/01/2016
CRIMINOLOGIA
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
50388 Criminologia sociale Gervasi K. Palazzo Englefield Mar 13:00-15:00 210 15 12/01/2016
50386 Criminologia clinica 1 Gervasi K. Prati Talete Mar 15:00-17:00 210 15 12/01/2016
50387 Criminologia clinica 2 Gervasi K. Prati Talete Gio 15:00-17:00 210 15 14/01/2016
GALATEO
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
50736 Galateo e buone maniere Briatore S. Palazzo Englefield Lun 15:00-17:00 120 10 08/02/2016
GRAFOLOGIA
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
51150 Grafologia 3bis (approfondimento) Mecocci P. Palazzo Englefield Mar 17:00-19:00 260 11 12/01/2016
DESCRIZIONE IN QUARTA DI COPERTINA
Adolescenza:
lo straniero interno
Psicodinamica dell’adolescenza contemporanea
A cura di Raffaele Bracalenti e Arturo Casoni | Istituto Psicoanalitico per le Ricerche Sociali
Palazzo Englefield
Via Quattro novembre 157, Roma
5 incontri a partire da lunedì 25/01/2016
ore 19.00-21.00
Il corso può essere replicato nelle scuole interessate.
€ 120,00 | Cod. 51397 Per informazioni: Segreteria Upter - info@upter.it - 06 6920431
20

L’UNIVERSITà APERTA
Nutrire il corpo e la mente
in collaborazione con Upter Sport
Certificato medico
La partecipazione alle attività sportive richiede obbligatoriamente il certificato medico di idoneità (per la pratica sportiva non agonistica).
Il certificato dovrà essere presentato solo dopo la conferma dell’attivazione del corso.
Norme per la partecipazione alle attività sportive
L’ingresso alle palestre è consentito unicamente con scarpe da ginnastica non utilizzate all’esterno (indossate con le calze).
Per motivi di igiene si richiede di portare con sé il proprio tappetino ginnico laddove l’attività motoria lo richieda.
È consigliato l’uso dell’asciugamano durante l’attività sportiva.
Ginnastica
Silvia Ielapi
Ginnastica dolce e posturale
cod. 51155
Il corso di ginnastica dolce prevede un tipo di
attività fisica che ha come obiettivi un graduale
potenziamento muscolare, un’efficace mobilità
articolare e una maggiore flessibilità muscolare.
Questi tre aspetti sono indispensabili per
svolgere, in maniera più fluida ed efficiente, i
movimenti che normalmente si ripetono nelle
attività della vita quotidiana. Il corso mira dunque
ad innalzare globalmente la qualità del
movimento restituendo all’allievo un’efficienza
fisica maggiore. Le lezioni, della durata di un’ora,
sono strutturate in una prima parte che verrà
svolta in piedi, per poi passare a terra e inserire
dunque elementi base della ginnastica posturale.
L’attenzione si sposta, in questo frangente,
sulla respirazione e su movimenti molti precisi
che tendono a migliorare la flessibilità locale
e globale del tessuto muscolare e la mobilità
del rachide. Il corso si svolge principalmente a
corpo libero e con l’ausilio di piccoli e semplici
attrezzi.
Daniela Bianchi
Feldenkrais®: la postura
nella Consapevolezza
attraverso il movimento® - CAM®
cod. 51200 - 51243
Verranno presentate una serie di lezioni di
gruppo del Metodo Feldenkrais, chiamate
“Consapevolezza attraverso il movimento”. Il
Feldenkrais è un raffinato sistema di apprendimento
somatico conosciuto e apprezzato
in campo medico, amato in tutto il mondo da
atleti, danzatori, musicisti e attori. La postura intesa
nella sua staticità acquisterà un significato
dinamico, più legato al muoversi quotidiano e
alle sfide personali che la vita propone a ciascuno.
Gradualmente, passando “dall’impossibile al
possibile, dal possibile al facile, dal facile all’elegante
(Moshe Feldenkrais)”, miglioreranno
flessibilità, stabilità ed equilibrio. Aumenterà la
percezione di comodità e facilità nel compiere
gesti che prima si percepivano scomodi, difficili
e a volte dolorosi. Si acquisiranno le basi del
piacere di muoversi. Corso adatto a tutti, anche
senza esperienza precedente.
Renato Piva
Ginnastica posturale
cod. 51322
Il corso propone una serie di esercizi che ristabiliscono
l’equilibrio muscolare. Si effettuerà un
lavoro specifico sull’equilibrio attraverso esercizi
per stimolare l’allineamento della colonna
vertebrale, il rafforzamento costante della muscolatura
addominale, l’allungamento delle catene
muscolari, il riequilibrio e potenziamento
muscolare globale, e uno scarico a livello lombare
per allentare le tensioni muscolo tendinee,
assicurando il recupero ed il mantenimento
della posizione corretta, rendendo quindi la
muscolatura elastica e pronta a qualsiasi sollecitazione
cui il corpo sarà sottoposto.
Arti Marziali
Sergio Sorgi
Karate. Difesa personale
cod. 50504 - 50507
Il corso di Karate si propone di far conoscere
questa antica disciplina. Attraverso la pratica
costante si ottiene un beneficio mentale e fisico
dovuto alle sue tecniche tra mente e corpo.
Questa disciplina permette di conseguire risultati
inaspettati sotto il profilo della capacità di
reazione nei momenti di maggiore difficoltà,
essendo un valido supporto per la nostra difesa
personale. Si può praticare a qualsiasi età,
tenendo conto della propria idoneità fisica. È
obbligatorio presentare il certificato medico.
Qi Gong
Chiara Massardi
Qi Gong 1. Respirare, rilassarsi,
muoversi
cod. 51286
Ascoltare il proprio respiro è il primo passo che
ci permette di arrivare ad un rilassamento profondo,
il movimento che nasce da questo stato
di quiete è benefico e portatore di guarigione.
Gli esercizi statici permettono di approfondire
il respiro, favoriscono il rilassamento e la concentrazione.
Le sequenze dinamiche eliminano
la tensione, aiutano a distendere i meridiani e
mettere in moto i percorsi dell’energia nel corpo,
migliorano la postura ed aiutano a rafforzare
muscoli e ossa. E poi? Con la tessera Upter/
Adp partecipi gratuitamente per un anno al
Circolo didattico Adp – Qi Gong dove trovi
materiali e consigli e resti in contatto con l’insegnante
e con i tuoi colleghi.
shiatsu
Daniela Piola
auto-shiatsu
cod. 51177
Lo Shiatsu è una tecnica che utilizza la pressione
per stimolare l'energia, favorirne il flusso,
promuovere l'equilibrio del complesso
corpo-mente-spirito. Il corso è rivolto a chi
desidera prendersi cura di sé attraverso tecniche
di respirazione e rilassamento, stretching
energetico dei Meridiani, trattamento di punti
e canali energetici, esercizi di Do In. Uno spazio
dedicato a “fare” e a “imparare” per poter fare da
soli e in autonomia in modo da prevenire e/o
alleviare i disturbi più comuni. Le tecniche curative
attraverso l'uso delle mani come toccare,
accarezzare, premere, sfregare, sono naturali e
appartengono all'istinto primordiale dell'uomo,
vanno solo risvegliate. Il corso è pratico ma si
svilupperanno anche aspetti teorici come il
concetto di Qi, di Yin/Yang, delle cinque fasi
dell'energia (Legno, Fuoco, Terra, Metallo, Acqua),
dei Meridiani energetici.
Yoga
Antonella Indelisano e Petra Szerdahelyi
Odaka Sun Salutation
cod. 51288
Un corso per imparare a muovere ed allineare
correttamente il proprio corpo in una sequenza
di pose yoga da praticare in ogni momento. I
primi passi per ritrovare un benessere psicofisico.
Ogni lezione si articola in mezz’ora di storia
e teoria dello Yoga e in un’ora e mezza di esercizi.
E poi? Con la tessera Upter/Adp partecipi
gratuitamente per un anno al Circolo didattico
Adp – Yoga Odaka dove trovi materiali e consigli
e resti in contatto con l’insegnante e con
i tuoi colleghi.
Giulia Mocchegiani Carpano
Yoga Over 60
cod. 51300
Il corso ha come obiettivo rimettere in movimento
la corporeità, riacquisendo ognuno la
21

UNIVERSITà POPOLARE DI ROMA · gennaio-giugno 2016
propria flessibilità e morbidezza. Con gradualità
andremo ad allentare tensioni e rigidità, riscoprendo
nella lentezza dei movimenti, leggerezza
e calma interiore. Nella pratica, attraverso
le posizioni yogiche (“Asana”) e il respiro (“Pranayana”)
andremo a riattivare tutto il circuito
energetico del corpo, favorendo l’elasticità muscolare
e articolare. Attraverso l’utilizzo di antichi
suoni, i “Mantra”, entreremo in un stato di
calma interiore che ci permetterà di alleggerirci
dal correre frenetico quotidiano riscoprendo
il piacere dello stare in contatto con se stessi.
La pratica dello yoga è finalizzata al raggiungimento
di un equilibrio psico-fisico che porterà
ad un stato di rilassamento generale.
Donatella Nicolosi, Francesca Turtulici,
Antonella Indelisano e Petra Szerdahelyi
Musica, yoga e danza
in gravidanza
cod. 51283
Il corso è per le donne in dolce attesa dal quarto
mese in poi e ha lo scopo di integrare i benefici
terapeutici a livello psico-fisico derivanti dalla
danza del ventre, dallo yoga e dalla musicoterapia.
Il corso può essere seguito dalle gestanti
in assenza di complicazioni particolari e previo
consulto medico. La danza del ventre è la prima
forma conosciuta di ginnastica pre parto, con i
suoi movimenti dolci incentrati sul bacino. Le
tecniche di Odaka yoga lavorano sulla preparazione
del corpo, sulla mente e sulle emozioni
della futura mamma. Dal momento che l’udito
è il primo senso che si attiva nel feto, entrambe
le pratiche saranno accompagnate dall’uso
della musica. Le lezioni prevedono momenti
teorici e momenti pratici, inoltre sono previsti
due incontri specifici con un’ostetrica nell’arco
di ogni ciclo per ricevere consigli pratici sul
parto. Il corso prevede il pagamento dei primi
due mesi, i successivi vanno rinnovati di mese
in mese, in questo modo il corso, una volta partito
è aperto a nuove adesioni o a ritiri; viene
sospeso se fra conferme e nuove iscrizioni non
supera la soglia minima (4).
Danza e Musicoterapia
Donatella Nicolosi e Rosalba Cantina
Laboratorio di musicoterapia
e danza
cod. 51277
Da sempre la musica e la danza hanno giocato
un ruolo importante per l’umanità, a livello
sociale e spirituale, simboli di comunicazione,
unione, vicinanza e dialogo con l’altro dal centro
del proprio essere. Questa serie di incontri
che proponiamo costituiscono un percorso
che integra il potere terapeutico della musicoterapia
con quello altrettanto antico delle
danze in cerchio per creare un potente canale
di comunicazione ed espressione del proprio
essere nel mondo attraverso ricordi ancestrali
di anime in armonia con sé stesse e con la
Natura e tutto ciò attraverso una collezione di
semplici danze, suoni e musiche di varie parti
del mondo.
Francesca Turtulici
Soft bellydance over 60
per principianti
cod. 51281
Corso per donne adulte che hanno superato i
60 anni, neofite della danza orientale, che vogliono
approcciarsi a questa disciplina in maniera
dolce, affrontandola in primo luogo come
ginnastica, oltre che come danza, con l’obiettivo
di ritrovare il proprio benessere individuale
e la gioia di condividerlo con le altre, raggiungendo
una serena armonia tra corpo e mente
e riacquisendo il controllo e la consapevolezza
corporea di sé stesse. Posture basilari e conoscenza
fisiologica dei movimenti di base; esercizi
preparatori per il rilassamento e scioglimento
del corpo; tecniche di respirazione; esercizi di
isolazione di bacino, torace, spalle, testa, braccia,
mani; camminate e passi di collegamento;
esecuzione di frammenti coreografici; benefici
terapeutici e curativi della danza del ventre. E
poi? Con la tessera Upter/Adp partecipi gratuitamente
per un anno al Circolo didattico Adp
– Soft Bellydance dove trovi materiali e consigli
e resti in contatto con l’insegnante e con i tuoi
colleghi.
Salute e benessere
Alessia Arpante
Massaggio base e tecniche
di rilassamento
cod. 50988
Questo corso teorico e pratico è aperto a tutti
coloro che vogliono imparare le basi del massaggio
classico, conosciuto come massaggio
svedese grazie ad un medico e fisioterapista
svedese che decise di codificarne le diverse
tecniche. Verranno studiate le basi teoriche di
Anatomia e Fisiologia e applicate nella pratica
le principali manualità del massaggio (sfioramento,
frizione, impastamento) su tutto il
corpo. Questo massaggio verrà messo a confronto
con le teorie orientali e verrà affrontato,
sia teoricamente ma soprattutto nella pratica, il
massaggio di Linfodrenaggio Ayurvedico Neerabhyngam,
molto noto per i suoi benefici drenanti
sia a livello linfatico che della piccola circolazione
e l’aumento delle difese immunitarie.
Fabrizio Girolami
Orticoltura urbana
e giardinaggio
cod. 51355
Se desideri diventare un orticoltore urbano
questo corso ti insegnerà a costruire un orto in
cassetta usando materiale riciclato, apprendendo
tutte le nozioni utili a coltivare in terrazzo e
a progettare un orto in piena terra, con piante
ornamentali utili alla sua coltivazione e alla sua
bellezza. Trattandosi di un corso pratico la base
sarà sempre la cassetta, strumento di apprendimento
e sperimentazione, a cui si aggiungeranno
dispense teoriche specifiche. Tra i temi
trattati: introduzione all’agricoltura biologica;
cenni botanici di orticoltura e giardinaggio;
terricci e terreni; concimi e loro utilizzo; piante
da orto e piante ornamentali; permacoltura e
orticoltura tradizionale; malattie più comuni e
antiparassitari naturali; serra; coltivazione verticale;
irrigazione; guerrilla orticola.
Giacomo Mangiaracina
Wellness Manager-operatori
di Cambiamento e di Benessere
cod. 51325
La formazione è incentrata sulla relazione-alleanza
finalizzata all’obiettivo terapeutico. Permette
di acquisire abilità che potenziano le capacità
del terapeuta. Alla fine del corso l’allievo
avrà acquisito gli elementi fondamentali del
Wellness managing, attraverso una maggiore
capacità comunicativa e una migliore applicazione
delle regole che governano i percorsi del
Cambiamento. Ciò produce efficacia di obiettivo
e soddisfazione del terapeuta nel sostenere
una persona a transitare da una condizione,
disagevole o patologica, ad un’altra migliore o
preferibile, sia nel caso di una malattia o di un
comportamento, sia nel caso in cuoi si voglia
modificare qualcosa della propria vita. Il programma:
1. Setting terapeutico e modalità di
comunicazione; 2. Comunicare la salute; 3. Comunicare
in pubblico; 4. Comunicare le dipendenze
patologiche; 5. Capire la comunicazione;
6. Capire il cambiamento; 7. Analisi dei Processi
di Cambiamento; 8. Analisi dei Livelli in cui si realizza
il Cambiamento; 9. Gli strumenti del Cambiamento;
10. Le risorse del Cambiamento; 11.
Le emozioni del Cambiamento; 12. Proviamo a
cambiare (role-playing e stage pratici).
Rita Perna
Massaggio base e tecniche
di rilassamento
cod. 51301
Il corso è aperto a tutti e dà la possibilità di
acquisire le basi per un corretto uso delle tecniche
del massaggio, volto al rilassamento e al
miglioramento di alcune problematiche muscolari.
Il corso è diviso in una parte teorica con
cenni di anatomia, utilizzo della respirazione
per decontrarre la muscolatura, controindicazioni
al massaggio, uso degli olii e indicazioni e
consigli sulla preparazione dell’ambiente dove
svolgere il massaggio. Una parte pratica con
sperimentazione effettiva delle tecniche, che
verranno scambiate tra gli allievi.
Daniela Piola
Benessere metodo RES
cod. 51156
Un metodo che permette il raggiungimento di
un benessere globale perché integra l'aspetto
energetico e corporeo. È rivolto a persone di
tutte le età, compresi anziani over 80, che vogliono
ritrovare vitalità, forza, stabilità, flessibilità.
Attraverso esercizi semplici ma efficaci la
persona scopre relazioni e compensi tra le varie
parti del corpo, di avere una capacità percettiva
ampia e profonda, il significato dell'equilibrio
e di poter entrare in contatto con l'aspetto
energetico della sua esistenza. Gli esercizi sono
praticati in modo lento e ripetuti più volte, al
fine di favorire un ascolto attento e preciso del
corpo nel suo intero. È uno strumento efficace
per armonizzare postura, respiro e stati emozionali
e per liberarsi da dolori articolari e dovuti a
tensioni e contratture. Si lavora su tappetini e si
utilizzano anche strumenti come palline.
22

Erboristeria
Francesco Cubello
Erboristeria
cod. 51242
Il corso prevede: Introduzione storica alla fitoterapia;
Modalità di preparazione e assunzione dei
preparati erboristici; Rimedi erboristici per la depurazione
e per la normalizzazione del transito
intestinale; Rimedi erboristici per il drenaggio ed
il controllo del peso corporeo; Rimedi erboristici
per la stimolazione del microcircolo e il trattamento
della lipodistrofia localizzata; Rimedi erboristici
adattogeni, modulatori dell’umore, ed
indicati per il rilassamento e per favorire il riposo
notturno; Rimedi erboristici per la cura della
pelle. Il corso sarà disponibile anche negli orari
dalle 14.00 alle 16.00 e dalle 18.00 alle 20.00.
Giulia Di Giampasquale
Erboristeria
cod. 51349 - 51350
Il corso è di base ed è adatto ai principianti- Un
viaggio etnobotanico dalle antiche civiltà ad
oggi, per scoprire come trarre benefici dalle
piante che ci circondano e a noi familiari. Dall’abete
allo zafferano - viaggiando tra cenni di
anatomia, fisiologia vegetale e farmacognosia
(studio dei principi attivi) - vedremo come fare
idroliti, sciroppi, oleoliti, unguenti e tante altre
preparazioni utili alla depurazione, alla prevenzione
e al mantenimento della nostra salute e
perché no (?), a “coccolarci” un po’! Sfioreremo
i segreti dell’aromaterapia, della gemmoterapia
e della fitoalimurgia scoprendo quale deliziosa
erbetta potrà finire nel nostro piatto. Porteremo
le piante in “laboratorio” per trasformarle in
preparazioni utili alla nostra bellezza, alla nostra
igiene e alla nostra casa. La curiosità viaggerà
con noi e un pizzico di magia avvolgerà sempre
questo nostro viaggio nel meraviglioso “Mondo
Vegetale”. Il materiale didattico non è incluso.
Nicola Olivieri
Fiori di Bach
cod. 51311
Il corso dei Fiori di Bach è rivolto a tutte le persone
che vogliono conoscere o approfondire
il metodo del dottor Edward Bach al fine di
utilizzarli per se stessi o per gli altri. Ma cosa
sono i Fiori di Bach? I fiori di Bach è un metodo
completamente naturale che esiste da
più di ottant’anni, nato dalla mente razionale
e scientifica di un medico britannico, insoddisfatto
dai risultati della medicina tradizionale
nel corso della sua professione osserva con
attenzione la componente fisica e psicologica
dei suoi pazienti determinando gli schemi
emozionali che possono indurre alle cause
della malattia. Avete letto bene, schema emozionale,
si perché per il Dott. Bach la malattia è
il frutto di uno squilibro emozionale o schema
che può essere riproducibile anche nei fiori…
Volete saperne di più? nel corso si imparerà:
• la Floriterapia secondo il pensiero del Dott.
Bach • la conoscenza delle 38 essenze floreali
e i 7 gruppi Emozionali (con lezioni teoriche e
pratiche • apprendere a utilizzare e fare i propri
fiori (solarizzazione, decozione, posologia,
metodo d’azione e effetti nel pensiero di Bach
e in altri approcci). Ricordate i Fiori di Bach sono
un metodo per la conoscenza di se stesso
tramite la propria consapevolezza come dicevano
i Latini “Nosce te ipsum”.
Maria Caterina Ranieri
Erboristeria 1
cod. 51213
Un viaggio etnobotanico dalle antiche civiltà
ad oggi, per scoprire come trarre benefici
dalle piante che ci circondano e a noi familiari.
Dall’abete allo zafferano - viaggiando tra cenni
di anatomia, fisiologia vegetale e farmacognosia
(studio dei principi attivi) - vedremo come
fare idroliti, sciroppi, oleoliti, unguenti e tante
altre preparazioni utili alla depurazione, alla
prevenzione e al mantenimento della nostra
salute e perchè no, a “coccolarci” un po’! Sfioreremo
i segreti dell’aromaterapia, della gemmoterapia
e della fitoalimurgia scoprendo
quale deliziosa erbetta potrà finire nel nostro
piatto. Porteremo le piante in “laboratorio” per
trasformarle in preparazioni utili alla nostra
bellezza, alla nostra igiene e alla nostra casa.
La curiosità viaggerà con noi e un pizzico di
magia avvolgerà sempre questo nostro viaggio
nel meraviglioso “Mondo Vegetale”. Il corso
è di base ed è adatto ai principianti. La durata
del corso è di 12 lezioni.
L’UNIVERSITà APERTA
Erboristeria 2
cod. 51212
E il nostro viaggio continua… dopo aver iniziato
a conoscere le nostre care amiche Erbe, approfondiremo
le nostre conoscenze con elementi
di Medicina Tradizionale Mediterranea (origine
della fitoterapia), impareremo a conoscere e a
conoscerci con elementi di Fisiognomica; voleremo
fino ai Fiori di Bach e da lì l’Aromacologia
sarà la nostra bussola… La Meristemoterapia
continuerà a svelarci i suoi segreti e cenni di
Cromoterapia vegetale dipingeranno il nostro
interesse. In laboratorio le nostre erbe si trasformeranno
in burri, creme, gel e…pozioni?
Chissà, qualche idea ci verrà! La partecipazione
è riservata a coloro che hanno seguito il corso
di Erboristeria “Di Erba in Erba©1.
Giuseppina Sangalli
Erboristeria 2
cod. 50983
Il corso di Erboristeria 2 offrirà, rispetto al precedente
corso, aspetti più specifici sull’utilizzo dei
rimedi naturali nella nostra quotidianità. Dall’aromaterapia
con l’importantissimo utilizzo degli oli
essenziali (di cui ne saranno presi in esame una
gran varietà), all’utilizzo delle erbe e delle spezie
in vere e proprie ricette dietetiche e gustose.
Esploreremo quindi il vasto mondo delle tisane
e dei decotti, passando all’utilizzo dei rimedi naturali
nei prodotti della cosmesi, nei dentifrici e
nei profumi. Infine analizzeremo tutti i processi e
i percorsi seguiti dalla pianta intera fino all’ottenimento
del principio attivo vero e proprio.
Esoterismo
Gerry Wega
I tarocchi: approfondimento
e pratica
cod. 50481
La pratica della cartomanzia spazia da metodi
tradizionali legati a misteriose corrispondenze
a tecniche più psicologiche: da dialoghi esplorativi
per chiarirsi le idee, fino a tecniche dove
il postulante si fornisce le risposte da sé. Inoltre,
verrà proposta una facile tecnica per farsi le
carte e indirizzarsi, ad esempio, per vivere una
giornata felice e produttiva.
ginnastica
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
51200 Feldenkrais®: la postura nella Consapevolezza attraverso il movimento® - CAM® Bianchi D. Palazzo Englefield Lun/Mer 9:00-10:00 170 22 15/02/2016
51155 Ginnastica dolce e posturale Ielapi S. Palazzo Englefield Lun/Gio 10:00-11:00 150 20 25/01/2016
51243 Feldenkrais®: la postura nella Consapevolezza attraverso il movimento® - CAM® Bianchi D. Palazzo Englefield Mer 10:00-11:00 80 15 27/01/2016
51322 Ginnastica posturale Piva R. Setteville upter Mer 14:30-15:30 130 20 27/01/2016
arti marziali
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
50504 Karate. Difesa personale Sorgi S. Palazzo Englefield Mar 11:30-13:30 260 22 26/01/2016
50507 Karate. Difesa personale Sorgi S. Castro Pretorio Duca degli Abruzzi Mer 11:00-13:00 260 22 27/01/2016
Qi Gong
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
51286 Qi Gong 1. Respirare, rilassarsi, muoversi Massardi C. Piramide Attività di Pensiero Gio 11:00-13:00 180 12 04/02/2016
23

