LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES BASADA EN PROYECTOS

Análisis de Problemáticas Ecosanitarias Barriales
En cuanto a la lista de Situaciones 2, superadoras, luego de consultarse las fuentes
de información, pueden pensarse algunas tales como:
- “La gente de Ensenada no debería vivir en contacto con un basural”.
- “No debe haber basurales a cielo abierto”.
- “Debe disminuirse la cantidad de residuos, cuyo destino sea la disposición
final”.
- “Protección del agua, aire, suelo, flora, fauna y paisajes locales”.
- “Transformación de saberes y conductas individuales y colectivas, en relación
con el ambiente”.
Los enunciados que surgen, son similares a los de la Actividad 3. La diferencia más
significativa radica en el inédito viable, donde se conjugan actores y relaciones,
explicitando, en el esquema conceptual, un plan de acciones más concretas de lo
que se había podido precisar en la actividad anterior. Un posible esquema al que
se puede aspirar se muestra en la Figura 8.
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