LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES BASADA EN PROYECTOS

Indagar y Modelizar el Transporte Celular a través de un proyecto de investigación
Figura 1. Materiales seleccionados por un grupo que decidió trabajar en el transporte y
tejido celular asociado a las hojas de una especie de planta.
Figura 2. Guión del laboratorio a ser trabajado por los grupos
3.3 MODALIDADES Y SENTIDO DE LA EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES
La metodología de evaluación del proyecto consideró diversos procedimientos
e instrumentos, cada una de ellos aplicado ya sea durante el proyecto o luego
de finalizado, recordando que los tiempos de duración de cada investigación son
diferentes para cada grupo, de acuerdo a los tipos de transporte y tejido celular
escogidos por los estudiantes.
En primer lugar, se realizó una evaluación basada en el informe de la investigación
científica experimental de cada grupo, la cual estuvo asociada a la exposición de la
investigación del grupo al resto de los compañeros del curso. Posteriormente, los
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