UnIVERSITà POPOLARE DI ROmA · GEnnAIO-GIUGnO 2016
SHIATSU
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
51177 Auto-Shiatsu Piola D. Castro Pretorio Duca Sab 9:30-11:00 160 15 29/01/2016
YOGA
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
51300 Yoga Over 60 Mocchegiani Carpano G. Palazzo Englefield Lun 11:00-12:30 140 15 25/01/2016
51283 Musica, yoga e danza in gravidanza Nicolosi; Turtulici; Szerdahelyi; Indelisano Piramide Attività di Pensiero Mer 13:00-15:00 120 8 03/02/2016
51288 Odaka Sun Salutation Indelisano; Szerdahelyi Piramide Attività di Pensiero Ven 15:00-17:00 120 8 05/02/2016
DANZA E MUSICOTERAPIA
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
51277 Laboratorio di musicoterapia e danza Nicolosi; Cantina Piramide Attività di Pensiero Mar 9:00-11:00 120 8 26/01/2016
51281 Soft bellydance over 60 per principianti Turtulici F. Piramide Attività di Pensiero Mer 9:00-11:00 300 20 03/02/2016
SALUTE E BENESSERE
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
51355 Orticoltura urbana e giardinaggio Girolami F. Alessandrino Fusolab 2.0 Lun 18:30-20:30 160 12 22/02/2016
51325 Wellness Manager-operatori di Cambiamento e di Benessere Mangiaracina G. Monti Istituto Colombo Mar 17:00-19:00 130 12 26/01/2016
51156 Benessere Metodo RES Piola D. Castro Pretorio Duca Mer 10:30-12:00 160 15 27/01/2016
51301 Massaggio base e tecniche di rilassamento Perna R. Castro Pretorio Duca Mer 15:00-17:00 180 15 27/01/2016
50988 Massaggio base e tecniche di rilassamento Arpante A. Castro Pretorio Duca Gio/Ven 15:00-17:00 180 15 21/01/2016
ERBORISTERIA
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
51242 Erboristeria Cubello F. Torrino Liceo Cannizzaro Mar 16:00-20:00 120 8 26/01/2016
51212 Erboristeria 2 Ranieri M. Centocelle Geranio Mar 17:00-19:00 160 12 09/02/2016
51213 Erboristeria 1 Ranieri M. Centocelle Geranio Mer 11:00-13:00 160 12 10/02/2016
51311 Fiori di Bach Olivieri N. Setteville upter Mer 17:00-19:00 150 15 27/01/2016
50983 Erboristeria 2 Sangalli G. Prati Talete Mer 17:00-19:00 180 12 27/01/2016
51350 Erboristeria Di Giampasquale G. Alessandrino Fusolab 2.0 Gio 11:00-13:00 160 12 25/02/2016
51349 Erboristeria Di Giampasquale G. Alessandrino Fusolab 2.0 Gio 20:30-22:30 160 12 25/02/2016
ESOTERISMO
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
50481 I tarocchi: approfondimento e pratica Wega G. Manzoni Galileo Galilei Lun 17:00-19:00 120 12 25/01/2016
SOSTIENI LA CULTURA
SOSTIENI L’UPTER
5 x1.000
UNIVERSITÀ
POPOLARE DI ROMA
Impresa sociale
Mario Rossi
97051730584
Palazzo Englefield - Via Quattro Novembre, 157
00187 - Roma - Tel. 06 6920431
24

L’UNIVERSITà APERTA
La fabbrica delle storie
CINEMA
Daniele Confetto
Montaggio Video - Premiere
cod. 51363
Il corso fornirà le tecniche base per la gestione
del montaggio video digitale con il software
Adobe Premiere ed è rivolto a chi desidera
avere una conoscenza generale del software,
dei suoi strumenti base e delle sue potenzialità.
In particolare verranno affrontati i seguenti
argomenti: interfaccia del software e panoramica
delle funzionalità, creazione di un nuovo
progetto, impostazioni delle sequenze, gestione
dei formati video digitali, diversi metodi di
montaggio, automatismi, strumenti di rifinitura
del montaggio, effetti base, uso delle transizioni,
applicazione di titoli, esportazione finale.
Verranno effettuate esercitazioni pratiche in
aula, viene richiesta una buona conoscenza di
PC o MAC ed un computer portatile durante lo
svolgimento delle lezioni.
Francesco Crispino
Il cinema di Pier Paolo Pasolini
cod. 51245
Corso monografico sul cinema dell’intellettuale
scomparso 40 anni fa. A cominciare dalle sue
esperienze prima del Cinema (la poesia, la letteratura,
la critica) e ripercorrendo analiticamente
la sua intensa filmografia con particolare attenzione
al profondo rapporto che istituisce con
le altri arti, al decisivo ruolo della Morte, della
riflessione antropologica, della dimensione onirica
e del Sacro.
Gianluca Del Gobbo
Videomapping
cod. 51373
Corso di teoria e pratica laboratoriale su tecnologie
e software per la progettazione e la
realizzazione di performance di Video Mapping.
Creazione di contenuti statici e animati, gestione
di input video, interazioni con controller,
tablet e altri tipo di interfacce con il mondo reale.
l Video Mapping è una tecnica che trasforma
ogni videoproiezione una performance unica,
sfruttando le caratteristiche architettoniche e le
particolarità dello spazio che la ospita. Verranno
messe in pratica varie tecniche di proiezione e
disegno (su superfici urbane, all’interno di teatri,
durante eventi in locali); particolare attenzione
verrà dedicata allo studio e creazione dei contenuti.
Si imparerà a gestire elementi video per
performance teatrali, installazioni video e vjing,
connettendo lo spazio alla musica e al video.
Fabrizio Fazio
Operatore di ripresa
cod. 51287
Corso professionale per operatore di ripresa
video in cui si insegna il corretto uso di una
videocamera professionale e le tecniche di
ripresa da adottare in diverse situazioni quali
interviste, eventi live, documentari, fiction, ecc.
Programma didattico: caratteristiche e modelli
di telecamere, videocamere, DSLR, principi di
ottica e basi di fotografia, regolazioni (formati,
bilanciamento del bianco, diaframma, fuoco,
guadagno, ecc.), Inquadrature, movimenti di
macchina su cavalletto, a spalla, a mano, tecniche
avanzate di ripresa e movimento, montato
in macchina, carrello su binari, Jib per riprese
aeree, Steadycam per riprese dinamiche. Il
corso, durante le lezioni pratiche, utilizza videocamere
ed attrezzature professionali messe a
disposizione da Vision Academy.
Jaime Garcia Ruiz
Montaggio video digitale
amatoriale
cod. 51285
L’immagine digitale, il linguaggio di ripresa fino
al montaggio audio video tramite computer
operando su immagini digitali o digitalizzate.
Attraverso un software di montaggio non lineare
gratuito, ma molto potente, si imparerà a lavorare
con i vari formati video, importare filmati
da fonti analogiche, impostare, settare e creare
una clip video, mixare al meglio immagini e
suoni, preparare un video per il Web, creare un
Cdvideo o un DVD.
Pier Luigi Ghezzi
Analisi del linguaggio filmico
cod. 51214
Il corso è indirizzato agli appassionati di cinema
che vogliano acquisire maggiori competenze
relativamente alla fruizione del film; nell’arco
degli incontri, attraverso la visione e l’analisi di
sequenze filmiche, si acquisirà consapevolezza
di come i materiali linguistici di cui il cinema
dispone (inquadrature, movimenti di macchina,
scenografia, illuminazione, elementi sonori,
montaggio ecc.) si modulino per organizzare il
discorso attraverso cui la storia viene raccontata.
Ciò che appare sullo schermo non è insomma
la “registrazione del reale” ma una sua
complessa rielaborazione messa in essere attraverso
le potenzialità linguistiche del cinema, le
sue piste significanti.
Elio Girlanda
Cinema e arte a Roma ieri e oggi
(seconda parte)
cod. 51327
Il corso rivisita alcuni celebri film su Roma con
la sua storia sacra e profana dal Rinascimento
a oggi e, insieme, rilegge l’arte cristiana che ha
anticipato nei secoli l’invenzione del cinema (da
Michelangelo al Barocco), oltre a fare della Basilica
di San Pietro un “eccezionale campo di sperimentazione
artistica”. Tra proiezioni di storia
del precinema, di cinema d’autore (Bellocchio,
Benigni, Cavani, Fellini, Ferreri, Magni, Moretti,
Reed, Sorrentino) e arte (Leon Battista Alberti,
Leonardo, Michelangelo, Caravaggio, Bernini),
il corso propone un viaggio nel tempo con
suggestive lezioni sui linguaggi e gli autori del
cinema, fin dalle origini, e incursioni nella storia
delle arti visive e delle immagini in movimento,
grazie ai progressi artistici legati a Roma.
Daniele Gravina
Post-produzione video
After Effect Avanzato
cod. 51366
Il corso avanzato di After effects è pensato per
chi ha già una buona base pratica del software
ma vuole affinare è approfondire la motion
graphics. In particolare si studieranno nel dettaglio
le tecniche di Motion Tracking e animazione
avanzata tramite graph editor. In oltre si
affronterà il particellare in Particular e alcuni
filtri avanzati come ad esempio il Puppet Tool.
Alessandro Mignacca e Alessandro Aquilani
Regia e sceneggiatura
cinematografica
cod. 51368
Il corso ha l’obiettivo di dare una formazione
essenziale riguardo l’uso del linguaggio visivo
cinematografico. Partendo dall’idea si passerà
allo studio della sceneggiatura e alla sua creazione
fino ad arrivare all’esecuzione visiva.
L’allievo inizierà già dalla prima lezione a rapportarsi
con lo strumento di ripresa, studiando
il campo visivo nella sua triplice dimensionalità,
le sue regole principali fino ad arrivare a
saper gestire la grammatica di regia tecnica
su di un qualsiasi script (film, cortometraggio,
web series, videoclip). Al termine del corso, i
partecipanti gireranno un video (videoclip o
cortometraggio) che sarà distribuito nei canali
telematici più comuni e poi spedito ai diversi
festival sul territorio nazionale.
SCRITTURA CREATIVA
Chiara Borghi
Le parole ritrovate
cod. 51278
Laboratorio di scrittura creativa volto alla stesura
di un racconto in prosa. Attraverso esercizi che
stimolano la proprietà di creare immagini, ricreando
situazioni e suscitando, attraverso il lavoro
sul corpo, diverse emozioni troveremo il modo
di scrivere un testo in prosa in modo preciso e
professionale. Alla fine del corso ogni partecipante,
oltre all’esperienza relazionale acquisita e
alle nozioni apprese, avrà una serie di testi narrativi
valutati e approvati dal laboratorio creativo
stesso. Studieremo il Brain storming, che cos’è e
come si fa in maniera produttiva, il Training (scrivere
è vivere ed emozionarsi), come far emergere
da sé le emozioni che si vogliono proporre su
25

UNIVERSITà POPOLARE DI ROMA · gennaio-giugno 2016
carta e come tradurle in parole togliendo le proprie
paranoie. Scrivere le azioni, raccontare una
scena vuol dire diventare quella scena. Chi sono
i personaggi, come costruire delle persone vive
e verosimili, l’ambientazione, costruire un mondo
credibile, come contattare le case editrici e
riuscire a pubblicare senza svuotare il portafoglio.
Il laboratorio come fucina in cui apprendere
tecniche di scrittura narrativa, confrontarsi
con altri amanti della scrittura, porsi in ascolto
e riscoprire il piacere della lettura, mettersi alla
prova, conoscere qualche segreto del mestiere
dello scrittore. I racconti giudicati migliori dal laboratorio
saranno proposti per la pubblicazione
in ebook. E poi? Con la tessera Upter/Adp partecipi
gratuitamente per un anno al Circolo didattico
Adp – Scrittura creativa dove trovi materiali
e consigli e resti in contatto con l’insegnante e
con i tuoi colleghi.
Simone Ghelli
Laboratorio di scrittura
cod. 51296
Quello che faremo durante i dieci incontri previsti
sarà leggere tanto, e raccontarsi. Impareremo
a maneggiare quegli strumenti del mestiere che
ci saranno poi utili a casa, quando avremo invece
a che fare con la scrittura vera e propria – con
la consapevolezza che non sarà più una cosa
privata e informale, ma un lavoro che dovremo
saper motivare e difendere perché sarà letto e
discusso con gli altri. Analizzando i testi altrui
impareremo ad amare il lavoro che si nasconde
dietro la costruzione di un periodo, dietro la
scelta di una parola piuttosto che un’altra; proveremo
a dare forma alla nostra immaginazione,
alle nostre memorie, ai nostri sentimenti.
GIORNALISMO
Francesca Buffo
Giornalismo
cod. 51324
Una full immersion pratica nel mondo del giornalismo,
per capirne le tecniche e analizzare le
diverse forme di informazione nello scenario
mediatico distinguendo la differenza fra mezzo
di informazione e blog. Rivolto a chi desidera
acquisire il linguaggio giornalistico attraverso le
tecniche del mestiere o a chi, più semplicemente,
vuol capire cosa significhi “dare la notizia”. Il
percorso formativo, che integra la didattica in
aula all’esperienza pratica all’interno di una redazione,
si sviluppa su due livelli per fornire non
solo le basi tecniche della scrittura giornalistica,
ma una più ampia visione delle tecniche dell’informazione
e delle diverse figure professionali
del mondo della comunicazione e dei media.
TEATRO E MIMO
Maria Concetta Liotta
Il mimo
cod. 51251
Nella prima parte delle lezioni si lavora sul metodo
Decroux, ovvero scomposizione di ogni
minima parte del corpo e consapevolezza del
gesto come elemento significante. Nella seconda
parte si lavora sul metodo Marcel Marceau,
studio della mimica, della maschera, delle
singole tecniche di mimo quali: il muro, costruzione
di una stanza, angolo interno ed esterno,
la corda, la camminata frontale, la camminata
laterale, la marionetta, il robot, ecc. Si metteranno
in pratica 35 tecniche tra le più conosciute
del mimo classico. Durante il corso si lavorerà
sull’ABC del mimo come base per la consapevolezza
e la codificazione di un linguaggio tecnico
e specifico, quale quello del Mimo dando
le basi per la costruzione di una pantomima; il
corso è propedeutico per il lavoro sulla Pantomima
e sull’uso delle Maschere.
Valentina Marcialis
Laboratorio:
l’arte della creatività
cod. 50976
Un laboratorio che permetterà di sperimentare
la propria creatività, imparando in modo ludico
a raccontare storie, creare emozioni e a relazionarsi
con se stessi e con gli altri. Ci si accosterà
alla lettura di un testo teatrale per capire come
farlo proprio, e come passare poi dal testo alla
nascita e allo sviluppo di una scena teatrale liberando
tutto il proprio potenziale creativo. Si
lavorerà con le improvvisazioni per imparare a
superare limiti e chiusure, una volta guidata artisticamente
la libertà di ognuno fornirà preziosi
spunti per la creazione scenica. Il lavoro prevede
un piccolo training fisico e vocale con il quale,
attraverso semplici e giocosi esercizi, ci si confronterà
con il gruppo, si esplorerà la propria voce,
il proprio corpo e come muoversi liberamente
nello spazio. È rivolto ai principianti o a coloro
che hanno avuto poche esperienze di teatro.
Martina Marone
Il gioco delle parti: il teatro
come conoscenza di sé
cod. 51249
Il corso utilizza la valenza comunicativa dell’esperienza
teatrale come mezzo di autoconoscenza
e conoscenza dell’altro. Il teatro è prima
di tutto un luogo mentale: noi facciamo teatro
in ogni spazio e in ogni tempo. L’intento è una ricerca
di frammenti di verità attraverso il passaggio
da persona a personaggio, la cui maschera
diventa scudo dietro cui crolla ogni inibizione
permettendoci di essere noi stessi o ciò che
vorremmo essere (sentirsi persona con i propri
pensieri, sentimenti, emozioni, cultura, visione
del mondo): paradossalmente diventare altro
da sè per un più consapevole ritorno a sé, nella
volontà di raccontare che diventa raccontarsi,
nel bisogno di essere e non di sembrare. L’attore/individuo
per essere, come direbbe Pirandello,
uno, nessuno e centomila, destrutturarsi
per ritrovarsi persona fuori dal palco, ritrovando
benessere e fiducia in se stesso. E poi? Con la
tessera Upter/Adp partecipi gratuitamente per
un anno al Circolo didattico Adp – Teatro e non
solo dove trovi materiali e consigli e resti in contatto
con l’insegnante e con i tuoi colleghi.
Io parlo ma tu non mi capisci
cod. 51279
Saper comunicare è fondamentale nel raggiungimento
di obiettivi e risultati nella propria vita
privata e professionale. Saper comunicare con
efficacia è una necessità per tutti: per il professionista
che si trova a parlare in un convegno,
per il politico, per il dipendente che si deve
interfacciare con il proprio capo, per lo studente
che vuole superare un esame universitario,
per chi deve superare un colloquio di lavoro.
Una buona comunicazione si basa su una giusta
coincidenza tra il linguaggio verbale, non
verbale e paraverbale. Tenere desta la conversazione
vuol dire apprendere le tecniche per
saper affascinare e non annoiare il nostro interlocutore,
chiunque esso sia, da un singolo ad
un’intera platea. Diviene importante acquisire
sicurezza, disinvoltura, saper gestire stress e ansia,
imparare a gestire lo sguardo, la postura e la
modulazione della voce. Le lezioni prevedono
un percorso esperienziale, per metabolizzare le
tecniche acquisite.
Luca Milesi
Laboratorio di lettura
interpretata
cod. 51266
Il teatro e la storia si incontrano sul palcoscenico
del mondo. La parola “teatro” si applica spesso in
contesti non espressamente spettacolari. Si dice
“teatro di guerra”, “teatro degli scontri”, “teatro
delle operazioni”, “teatro degli avvenimenti”... Locuzioni
che si riferiscono ad avvenimenti tragici,
dove agiscono forze, personaggi ed intrecci così
complessi e sorprendenti da superare la fantasia
degli sceneggiatori, degli scrittori. Contesti
in cui rivivono le figure dell’Eroe, dell’Anti-Eroe,
del Coro... Pensiamo per un attimo alle cronache
della criminalità organizzata, ai suoi legami
oscuri con la politica e la massoneria: nei casi
più drammatici e tortuosi si ha l’impressione di
vivere in una Tragedia greca. Il Teatro Civile ed
il Teatro Storico esistono per rendere eterne le
Memorie della vita vissuta: possono nascere
anche da una raccolta di articoli di giornale. L’obiettivo
di questo corso è quello di imparare a
raccontare i fatti attraverso una lettura animata
degli articoli che ne parlano. Durante verranno
appresi i primi rudimenti della lettura interpretata,
imparando ad esempio a riconoscere e
gestire le “note ridondanti” presenti nel proprio
parlato quotidiano, fra le principali responsabili
della monotonia di un racconto come di una interpretazione:
attraverso la lettura di brani individuati
anche a piacere i corsisti apprenderanno
le regole di base per una buona respirazione e
per la tenuta o variazione del ritmo, anche attraverso
la gestione dei colori della voce. Imparare
a leggere per intrattenere raccontando una storia:
è qualcosa che può essere di grande aiuto
per trovare o ritrovare la sicurezza in sé stessi ed
in qualsiasi ambito lavorativo.
Gherardo Dino Ruggiero
L’arte della commedia di ieri
cod. 51276
Origine dell’Arte del Commediante, dal saltimbanco
al giullare di corte al commediante che,
raffinando le proprie arti, inventa il professionismo
nell’Arte di far Commedia e gira le corti
d’Europa, trasmettendo cultura, letteratura, poesia,
moda. Dalla teoria alla pratica: si studiano
le maschere, la caratterizzazione del personaggio,
sia psicologica che della postura. Studio del
movimento: come rendere il gesto espressivo,
comprensibile anche in altri paesi, dove la gestualità
è diversa.
26

Salvatore Vitali
Teatro principianti
cod. 51233
ll corso di recitazione è aperto a tutti. È un corso
base, pensato per chi inizia o ha appena
iniziato. Per chi per lavoro è abituato a stare a
contatto con gli altri, per chi è timido, per chi è
curioso e vuole mettersi in gioco, per chi vuole
imparare a parlare in pubblico, per chi vuole conoscere
meglio sé stesso, per chi è appassionato
di teatro. Non ha l’obiettivo di far emergere
degli attori e non è rivolto a professionisti. Non
ci sono limiti di età. Recitare è un gioco che libera
l’immaginazione. Facendo gesti semplici,
L’UNIVERSITà APERTA
ma con nuove intenzioni, imparerai ad usare il
tuo corpo in modo diverso dal solito. Imparerai
a conoscere i tuoi limiti e ad esprimere meglio
le tue emozioni. Per essere più sicuro di te nella
vita di tutti i giorni.
Cinema
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
51327 Cinema e arte a Roma ieri e oggi (seconda parte) Girlanda E. Palazzo Englefield Lun 19:00-21:00 195 20 25/01/2016
51366 Post-produzione video - After Effect Avanzato Gravina D. Alessandrino Fusolab 2.0 Lun 20:30-22:30 180 8 22/02/2016
51245 Il cinema di Pier Paolo Pasolini Crispino F. Palazzo Englefield Mar 19:00-21:00 140 10 26/01/2016
51285 Montaggio video digitale amatoriale Garcia Ruiz J. Piramide Attività di Pensiero Mer 17:00-19:00 225 15 03/02/2016
51368 Regia e sceneggiatura cinematografica Mignacca; Aquilani Alessandrino Fusolab 2.0 Mer 18:30-20:30 200 15 24/02/2016
51373 Videomapping Del Gobbo G. Alessandrino Fusolab 2.0 Gio 18:30-20:30 180 12 25/02/2016
51287 Operatore di ripresa Fazio F. Piramide Attività di Pensiero Gio 19:00-21:00 180 12 04/02/2016
51214 Analisi del linguaggio filmico Ghezzi P. Centocelle Geranio Gio 20:30-22:30 120 10 21/01/2016
51363 Montaggio Video - Premiere Confetto D. Alessandrino Fusolab 2.0 Gio 20:30-22:30 240 15 25/02/2016
scrittura creativa
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
51296 Laboratorio di scrittura Ghelli S. Nomentano upter Mar 15:00-17:00 210 10 26/01/2016
51278 Le parole ritrovate Borghi C. Piramide Attività di Pensiero Mar 19:00-21:00 160 12 26/01/2016
giornalismo
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
51324 Giornalismo Buffo F. Prati Talete Mar 17:00-19:00 180 15 26/01/2016
teatro e mimo
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
51233 Teatro principianti Vitali S. Torrino Liceo Cannizzaro Mar 18:00-20:00 170 12 26/01/2016
51279 Io parlo ma tu non mi capisci Marone M. Piramide Attività di Pensiero Mar 19:00-21:00 150 12 26/01/2016
51249 Il gioco delle parti: il teatro come conoscenza di sé Marone M. Piramide Attività di Pensiero Mer 11:00-13:00 150 12 13/01/2016
50976 Laboratorio: l'arte della creatività Marcialis V. Garbatella Istituti Poliziano Mer 18:15-20:15 210 15 27/01/2016
51251 Il mimo Liotta M. Piramide Attività di Pensiero Gio 15:00-17:00 150 12 14/01/2016
51266 Laboratorio di lettura interpretata Milesi L. Piramide Attività di Pensiero Gio 19:00-21:00 150 12 21/01/2016
51276 L'arte della commedia di ieri Ruggiero G. Piramide Attività di Pensiero Sab 15:00-17:00 150 15 23/01/2016
27

UnIVERSITà POPOLARE DI ROmA · GEnnAIO-GIUGnO 2016
Scuola di musica diffusa
CAnTO
Donatella Nicolosi e Carlo Giordani
GRUPPO VOCALE,
CAnTIAmO GLI AnnI ’20-’50
cod. 51259
Il gruppo vocale è un piccolo coro che consente
ad ogni componente di esprimere meglio la
propria individualità pur restando supportato
dal gruppo. In questo atipico repertorio si dà
particolarmente spazio a quei primi ritmi swing
e jazz arrivati da oltre oceano che sconvolgeranno
da quel momento in poi la canzone italiana.
Riproporre questi sound ormai classificati
erroneamente demodé è invece un modo per
riscoprire, divertendosi, il momento della nascita
delle grandi orchestre del nostro paese e
della musica leggera italiana.
DJInG E LIVE PERFORmAnCE
Giulio Maresca
DJInG E LIVE PERFORmAnCE
cod. 51347
Il corso Digital Djing offre una panoramica
sulla figura del Dj seguendo l’evoluzione della
tecnologia. Cdj, lettori multimediali, controller,
fx e software dedicati quali Traktor, Serato e affini
saranno gli argomenti principali affrontati
durante il corso fino ad arrivare a device come
l’iPad. Oltre allo studio delle attrezzature verrà
dedicata una parte fondamentale relativa alla
teoria musicale di base applicata al Djing e alle
tecniche di mixing.
HOmE RECORDInG
Alessandro Romano
HOmE RECORDInG
cod. 51351
Il corso si propone di offrire un supporto pratico
per chi necessita di affrontare la produzione
musicale in un contesto home. Verranno
approfonditi gli aspetti legati alla registrazione
audio presentando una panoramica dei
principali software professionali presenti sul
mercato (pro-tools, ardour) e loro utilizzo pratico.
Verranno utilizzate superfici di controllo
dedicate all’automazione e al controllo remoto
dei parametri all’interno dei software audio.
Verrà introdotto l’uso dei plug-in destinati alla
manipolazione e processamento del suono,
nonché quelli necessari nell’orchestrazione
virtuale. Verranno affrontate le problematiche
dell’arrangiamento musicale come processo
strettamente legato al missaggio. Verranno affrontate
le varie tecniche di registrazione, come
la multimicrofonazione ed il doubling. Verranno
affrontate le tecniche di ripresa da studio e
le principali riprese stereofoniche.
STRUmEnTI mUSICALI
I corsi pratici di strumento individuale si attivano
con la presenza di un minimo di un allievo
ad un massimo di 3 allievi in contemporanea.
Di fatto ogni allievo ha a disposizione
40 minuti esclusivi di pratica individuale. Con
la partecipazione all’esercitazione degli altri
allievi si crea uno scambio di osservazioni e di
reciproca collaborazione. Il metodo proposto
consente da un lato uno spazio di lavoro individuale
calibrato sulle specifiche esigenze del
corsista e dall’altro la possibilità di continuare
ad apprendere/lavorare sullo strumento attraverso
l’osservazione/ascolto dell’esercitazione
individuale degli altri allievi.
Docente Upter
CHITARRA BASE
cod. 51230
Le lezioni saranno caratterizzate da un percorso
didattico che terrà conto del livello (principianti,
medio, avanzato) dell’indirizzo richiesto dal
partecipante (classico, moderno), nonché delle
attitudini e capacità di ogni singolo partecipante
che potrà, in questo modo, raggiungere
l’obiettivo “faremusica” attraverso una didattica
personalizzata.
Gianni Puri
CHITARRA BASE
cod. 51253
“Tutti possono suonare la chitarra” dicevano i
Radiohead nel 1993. Lo scopo di questo corso
è insegnare la tecnica di base della chitarra ritmica
moderna attraverso un metodo pratico e
semplice, senza complicazioni teoriche. Il corsista
potrà apprendere le tecniche base, le ritmiche
e gli accordi fondamentali per poter suonare
qualsiasi canzone in completa autonomia.
CANTO
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
51259 Gruppo vocale, cantiamo gli anni '20-'50 Nicolosi; Giordani Piramide Attività di Pensiero Mar 13:00-15:00 160 20 19/01/2016
DJING E LIVE PERFORMANCE
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
51347 Djing e live performance Maresca G. Alessandrino Fusolab 2.0 Lun 20:30-22:30 180 12 22/02/2016
HOME RECORDING
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
51351 Home Recording Romano A. Alessandrino Fusolab 2.0 Gio 20:30-22:30 180 12 25/02/2016
STRUMENTI MUSICALI
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
51253 Chitarra base Puri G. Piramide Attività di Pensiero Ven 17:00-19:00 350 20 15/01/2016
51230 Chitarra base Upter Torrino Liceo Cannizzaro Gio 16:00-20:00 170 10 28/01/2016
28

L’UnIVERSITà APERTA
Storia e filosofia
FILOSOFIA
Fabrizio Orlandi
FILOSOFIA AnTICA, mODERnA
E COnTEmPORAnEA
cod. 51307
La prima parte del corso vuole essere una storia
della filosofia dai Presocratici all’Esistenzialismo
e vuole affrontare i seguenti concetti: diversità
e uguaglianza, soggettività, divenire. Nella seconda
parte del corso parleremo di un lavoro
filosofico intitolato Pasolini, Bachtin e la cultura
popolare. Il corso e rivolto a tutti soprattutto a
coloro che non hanno alcuna conoscenza della
filosofia.
STORIA DELLE RELIGIOnI
Francesca Longo
IL mITO, IL RITO E LA STORIA
cod. 50959
Il corso è stato pensato come proseguimento
del corso introduttivo di Storia delle Religioni.
Attraverso la lettura storica di documenti e testimonianze
relative all’antico Egitto si delineerà
il quadro religioso in cui questa cultura si
inserisce, se ne coglieranno le peculiarità e se
ne individueranno gli elementi che, attraverso
il mito o il rito, sono sopravvissuti fino ad oggi,
entrando così a far parte della nostra “storia
culturale”. Il corso sarà arricchito da letture di
testi (in traduzione), proiezioni di immagini e
bibliografia specifica.
Giancarlo Rinaldi
IL CRISTIAnESImO AnTICO
nEL SUO COnTESTO STORICO
cod. 51398
Le lezioni si propongono di offrire ai frequentanti
una conoscenza della storia religiosa del
Mediterraneo durante i primi secoli di vita del
cristianesimo. Il metodo è quello delle discipline
storiche, pertanto non confessionale. Viene dato
gran rilievo alle fonti, siano letterarie che documentarie
(archeologia, iscrizioni, papiri, etc.).
Le lezioni sono corredate da proiezioni di power
point, Alla parte espositiva fa seguito lo spazio
riservato agli interventi dei frequentanti. 1. Le
fonti storiche e il metodo di studio; 2. La civiltà
ellenistica e la paideia classica come cornice del
cristianesimo; 3. Il giudaismo come culla della
predicazione di Gesù; 4. Gli imperatori giulio
claudi e la prima diffusione cristiana; 5. L’impero
dei Flavi e l’Apocalisse di Giovanni; 6. Formazione
e trasformazioni del cristianesimo nel secolo
secondo; 7. Terzo secolo: organizzazione delle
comunità e persecuzioni; 8. La grande svolta di
Costantino; 9. Il secolo quarto: la chiesa da perseguitata
a persecutrice; 10. I cristianesimi al di
fuori dell’impero di Roma (Persia, Arabia, Africa).
STORIA
Alida Castelli
STORIA DEI DIRITTI DELLE DOnnE
cod. 51254
Ancora oggi molte donne e uomini danno per
scontati i diritti fondamentali delle donne che
sono stati invece il frutto di grandi battagli e
difficili conquiste. La conoscenza storica e legislativa
del nostro paese è invece importante
per riflettere e comprendere la società attuale.
Il corso propone un exursus storico e giuridico
sui diritti delle donne nel nostro paese per
conoscere e capire il percorso di rinunce e
conquiste fatto dalle donne a partire dall’unità
d’Italia fino ai giorni nostri. La conoscenza e la
riflessione su questi temi si pone come obiettivo
più ampio quello di comprendere anche
tanti aspetti della cultura dei nostri giorni come
ad esempio il permanere di stereotipi e pregiudizi
che riguardano la vita sociale e lavorativa
delle donne. Gli approfondimenti della formazione
traggono origine dall’analisi dei fondamenti
giuridici dei primi interventi legislativi
per le donne dal 1870 all’approvazione del
Codice Rocco. Seguirà l’analisi delle leggi specifiche
per le donne durante il ventennio fascista;
analisi ed approfondimento dall’approvazione
della Costituzione Italiana e l’ammissione al voto
delle donne fino ai giorni nostri.
FILOSOFIA
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
51307 Filosofia antica, moderna e contemporanea Orlandi F. Setteville upter Mer 17:00-19:00 150 15 27/01/2016
STORIA DELLE RELIGIONI
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
51398 Il cristianesimo antico nel suo contesto storico Rinaldi G. Palazzo Englefield Mar 19:00-21:00 160 10 26/01/2016
50959 Il mito, il rito e la storia Longo F. Castro Pretorio Duca Mer 17:00-19:00 80 8 13/01/2016
STORIA
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
51254 Storia dei diritti delle donne Castelli A. Piramide Attività di Pensiero Ven 17:00-19:00 120 12 15/01/2016
I CORI DELL'UPTER
Coro dell'Upter
direttore Milli Taddei
dal 2003
Coro aperto dell'Upter
direttore Milli Taddei
dal 2012
Coro di Porta Portese
diretto Angela Bucci
dal 2013
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UNIVERSITà POPOLARE DI ROMA · gennaio-giugno 2016
i corsi più ricercati del momento
Lavoro e professioni
GESTIRE UN BED & BREAKFAST
Roberta Ferrigni
Bed & Breakfast/Casa vacanze
cod. 50385
Gli argomenti trattati nel corso saranno i seguenti:
1. Introduzione sul fenomeno Bed and
Breakfast nel mondo e Casa Vacanze a scopo
turistico. 2. L’introduzione e lo sviluppo del Bed
and Breakfast e della Casa Vacanze in Italia, come
formula alternativa alle strutture ricettive,
Regolamentazione e Permessi. 3. Come trasformare
la propria casa in un Bed and Breakfast:
cosa è una Casa Vacanze a scopo turistico, problematiche
ed opportunità. 4. Caratteristiche e
requisiti delle offerte abitative. 5. Il controllo e
gli standard di qualità. 6. Affiliarsi ad un circuito
o ad una organizzazione: pubblicità, internet,
come deve essere un sito web, canali di distribuzione.
L’argomento Casa Vacanze è trattato
parallelamente a quello di B&B.
BORSA E FINANZA
Enrico Furia
La Moneta
cod. 51303
Prima della moneta c’era il baratto che aveva
l’inconvenienza della divisibilità imperfetta dei
beni da scambiare. La moneta ha avuto valore
intrinseco fino al 1969 quando, dopo Bretton
Wood, gli Stati Uniti restarono il solo paese con
convertibilità in oro. Ma, quando a seguito del
Piano Marshall il Presidente francese De Gaulle
pretese di convertire i dollari in oro, gli Americani
con un insulso trucco rivalutarono l’oro
di dieci volte, pari al valore dei dollari messi in
circolazione per la ricostruzione del mondo. Ma
a chi spetta la proprietà della moneta e come
dovrebbe questa funzionare? Il corso analizza
molto accuratamente questo aspetto. Nel 17°
secolo nasce l’economia come scienza che studia
la ricchezza delle nazioni. Oggi l’economia
studia la razionalità del comportamento umano
in caso di scarsità di risorse. Ma cosa fa in
caso di eccesso di risorse? L’economia non lo
sa e lascia il compito alla politica. La finanza
nasce dall’impiego della moneta ed è un “gioco
a somma zero”; vale a dire, per uno o più
che guadagna ci deve essere per forza uno o
più che perde. La finanza non crea nuova ricchezza
reale, ma ridistribuisce solo la ricchezza
esistente. La finanza è una scommessa, alcune
volte molto grande, che può generare inganni
ed imbrogli. Lo “Schema Ponzi” è uno di questi.
Il corso permette ai frequentanti di comprendere,
con linguaggio semplice ed esempi significativi,
tutti i giochi sporchi della finanza e di
capire dove può essere l’eventuale inganno.
CREARE UN’IMPRESA
Domenico Barricelli e Armando Panvini
Come avviare e finanziare
una microimpresa
cod. 50816
Il corso è diretto a tutti coloro che vogliono
avviare una microimpresa innovativa nei diversi
settori di attività economica e individuare
le risorse necessarie a sostenerla. Grazie alla
collaborazione con i professionisti di Microimprese,
primo portale nazionale ed europeo di
sostegno allo sviluppo delle piccole imprese
(www.microimprese.eu), coordinato da Domenico
Barricelli (docente di Economia e Gestione
delle Imprese e dei servizi, Università
dell’Aquila), i partecipanti riceveranno (in 4
incontri, di due ore ciascuno) un supporto teorico-pratico
per la definizione e lo sviluppo di
progetti d’impresa: da una prima elaborazione
del business plan, agli strumenti di gestione
dell’attività imprenditoriale (organizzazione
aziendale, marketing e comunicazione, controllo
economico-finanziario). Inoltre, Armando
Panvini (consulente d’impresa, esperto
in finanza agevolata per lo start-up imprenditoriale),
fornirà un’ampia panoramica dei
canali di finanziamento, identificando quelli
più adatti a sostenere le diverse idee-progetto,
con un approfondimento sulle forme di
sostegno economico: Business Angels; Crowdfunding;
Finanziamenti agevolati (accesso a
risorse nazionali ed europee: POR, PON). Avete
già delle idee interessanti da proporre? Sviluppiamole
insieme!
FUND RAISING
Antonia Colasante
Fund raising per enti no profit
cod. 51354
La raccolta fondi (Fund Raising) è ormai diventata
una attività strategica per le organizzazioni
non profit. Il percorso formativo intende
trasferire concetti, metodologie e strumenti
necessari per poter impostare ed implementare
in modo strategico e con successo un’attività
di fund raising, Conoscere il fundraising
significa imparare i principi delle piattaforme
online per il reperimento di fondi da privati e
conoscere gli elementi principali della progettazione
tramite fondi pubblici (nazionali ed
europei).
GIARDINAGGIO
Stefano Tenneroni
“Giardiniamo...”
cod. 51270
Il corso è rivolto a chi non può rinunciare, anche
se in città, a realizzare il proprio angolo di paradiso
terrestre ove coltivare e curare piante da
fiori, alberi, erbacee, arbusti. Verranno trattate
le tecniche di potatura, manutenzione e cura
di orchidee, piante acidofile, agrumi, cactacee,
rampicanti, bulbose primaverili ed estive, piante
da interni contro l’inquinamento. Il corso
darà grande soddisfazione a chi vorrà imparare
i segreti e i piccoli trucchi per diventare un vero
“giardiniere urbano”.
MARKETING
Adriano De Arcangelis
Web marketing SEM e SEO
cod. 51375
Il Web Marketing ha l’obiettivo di promuovere
su Internet un sito web, un blog o un
qualsiasi prodotto o servizio, e ha assunto un
ruolo fondamentale per qualsiasi attività che
faccia della “rete” il proprio strumento di promozione
e business. Il corso approfondirà le
strategie volte ad ottimizzare un sito a livello
di posizionamento sui motori di ricerca (SEO),
e illustrerà quali sono e come funzionano tutti
gli strumenti che è opportuno conoscere ed
utilizzare per migliorare lo stile comunicativo
ed il livello di persuasione del proprio sito/
prodotto, accrescendone la visibilità, e per
sfruttare a pieno le potenzialità dei Social
Network.
Ileana Pomponio
E-commerce e marketing online
cod. 51344
Il corso si rivolge a tutti coloro che devono
progettare, realizzare, gestire o supervisionare
un sito o un servizio di ecommerce. Capire
le tecnologie e i software da utilizzare come
piattaforme tecnologiche. Si approfondiranno
i fattori chiave da considerare per realizzare
un E-commerce di successo, le strategie e le
modalità di management Si apprenderanno le
modalità e le tecniche di acquisizione traffico
(seo, email marketing,lead generation, mobile
marketing, facebook marketing) e le possibilità
di conversioni in vendite dirette.
ORGANIZZAZIONE DI EVENTI
Domenico Barricelli e Armando Panvini
Come ideare e organizzare con
successo un evento culturale
cod. 50817
Il corso intende fornire le conoscenze relative
alle dinamiche legate all’organizzazione di
eventi culturali, in termini di modelli e approcci,
strumenti di gestione della comunicazione,
del marketing, della pianificazione organizzativa
e gestionale (compreso il fundraising:
ricerca finanziamenti). Il corso centrato su
esercitazioni e casi di studio, analizzerà iniziative
e programmi a partire dalle esperienze
del docente. Verranno trattati gli aspetti che
caratterizzano l’organizzazione, la gestione e
30

L’UNIVERSITà APERTA
promozione di varie tipologie di eventi: culturale
e di spettacolo, turistico, enogastronomico,
etc. Durante il percorso formativo i
partecipanti saranno coinvolti attivamente
nella “progettazione di un evento” (in base a
specifici interessi, o in alternativa a supporto
delle nuove iniziative dell’Associazione VivaceMente
www.vivace-mente.com; www.
facebook.com/vivacementeassociazioneculturale).
Il programma prevede l’attivazione di
un percorso esplorativo di analisi, definizione
e classificazione di un evento; stesura di un
programma; definizione della location e allestimento;
normative; strumenti della comunicazione;
rapporti istituzionali. Inoltre, grazie al
supporto del Docente Armando Panvini (consulente
d’impresa, esperto di finanza agevolata)
i partecipanti verranno guidati nella definizione
del budget e nell’attività di fundraising,
ricerca sponsorizzazioni e finanziamenti, partecipazione
a bandi e avvisi pubblici.
UFFICIO STAMPA
Angela Sanseviero
Digital PR
& Web Content management
cod. 50852
Scopri come il nuovo panorama digitale ha
cambiato i modelli di comunicazione e di
comportamento degli utenti, e come questo
influenza la pratica delle PR. Il corso offre una
panoramica generale, teorica e pratica, sull’attività
di ufficio stampa sui canali digitali. Il percorso
si rivolge a chi già lavora nel settore delle
relazioni pubbliche e vuole aggiornarsi e a chi
inizia a muovere i primi passi e vuole conoscere
gli strumenti del mestiere. Obiettivo delle lezioni
è fornire una metodologia di lavoro, che
permetta di integrare i presupposti tradizionali,
del mestiere di addetto stampa, con l’approccio
innovativo richiesto dai nuovi media e dagli
interlocutori inediti che stanno entrando nel
panorama dell’informazione. La seconda parte
del corso verranno spiegate le tecniche con
cui progettare contenuti per il web e gestire la
pubblicazione di informazioni sui siti e sui blog.
WEDDING PLANNER
Raffaella Iscra
Wedding Planner, una professione
in continua crescita
cod. 50340
Si parte con l’evoluzione storica del profilo professionale
del Wedding Planner, lo sviluppo in
Italia, l’attività e gli strumenti, fino ad arrivare
alla pianificazione di un progetto di nozze. Ci si
addentrerà tra le caratteristiche di questo lavoro,
quali gli strumenti utilizzati, i partner (fornitori),
i clienti (sposi) e i collaboratori e le nuove
professionalità che si affiancano al Wedding
Planner.
Gestire un Bed & Breakfast
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
50385 Bed & Breakfast/Casa vacanze Ferrigni R. Castro Pretorio Duca Sab 9:00-16:00 110 1 16/01/2016
Borsa e finanza
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
51303 La moneta Furia E. Palazzo Englefield Mar 19:00-21:00 180 15 26/01/2016
Creare un’impresa
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
50816 Come avviare e finanziare una microimpresa Barricelli; Panvini Porta di Roma VivaceMente Mar 18:00-20:00 100 4 05/01/2016
Fund raising
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
51354 Fund raising per enti no profit Colasante A. Alessandrino Fusolab 2.0 Mar 18:30-20:30 160 8 23/02/2016
Giardinaggio
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
51270 "Giardiniamo..." Tenneroni S. Garbatella Istituti Poliziano Mer 16:30-18:30 210 15 27/01/2016
Marketing
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
51375 Web marketing SEM e SEO De Arcangelis A. Alessandrino Fusolab 2.0 Lun 18:30-20:30 160 8 22/02/2016
51344 E-commerce e marketing online Pomponio I. Alessandrino Fusolab 2.0 Mar 20:30-22:30 180 12 23/02/2016
Organizzazione di eventi
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
50817 Come ideare e organizzare con successo un evento... Barricelli; Panvini Porta di Roma VivaceMente Gio 16:00-18:00 100 4 14/01/2016
Ufficio stampa
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
50852 Digital PR & Web Content Management Sanseviero A. Alessandrino Fusolab 2.0 Lun 18:30-20:30 160 8 11/01/2016
Wedding Planner
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
50340 Wedding planner, una professione in continua crescita Iscra R. Palazzo Englefield Mer 19:00-21:00 160 8 13/01/2016
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UNIVERSITà POPOLARE DI ROMA · gennaio-giugno 2016
Moda e costume
CREARE E REALIZZARE GIOIeLLI
Marina Berarducci
Gioielleria creativa
cod. 51356
Ami i gioielli e vorresti imparare a realizzarli
proprio come piacciono a te? Questo è il corso
giusto! Impareremo la tecnica più antica del
mondo “la forgiatura a freddo” per realizzare
bracciali, anelli, collane e pendenti sviluppando
forme inaspettate ed originali. Studieremo
i diversi metalli (oro, argento, ferro, rame, ottone,
alluminio) ed impareremo a “prenderli a
martellate”. Ogni allievo apprenderà le tecniche
più antiche del mondo creando gioielli di
alta bigiotteria creativa senza difficoltà, guidati
dalle mani di un’artigiana orafa con grande
esperienza.
DISEGNARE LA MODA
Enzo Battaglini
Fashion stylist
cod. 51204
Questo corso è dedicato a chi è attento alla
moda e vuole essere partecipe della sua rappresentazione.
Chi ha creatività, buon gusto e
spiccata attenzione per i dettagli può cimentarsi
come fashion stylist lavorare accanto al fotografo
curando tutte le fasi della preparazione
creando un “outfit” originale. Il lavoro finale è un
servizio fotografico completo.
Maria Villirillo
Stilista di moda: Fashion Design
cod. 50964
Hai talento e passione per la moda? Il corso di
Fashion Design è rivolto a tutti coloro che hanno
il desiderio di scoprire il mondo della moda
e a coloro che vogliono acquisire e migliorare
le proprie competenze. Il corso è improntato al
miglioramento delle capacità stilistiche dell’allievo
fino a raggiungere la facoltà di scegliere e
proporzionare materie, forme e colori, influenze
e tendenze attraverso un metodo professionale
e non accademico, facendo proprie tutte le fasi
salienti dello svolgimento del lavoro all’interno
degli uffici stilistici di Moda.
Antonello Voghera
Storia del costume:
evoluzione dell’abbigliamento
cod. 51268
Il corso è aperto a tutti. Riconoscere la storia
e gli antenati dei nostri capi di abbigliamento,
può essere anche divertente. Passando fra evoluzioni,
inversioni di gusto e significati simbolici
scopriremo il piacere di cambiar d’abito dall’antichità
ai giorni nostri.
Storia del costume:
la corsetteria d’epoca
cod. 51269
Il corso vuole condurre gli iscritti alla realizzazione
di un corsetto od un busto. La corsetteria
d’epoca, strumento ambivalente di seduzione e
di custodia del corpo femminile, messa a nudo
nei suoi lati pratici di lavorazione. È indispensabile
una seppur minima confidenza con il cucito
manuale e meccanico.
TAGLIO E CUCITO
Elisa Moricca
Sartoria base e ricamo
cod. 51206
Quante volte ci ritroviamo all’ultimo minuto a
dover cambiare un bottone, fare un orlo o cambiare
una cerniera e non sappiamo cosa fare.
Il corso di sartoria base nasce con l’intento di
rendere più semplice tutto questo. Gli incontri
saranno prettamente pratici con esercitazioni
che aiuteranno l’allievo a prendere dimestichezza
con ago e filo.
Claudia Pecorari
Ricamo. Broderie Suisse
cod. 51228
Il ricamo Broderie Suisse è un tipo di ricamo
che impiega solo il tessuto a quadretti, e nonostante
questo tessuto rimandi ad un ambiente
rustico, il risultato finale è quello di un elegante
merletto. Penso sia stato inventato dalle nostre
nonne per impreziosire indumenti di uso comune
e rendere così la vita di ogni giorno più
piacevole e amabile. Infatti, il desiderio di vivere
attorniate da cose belle ha sempre ispirato le
donne di ogni condizione ed epoca. È un tipo
di ricamo molto grazioso e delicato e di facile
apprendimento. È possibile realizzare di tutto e
con tempi molto rapidi dalle tendine ai cuscini,
dalle tovaglie ai bavaglini… e poi grande spazio
alla fantasia!
Maria Giovanna Spedicati
Taglio e cucito base
cod. 51370 - 51371
Ago, forbici e tanta fantasia sono le “armi” del
sarto… le armi che utilizzeremo durante il nostro
corso di taglio e cucito! Il corso intende
fornire ai partecipanti le tecniche base della
sartoria in modo da poter realizzare con le proprie
mani un capo di vestiario particolare e fatto
su misura! Dalla progettazione alla realizzazione
dell’abito… nulla sarà più un mistero! Durante
il corso è previsto un incontro dedicato esclusivamente
all’utilizzo delle macchine da cucire
casalinghe. Fasi: merceologia, tessuti, ideazione
e progettazione abito, cartamodello gonna,
corpetto, manica, abito; scelta stoffa; taglio-imbastitura
a mano; cucitura a mano; cucitura
macchina; rifinitura, prova del nuovo capo di
vestiario. Evento finale: sfilata degli abiti realizzati
durante il corso.
TRUCCO
Giovanna Carchia
Self Make Up
cod. 51372
Il corso si rivolge a tutti coloro che vogliono
approfondire la teoria e la pratica dell’arte del
make up, a partire dai fondamenti del trucco
beauty e correttivo fino alla pratica del self
make up. Si analizzeranno gli strumenti di base
del mestiere e i prodotti utilizzati dagli allievi,
quindi si affronteranno: la teoria dei colori, con
accenni di cosmetologia; la cura ed idratazione
della pelle, con tecniche di correzione degli
inestetismi cutanei; lo studio del volto e delle
simmetrie, con la correzione di linee e volumi;
la preparazione delle basi e il make up degli elementi
del viso (sopracciglia, occhi, bocca, ecc.).
I lavori realizzati in classe con esercitazioni pratiche
durante tutte le lezioni, saranno fotografati
in modo da predisporre un portfolio per ogni
studente
Mara Del Grosso
Self Make Up
cod. 50277
Il corso è adatto a tutte le appassionate di make
up che desiderano avvicinarsi al trucco con un
metodo esatto, partendo dalle basi per realizzare
make up naturali da giorno e strepitosi da sera.
L’insegnante è una make up artist professionista,
con anni di esperienza in teatri, tv e cinema. Per
assicurare un insegnamento ottimale, il numero
di allieve sarà limitato a 10 per lezione così da
avere l’insegnante a completa disposizione per
correggervi e rispondere alla vostre domande.
Il corso è impostato in una parte teorica che si
intervalla con sezioni pratiche ampie così da dar
maggior peso alla pratica sia individuale sia a
coppie. Verranno affrontati i seguenti argomenti:
1. La base perfetta: tutti i tipi di fondotinta
per le diverse epidermidi, i colori, i pigmenti, la
tenuta. Gli effetti matt duraturi, l’opacizzazione
con le polveri. 2. La correzione delle discromie
cutanee (occhiaie, macchie, pigmentazioni).
3. Le sfumature a matita (occhi e labbra). 4. Gli
ombretti (crema, polvere, effetto wet and dry,
minerali). 5. I rossetti, i gloss, i rossetti liquidi. 6.
I vari tipi di mascara e gli eye liner. 7. Lo studio
dell’arco sopraccigliare perfetto con pinzetta e
la correzione a matita e a polvere. 8. Trucco da
giorno. 9. Trucco da sera con gli smokey eyes.
10. Trucco di ringiovanimento. NB: Su richiesta
si potranno effettuare ulteriori lezioni per conoscere
il trucco nel teatro e gli effetti speciali
nel cinema e teatro (contusioni, tagli, ustioni e
abrasioni). Dotazione allievi/e richiesta: una crema
idratante viso, i propri prodotti da trucco, un
set (minimo 4 anche economici) di pennelli per
trucco, un piccolo specchietto da tavolo.
32

Giulia Di Giampasquale
Cosmesi naturale
cod. 51342 - 51343
Realizzeremo insieme tantissime ricette da portare
a casa con noi dopo ogni incontro: dalle
creme ai burri per le labbra, dai profumi alle acque
micellari, dai dentifrici ai deodoranti, dagli
shampoo naturali agli oli da massaggio, dagli
anti-età ai riflessanti per capelli. Impareremo a
“decifrare” le etichette dei prodotti in commercio
per scegliere consapevolmente cosa acquistare
e per difenderci dagli ingredienti nocivi.
Scopriremo le proprietà delle cere, delle argille,
delle erbe, degli oli, delle acque floreali, dei burri
e delle essenze, per creare in piena libertà i
nostri cosmetici naturali, personalizzati, economici
e sostenibili.
Serafina Fittipaldi
Trucco base
cod. 50916
Le lezioni teorico-pratiche guideranno gli allievi
alla preparazione e alla cura del volto tramite
l’uso di creme dopo aver riconosciuto il proprio
tipo di pelle; alla scelta dei materiali e degli
strumenti del trucco imparando a distinguere
i prodotti e a orientarsi su quelli più adatti alle
proprie necessità e tipologie; all’uso dei prodotti
e al riconoscimento delle varie fasi del trucco.
Make-up di base.
Maria Caterina Ranieri
Cosmesi
cod. 51211
I lez. Fluidi dorati e colorati, II lez. Unguenti
L’UNIVERSITà APERTA
preziosi, III lez. Maschere, IV lez. Gel,V lez. Igiene
dentale, VI lez: Inci Name, VII lez. Paidocosmesi,
VIII lez. Epilazione, IX lez. Deodoranti naturali, X
lez: Profumi, XI lez. Detergenti naturali, XII lez. Rimedi
di Pronto Soccorso. Dall’Antica Tradizione
Erboristica alla Moderna Tecnologia Cosmetica...
questo corso aiuterà l’allievo/l’allieva a realizzare
prodotti per la Cosmesi quotidiana (unguenti,
creme, detergenti, gel, dentifrici, deodoranti...),
formulazioni per il Primo soccorso (bruciature,
tagli, ematomi...), per la Paidocosmesi (formule
ideali per i neonati), per la Epilazione scoprendo
come epilarsi in armonia con la Luna... si attingerà
ad antiche formule rivisitate alla luce della
conoscenza tecnica odierna. Saranno date indicazioni
per destreggiarsi nella jungla di offerte
che frastorna...creando ogni formula nel rispetto
dell’Uomo, dell’Ambiente e degli Animali.
CREARE E REALIZZARE GIOIELLI
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
51356 Gioielleria creativa Berarducci M. Alessandrino Fusolab 2.0 Mer 18:30-20:30 180 12 24/02/2016
DISEGNARE LA MODA
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
51268 Storia del costume: evoluzione dell'abbigliamento Voghera A. Palazzo Englefield Lun 11:00-13:00 140 10 25/01/2016
51204 Fashion stylist Battaglini E. Centocelle Geranio Lun 11:30-13:30 210 10 08/02/2016
51269 Storia del costume: la corsetteria d'epoca Voghera A. Castro Pretorio Duca Mar 17:00-19:00 170 12 26/01/2016
50964 Stilista di moda: Fashion Design Villirillo M. Alessandrino Fusolab 2.0 Mar 20:30-22:30 160 8 05/01/2016
TAGLIO E CUCITO
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
51206 Sartoria base e ricamo Moricca E. Centocelle Geranio Lun 16:00-18:00 120 10 11/01/2016
51228 Ricamo. Broderie Suisse Pecorari C. Manzoni Galileo Galilei Mar 17:00-19:00 115 8 26/01/2016
51371 Taglio e cucito base Spedicati M. Alessandrino Fusolab 2.0 Mer 10:00-12:00 160 8 24/02/2016
51370 Taglio e cucito base Spedicati M. Alessandrino Fusolab 2.0 Mer 18:30-20:30 160 8 24/02/2016
trucco
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
51342 Cosmesi naturale Di Giampasquale G. Alessandrino Fusolab 2.0 Lun 11:00-13:00 160 12 22/02/2016
51343 Cosmesi naturale Di Giampasquale G. Alessandrino Fusolab 2.0 Lun 18:30-20:30 160 12 22/02/2016
51211 Cosmesi Ranieri M. Centocelle Geranio Mar 15:00-17:00 160 12 09/02/2016
50277 Self Make Up Del Grosso M. Castro Pretorio Duca Mar 15:00-17:00 180 12 26/01/2016
50916 Trucco base Fittipaldi S. Bologna Falcone e Borsellino Mer 17:00-19:00 180 12 27/01/2016
51372 Self Make Up Carchia G. Alessandrino Fusolab 2.0 Mer 20:30-22:30 180 12 24/02/2016
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UNIVERSITà POPOLARE DI ROMA · gennaio-giugno 2016
Scuola di cucina
Il pianeta goloso
a Palazzo Englefield
in collaborazione con
IL PIANETA GOLOSO
In collaborazione con la SCUOLA DI CUCINA PEPE VERDE
Dalla sinergia di due esperienze così forti e connotate come l’Upter e il
Pepe Verde, storiche realtà che dagli anni Ottanta operano nei diversi
campi dell’informazione e dell’istruzione, è stato realizzato un importante
progetto che abbraccia a 360 gradi il mondo dell’alimentazione.
È nata LA CULTURA DEL CIBO intesa come laboratorio di conoscenza
ed esperienza enogastronomica.
È stata creata all’interno della sede centrale dell’Upter una zona riservata
al Pepe Verde con spazi attrezzati e una spaziosa sala con comode
postazioni di lavoro per “godere” al meglio l’esperienza della lezione di
cucina, rendendo possibile a chiunque desideri manipolare e lavorare,
preparare e cuocere sempre sotto la supervisione dello chef.
Oltre all’attività didattica che comprende corsi professionali per cuochi
e varie tipologie di corsi per gli appassionati sono previsti appuntamenti
tematici sui prodotti, degustazioni, gite “fuori porta” presso produttori
alimentari, viaggi enogastronomici e molto altro per sapere di più sul
cibo, sulla cucina, sul ricevere e sul godere della buona e sana tavola.
Pepe Verde offre l’opportunità di poter organizzare lezioni private di cucina
direttamente a casa vostra. Il nostro chef penserà a tutto dalla spesa alle
dispense, insieme ai vostri amici sarà un modo divertente ed esclusivo per
partecipare direttamente alla realizzazione di ricette, poi tutti insieme si andrà
a degustare i piatti preparati.
Gli chef e pasticceri del Pepe Verde (Gianluigi Alla, Cesare Amato, Francesco Beatini, Elisabetta Eutizi, Simone Loi, Claudio Menon) vi
aspettano nella splendida sede di Palazzo Englefield, dove ogni allievo ha la propria postazione e può così realizzare il sogno di lavorare
accanto a un professionista.
Per maggiori informazioni: tel. 06 69204382/83 – 347 0670811 – email info@pepeverde.it
Brunch
cod. 50925
Se non hai proprio voglia di passare troppo
tempo a cucinare, non rimane che questa geniale
soluzione, felice compromesso fra il “breakfast
e il lunch”, la scusa perfetta per riunire gli
amici e sfoggiare nuove ricette. Piatti appetitosi,
rapidi e pratici, da realizzare velocemente per
preparare un brunch di sicuro successo.
Corso completo di cucina
(1° livello)
cod. 50885 - 50886
Un corso fondamentale, a cadenza settimanale,
il vero punto di partenza per chi voglia destreggiarsi
senza insicurezza in cucina. Ogni incontro
sarà occasione per conoscere i procedimenti
e le lavorazioni indispensabili per l’esecuzione
dei piatti basilari. I consigli dello chef sulla scelta
e l’acquisto degli alimenti e sulla loro manipolazione
con qualche piccolo “trucco” saranno
il vostro asso nella manica. Un corso importante
attraverso cui capire e provare la cucina
che potrete degustare con l’abbinamento dei
vini. A fine corso sarà rilasciato un attestato di
partecipazione.
Corso completo di cucina
(2° livello)
cod. 50933 - 51402
Rivolto a chi ha frequentato il corso di cucina
1° livello. Un corso per approfondire quegli argomenti
che escono dalla conoscenza di base
e si avvicinano maggiormente all’alta cucina.
Spazieremo nel mondo delle salse, della cottura
a vapore per una cucina leggera ma piena di
sapore, della zuppa di pesce con creatività, della
terrina di pesce, del brasato, del Pan di Spagna,
del soufflè e molte altre ghiottonerie. Esame e
attestato di partecipazione a fine corso.
Cucina senza grassi
cod. 50921
Imparare a cucinare senza grassi è un’ottima base
per stare in forma. Trucchi e consigli per preparare
squisiti piatti. Si potrebbe pensare alla
dieta, alle privazioni, alle rinunce ma non e così,
spesso in quello che mangiamo si aggiungono
grassi che non sono necessari, oppure tipi di
grassi dannosi per la salute. Imparare a cucinare
senza grassi, significa alleggerire i piatti che prepariamo
e far risaltare il sapore naturale dei cibi.
Cucina vegetariana
cod. 50934
Un corso per imparare a curare la propria alimentazione
in modo sano e consapevole, dalla
scelta di una migliore qualità degli elementi,
alla giusta attenzione alla loro preparazione. Per
chi vuole prendersi cura del proprio benessere
anche attraverso una cucina sana e vegetariana,
senza rinunciare al gusto.
Dolci al cioccolato
cod. 50297
Non si può resistere ai dolci al cioccolato, dagli
ultraclassici, ai regionali, alle creazioni di fantasia,
a quelli lievitati, a quelli ripieni, a quelli
al cucchiaio... un estimatore di cioccolato non
mostra chiusure mentali a riguardo. Allora godiamoci
insieme qualche ora di dolcissimo relax
imparando a maneggiare questo ghiottissimo
ingrediente e a trasformarlo in deliziose dolcezze
da gustare calde o fredde.
I carciofi
cod. 51385
Alimento dalle importanti proprietà terapeutiche,
tonico e depurativo, leggero e ipocalorico
una pianta molto apprezzata, dalle molteplici
qualità. Impariamo a prepararlo in pinzimonio,
cotto a vapore, ripieno con salse, fritto o
in tanti altri modi che valorizzano il suo gusto
e quelle dei piatti che accompagna. Corso e
degustazione.
La super pizza... che bontà
cod. 50939
Uno dei classici della dieta mediterranea, l’alimento
più amato da molti di noi. I segreti della
sua lievitazione, svelati da un campione-pizzaiolo,
ci introdurranno al gusto dei tanti possibili
abbinamenti. Vorremmo provarla vegetariana
o con la pancetta, alta o bassa, con funghi,
mozzarelline o provola, ma soprattutto… riuscire
a farla bene senza timore nel forno di casa
vostra grazie a uno specifico impasto.
Le crostate
cod. 50929
La crostata è la risposta al nostro desiderio di
dolcezza. È il dolce per antonomasia da condividere
con qualcuno che amiamo. La pasta frolla
ricopre il ruolo di una deliziosa cornice che
racchiude tutta la bontà del ripieno, dalla frutta
alle varie creme. Un dolce veloce da eseguire e
gustare in tante occasioni.
34

L’UNIVERSITà APERTA
Muffin dolci e salati
cod. 50923
Coloratissimi e deliziosi: come resistere a questi
piccoli e soffici dolcetti che hanno conquistato
il mondo con la loro bontà. Confezionati in pirottini
monoporzione, sono facili da preparare:
vi svelerà tutti i segreti e i trucchi per preparare
questi dolcetti buoni e belli.
Pasticceria Mignon
cod. 50935
Tutti i segreti di queste piccole preparazioni ma
dai grandi sapori, particolari su come prepararli,
consigli e informazioni indispensabili per
realizzarli. Una pasticceria mignon che si presta
benissimo ai giochi di forme e colori e alle soluzioni
più creative.
Piatti unici di carne
cod. 50924
Molto amata dai buongustai, si presta alla realizzazione
di piatti più vari, bianca o rossa, preparazioni
veloci per chi ama i sapori tradizionali o
chi preferisce accostamenti inediti e più attuali.
Un secondo completo di contorno, si trasforma
in un piatto unico, appetitoso e apprezzato sulla
tavola. Ricette semplici e creative.
Pizza, pane e... focaccia
cod. 50931
Finalmente scopriremo come ottenere un profumato
e fragrante pane, dalla scelta della farina
alla lievitazione alla cottura. Come realizzare gli
impasti base per una saporita pizza o sfiziosi panini,
delle profumate focacce e poi… per chi ha
voglia, impasti semi dolci per pizzette.
Primi piatti appetitosi e speedy
cod. 51383
Per creare una tavola di effetto, non sempre è
necessario passare le giornate ai fornelli. Ci sono
ricette dal risultato garantito e dal minimo
impegno, frutto di sapienti assemblaggi, buone
dosi di fantasia e creatività rigorosamente…
con poco tempo a disposizione! Corso e
degustazione.
Primi piatti cucina romana
cod. 50940
A grande richiesta i classici della cucina romana,
ecco a voi: aglio, olio e peperoncino, gricia,
carbonara, amatriciana e cacio e pepe. Bando
alle tante fasulle interpretazioni che ormai sentiamo
o leggiamo, lo chef vi svelerà come realizzare
questi buonissimi piatti che nulla hanno
da invidiare a preparazioni più glamour.
Timballi e pasta al forno
cod. 50937
Per quelle occasioni in cui ci piacerà sfoggiare
a tavola il manicaretto più sontuoso: il timballo!
E quelle teglie fumanti e profumate di pasta
dalla sfoglia dorata e croccante che custodisce
generosi e saporiti ingredienti… questi segreti
si apprendono insieme al nostro chef in una
lezione!
IL PIANETA GOLOSO A PALAZZO ENGLEFIELD
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
50935 Pasticceria Mignon Pepe Verde Palazzo Englefield Lun 18:15-22:15 70 1 15/02/2016
50940 Primi piatti cucina romana Pepe Verde Palazzo Englefield Lun 18:15-22:15 70 1 24/02/2016
50923 Muffin dolci e salati Pepe Verde Palazzo Englefield Lun 18:15-22:15 70 1 18/01/2016
50927 Dolci al cioccolato Pepe Verde Palazzo Englefield Lun 18:15-22:15 70 1 25/01/2016
50929 Le crostate Pepe Verde Palazzo Englefield Lun 18:15-22:15 70 1 01/02/2016
50939 La super pizza... che bontà Pepe Verde Palazzo Englefield Lun 18:30-22:00 140 2 22/02/2016
50885 Corso completo di cucina (1° livello) Pepe Verde Palazzo Englefield Mar 18:30-22:30 490 8 12/01/2016
51383 Primi piatti appetitosi e speedy Pepe Verde Palazzo Englefield Mar 18:30-22:15 70 1 08/03/2016
51385 I carciofi Pepe Verde Palazzo Englefield Mar 18:30-22:15 70 1 15/03/2016
50934 Cucina vegetariana Pepe Verde Palazzo Englefield Mer 18:15-22:15 140 2 10/02/2016
51402 Corso completo di cucina (2° livello) Pepe Verde Palazzo Englefield Mer 18:30-22:30 430 6 27/01/2016
50937 Timballi e pasta al forno Pepe Verde Palazzo Englefield Gio 18:15-22:15 70 1 18/02/2016
50921 Cucina senza grassi Pepe Verde Palazzo Englefield Gio 18:15-22:15 140 2 14/01/2016
50931 Pizza, pane e... focaccia Pepe Verde Palazzo Englefield Gio 18:15-22:15 130 2 04/02/2016
50886 Corso completo di cucina (1° livello) Pepe Verde Palazzo Englefield Gio 18:30-22:30 490 8 25/02/2016
50924 Piatti unici di carne Pepe Verde Palazzo Englefield Ven 18:15-22:15 140 2 22/01/2016
50933 Corso completo di cucina (2° livello) Pepe Verde Palazzo Englefield Sab 10:00-14:00 430 6 06/02/2016
50925 Brunch Pepe Verde Palazzo Englefield Dom 10:00-14:00 70 1 24/01/2016
La cucina di pepe verde a palazzo englefield
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UNIVERSITà POPOLARE DI ROMA · gennaio-giugno 2016
Altri drink & food
Davide Cormaci
Birra Artigianale
Homebrewing
cod. 50823
Durante lo svolgimento del corso si metterà in
pratica il processo di produzione di una birra
artigianale, a partire dai cenni storici sulla produzione
della birra passando per gli ingredienti,
i processi e le tecniche della birrificazione
artigianale.
Antonella Giuffrè e Anita Formento
Cucina vegetariana e vegan
cod. 51345
La cucina di Vegup è giovane, creativa e in continuo
divenire. Accosta elementi innovativi e
gustosi alle risorse tipiche del territorio, il tutto
nel pieno rispetto della natura. Alla base della
nostra filosofia c’è il nutrirsi in armonia con le
stagioni, con i ritmi del nostro corpo assecondandolo
e curandolo. Nei nostri corsi, condividiamo
con i partecipanti ricette, trucchi e soprattutto
la passione per la cucina naturale che
non è solo sana ma anche gustosa e divertente!
Il corsi sono rivolti a tutti: vegani, vegetariani,
onnivori, a tutti coloro che sono appassionati di
cucina, ai principianti incuriositi e affascinati dai
fornelli e a tutti quelli che vorrebbero avvicinarsi
alla cucina naturale e vegetale!
Marco Merola
Professione pizzaiolo. Corso
di avviamento alla professione
con attività di stage
cod. 50827
Il corso si propone di trasmettere l’arte del fare
la pizza a coloro che vogliono trasformare la
propria passione in un vero mestiere. L’iniziativa,
sotto la guida esperta del Maestro pizzaiolo
Marco Merola, è indirizzata a quanti vogliono
specializzarsi nel fare la pizza, apprendendo le
tecniche di lavorazione della pasta e l’uso delle
attrezzature (strumenti per la lavorazione
dell’impasto, impastatrice, forni). Il corso fornirà
riferimenti teorici su: cenni storici, merceologia,
caratteristiche, scelta e preparazione ingredienti,
tecniche di conservazione, normative
igienico-sanitarie (H.A.C.C.P). Inoltre sarà centrale
la parte pratica dedicata a: preparazioni,
personalizzazioni, correzioni ed ottimizzazioni
impasti, tipologie e caratteristiche delle farine,
dosaggi, tempi e temperature della lievitazione,
maturazione, porzionamento, apertura, farcitura
(metodi, abbinamenti, stili), velocizzazione,
cottura (tipologie di forni e controllo temperature),
derivati della panificazione (bruschette,
calzoni, panini, piadine, crescioni, pizza al taglio),
nonché tecniche di decorazione. Il corso
professionalizzante prevede 15 incontri di tre
ore ciascuno, che consentiranno ai partecipanti
di affinare i metodi di lavorazione, farcie
e cotture, utili a preparare ricette esclusive, ma
soprattutto a sperimentare presso strutture associate
(pizzerie e/o ristoranti-pizzerie) quanto
appreso durante l’attività teorico-pratica acquisita
nel percorso formativo. A conclusione di
tale percorso professionalizzante i partecipanti
(che avranno superato l’80% delle attività formative)
saranno inseriti in attività di stage (2
mesi) presso ristoranti/pizzerie convenzionate.
Sarà lasciato un attestato di riconoscimento sul
percorso professionale acquisito.
Maria Ludovica Palmieri
Cucina dal mondo
cod. 51339
Otto lezioni per conoscere tradizioni gastronomiche
vicine e lontane sia geograficamente
che culturalmente. Per imparare la cucina del
mondo, assaporare gusti nuovi e integrarsi in
una società sempre più multietnica. Avrai la
possibilità di condividere la passione per la cucina
e scoprire i piatti che hanno reso famose
le altre cucine nel mondo Nel corso si alterneranno
momenti teorici con la spiegazione degli
ingredienti utilizzati e delle giuste tecniche da
utilizzare, e fasi pratiche di realizzazione delle
ricette. Gli allievi potranno quindi confezionare
in prima persona ricette e preparati, e durante
la lezione potranno godere dei frutti delle proprie
fatiche.
Pasticceria
cod. 51341
Forno acceso e strumenti alla mano insieme
prepareremo cose buone e genuine, fatte con
ingredienti freschi, senza conservanti, coloranti
o componenti di dubbia origine. Scoprirete il
piacere di preparare con le vostre mani la crema
pasticcera, il pan di Spagna, la crostata, la
torta della nonna, il flan al cioccolato, la torta
caprese, morbide bavaresi etc. Si partirà dalle
tecniche base e dai piccoli grandi segreti che
fanno di una ricetta manuale un dolce ben riuscito
e indimenticabile.
Raffaella Palpini
Sommelier
avvicinamento al vino
cod. 51234
Questo corso è dedicato a chi vuole approfondire
la propria competenza, teorica ma soprattutto
de-gustativa sul mondo del vino. Dopo
un richiamo di nozioni base sulle tecniche di
coltivazione e vinificazione, cenni sulla legislazione
enologica, sul servizio e la cantina, si
andrà alla scoperta dei principi base della degustazione
(esame visivo, olfattivo, gustativo).
Approfondiremo la conoscenza delle diverse tipologie
di vino (Spumanti, passiti e vendemmie
tardive) e della realtà del vino italiano con una
panoramica regione per regione e un accenno
alla realtà francese e internazionale. Il corso
verrà completato con l’abbinamento cibo-vino.
Ogni lezione prevede una parte teorica e una
parte di degustazione di vini. L’ultima lezione
prevede una visita in cantina.
Raffaele Pignataro
Panificazione e pizza
cod. 50932 - 51365
Il corso si compone di una prima parte teorica
che illustrerà le specifiche del grano e delle farine
e le loro proprietà tecniche, sfatando i miti
che spesso circondano questo mondo e consentendo
di operare, a casa propria, scelte consapevoli
di qualità. Verranno poi analizzate le
caratteristiche, le peculiarità e le metodologie
di gestione del Lievito di Birra e della Pasta Madre.
Nella parte pratica si darà spazio ad impasti
con metodi diretti e indiretti (bighe, poolish,
prefermenti) e ad impasti a lunga maturazione
con la tecnica del freddo. Per finire verranno illustrate
le tecniche di cottura in forni casalinghi
per ottenere risultati perfetti anche fra le mura
domestiche.
Stefano Tenneroni
Laboratorio del gusto
cod. 51294 - 51271
Il laboratorio del gusto si prefigge l’apprendimento
delle tecniche produttive di particolari
cibi e loro degustazione quale esperienza formativa.
Scopo di tale ciclo di lezioni è quello di
raccogliere le esigenze del consumatore contemporaneo;
il desiderio dell’approccio diretto;
l’appagamento delle curiosità nei confronti di
certi cibi, quali: formaggi, miele, ortaggi, mele,
salumi, unito alla gratificazione di conoscerne
storia e particolarità.
36

L’UnIVERSITà APERTA
ALTRI DRINK & FOOD
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
51294 Laboratorio del gusto Tenneroni S. Ponte Milvio Caetani Lun 15:00-17.00 210 15 25/01/2016
51341 Pasticceria Palmieri M. Alessandrino Fusolab 2.0 Mar 18:30-20:30 200 8 23/02/2016
51339 Cucina dal mondo Palmieri M. Alessandrino Fusolab 2.0 Mar 20:30-22:30 200 8 23/02/2016
51271 Laboratorio del gusto Tenneroni S. Garbatella Istituti Poliziano Gio 16:30-18:30 210 15 28/01/2016
51234 Sommelier avvicinamento al vino Palpini R. Torrino Liceo Cannizzaro Gio 18:00-20:00 190 8 28/01/2016
50827 Professione pizzaiolo. Corso di avviamento... Merola M. Porta di Roma VivaceMente Sab 9:30-12:30 1.000 15 20/02/2016
51345 Cucina vegetariana e vegan Giuffrè; Formento Alessandrino Fusolab 2.0 Sab 10:00-12:00 160 8 27/02/2016
50823 Birra Artigianale - Homebrewing Cormaci D. Alessandrino Fusolab 2.0 Sab 10:00-12:00 80 4 09/01/2016
50932 Panificazione e pizza Pignataro R. Alessandrino Fusolab 2.0 Sab 10:00-18:00 160 2 16/01/2016
51365 Panificazione e pizza Pignataro R. Alessandrino Fusolab 2.0 Sab 10:00-18:00 160 2 14/05/2016
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UNIVERSITà POPOLARE DI ROMA · gennaio-giugno 2016
Fotografia
Elisabetta Bernardi
Raccontarsi con le immagini
cod. 51267
Come possiamo, attraverso le immagini, conoscere
meglio noi stessi? Da sempre le fotografie,
le immagini, permeano molti aspetti
della nostra vita. Dallo scattare al guardare, dai
ricordi al significato che ognuno gli attribuisce,
le immagini hanno un’importanza indiscutibile
nel percorso di vita di ciascuno di noi. Il corso,
utilizzando la psicologia ed esperienze di gruppo
condivise, è fortemente pratico. In ogni
incontro, verranno analizzate le immagini che
coinvolgeranno i partecipanti, secondo richieste
specifiche. Come in un puzzle, si aggiungerà
ogni volta un nuovo tassello per costruire
la propria individualità e conoscersi meglio. In
questo modo, attraverso un percorso unico, si
cercherà di raggiungere una maggiore consapevolezza
di se stessi, dei propri vissuti, della
propria immagine, del proprio modo di muoversi
nel mondo e di presentarsi agli altri.
Paola Bordoni
Street Photography
cod. 50288
La Street Photography è uno dei generi fotografici
più seguiti. Il breve corso è dedicato a
tutti coloro che, già in possesso di nozioni di
base, vogliono avvicinarsi in modo creativo alla
fotografia di strada. Dopo un primo approccio
teorico nel quale verranno illustrate le tecniche
di ripresa, le fonti di ispirazione, i grandi fotografi
e la normativa di legge, si alterneranno uscite
di scatto a lezioni in aula per la lettura e l’editing
delle foto dei partecipanti.
Alfonso Cesare
Fotoritocco: dal file all’immagine
cod. 51306
L’era della “digitografia” ovvero della fotografia
non fatta di granuli d’argento e di complessi
bagni di sviluppo, ma di “immateriale” ovvero
numeri: pixel, peso del file, formato del file, ecc.
permette a tutti i fotografi, esperti e non una
correzione personale delle proprie immagini. Il
corso avvia tutti i partecipanti a prendere confidenza
con i software di fotoritocco, scegliendone
uno ed insegnare loro a muoversi tra le
infinite funzioni, privilegiando quelle più comuni
che prendono spunto dalla classica camera
oscura: regolazione del contrasto e della luminosità,
della saturazione e del tono, correzione
del bianco. Fondamentali saranno le operazioni
di: crop, selezione e dimensionamento. Successivamente,
senza stravolgere l’idea principale
del fotografo, ci si avvierà ad una composizione
con più immagini inserendo cornici, sfumature
ed effetti grafici, nonché didascalie e commenti.
Una disamina più approfondita sarà data
agli aspetti legali ed alle responsabilità penali e
civili per la diffusione non autorizzata delle immagini
senza il consenso dell’autore dell’opera
(copyright) e della persona ritratta. Considerando
che il 99% dei file fotografici viaggiano nel
web saranno trattate anche tutte le tematiche
per il salvataggio delle foto nei vari formati e
l’ottimizzazione per la stampa o il web e tutte
quelle che riguardano l’archiviazione dei file.
Paolo Cricchio
Fotografia 1
cod. 51239
Il corso di fotografia parte da un livello Base
aperto a tutti che ha come obiettivo quello di
divulgare la conoscenza della fotografia tramite
la lettura delle immagini, la conoscenza tecnica
della macchina e della composizione degli
scatti. Al termine del corso si avrà acquisito una
buona tecnica, la capacità di saper leggere le
immagini ed eseguire scatti di qualità. Per partecipare
non è richiesta nessuna attrezzatura
né macchina fotografica. La scuola metterà a
disposizione durate le uscite le proprie macchine
digitali reflex. Il corso Base prevede cinque
lezioni di due ore ciascuna e due uscite pratiche
da tenersi in un giorno infrasettimanale o
il sabato, dove applicheremo i concetti espressi
in aula sia in luce diurna che notturna. Alla fine
del corso sarà rilasciato un attestato di partecipazione
e realizzata una mostra fotografica con
gli scatti dei corsisti. Il corso sarà disponibile
anche negli orari dalle 14.00 alle 16.00 e dalle
18.00 alle 20.00.
Antonella Di Girolamo
Fotografia 1
cod. 51320
Il corso è aperto a tutti e ha lo scopo di fornire
gli elementi tecnici necessari per ottenere scatti
fotografici corretti con la macchina fotografica
reflex. Gli argomenti affrontati sono: la fotocamera
e gli obiettivi, l’esposizione, il rapporto
tempi e diaframmi, la profondità di campo e la
messa a fuoco selettiva, i tempi di esposizione,
il congelato, il mosso e il panning, gli ISO, l’inquadratura
e il punto di vista. Le lezioni teoriche
prevedono immediati momenti di ripresa
fotografica in classe con conseguente verifica
dell’argomento trattato. Alcune lezioni saranno
dedicate alla revisione e al commento degli
scatti prodotti dai partecipanti. Alla teoria si affiancano
esercitazioni pratiche in esterno (possono
essere anche di sabato o di domenica)
con la presenza del docente, successivamente
seguite dall’analisi delle immagini. L’educazione
e allenamento dell’occhio fotografico sarà stimolato
con la visione e l’analisi di grandi autori
e con diversi supporti audiovisivi (film o video).
Mauro Mancini
Le nuove frontiere
della fotografia digitale
cod. 51291
Oggi si scattano più foto con gli smartphone
che con le macchine fotografiche; ultimamente
le novità fotografiche più interessanti non
compaiono sulle macchine fotografiche, ma interessano
gli smartphone o macchine particolari;
in termini di post trattamento poi, le novità
più interessanti avvengono sui social network.
Un appassionato di fotografia non può ignorare
questi sviluppi. Il corso, dopo aver sviluppato
il linguaggio di ripresa fotografica, affronta la fotografia
tramite smartphone vedendo le regolazioni
possibili e le particolarità di alcune app
di scatto (panoramiche, supergrandangolo,
sfocatura obiettivo, time lapse, HD, etc). Come
impostare il backup automatico delle foto su
un social network (Google+ Foto), le possibilità
di post trattamento. Vediamo poi Cardboard, il
visore 3D, Autographer (la macchina che si indossa),
Lytro (la macchina che mette a fuoco
dopo lo scatto), Ricoh Theta (la macchina che
con uno scatto fa foto sferiche a 360 gradi),
tecniche di zoom reinvented, le caratteristiche
fotografiche delle Action cam, etc. Il corso prevede
anche 2 uscite fotografiche. E poi? Con la
tessera Upter/Adp partecipi gratuitamente per
un anno al Circolo didattico Adp - Fotografia digitale
dove trovi i materiali delle lezioni e resti in
contatto con l’insegnante, con i tuoi colleghi e
partecipi alle uscite fotografiche.
Roberto Mirulla
Fotografare con la reflex
digitale (base)
cod. 50444
Il corso è rivolto a chi voglia iniziare a fotografare
sfruttando le caratteristiche del proprio mezzo
fotografico, applicando al meglio la teoria e
utilizzando in modo proficuo la tecnica fotografica
di base. Saranno svolte in tutto 11 lezioni di
2 ore ciascuna, 5 di teoria e verifica delle funzioni
della fotocamera ed esercitazioni pratiche
in aula, 3 uscite pratiche per mettere a punto
i concetti di base. Infine 3 lezioni dedicate alla
revisione commentata in aula degli scatti prodotti
dagli allievi durante il corso. La fotocamera
consigliata è la Reflex digitale. Le lezioni in aula
si svolgeranno mercoledì dalle 19 alle 21, mentre
le uscite pratiche si effettueranno di sabato.
Fotografare con la Reflex
digitale (intermedia)
cod. 50447
Il corso è orientato a chi, già avendo frequentato
il corso di fotografia base, voglia approfondire
e perfezionare ulteriormente la conoscenza
del proprio mezzo fotografico come strumento
espressivo. Saranno svolte in totale 11 lezioni,
5 di esse saranno teoriche e dedicate all’analisi
delle fotografie realizzate durante il corso e
saranno trattati temi fotografici specifici quali
il ritratto, il reportage urbano, la fotografia notturna
e la fotografia macro. Le altre 6 lezioni
saranno dedicate alla pratica fotografica sia
attraverso esercitazioni in luce artificiale, che in
esterno durante uscite fotografiche organizzate
38

L’UNIVERSITà APERTA
sui temi specifici trattati dal corso, le uscite fotografiche
si svolgeranno di sabato.
Gianclaudio Romano
Fotografia avanzata 3B.
Narrazione. Reportage & Street.
Corso Pratico
cod. 50310
Questo corso si caratterizza per la particolarità
di svolgersi, in gran parte, direttamente sul
campo favorendo così il confronto diretto tra i
corsisti e permette di sfruttare appieno il supporto
della presenza del docente al momento
di eseguire le fotografie. Affronteremo la realizzazione
di immagini capaci di raccontare la
città e il suo protagonista, l’uomo, tramite la
sua presenza e la sua assenza; addentrandoci
in uno dei filoni fotografici più appassionanti,
oltre che attualmente più in auge, quale è la
“Street Photography”: lo studio dell’ambiente
antropico nella sua quotidianità e apparente
banalità: la strada; un affaccio sul mondo esteriore
che spesso consente incursioni nel mondo
interiore; ora ironico, ora indagatore, ora
scanzonato, ora pungente, ecc. Non mireremo
alla realizzazione di un corpo unico fotografico
per ciascun allievo, ma ci concentreremo quindi
più sull’approccio al genere e al confronto,
così da venire incontro alle esigenze di chi è
meno avvezzo a questo genere fotografico. Ci
concentreremo sull’analisi di quanto di volta in
volta prodotto così da consentire, col contributo
di tutti, la crescita espressiva di ciascuno
sfruttando al meglio quell’importantissimo momento
formativo che è la revisione di verifica
delle immagini. A fine Corso, previa verifica della
fattibilità, gli allievi potranno partecipare ad
una mostra fotografica con una selezione delle
migliori fotografie che avranno prodotto.
Ritratto Fashion (avanzata)
cod. 50252
Lo scopo del corso è quello di aiutare i partecipanti
a capire come organizzare una sessione
di shooting in esterni tra le vie della città, districandosi
tra passanti ed elementi urbani. Con
l’impiego di lampeggiatori elettronici portatili,
pannelli, ecc., realizzeremo fotografie di figura
in stile fashion per le vie del centro di Roma: i
corsisti alternandosi nei ruoli di Fotografo, Assistente
e Modello vivranno così una fantastica
esperienza ricca di divertimento e apprendimento!
È necessaria una conoscenza di base
dei fondamentali di Fotografia e dei principi
essenziali di composizione. A fine Corso, previa
verifica della fattibilità, gli allievi potranno
partecipare ad una mostra fotografica con una
selezione delle migliori fotografie che avranno
prodotto.
Fotografia avanzata-Pro 4B.
Laboratorio Creativo.
La Forma Espressiva
cod. 50319
Stanchi di Photoshop? Questo è il Corso per
voi! Questo Corso pratico intende proseguire
e approfondire quanto svolto nel modulo
precedente guidando i corsisti ad eleggere
una forma espressiva, tra quelle sperimentate,
da portare avanti nei vari incontri e finalizzarla
alla realizzazione di elaborati artistici completi
e compiuti fino alla creazione di un portfolio
tematico. Il corso è rivolto a quanti abbiano già
delle buone conoscenze di base e stiano cercando
un nuovo stimolo per la propria passione
fotografica. A fine Corso, previa verifica della
fattibilità, gli allievi potranno partecipare ad una
mostra fotografica con una selezione dei migliori
lavori che avranno prodotto. Imparerai ad
esprimere la tua creatività attraverso un nuovo
modo di vivere la Fotografia!
Fotografia avanzata-Pro 6.
Il Tema. Creare una propria
cifra stilistica
cod. 50313
Imparare a creare un portfolio compiuto e coerente
secondo il nostro stile! Questo, più che
un Corso propriamente detto, vuole essere un
“gruppo di ricerca” rivolto a quanti abbiano già
delle conoscenze di base e stiano cercando lo
stimolo giusto per andare oltre la bella immagine
fine a se stessa. Infatti imposteremo il nostro
percorso più sul lavoro pratico che non sulla
teoria, che limiteremo alle specifiche esigenze
ed argomenti che di volta in volta ci troveremo
ad affrontare (il mosso, l’open flash, conversione
b/n, ecc.). Ci daremo degli argomenti sui
quali sviluppare dei servizi fotografici, dei temi
appunto, da portare avanti a livello individuale
così da arrivare alla creazione di un proprio
portfolio su una tematica di proprio interesse
mantenendo tuttavia, data l’impostazione del
lavoro in gruppo, la concreta possibilità di un
ricco confronto con gli altri. Durante i nostri
incontri daremo quindi ampissimo spazio alla
visione delle immagini prodotte commentandole
insieme così da arrivare, col contributo di
tutti, a centrare gli obiettivi che ci saremo prefissi,
primo fra tutti lo sviluppo della capacità di
progettazione propedeutica all’attuazione di
quanto nei propri propositi. Infatti il momento
della lettura delle immagini è da vedersi non
solo come passaggio meramente di verifica,
bensì come fase integrante e determinante del
processo di sviluppo dei temi fissati e quindi
di crescita degli stessi corsisti lungo il percorso
che porta ad “esprimersi per immagini”. A fine
Corso, previa verifica della fattibilità, gli allievi
potranno partecipare ad una mostra fotografica
con una selezione delle migliori fotografie
che avranno prodotto.
Fotografia base 1A. Le Basi.
Sensibilità Fotografica
cod. 50339 - 50315
Per quanti si affacciano per la prima volta al seducente
mondo della Fotografia e per quanti
vogliano riorganizzare in modo più organico le
nozioni già apprese per altro percorso, magari
da autodidatta, questo è il Corso giusto! Al fine
di mettere gli allievi rapidamente in condizione
di poter essere “autori” dei propri scatti, analizzeremo
i vari dispositivi presenti nelle nostre
fotocamere (quali il diaframma, l’otturatore,
l’esposimetro) studiando la tecnica di base per
imparare a gestire al meglio tutti gli aspetti
fondamentali: la profondità di campo, il mosso
creativo, gli obiettivi e l’inquadratura, l’esposimetro
ed il controllo dell’esposizione, la luce
e la temperatura di colore, i filtri e gli accessori
principali. Il nostro studio della tecnica sarà costantemente
affiancato dall’analisi dei principi
di base della composizione fotografica: sarà
infatti per noi determinante la proiezione delle
fotografie realizzate dagli allievi così che, attraverso
la lettura e il commento delle stesse, ci si
possa avvicinare alla psicologia dell’immagine
per arrivare a promuovere negli allievi stessi il
nascere di una “sensibilità fotografica”. Infatti,
superata la prima fase costituita dagli argomenti
propedeutici, i nostri incontri verteranno principalmente
sulla visione e sul commento delle
immagini prodotte, fase fondamentale del processo
di crescita degli allievi, così da favorire e
incentivare il confronto e il reciproco stimolo
tra i partecipanti. A fine Corso, previa verifica
della fattibilità, gli allievi potranno partecipare
ad una mostra fotografica con una selezione
delle migliori fotografie che avranno prodotto.
Fotografia intermedia.
Approccio allo Still-Life,
Fotografia di oggetti
cod. 50247
Questo particolarissimo Corso Smart aiuterà
i partecipanti ad avvicinarsi al mondo della
Fotografia di oggetti imparandone i segreti
fondamentali, alla base di tutte le immagini
pubblicitarie che siamo soliti ammirare sulle pagine
patinate dei magazine! Studieremo le basi
dell’illuminazione e i principi che guidano le
scelte di inquadratura e di realizzazione dell’immagine
di “natura morta” (still-life, appunto). I
corsisti alternandosi nei ruoli di Fotografo e Assistente
avranno l’occasione di comprendere a
fondo il come e il perché di ogni passaggio. È
necessaria una conoscenza di base dei fondamentali
di Fotografia (esposizione, fuoco, ecc.)
A fine Corso, previa verifica della fattibilità, gli
allievi potranno partecipare ad una mostra fotografica
con una selezione delle migliori fotografie
che avranno prodotto.
Fotografia intermedia.
Fotografia Stenopeica
e World Wide Pinhole Day 2016
cod. 50251
La Fotografia senza obiettivo! E volendo anche
senza fotocamera! Questa serie di incontri vuole
essere più un gruppo di lavoro che non un
vero e proprio Corso. Allo scopo di partecipare
alla Giornata Mondiale della Fotografia a Foro
Stenopeico (24 aprile 2016), ci prepareremo
studiando le particolarità di questa tecnica di
ripresa e lavoreremo assieme per adattare le
nostre fotocamere digitali e vedremo come
poterne costruire di apposite con strumenti
ed oggetti di uso comune! Riscopriremo così
anche l’aspetto ludico della Fotografia e comprenderemo
come questa, in fondo, si basi su
principi semplici che non per forza necessitano
di sovrastrutture ed orpelli tecnologici costosi!
Inoltre, così parteciperemo ad un evento mondiale
con tanto di galleria espositiva virtuale
planetaria! È necessaria una conoscenza di base
dei fondamentali di Fotografia (esposizione,
fuoco, ecc.). A fine Corso inoltre, previa verifica
della fattibilità, gli allievi potranno partecipare
ad una mostra fotografica con una selezione
delle migliori fotografie che avranno prodotto.
Damiano Rosa
Fotografia 1
cod. 50217 - 51215 - 51216
Vi siete regalati o vi hanno regalato una reflex
o una compatta, ma non sapete nemmeno
39

UNIVERSITà POPOLARE DI ROMA · gennaio-giugno 2016
come si accende? Avete la scheda di memoria
stracolma di immagini e non sapete come si
scaricano sul PC? Siete stanchi di far sbadigliare
con la visione casalinga di centinaia di foto del
vostro ultimo viaggio in Papuasia i vostri poveri
ospiti? A parte gli scherzi, a volte nella vita
giunge il momento improrogabile di iscriversi
ad un corso di fotografia. Farete del bene a voi
stessi e agli altri iniziando a vedere con nuovi
occhi il mondo ed a scattare fotografie con più
consapevolezza. Durante il corso verranno affrontate
tutte le questioni tecniche più spinose,
sfatando anche molte leggende metropolitane
come quella che vuole i fotografi professionisti
scattare solo ed esclusivamente in “manuale”
oppure che le foto “vere” non sono elaborate
con Photoshop. Imparerete che quando vi dicono
che la vostra foto “sembra un quadro” non
è sempre un buon complimento. Molto spazio
verrà dato alla visione dei vostri lavori e ai consigli
per migliorare sempre più il vostro modo di
scattare. Il tutto con un linguaggio semplice e
divertente per otto incontri da due ore. Alcune
lezioni si svolgeranno all’aperto in orari e giorni
da concordare. Sarà possibile prendere un appuntamento
con il docente per avere più informazioni
sul corso e togliervi tutti i dubbi.
Fotografia 2
cod. 50218 - 51219 - 51220
Il corso di livello 2 si pone come naturale completamento
del precedente e approfondisce
gli argomenti trattati dando nuovi stimoli fotografici
agli allievi sia indirizzandoli verso un
razionale uso di attrezzatura e tecnica sia con
l’analisi dei lavori di grandi fotografi specializzati
nei diversi generi fotografici come il Ritratto, il
Paesaggio, la Street Photography. Per chi non
ha seguito il precedente corso è consigliabile
prendere un appuntamento con il docente per
valutare le competenze di base necessarie per
seguire il livello 2.
Giorgia Spigarelli
Fotografia 1
cod. 51352
Questo corso intende fornire ai partecipanti
le nozioni basilari sulla fotografia e sul mondo
delle immagini, affrontando sia gli aspetti
prettamente tecnici sia le modalità di approccio
alla lettura e alla critica delle immagini.
Non di secondaria importanza saranno gli incontri
in “uscita” con possibilità di mettere in
pratica gli argomenti trattati, ovvero momenti
in cui si scatteranno fotografie o giornate alla
volta di una mostra fotografica. Per quanto
concerne la teoria si affronteranno i seguenti
temi: significato di fotografia; la macchina fotografica
e l’attrezzatura fotografica; analogico
e digitale; pellicole e sensori; gli obiettivi; ISO,
tempi e diaframmi; l’esposizione; la profondità
di campo; le basi per una buona composizione;
i diversi generi fotografici; cenni di fotoritocco;
visione e commento di fotografie di
grandi fotografi.
Fotografia 2
cod. 51353
Il corso è rivolto a chi è già in possesso di una
tecnica di ripresa fotografica di base ed intende
addentrarsi nel mondo della fotografia attraverso
un approccio maggiormente pratico.
Verranno approfondite le tecniche di ritratto,
reportage, still life, Street Photography e paesaggio.
Il corso è incentrato sulla realizzazione
di un portfolio strutturato, in maniera graduale,
affiancando a nozioni teoriche la pratica, sia attraverso
sessioni fotografiche in esterna sia tramite
l’ideazione e l’editing di progetti comuni
ed individuali.
fotografia
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
51217 Fotografia 1 Rosa D. Centocelle Geranio Lun 20:00-22:00 110 8 07/03/2016
51218 Fotografia 2 Rosa D. Centocelle Geranio Lun 20:00-22:00 110 8 11/01/2016
50339 Fotografia base 1A. Le Basi. Sensibilità Fotografica Romano G. Nomentano upter Mar 15:00-17:00 150 10 26/01/2016
50288 Street Photography Bordoni P. Ponte Milvio Caetani Mar 17:00-19:00 70 5 19/01/2016
51306 Fotoritocco: dal file all'immagine Cesare A. Setteville upter Mar 19:00-21:00 150 15 26/01/2016
50310 Fotografia avanzata 3B. Narrazione. Reportage & Street... Romano G. Palazzo Englefield Mer 9:00-11:00 210 15 27/01/2016
50313 Fotografia avanzata-Pro 6. Il Tema... Romano G. Palazzo Englefield Mer 11:00-13:00 210 15 24/02/2016
50315 Fotografia base 1A. Le Basi. Sensibilità Fotografica Romano G. Palazzo Englefield Mer 15:00-17:00 210 15 27/01/2016
51320 Fotografia 1 Di Girolamo A. Palazzo Englefield Mer 17:00-19:00 120 10 03/02/2016
50319 Fotografia avanzata-Pro 4B. Laboratorio Creativo... Romano G. Palazzo Englefield Mer 17:00-19:00 210 15 24/02/2016
50247 Fotografia intermedia. Approccio allo Still-Life... Romano G. Palazzo Englefield Mer 19:00-21:00 70 5 27/01/2016
50251 Fotografia intermedia. Stenopeica e World Wide Pinhole Day... Romano G. Palazzo Englefield Mer 19:00-21:00 70 5 30/03/2016
50252 Ritratto Fashion (avanzata) Romano G. Palazzo Englefield Mer 19:00-21:00 70 5 04/05/2016
51215 Fotografia 1 Rosa D. Centocelle Geranio Mer 20:00-22:00 110 8 27/01/2016
51220 Fotografia 2 Rosa D. Centocelle Geranio Mer 20:00-22:00 110 8 23/03/2016
51239 Fotografia 1 Cricchio P. Torrino Liceo Cannizzaro Gio 16:00-20:00 110 7 28/01/2016
51352 Fotografia 1 Spigarelli G. Alessandrino Fusolab 2.0 Gio 18:30-20:30 160 12 25/02/2016
51353 Fotografia 2 Spigarelli G. Alessandrino Fusolab 2.0 Gio 20:30-22:30 180 14 25/02/2016
51291 Le nuove frontiere della fotografia digitale Mancini M. Piramide Attività di Pensiero Ven 9:00-11:00 180 12 19/02/2016
51267 Raccontarsi con le immagini Bernardi E. Piramide Attività di Pensiero Ven 11:00-13:00 180 12 22/01/2016
50444 Fotografare con la Reflex digitale (base) Mirulla R. Castro Pretorio Duca Sab 9:00-11:00 160 11 30/01/2016
51219 Fotografia 2 Rosa D. Centocelle Geranio Sab 9:30-11:30 110 8 16/01/2016
50447 Fotografare con la Reflex digitale (intermedia) Mirulla R. Castro Pretorio Duca Sab 11:00-13:00 160 11 30/01/2016
51216 Fotografia 1 Rosa D. Centocelle Geranio Sab 11.30-13.30 110 8 30/01/2016
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L’UNIVERSITà APERTA
Arti figurative
DISEGNO E PITTURA
(TECNICHE MISTE)
Stefania Casagrande
Laboratorio
di pittura informale
cod. 50352
Libertà, improvvisazione, gesto automatico,
saranno alla base del nostro lavoro all’interno
di un percorso che vuole essere ricerca di un
proprio modo di sentire e di esprimere la creatività.
Il corso avrà l’obiettivo di approfondire
e di scoprire le proprie attitudini attraverso un
laboratorio didattico che permetterà di sperimentare
le più svariate tecniche del fare pittorico.
Sarà privilegiato l’uso di materiale riciclato
(carta da pacco, giornali, plastica, spago, etc.) e
di colori ad acqua. Il corso è aperto a tutti, in
particolare a coloro che presumono di non saper
dipingere. Materiali occorrenti per la prima
lezione: carta (a scelta), pennelli (a scelta), colori
ad acqua (a scelta).
Silvia Chiavacci
Scoprire il proprio
animo artistico
cod. 50412
Il nostro percorso alla scoperta del proprio animo
artistico prevede la sperimentazione delle
diverse tecniche pittoriche che si sceglieranno
insieme di volta in volta. Si applicherà la pittura
al disegno realizzato secondo le tecniche di
proporzione, profondità e prospettiva. Percezione,
osservazione e applicazione secondo
una griglia tecnica, guideranno gli allievi fino
alla personale capacità di espressione artistica
libera. Il corso è rivolto sia a coloro che hanno
già iniziato questo percorso, sia a chi si avvicina
per la prima volta allo studio delle tecniche di
disegno e pittura.
Teresa Cuocci
Disegno
cod. 51248
Per tutti coloro che vogliono avvicinarsi al disegno
in modo personalizzato. Il corso prevede
la realizzazione di elaborati grafici di grande
effetto visivo. Gli argomenti proposti sono: il
ritratto, figure e paesaggi fantastici. L’attività del
corsista sarà accentrata inizialmente sull’analisi
e la ricerca di immagini fortemente rappresentative
che abbiano al loro interno elementi utili
da utilizzarle come spunto di lavoro. Ogni singolo
partecipante, dopo aver concordato con
l’insegnante il progetto di lavoro che si vuole
realizzare e sottoposto in visione il materiale
iconografico scelto e a lui più congeniale, dovrà
riproporre graficamente l’immagine attraverso
una rielaborazione o rivisitazione soggettiva
come propria chiave di lettura. Il programma
prevede, indipendentemente dai disegni o
schizzi preparatori, la realizzazione di 1/2 elaborati
finiti nella misura massima di cm. 50 x 70.
Alla fine del corso con i lavori realizzati verrà
allestita una mostra nei locali di Adp.
Aleksandra Kasperek
Diversamente ri-tratto
cod. 50127
Ora che sai disegnare, conosci la tecnica del
chiaro-scuro e la teoria del colore, che ne diresti
di capovolgere tutto ciò che ti è stato
insegnato? Con lo studio delle tecniche di pittura
tradizionali hai imparato come costruire
l’immagine sovrapponendo segni e colori, qui
imparerai a “scoprire” l’immagine per sottrazione.
E non è forse vero che le cose più comuni,
se guardate da un diverso punto di vista ci
appaiono nuove e interessanti? Questo corso
di tecniche moderne di pittura (e non solo),
ti fornirà gli strumenti e le competenze per
rendere ogni tuo lavoro assolutamente unico
e personale lasciando spazio alla tua fantasia.
Per iniziare serviranno: carta, colori acrilici, tavolette
di compensato, gesso, colla, e tutta la
tua creatività.
Elisa Moricca
Pittura base
cod. 51207
Il corso si prefigge sia di avvicinare i nuovi allievi
alle basi della pittura, sia di dare gli elementi
giusti per migliorare la propria tecnica nel caso
di chi già è in possesso delle basi. Materiale a
carico degli allievi.
Pittura e acquerello
cod. 51208
L’acquerello è una forma di pittura che richiede
grande leggerezza, forti contrasti di luce
ed ombra. Le prime lezioni saranno dedicate
alla preparazione del supporto e su come poter
affrontare questa tecnica così “Istantanea”.
Poi si passerà alle varie tecniche di stesura del
pigmento. L’acquerello più di ogni altra forma
di pittura è facilmente trasportabile per cui durante
il corso verranno proposte uscite dove
applicare le nozioni acquisite in aula.
Il corso si prefigge sia di avvicinare i nuovi allievi
alle basi della pittura e di dare gli elementi giusti
per migliorare la propria tecnica nel caso di
chi già è in possesso delle basi.
Francesca Morino
Disegno 1
cod. 51241
Il corso è aperto a tutti coloro che hanno la passione
per il disegno e che intendono acquisire
le tecniche base di questo linguaggio. È rivolto
sia ai principianti, sia a coloro che intendono
approfondire e migliorare le proprie abilità. Per
saper disegnare infatti non servono doti particolari,
mentre sono indispensabili una ferma
volontà e molta costanza. L’approccio al disegno
prevede un percorso graduale che parte
dallo studio della linea e del segno per poi
arrivare alla rappresentazione bidimensionale
di una composizione attraverso la costruzione
dei volumi e del chiaroscuro. Molto importante
sarà lo studio delle tecniche del disegno attraverso
la conoscenza dei grandi maestri del passato.
Durante la prima lezione è prevista una
prova di disegno da una copia di uno stesso
soggetto, finalizzata alla conoscenza dell’allievo
e del livello delle sue capacità. La durata della
lezione sarà di 2 ore suddivise in una parte teorica
e in un’applicazione pratica. Ogni lezione
sarà supportata da materiale didattico cartaceo
che sarà di aiuto visivo per una migliore comprensione
dei concetti. Il materiale da disegno
è a carico dell’allievo: ne verrà fornita una lista e
indicazioni su dove reperirlo. Il materiale didattico
(dispense e fotocopie) è invece fornito dal
docente. Per chi volesse poi verrà fornita anche
una bibliografia di testi di approfondimenti. Il
corso sarà disponibile anche negli orari dalle
14.00 alle 16.00 e dalle 18.00 alle 20.00.
Maria Maddalena Orelli
Disegno e pittura 1
cod. 50065
Il corso si prefigge di fornire gli strumenti e le
tecniche per liberare la propria creatività e accedere
in modo cosciente alla propria capacità
immaginativa. È previsto l’apprendimento della
geometria piana e cenni di prospettiva, la base
della teoria del colore: i colori fondamentali,
differenza tra colore timbrico e tonale. Tenendo
presente poi la copia dal vero e la composizione
dell’immagine sulla superficie cartacea con
luce e ombre. L’insegnamento è volto ad acquisire
le tecniche di base come matite, grafite,
sanguigna, china e acquerello.
FUMETTO
Elisa Moricca
Fumetto e illustrazione
cod. 51209
Il corso è rivolto a tutti quelli che desiderano
disegnare la propria storia o illustrare una fiaba
o un racconto. Questo corso prevederà innanzitutto
un’introduzione al fumetto e ai vari generi.
Si passerà dunque allo studio del personaggio
e dell’ambiente in cui vive. Il passo successivo
sarà creare una breve storia e disegnarla in sequenza.
Alla fine del corso l’allievo sarà in grado
di creare una breve storia a fumetti, inchiostrarla
con rispettiva copertina.
Claudia Pecorari
Fumetto Manga (livello base)
cod. 50930
Manga in giapponese significa fumetto che
può essere di avventura, commedia, fantasy
ecc. Nei fumetti giapponesi spesso sono rappresentate
figure femminili e maschili dai tratti
41

UNIVERSITà POPOLARE DI ROMA · gennaio-giugno 2016
infantili e stilizzati. Per realizzare questo tipo di
fumetto si usano i pennarelli COPIC e, in particolare,
useremo i CIAO Marker. Il programma
per il corso base è articolato in 8 lezioni e così
suddiviso: le basi della colorazione e tecnica del
colore per 2 lezioni, colorare la pelle in base alle
diverse etnie per 2 lezioni, colorare i diversi tipi
di capelli per 2 lezioni, colorare gli abiti per 2
lezioni. Partiamo da modelli figurativi realizzati
con degli stampini, per rendere il lavoro più
semplice e fruibile per tutti. Nei corsi successivi
avanzati, si elaboreranno i disegni a mano libera
stilizzando i personaggi e si perfezioneranno
le tecniche di colorazione. I materiali sono a carico
dei corsisti.
disegno e pittura (tecniche miste)
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
50412 Scoprire il proprio animo artistico Chiavacci S. Palazzo Englefield Lun 19:00-21:00 260 22 18/01/2016
50352 Laboratorio di pittura informale Casagrande S. Palazzo Englefield Mar 14:00-17:00 210 10 26/01/2016
51248 Disegno Cuocci T. Piramide Attività di Pensiero Mar 15:00-17:00 140 12 12/01/2016
50127 Diversamente ri-tratto Kasperek A. Manzoni Galileo Galilei Mar 17:00-19:00 210 15 26/01/2016
51241 Disegno 1 Morino F. Torrino Liceo Cannizzaro Gio 16:00-20:00 110 8 28/01/2016
51208 Pittura e acquerello Moricca E. Centocelle Geranio Gio 16:30-18:30 180 15 11/02/2016
50065 Disegno e pittura 1 Orelli M. Nomentano upter Ven 9:00-11:00 140 10 29/01/2016
51207 Pittura base Moricca E. Centocelle Geranio Ven 16:30-18:30 180 15 12/02/2016
fumetto
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
50930 Fumetto Manga (livello base) Pecorari C. Palazzo Englefield Lun 19:00-21:00 120 8 25/01/2016
51209 Fumetto e illustrazione Moricca E. Centocelle Geranio Ven 18:30-20:30 180 15 12/02/2016
una classe di pittura dell'upter
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L’UNIVERSITà APERTA
Arti decorative
DECORAZIONE
Enzo Battaglini
Vetrinistica 1
cod. 51201 - 51203
Il corso base di vetrinistica aiuta ad apprendere
le conoscenze basilari per allestire una vetrina
corretta. Oggi più che mai è fondamentale comunicare
attraverso una vetrina attrattiva per
stimolare gli acquisti.
Paola Belfiore
Ikebana, l’arte giapponese
di arrangiare i fiori
cod. 51282
Il corso si propone di insegnare le tecniche per
la realizzazione di composizioni floreali ikebana
della scuola Sogetsu. Nella prima lezione introduttiva
verrà presentata questa antica arte, la sua
storia, le varie scuole e i vari stili; verranno date
indicazioni sul kit di base di cui gli studenti dovranno
dotarsi e sui libri di testo. In ognuna delle
lezioni successive, gli studenti realizzeranno una
propria composizione con materiale vegetale
vario (foglie, fiori, rami). Il corso completo della
scuola Sogetsu si articola su 4 livelli, di 20 lezioni
ognuno. Questo primo modulo si propone di
portare a termine il primo livello. Alla fine del
modulo, previa approvazione dell’insegnante,
coloro che lo desidereranno, potranno richiedere
un certificato ufficiale che viene rilasciato
direttamente dalla sede centrale a Tokyo.
Liliana D’Agnelli
Pittura su stoffa (1° livello)
cod. 50475
Il corso si basa sulla decorazione di tutti i tipi
di tessuti sia chiari che scuri (cotone, lino, seta,
ecc.) attraverso l’uso del pennello e di altri
attrezzi necessari per imparare nel modo più
completo a dipingere su stoffa con la sfumatura
ed anche con effetti speciali ed imitazioni di
ricamo. I motivi che possono portare alla scelta
di dipingere su tessuto sono senz’altro diversi
per ognuno di noi ma il piacere di creare una
“cosa insolita” è forse un desiderio comune a
tutti. Indossare capi di abbigliamento unici,
coordinati per l’arredamento e la biancheria
alla moda è sempre un orgoglio. Questa attività
artigianale non richiede attitudini particolari:
anche chi non sa disegnare o chi non ha mai
dipinto può ottenere grandi risultati e senza sostenere
grandi spese. Gli allievi devono portare
il seguente materiale: colori ad acqua coprenti
per tessuti: rosso, giallo, blu, bianco e nero; pennello
piatto medio; pennello tondo piccolo;
strofinaccio da cucina lavato; Scottex; carta cerata
da ricalco gialla; spilli e penna.
Elisabetta Destito
Autoritratto materico
cod. 50849
Verrà data una base tecnica di massima
spiegando le proporzioni del volto e successivamente
si potrà passare all’esecuzione. Verrà
usato lo specchio, attrezzo fondamentale come
insegna anche la psicanalisi. Un’importanza
particolare sarà dedicata all’abbigliamento,
che rappresenta una parte del Sé raffigurato.
In questo corso verrà, perciò, proposta ai partecipanti
l’esecuzione di un autoritratto prima
disegnato e poi riprodotto su cartone telato
utilizzando il colore ma soprattutto i materiali
degli abiti, che diventeranno medium pittorico
e plastico per ritrovare la dimensione interna-esterna
di sé stessi. Per l’autoritratto materico si
chiede ai partecipanti di portare stoffe (di ogni
tipo), filo di lana e cotone, accessori (chiusure
lampo, bottoni, automatici, gancetti, fibbie,
paillettes, perle, fermagli...), passamanerie, cordoncini,
nastri, fettucce, etc.
Sara Nigri
Floral Designer (base)
cod. 50902
Presentazione e introduzione corso base. La figura
del Fiorista e la progettazione attraverso:
tecnica, grafica, botanica, cultura ed emozione.
Cenni di botanica: fiori, foglie e fusti, morfologia
e fisiologia, famiglie e loro forme dinamiche e
statiche. Conoscenza ed uso degli strumenti
del mestiere. Colore, Forma e Grafica della progettazione
di composizione: teoria e pratica su
carta disegnando e colorando con tempere.
La scelta dei fiori, analisi con tatto ed olfatto
dei differenti fiori dal vivo. Teoria e pratica della
pulizia e mantenimento del fiore reciso, taglio
del fusto e quantità d’acqua. La spugna: teoria
e pratica per preparare una base in spugna e
mantenerla per una settimana. Verifica del
mantenimento della freschezza sia dei fiori che
delle spugne riportate da casa dalla lezione
precedente. Teoria della tecnica della composizione
floreale in spugna: forma, proporzioni,
equilibrio, alternanza, ritmo. Pratica realizzando
più centrotavola. Il mazzo legato: la spirale, teoria
e pratica realizzando differenti mazzi legati
aprendoli e risciogliendolo più volte. Escursione
al mercato dei fiori. Strumenti e materiali
del mestiere necessari: Coltellino da innesto o
da fiorista; Forbici e Cesoie da giardino; Rafia
e Spugne idrofile; Ciotole, Cesti e Vasi di varie
misure, forme e materiali; Fogliame e rami vari
e mazzi di fiori recisi; Materiali vari per confezionare;
Materiali vari per pulire. I materiali sono a
carico degli allievi.
Claudia Pecorari
Pittura su seta
cod. 51273
La pittura su seta è una tecnica che ha incontrato
grandissimo successo, per l’indubbia
semplicità di esecuzione unita alla bellezza dei
risultati a cui è possibile pervenire. L’unico requisito
indispensabile per un’ottima riuscita è
il tempo, sia per la decorazione, sia per l’attesa
dei tempi di asciugatura ma anche di grande
soddisfazione. La seta si può presentare sotto le
forme più diverse: dalla seta grezza, che appare
molto simile alla yuta – ma molto più morbida
– alla seta lucida e vellutata fino alla seta leggerissima
e trasparente. La seta ideale da utilizzare
è senz’altro la seta bianca, di media pesantezza
e con una superficie non particolarmente
“pettinata”, cioè liscia, perché è quella su cui il
colore ha la resa migliore. Le sete con base colorata
possono essere decorate solo con colori
molto scuri, che comunque appaiono tutti un
po’ uniformi: in questo caso vi consigliamo di
utilizzare il nero o il blu scuro. Oltre che dipingere
su seta si può usare anche all’organza per un
effetto più trasparente e leggero. Una tecnica
molto semplice per dipingere la seta è quella
del “Tie&Die”, cioè lega e colora; con un semplice
procedimento si può realizzare in 2 ore un
bellissimo e colorato foulard!
Sospeso Trasparente
cod. 51272
La tecnica del Sospeso Trasparente è una tecnica
tridimensionale unica nel suo genere che
grazie al materiale impiegato permette di dare
forma e consistenza alle immagini di carta.
I materiali usati possono essere diversi come
stoffa, seta, carta, pellicola già stampata. Il materiale
scelto viene applicato ad un particolare
foglio di plastica termoadesivo atossico ed, una
volta modellato con una fonte di calore, prende
la forma da noi scelta. Si possono realizzare gioielli,
decorare cornici, vasi, insomma personalizzare
e rendere unico un oggetto. Basta mettere
un po’ di fantasia!
Laura Vannoli
Flower Design
Arte e cultura floreale
cod. 51376
Il corso di arte floreale, si prefigge di avvicinare
gli allievi alla conoscenza del mondo dei fiori,
fornendo loro le tecniche per poter poi loro
stessi cimentarsi in elaborati realizzate a “regola
d’arte”. Il programma è vasto ed interessante. Si
parte con la conoscenza elementare dei fiori: la
forma, la loro durata, come usarli nelle composizioni,
le loro caratteristiche e la loro stagionalità.
Il programma prevede poi una breve infarinatura
dello studio del colore. Durante il corso
verranno poi affrontati diversi stili e tecniche
per la realizzazione di mazzi e composizioni floreali.
Il tutto correlato da informazioni di cultura
generale inerenti sempre all’arte floreale.
ARCHITETTURA DI INTERNI
Valerio Cruciani
Home Staging
valorizza la tua casa
cod. 51361
Home Staging: l'arte di valorizzare gli immobili
e la propria casa, migliorandone l'immagine
in modo da favorirne la vendita o l'affitto o
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UNIVERSITà POPOLARE DI ROMA · gennaio-giugno 2016
adeguandole alle nuove possibilità della sharing
economy co e home working, social eating,
home exhibit, affitti temporanei.
Maria Cecilia Farias
Architettura di interni
cod. 50403
Gli argomenti trattati riguarderanno aspetti
tecnici e non solo. Tecniche di disegno e rilievo:
saranno illustrate le regole per la lettura e la realizzazione
degli elaborati grafici necessari per
rappresentare un progetto (piante, prospetti,
sezioni, assonometrie, prospettive e particolari
costruttivi). Analisi degli spazi: si esaminerà la
fruibilità degli ambienti e il corretto inserimento
degli elementi di arredo. Scelta dell’illuminazione:
si analizzerà la corretta distribuzione
degli apparecchi illuminanti. Tecnologia degli
impianti: verranno studiate le problematiche
relative agli impianti termici, idraulici; elettrici.
Tecnologia dei materiali: verranno illustrati per
categorie (rivestimenti, pavimenti, finiture, ecc.)
i materiali tradizionali e innovativi usati nell’edilizia
comprese le porte e le finestre. Sistema
strutturale: verranno descritti gli elementi portanti,
i solai e le coperture di un edificio. Particolare
attenzione verrà rivolta all’analisi di alcuni
essenziali elementi/componenti delle abitazioni
quali bagno, cucina, armadiature, camini,
scale e giardini. Alcune lezioni si occuperanno
della valutazione qualitativa e commerciale
degli immobili e verrà affrontato il tema del
rapporto committenza/maestranze e della normativa
edilizia necessaria per un intervento di
ristrutturazione.
RESTAURO
Alessia Vaccari
Restauro del mobile
cod. 51378
Se avete il comodino o un altro oggetto della
nonna in cantina quello di legno buono che
desiderate riportare allo stato originale da tanto
tempo questo è il vostro corso! Il corso darà
a tutti la possibilità di imparare a restaurare un
mobile in legno riconoscendo le tecniche di
costruzione dell’oggetto, le finiture e i tipi di
intervento da effettuare. Si sviluppa così, attraverso
la pratica quella sensibilità necessaria alla
preservazione del valore di mobili buoni o antichi
decorati e non.
Decorazione
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
51201 Vetrinistica 1 Battaglini E. Centocelle Geranio Lun 9:30-11:30 70 4 08/02/2016
51203 Vetrinistica 1 Battaglini E. Centocelle Geranio Lun 9:30-11:30 180 10 07/03/2016
51272 Sospeso Trasparente Pecorari C. Nomentano upter Lun 15:00-17:00 120 8 25/01/2016
51376 Flower Design - Arte e cultura floreale Vannoli L. Alessandrino Fusolab 2.0 Lun 18:30-20:30 160 12 22/02/2016
50849 Autoritratto materico Destito E. Porta di Roma VivaceMente Lun/Sab 18-20/10-12 150 10 11/01/2016
51282 Ikebana, l'arte giapponese di arrangiare i fiori Belfiore P. Palazzo Englefield Mer 15:00-17:00 210 20 27/01/2016
50902 Floral Designer (base) Nigri S. Bologna Falcone e Borsellino Mer 17:00-20:00 130 6 13/01/2016
51273 Pittura su seta Pecorari C. Nomentano upter Gio 11:00-13:00 150 10 28/01/2016
50475 Pittura su stoffa (1° livello) D'Agnelli L. Prati Talete Gio 17:00-20:00 140 8 14/01/2016
ARCHITETTURA DI INTERNI
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
50403 Architettura di interni Farias M. Palazzo Englefield Mar 17:00-20:00 210 15 26/01/2016
51361 Home Staging - valorizza la tua casa Cruciani V. Alessandrino Fusolab 2.0 Lun 20:30-22:30 180 12 22/02/2016
restauro
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
51378 Restauro del mobile Vaccari A. Alessandrino Fusolab 2.0 Mar 18:30-20:30 160 8 23/02/2016
44

L’UNIVERSITà APERTA
Tecnologia e futuro
INFORMATICA
Massimo Avvisati
Domotica e Internet delle Cose
IOT
cod. 50855
Rendere gli oggetti intelligenti e controllarli da
remoto, rilevare dati e analizzarli attivando specifiche
azioni. Si apprenderà come prototipare
rapidamente dispositivi intelligenti in grado di
comunicare tra di loro e con l’ambiente circostante
per mezzo di Internet e dei servizi disponibili
in Cloud. Vedremo come leggere i valori di
sensori (temperatura, luce, umidità, pressione,
etc.), come attivare degli attuatori quali relay,
luci o motori a distanza o far comunicare tra
loro direttamente due dispositivi in autonomia
attraverso la creazione di APP e hardware appositamente
progettati per le nostre specifiche
esigenze. Gli strumenti usati per questo corso
saranno open source e open hardware permettendo
ai partecipanti di creare le proprie
soluzioni in modo rapido. Le sveglie suonano
prima in caso di traffico, le piante comunicano
all’innaffiatoio quando è il momento di essere
innaffiate, le scarpe da ginnastica trasmetteranno
tempi, velocità e distanza.
Raffaele Colace
Sviluppare con Python
cod. 51346
Python è un linguaggio di programmazione
moderno, dalla sintassi semplice e potente che
ne facilita l’apprendimento. Gli ambiti di applicazione
sono svariati: Python è attualmente utilizzato
per realizzare interfacce GUI, per lavorare
con i database, per lo sviluppo di applicazioni
Web e desktop, per realizzare giochi, grafica 3D,
etc.Il corso sarà orientato all’apprendimento
dei concetti fondamentali della programmazione
ad oggetti accompagnando la teoria con
molti esercizi di natura pratica.
Alessio Fabrizi
Social Media Marketing
cod. 50962
Potenzialità a limiti della “Rete”. Dal web 1.0 al
web 2.0. Differenze tra un sito e un blog. Cosa
favorisce l’indicizzazione nei motori di ricerca.
Comunicazione “integrata”. Social network: Facebook,
Twitter, LinkedIn. Cosa sono, quali sono
e come funzionano. Integrazione e diffusione
dei contenuti. Diventare un influencer: l’importanza
della coerenza. La netiquette. Web marketing
e social media marketing. Focus “green”.
La scrittura ai tempi di Internet. Aprire un blog e
gestirlo (laboratori). Il corso è rivolto a chi vuole
approfondire il web marketing e il social media
marketing per gestire in modo vincente la presenza
della propria realtà, associazione, idea o
progetto, sul Web.
FPVR Ravers Aniene
Droni: autocostruzione
e pilotaggio
cod. 51348
Impara a scegliere, costruire e pilotare in sicurezza
il tuo drone. Il corso fornisce una panoramica
sulle diverse tipologie di velivoli e le loro
applicazioni: dai micro droni da indoor ai multirotori
acrobatici e da corsa fino ai mezzi per la
fotografia amatoriale. Si costruiranno due droni
didattici e saranno trattati argomenti teorici: dai
fondamenti di elettronica a nozioni di meccanica
del volo, dai rudimenti di aeromodellismo alle
tecniche costruttive. Il corso si conclude con
delle lezioni di volo in cui imparerai a pilotare i
droni costruiti durante il laboratorio.
Luca Frogheri
Progettazione e stampa 3D
cod. 50956
Sei affascinato dal mondo dei maker, dalla digital
fabrication e dalla prototipazione rapida?
Con il corso di progettazione e stampa 3D sarai
in grado di apprendere facilmente i principi base
della modellazione solida mediante Tinkercad,
imparerai ad utilizzare i più diffusi software
di “slicing” per la generazione del g-code come
Slic3r e Cura ed i principali tool di gestione delle
stampanti 3D ad estrusione di tipo cartesiano
come Repetier-Host e Pronterface/Printrun. Le
lezioni teoriche saranno accompagnate da dimostrazioni
pratiche con una stampante 3D e
sarà insegnato l’utilizzo del più diffuso pannello
di controllo di una stampante 3D basato sul firmware
“Marlin”.
Paolo Longo
Costruire e gestire un sito
con Joomla
cod. 51280
Costruire e gestire un sito diventa sempre più
facile anche per persone che non conoscono
nulla di programmazione e questo grazie ai
programmi CMS (Content management system):
il più diffuso, gratuito e con una ricca
documentazione in italiano è Joomla. Il programma
permette di organizzare in modo
semplice la base di dati su cui costruire un sito,
di scegliere fra numerosi Template (modelli) per
definirne l’aspetto grafico, di gestire gli utenti
che parteciperanno alla manutenzione del sito,
di controllarne la popolarità. Il corso illustra le
fonti di documentazione ed i siti ufficiali dove
procurarsi la versione di Joomla più aggiornata,
provvede ad installarlo, a configurare un sito
Web, spiega come amministrarlo, presenta i
moduli aggiuntivi (gallerie immagine, forum,
supporto multilingua, etc.). La logica con cui Joomla
organizza i contenuti non avrà più segreti
e utilizzare l’interfaccia di back-end per effettuarne
l’aggiornamento di tutte le parti del sito
sarà un gioco da ragazzi, aspetto quest’ultimo,
fondamentale per la gestione professionale del
programma. E poi? Con la tessera Upter/Adp
partecipi gratuitamente per un anno al Circolo
didattico Adp - Web dove trovi materiali e consigli
e resti in contatto con l’insegnante e con i
tuoi colleghi.
Mauro Mancini
Compito in classe! Esercitazioni
informatiche di base
cod. 51290
Le lezioni in presenza e la manualistica possono
non essere sufficienti per riuscire ad usare il
computer, occorre esercitarsi! Il corso ripropone
i contenuti sviluppati durante il corso base
di informatica (hardware, software, comandi di
Windows 7/10, uso di Chrome, di Google search
- motore di ricerca e della posta - Gmail) proponendo
oltre 300 fra test ed esercitazioni. Alla
prima lezione si risponde ad una serie di test,
poi vengono consegnati i primi esercizi da svolgersi
a casa. Quando ti viene chiesto di fare una
cosa per la prima volta, l’esercizio è accompagnato
da un promemoria con tanto di immagini
che spiegano passo passo le azioni da farsi.
In alcuni casi ricevi una pillola che illustra compiutamente
un programma. Dopo aver provato
a fare gli esercizi a casa, alla lezione successiva,
le correggiamo in aula. Non è un corso di alfabetizzazione
informatica, ma una serie di esercitazioni,
è pertanto vivamente sconsigliato a
chi non ha fatto un corso base. E poi? Con la
tessera Upter/Adp partecipi gratuitamente per
un anno al Circolo didattico Adp – Il computer
da 0 al cloud di Google dove trovi materiali e
consigli e resti in contatto con l’insegnante e
con i tuoi colleghi.
Il cloud di Google
cod. 51292
Il cloud computing (lavorare in Internet) è il
modo più moderno di lavorare e comunicare
attraverso il computer e le apparecchiature
mobili (smartphone e tablet); inoltre tutti i
programmi cloud sono gratuiti. È un corso di
secondo livello, ma, per permettere a quanti
hanno frequentato un altro corso base di partecipare,
inizialmente propone infatti una serie di
essercizi finalizzati a ripassare argomenti quali:
il browser Chrome; il motore Google Search, la
posta con Gmail. Poi i nuovi argomenti: Calendar,
per pianificare appuntamenti, eventi, videochiamate,
Drive per scrivere, fare i conti con
un foglio di calcolo, Modulo per creare questionari,
My Maps per pianificare percorsi; Google+
(gestire le cerchie, scrivere un post, lo stream),
Foto per creare album e non solo, News, più
di una rassegna stampa; Google play store per
scaricare applicazioni, libri e musica, gratuita e
non, Googlle Hearth e Maps per trovare luoghi
e definire percorsi, uso di Street View; YouTube
per organizzare playlist da condividere, montare
e pubblicare video; Google Cultural institute,
per vivere le meraviglie del mondo e avere
l’arte mondiale a portata di clic, il traduttore in
45

UNIVERSITà POPOLARE DI ROMA · gennaio-giugno 2016
54 lingue, padroneggiare la Dashboard, ovvero
il cruscotto del mondo di Google e, attraverso
Takeout, scaricare i nostri dati da Google. E poi?
Con la tessera Upter/Adp partecipi gratuitamente
per un anno al Circolo didattico Adp – Il
computer da 0 al cloud di Google dove trovi
materiali e consigli e resti in contatto con l’insegnante
e con i tuoi colleghi.
Il computer facile
cod. 51293
Corso per persone che non sanno usare il
computer e che vogliono imparare ad usarlo
in modo facile e intuitivo, badando all’essenziale,
diventando autonomi: impariamo come
ragiona il computer, come è fatto, i comandi di
Windows 10 per creare cartelle e fare taglia copia
e incolla, come collegarsi ad Internet, come
cercare informazioni, vedere filmati ed ascoltare
musica, spedire e ricevere posta, chattare,
fare videochiamate o telefonate gratuite. Tutti
i programmi utilizzati durante il corso sono
gratuiti. E poi? Oltre alle lezioni in presenza, per
lo studio puoi usare un manuale di oltre 200
pagine (20€), inoltre con la tessera Upter/Adp
partecipi gratuitamente per un anno al Circolo
didattico Adp – Il computer da 0 al cloud di
Google dove trovi materiali e consigli e resti in
contatto con l’insegnante e con i tuoi colleghi.
I contenuti del corso sono anche disponibili
per l’Apprendimento tecnologicamente assistito;
su uno schermo vedi e ascolti un filmato,
sull’altro rifai quante volte vuoi quello che hai
appena veduto.
Il computer per tutti
cod. 51261
Molte persone hanno difficoltà ad usare il computer,
la soluzione c’è: un sistema operativo
semplice, semplice registrato su una chiavetta
USB che la persona porta sempre con se in
modo da caricarlo su un qualsiasi computer.
Dopo aver avviato il sistema (basta accendere
il computer), sulla scrivania la persona trova
poche icone grandi, autoesplicative, che gli
permettono di collegarsi ad Internet, cercare informazioni,
ricevere e spedire posta con Gmail,
gestire i contatti, ascoltare musica e vedere film
con Youtube, telefonare e scambiare messaggi.
E poi? Con la tessera Upter/Adp partecipi gratuitamente
per un anno al Circolo didattico Adp
– Il computer da 0 al cloud di Google dove trovi
materiali e consigli e resti in contatto con l’insegnante
e con i tuoi colleghi.
Mauro Mancini
e Anton Fernando Seneviratne
ComputerMix
cod. 51262
Corso per utenti che sanno usare il computer e
vogliono continuare a scoprirne le tante potenzialità.
Mix perché gli argomenti affrontati spaziano
dalla manutenzione ordinaria del computer
a Facebook, dalla catalogazione delle foto
alla realizzazione di presentazioni multimediali,
da Twitter a Google+, da Windows 10 a come
organizzare un viaggio utilizzando Internet, etc.
Si inizia con una programmazione bimensile,
quella coperta dal costo del corso, poi, con un
mese di anticipo, verranno via via presentati i
contenuti dei mesi successivi: ognuno è libero
di aderire pagando 50 euro/mese oppure
di interrompere. Il corso termina quando un
mese fra quelli aggiunti non raggiunge la soglia
minima dei corsisti prevista (4). Chiunque
può aggiungersi pagando la quota base, ovvero
aderendo a 2 mesi di corso. Chiunque può
proporre argomenti da trattare. Per vedere i
contenuti dei prossimi 2 mesi vai su adpinfo.
it. E poi? Con la tessera Upter/Adp partecipi
gratuitamente per un anno al Circolo didattico
Adp – Il computer da 0 al cloud di Google dove
trovi materiali e consigli e resti in contatto con
l’insegnante e con i tuoi colleghi.
Il mondo degli smartphone
(Android)
cod. 51289
L’hardware, la memoria interna, le impostazioni,
la connettività (2G, 3G, 4G, NFC, Wifi, Bluetooth,
Tethering, Vpn, Gps, il roaming), la micro SD.
Scaricare applicazioni, portarle sulla home,scaricarle,
spostarle, cancellarle o rimuoverle. Creare
cartelle, comandi taglia, copia e incolla. Il
dizionario dei termini (apps, widget, wallpaper,
hotspot, tap, etc). Android 4.4 e superiori, come
aggiornarlo. I simboli e i pulsanti della Home. Il
cloud, Android e il computer. La gestione della
sicurezza, la telefonia, il registro delle chiamate,
sms e mms, posta, chat, videochat, galleria
fotografica, musica, traduttore, riconoscimento
e sintesi vocale, scaricare film, musica, libri,
acquisti online. Impariamo ad usare le app per
scrivere e fare di conto, spedire sms gratuiti, riconoscere
musica e ascoltarla, telefonare gratuitamente,
spostare file via wifi, pulire la memoria,
montare video, ritoccare foto, leggere i
quotidiani, l’antivirus, etc. E poi? Con la tessera
Adp partecipi gratuitamente per un anno al
Gruppo didattico Adp - Android dove trovi materiali
e consigli e resti in contatto con gli insegnanti
e con i tuoi colleghi.
Dario Minghetti
Sicurezza informatica
cod. 51364
Il corso ha lo scopo di fornire familiarità con i
vari modi di proteggere i dati sia su un sistema
“stand alone” che in una rete connessa a Internet;
in particolare, mettere gli utenti in condizioni
di proteggere i dati contro perdite, attacchi
virali e intrusioni. Il corso tratterà gli aspetti
principali connessi alla sicurezza informatica:
progettare reti informatiche sicure, analizzare
le reti informatiche esistenti cercando di individuare
eventuali punti deboli, intervenire in caso
di infezioni da virus, stimare i costi e consigliare
l’adozione di particolari procedure e software,
configurare e gestire i firewall, i programmi di
crittografia, i componenti hardware che migliorano
la sicurezza.
Arnaldo Morena, Luca Frogheri
e Jacopo Diamanti
Programmare con Arduino
cod. 51367
Interaction design, internet of thing, stampanti
3D ed altri fantastici mondi girano intorno a un
solo pianeta: Arduino. Impara a programmare il
microprocessore più noto del momento, passando
per l’affascinante mondo dell’elettronica,
avendo come unico limite la tua fantasia. Dall’elettronica
di base alla programmazione, dalla
circuitazione alle interfacce di input e output,
il corso vi porterà a pilotare un motore passo
dopo passo, attraverso lezioni teoriche ed applicazioni
pratiche.
Claudio Spadoni
Alfabetizzazione
cod. 50576
Il corso di alfabetizzazione informatica vi introdurrà
nel mondo dei computer cominciando
ad acquisire i concetti di base di Windows (creare
copiare e spostare cartelle sull’hard disk e
sulle pen drive), di internet della posta elettronica
e della video scrittura oltre che nell’acquisizione
della terminologia informatica.
Matteo Toto
Sviluppo app per Iphone/Ipad
cod. 51369
Se hai un’idea e vuoi imparare a sviluppare applicazioni
mobili per iPhone/iPod Touch/iPad
il corso ti aiuterà a creare e pubblicare la tua
prossima killer application. Il corso è destinato
ai programmatori che desiderano acquisire
familiarità con il linguaggio, gli strumenti e le
tecnologie necessarie per sviluppare, testare e
distribuire applicazioni in ambiente iOS (iPhone,
iPad). Verrano analizzate le strutture caratterizzanti
del linguaggio Objective-C e, attraverso
esercizi e passi guidati i partecipanti arriveranno
allo sviluppo dal vivo di una vera mini-applicazione
iOS.
Laura Ventura
Alfabetizzazione
cod. 51231
Come funziona un Computer, come poterlo
utilizzare senza più esitazioni e come renderlo
di uso quotidiano. Attraverso questo corso
risponderemo a tanti quesiti tra i quali: cos’ è
un browser, come creare un indirizzo di posta
elettronica personale, come navigare e cercare
documenti in internet, come creare un documento
di testo ed archiviarlo, come salvare una
foto modificarla e inviarla e come affrontare i
piccoli problemi di utilizzo. Gli argomenti saranno
affrontati attraverso la partecipazione attiva
del gruppo di classe, in un confronto continuo
al fine di far emergere dubbi e perplessità per
poi poterli risolvere con le conoscenze che verranno
man mano acquisite. Il corso sarà disponibile
anche negli orari dalle 14.00 alle 16.00 e
dalle 18.00 alle 20.00.
GRAFICA
Barbara Ambra
Graphic Designer (1° livello)
cod. 51244
Il corso si propone di fornire gli strumenti e le
tecniche fondamentali per progettare e realizzare
prodotti di comunicazione visiva, cominciando
da quelli editoriali (brochure, coordinato
aziendale, libri,...) Si affronteranno le tematiche
legate alla teoria e alla pratica, finalizzate alla
costruzione di una corretta comunicazione visiva,
dalla composizione dello spazio al colore
al carattere tipografico. Gli studenti esploreranno,
sia singolarmente che in team, la loro
46

inventiva, creatività e precisione progettuale
con l’apprendimento delle funzioni base dei
principali software per la grafica: elaborazione
delle immagini; grafica vettoriale; progettazione
e impaginazione editoriale, attraverso progetti
specifici.
Juri Bianchi
Modellazione e rendering
Cinema 4D
cod. 51362
Maxon Cinema 4D è uno dei programmi più
apprezzati nell'ambito della modellazione ed
animazione 3D e del rendering fotorealistico.
Un software che attualmente contende il primato
con altri colossi storici della modellazione
poligonale come Autodesk Maya e 3DStudio
Max, grazie alla sua semplicità e alla facilità d'uso.
I suoi strumenti permettono di creare in modo
rapido ed organizzato scene complesse di
interni ed esterni, materiali, luci, immagini renderizzate
e video animazioni. Altro suo punto
di forza è la compatibilità con il software di Video
Editing ed effetti speciali della casa Adobe:
After Effects. Tutte queste caratteristiche rendono
Cinema 4D un programma fondamentale
per la grafica, il design e l'architettura, l'animazione
3D e l'industria dell'intrattenimento.
Fabio Di Salvo e Bernardo Vercelli
Live Interactive Design
cod. 51360
Il programma porterà allo sviluppo reale di un
progetto con lo studio di modelli strutturali e
funzionali, di modelli e strategie comportamentali
e con l’analisi degli stili interattivi. Si focalizzerà
l’attenzione sul software Isadora, che,
nato per soddisfare esigenze coreografiche, si
è sviluppato negli anni sino a diventare un ottimo
strumento per realizzare sistemi interattivi,
molto versatile nella comunicazione con i 2
software ad esso più vicini, Ableton Live, indicato
per la composizione di una partitura sonora
o per la gestione di fonti audio, e MaxMsp, utile
per integrare determinati meccanismi di interazione
tecnicamente più complessi(performance
interattive). L’introduzione al software Max/
MSP/Jitter consentirà di programmare e gestire
facilmente diversi tipi di sensori, luci, audio
e video: progettare installazioni interattive per
Musei o Exhibit non più solo da leggere ma che
riescano a coinvolgere emotivamente, attraverso
le nuove tecnologie
Docente Upter
Computer grafica
orientata al Web
cod. 51313
Principali Formati Grafici per Internet. Operazioni
basilari di un Editor Grafico; manovra di Luminosità
e Contrasto, Taglio, Ridimensionamento,
Modifica locale del Colore, Aggiunta di Scritte.
Cenni basilari sulla struttura di Pagine Web statiche.
Istruzione per caricare Immagini all’interno
della Pagina, sia da File che da Programma.
Programmi grafici scritti in Linguaggio “PHP”;
Istruzioni della Libreria Grafica del Linguaggio;
confronto fra queste e i Comandi di un Editor
Grafico.
Laura Monopoli
Grafica digitale. Photoshop
cod. 51357
Il corso si prefigge di fornire ai corsisti gli strumenti
necessari per l’elaborazione delle immagini
e per la realizzazione di progetti grafici. Lo
studio partirà dalle nozioni basilari del mondo
raster fino agli elementi più complessi. Verranno
affrontati sia gli aspetti tecnici che teorici
della composizione delle immagini, creando
progetti dedicati al web e alla stampa, attraverso
l’uso corretto dei diversi formati di salvataggio,
dei metodi di colore e della risoluzione.
Ogni lezione sarà correlata da varie esercitazioni,
mirate a completare e a finalizzare l’apprendimento.
Al termine del corso i partecipanti
saranno in grado di realizzare prodotti grafici
originali e complessi.
Grafica Open Source - Gimp,
Inkscape, Scribus
cod. 51358
Il corso è pensato per chi vuole acquisire le
competenze grafiche indispensabili per comunicare
attraverso i media visivi (manifesti, slide,
brochure, locandine, flyer) utilizzando software
gratuiti e open source. Si imparerà a riconoscere
e mettere in relazione gli elementi fondamentali
della comunicazione visiva (segno, colore,
tipografia, fotografia) con esercitazioni pratiche
alla portata di tutti, scoprendo e imparando ad
usare software di grafica open source (Gimp,
Inkscape, Scribus). Questi software hanno raggiunto
un livello di maturità che consente loro
un utilizzo sia domestico che professionale.
Grafica vettoriale. Illustrator
cod. 51359
Il corso ha come obbiettivo la progettazione
e la realizzazione di elaborati grafici vettoriali.
Lo studio degli elementi teorici della progettazione
grafica, sarà affiancato dall’analisi degli
aspetti caratteristici del mondo vettoriale. Il corso
fornirà gli strumenti necessari per la realizzazione
di layout destinati alla comunicazione visiva,
attraverso l’analisi dei suoi molteplici aspetti
(visual, manifesti, marchi e loghi). Ogni lezione
sarà correlata da varie esercitazioni, finalizzate
al consolidamento delle capacità acquisite.
Giorgio Paolinelli
Infografica
cod. 51377
Spesso le immagini sono più potenti delle parole.
L’infografica consente di comunicare idee
complesse (informazioni, dati, conoscenze)
attraverso testi e immagini dal forte impatto
grafico e visivo. Oggi l’infografica vive di una
grande popolarità: viene utilizzata dalle più importanti
testate nazionali e internazionali, viene
utilizzata in tantissimi campi da trasmissioni e
show televisivi, a campagne di sensibilizzazione
Molte aziende sentono l’esigenza di usare
l’infografica come veicolo di comunicazione e
sintesi del messaggio. Nel mondo del web e
della stampa l’infografica può essere un mezzo
molto efficace per alleggerire concetti che le
parole renderebbero troppo pesanti. Con questo
corso, fatto di pratica e casi di studio, sarai
in grado di disegnare infografiche ad hoc per il
tuo pubblico di riferimento.
L’UNIVERSITà APERTA
Gianni Puri
Photoshop base
cod. 51252
Il corso è rivolto al principiante con poca o nessuna
competenza nell’uso di Photoshop, ma
con una conoscenza di base nell’uso del computer;
dopo aver compreso le caratteristiche
della grafica digitale, si passa a familiarizzare
con l’ambiente di lavoro cominciando ad usare
gli strumenti impadronendosi delle tecniche di
utilizzo del programma. Al termine del corso lo
studente sarà in grado di correggere foto e fare
fotomontaggi liberando la propria creatività
per la realizzazione di progetti personali.
Vito Racioppi
Autocad base 2D e 3D
cod. 51246
Il corso è rivolto a studenti, laureati, tecnici, liberi
professionisti e a tutti gli interessati al settore
della progettazione. Lo scopo del corso prevede
l’acquisizione dei concetti di base, sufficienti per
eseguire disegni tecnici in 2D e in 3D. Partendo
dalla creazione di geometria semplice, modifica
degli oggetti e gestione delle loro proprietà, sino
alla realizzazione di operazione più complesse
quali l’impaginazione e la stampa su file.
Emanuele Widenhorn
Web design
cod. 51374
Sviluppo e implementazione di siti web per
mezzo delle ultime tecnologie di web publishing.
Nel corso di Webdesign si imparerà a
costruire siti web completi ed usabili Tra le tematiche
affrontate: nozioni di rete e protocolli
web, struttura dei documenti HTML, CSS, design
della pagina e gabbie di impaginazione e introduzione
ai nuovi sistemi di Content Managment
System (CMS) come Joomla e Wordpress.
Software utilizzati: Adobe Dreamweaver.
CMS: Wordpress e Joomla
cod. 51340
Lo sviluppo dei CMS open source (in particolare
Joomla e Wordpress) nel giro di 5 anni ha dato
la possibilità, a milioni di utenti nel mondo, di
pubblicarsi un sito web dinamico senza l’ausilio
di un programmatore e, nel contempo, avere la
possibilità di gestirsi autonomamente i contenuti.
La finalità del corso è quella di apprendere
cos’è un Content Management System nello
specifico Joomla e Wordpress, configurarli in locale
e pubblicarli online, comprendere tutte le
funzioni dei software, gestirsi il proprio Database
attraverso PhpMyAdmin, aggiungere componente/moduli/plugin
di terze parti, imparare
a mantenere ed inserire i contenuti ed in ultimo
realizzare un template (modello pagina e interfaccia)
partendo da una grafica personale.
ELETTRONICA
Corrado Adriani
Elettronica per hobby
cod. 51256
Conoscere le regole del mondo dell’elettronica,
capire i meccanismi dietro il funzionamento dei
circuiti elettronici, capire come funziona un circuito
a microprocessore, imparare le basi della
47

UNIVERSITà POPOLARE DI ROMA · gennaio-giugno 2016
programmazione dei microcontroller. Impariamo,
partendo da zero, a capire e ad utilizzare le
tecniche per costruire circuiti di utilizzo comune
e utilizzare i moderni microcontroller come
Arduino e Raspberry Pi. Ogni corsista, dopo la
prima lezione, deve acquistare il seguente kit:
una basetta per esperimenti, 15 resistenze di
vario tipo, matassine di filo in rame di vari colori,
4 diodi led, 10 condensatori di vario tipo, 6
diodi, un trasformatore ac/ac, 2 transistor, 1 relè
e dovrà poi dotarsi di 1 saldatore stilo 220v da
40/60 watt, matassina di stagno da 1mm 40/60,
Multimetro digitale, tronchesine, pinza piccola
a becco lungo, giravite.
SCIENZE
Lucia Corbo
Astronomia 2
cod. 51308
Come orientarsi con il Sole e con le stelle, le
coordinate terrestri, fusi orari, il sistema solare,
la Terra e i pianeti, elementi di meccanica celeste.
Il giorno, la notte e le stagioni. La vita e
l’evoluzione delle stelle. Il cielo notturno: riconoscimento
di stelle, costellazioni e pianeti. Lo
zodiaco e le 13 costellazioni che il Sole “attraversa”
in un anno. Miti legati alle costellazioni.
Uso di mappe stellari e astrolabi. La Luna e le
sue fasi. Uso di software per la simulazione del
cielo diurno e notturno. Inquinamento luminoso.
Costruzione di semplici strumenti per
l’osservazione degli astri. Differenze tra astronomia-scienza
e astrologia-pseudoscienza.
Orologi solari, equazione del tempo e tecniche
di costruzione di una meridiana analemmatica.
Uscite: Orientamento con il Sole e l’orizzonte.
Serate di osservazione diretta del cielo notturno.
Visita a luoghi astronomici di Roma e ad un
osservatorio astronomico.
Informatica
Codice Titolo Docente Sede Giorni Orari Costo Lezioni Inizio
51293 Il computer facile Mancini M. Piramide Attività di Pensiero Lun 15:00-17:00 210 15 29/02/2016
51280 Costruire e gestire un sito con Joomla Longo P. Piramide Attività di Pensiero Lun 19:00-21:00 210 15 01/02/2016
51261 Il computer per tutti Mancini M. Piramide Attività di Pensiero Mar 9:00-11:00 140 10 19/01/2016
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51362 Modellazione e rendering - Cinema 4D Bianchi J. Alessandrino Fusolab 2.0 Mar 20:30-22:30 240 15 23/02/2016
51244 Graphic Designer (1° livello) Ambra B. Palazzo Englefield Mer 11:00-13:00 210 15 27/01/2016
51374 Web design Widenhorn E. Alessandrino Fusolab 2.0 Mer 18:30-20:30 240 15 24/02/2016
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Direttore
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Stampa
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Chiusura della preparazione per la stampa
il 14 dicembre 2015
Copie 15.000
Supplemento a Open n. 25
Autorizzazione
del Tribunale di Roma
n. 555/94 del 16/12/1994
Direttore responsabile Francesco Florenzano
Consiglio Direttivo
Francesco Florenzano
Raffaele Bracalenti
Silvano Miniati
Riccardo Dary
Vittorio Campione
Loredana Golob
Consiglio dei Revisori dei Conti
Cesidio Tulliani, Presidente
Matteo Amati, Consigliere
Stefania Laurenti, Consigliere

CORSO PER GENITORI E INSEGNANTI
Adolescenza:
lo straniero interno
Psicodinamica dell’adolescenza contemporanea
A cura di Raffaele Bracalenti e Arturo Casoni | Istituto Psicoanalitico per le Ricerche Sociali
Negli ultimi decenni si è resa evidente
la criticità della condizione
adolescenziale come fase della vita
che espone a grandi opportunità e
molteplici rischi. Essa è un momento
in cui il soggetto, già strutturato
nel funzionamento psichico, si trova
in una sorta di limbo riguardo al suo
ruolo sociale: è abilitato a svolgere
funzioni che caratterizzano la condizione
adulta, ma senza che gli siano
riconosciute le piene responsabilità
dei suoi agiti. L’origine di questa
criticità ha radici antichissime, basti
ricordare cosa scriveva Shakespeare
nel 1611: “vorrei che non ci fosse
l’età che va dai sedici ai ventitré; o
che per tutto questo tempo la gioventù
che è in noi dormisse sempre.
Perché in tutto quell’intervallo non
si fa che mettere incinte ragazze,
maltrattare gli anziani, rubar la roba
e menar cazzotti” (Il racconto d’inverno).
Eppure, ultimamente, l’adolescente
è divenuto più di prima
un problema difficilmente gestibile
dalle agenzie che sono chiamate a
occuparsene: la famiglia, la scuola,
il gruppo sociale, le istituzioni, fino
ad arrivare alla Giustizia Minorile. Le
cause che hanno provocato questo
stato di emergenza sono molteplici,
possono essere identificate nelle
trasformazioni sociali e culturali che
hanno caratterizzato gli ultimi cinquant’anni
della nostra storia, e in
particolare nelle modificazioni intervenute
all’interno delle famiglie:
si è passati dal retaggio di ciò che
restava della, per dirla con Pietrolli
Charmet, famiglia delle regole a
nuove forme di organizzazione micro-sociale,
caratterizzate dalla indeterminazione,
fluidità, dinamicità,
variabilità, libertà d’azione. Se questi
cambiamenti erano tanto necessari
quanto salvifici, ora ci troviamo a
dover far fronte agli ‘effetti collaterali’
di queste piccole/grandi rivoluzioni
all’interno del nucleo sociale. E gli
adolescenti sono i soggetti che –
con spudoratezza, in forme talvolta
drammatiche e altre gioiose – ci segnalano
il cambiamento in atto.
L’adolescente contemporaneo, con i
suoi comportamenti spesso difficilmente
interpretabili, è divenuto un
soggetto perturbante: tanto vicino a
noi, familiare, ‘sangue del nostro sangue’,
quanto estraneo, straniero. Si
tratta quindi di comprendere cosa ci
sta dicendo con il suo essere al mondo.
Il corso intende offrire strumenti di
comprensione sul mondo interiore
degli adolescenti contemporanei,
aiutando anche a comprendere
meglio cosa vogliano dire costrutti
che rischiano di essere abusati quali:
la scomparsa dei padri; la noia degli
adolescenti e l’incapacità di crescere;
bambini e sessualità irresponsabile;
superficialità e virtualità del mondo
giovanile. Così, ogni incontro partirà
proprio da questi luoghi ormai comuni
del dibattito sugli adolescenti
per riscostruirne il senso e il valore
euristico.
Il corso è pensato per i docenti, ma
può essere estremamente utile anche
per genitori.
• Dove si nascondono i padri: come
ripensare la funzione paterna
• l’adolescenza si è fatta lunga:
ma per chi?
• E se la sessualità fosse un gioco?
• Schermo, schermo delle mie
brame: esperienza e conoscenza
ai tempi dei social network
• L’urlo di Pan scuote l’adolescenza:
un percorso nella psicopatologia
dei giovani contemporanei
I docenti del corso - tutti medici, psicologi,
neuropsichiatri dell’età evolutiva
- sono impegnati da decenni
nella ricerca sociale, la psicoterapia,
l’insegnamento, la giustizia minorile.
La didattica sarà articolata in presentazione
ed elaborazione dei temi,
discussione di casi specifici (anche
presentati dai discenti), discussione
collettiva.
Palazzo Englefield
Via Quattro novembre 157, Roma
5 incontri a partire da lunedì 25/01/2016
ore 19.00-21.00
€ 120,00 | Cod. 51397